法治月工作總結5篇

一份出色工作總結是需要結合我們的實際工作情況的，千萬不能隨意杜撰，工作總結的寫作是需要自己對工作很好的回顧分析的，以下是本站小編精心為您推薦的法治月工作總結5篇，供大家參考。

法治月工作總結篇1

我校在上級領導和鎮政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一學期以來，我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國家法制教育規劃，積極穩定的推進依法治校和依法執教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創下了良好的環境。現將工作總結如下：

一、為推進學校的法制教育教學工作

學校成立了由周士開校長為組長，張紅山（孟村鎮派出所副所長）副校長，李紅利，李峰，張春霞等為成員的.法制教育工作領導小組。

二、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。

2、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。

3、加強對教育教學環節的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。

4、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

三、加強學生的法制宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用國旗下講話，及時對學生傳達資訊，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《中學生未成年人保護法》，學習並考試

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

本學期工作內容：9月x日反邪教主題班會，11月x日組織全體老師法制知識考試，12月x日國旗下講話《法在我們心中》，12月x日各班進行法制內容學習的主題班會，12月x日學生進行法制考試（每班2名參加）。

總之，這一學期來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的法制教育工作打下了紮實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱鉅性，長期性，任重而道遠。

法治月工作總結篇2

本學年我任六年級品德與社會，按教學要求完成任務，現將情況總結如下：

一、明確課程性質，全面把握課程目標

本課程將“促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎”定為總目標，實現情感、態度、行為習慣、知識技能培養的內在統一，尤其關注正確態度、價值觀的形成和行為規範的養成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態度，養成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。

二、讓品德教育迴歸生活，突出課程的經驗性

道德不是抽象的概念，它存在於生活之中，由於社會生活中處理人們相互關係的需要才產生道德。同時，社會常識和參與社會、適應社會的能力也只有在社會生活中獲得。學生的現實生活對其品德形成和社會性發展具有特殊的價值，兒時的生活經驗會給人的一生帶來深遠的影響。因此，我們在上課時都特別關注學生的現實生活，教育的內容和形式都以貼近學生生活，反映學生需要為根本。讓學生從自己的世界出發，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規範，掌握參與社會生活的知識和能力，我在教學時充分地讓學生談自己的所見、所聞、所思，體會政府、家庭對學生的關懷和愛護；我引導學生結合自己的生活經驗，思考在我們的生活中都有哪些規則，以及這些規則給我們的生活帶來了怎樣的方便。在學生列舉社會生活事實的基礎上，我們又適當幫助學生歸類，以使學生對生活中的規則有一個總體認識，並自覺遵守這些規則，不耍賴皮。

三、追求教學的有效性，打好做人的基礎

新的教學目標觀告訴我們，培養一個人的品德不在於告訴他遵守多少道德規範、規則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規範和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態度，以及思考問題的取向，是他能夠融入社會，立足社會，並能在社會生活中不斷獲得發展的必要條件。因此，我們在教學中有機地對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。

在教學工作中，我認真研讀教材，根據教材內容和學生的年齡精心創設貼近學生生活實際的，學生喜聞樂見的活動情境，讓學生在真切的情境中獲得直接體驗，在教學活動中，把自己當做一個平等的參與者，組織者、和引導者、努力構建寬鬆的學習環境，引導學生主動去發現，探究並嘗試自己解決生活中的問題，從而提高道德認識，昇華道德情感。

在今後的教學工作中，我會更加努力學習理論知識，在工作實踐中不斷完善自己，與時俱時，教學相長，提高教學與教育科研能力，提高教學實效。

法治月工作總結篇3

全面推進民族宗教領域法治建設，大力推進民宗工作部門的依法行政和民族宗教事務的依法管理，取得了良好成效。現將具體情況報告如下：

一、領導思想高度重視，積極推進法治建設工作

一是堅持常抓常議。局法治建設領導小組由局長李蘭負責，各分管局長和處室主要負責人蔘加。每月局務會，都要對法治建設工作進行研究部署;年中的全市民宗局長會，對法治建設工作進行總結講評。通過會上講、會下抓，全市各級民宗工作部門法治建設的意識和氛圍明顯強化。二是制定周密措施。3月份，市民宗局制定下發了《全面推進民族宗教工作依法行政實施計劃》，從指導思想、工作目標、具體任務、推進步驟、工作制度、組織領導等六個方面作了全面部署，明確了4項工作目標、8項具體任務和9項制度。並依此於11月底12月初，對各區民宗局依法行政情況進行了跟蹤檢查。三是狠抓制度完善。組織力量編印了《南京民族宗教工作依法行政實用手冊》，包含所有民族宗教工作行政行為的法律依據、工作流程、工作要求及卷宗樣式，5月底發放給全市所有民宗幹部以作為全市各級民宗部門推進依法行政的重要參考。健全了行政執法與刑事司法銜接機制，制定了《民族宗教部門移送涉嫌刑事犯罪案件標準(試行)》，防止有案不移、以罰代刑現象。制定了《南京市民宗局行政許可事項事中事後監管方案》和《南京市民宗局行政檢查流程》及相關文書，重點加強了對行政許可、行政處罰行為的監督。

二、健全依法決策機制，不斷提高依法執政能力

一是完善了全市民宗工作部門議事決策規則，修訂了《南京市民宗局重大行政決策程式規定》，在出臺以市委、市政府名義釋出的《關於進一步加強和改進民族工作的意見》時，嚴格落實了公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定的法定程式。二是嚴格規範性檔案管理，落實前期立項調研、合法性審查、按規定報備、定期清理等環節，確保了規範性檔案報備率、及時率、規範率均為100%。三是聘請併發揮好局機關法律顧問作用，在重大行政決策中及時提供法律意見。四是加大了政務公開工作力度，推進資訊科技在依法行政工作中的運用，加強本局入口網站的維護管理，提高網站資訊釋出的數量和質量，隨時公開工作資訊，滿足群眾對相關政務資訊的需求。五是抓住各區重新梳理行政權力事項的機會，積極與各區民宗局溝通、協調，統一規範各區的行政權力事項，並制定行政許可和行政處罰、行政檢查等標準文書，並把行政權力事項與誠信系統建設統籌考慮，全力推進民族宗教界的誠信建設。

三、開展普法宣傳活動，不斷增強人員法治意識

一方面是針對民宗工作幹部。局系統每季度組織一次法治建設專題交流;在6月份舉辦了一期全市民宗幹部依法行政培訓班，參加人數達135人;先後派出20餘人參加國家民委、國家宗教局、省民委(宗教局)和市有關部門組織的各種培訓班，促進了機關幹部之間相互學習交流，提高了幹部隊伍依法管理民宗事務的思想意識和工作水平。另一方面是針對宗教團體和宗教教職人員，通過開展“教風年”、“政策法規學習月”、律師輔導講座、送法進宗教場所、政策法規諮詢、座談討論交流等多種形式，紮實搞好以“國法與教規的關係”為主題的討論交流，引導宗教界正確認識和處理國法與教規之間的關係，推進各宗教依照法律規章搞好自我管理，提高依法維護自身合法權益的能力。此外，各區也積極推進民族宗教政策法規進機關、進團體、進場所、進社群，利用宣傳標語、展闆闆報、圖片展覽等形式，通過舉辦政策法規講座、反邪教知識宣傳、場所消防演練、檔案管理交流、廣場普法諮詢等多種形式，認真開展“政策法規學習月”活動。整個活動期間，全市民族宗教系統共舉辦各類、各層次培訓班20多次，參加人員2萬餘人次，發放學習書籍、宣傳材料、期刊雜誌10000多份，進一步增進了廣大信教群眾對黨的民族宗教政策法規的瞭解，提高了他們依法進行宗教活動的意識。

四、開展行政權力梳理，穩步推進依法行政工作

一是完成了市民宗局權力清單(共計42項，其中行政許可2項、行政處罰24項、行政獎勵1項、行政確認1項、行政其他行為14項)的梳理，經市委、市政府批准，並在局網站對外進行公佈。二是按照國家法律法規規定行政許可的專案、條件、標準、程式，認真開展行政許可工作，截止目前，共辦理行政許可3項。在開展行政許可具體業務過程中，局機關各業務處室和各區民宗局嚴格按照法定程式進行辦理，做到不違規許可，不亂許可。三是組織力量編印下發了《南京民族宗教工作依法行政實用手冊》，該手冊年初被列入《南京市委會20__工作要點目標任務細化實施方案》，分南京市民宗局行政權力清單、行政許可辦理流程和行政處罰辦理流程等三部分內容，明確了民族宗教工作所有行政事項的法律依據及卷宗樣式，對全市民族宗教工作幹部依法行政具有指導意義。四是加大對依法行政的調研力度。推動全市民宗幹部結合“調研月”和駐點調研等活動，深入民族鎮村社群、宗教團體、宗教活動場所當中，深入查詢在依法管理中的差距和薄弱環節，通過理性思考提升工作能力，今年共提交28篇調研文章。

五、加大依法管理力度，不斷提高依法管理水平

一是重點抓好教風建設。根據國宗局和省宗教局的要求，專門下發了《關於繼續開展以“教風”為主題的寺觀教堂建立活動方案》，要求各宗教團體在前兩年建立活動基礎上，認真開展“回頭看”活動，並於8月初組織各宗教團體到兄弟城市進行學習考察，系統梳理查詢教風方面存在的突出問題，認真制定整改方案，明確重點，落實措施，以適當方式向教職人員和信教群眾公佈，自覺接受社會與群眾的監督，提高了宗教團體的自建能力。6月份，通過大量細緻的工作，指導南京_青年會、女青年會按照規定完成了換屆。二是著重抓好檔案建設。3月19日，棲霞寺被省檔案局授予“五星級檔案室”，進一步推動了全市宗教界檔案管理工作建設。截止目前，全市346處宗教活動場所中，有184處達到“六有”，有150處達到星級標準。同時，紮實推進宗教活動場所主要教職任職備案、財務管理、消防安全，並在進一步鞏固和擴大宗教教職人員納入社保等成果的基礎上，落實了市宗教團體副祕書長以上宗教教職人員年度體檢制度，受到一致好評。三是加強執法隊伍建設。5月27日，組織6名機關幹部全過程觀摩了市城管夜間聯合執法行動，加深了對執法流程的理解，提高了執法過程中的應急處突能力。嚴格實行了行政執法責任制、執法主體資格管理制度和執法人員持證上崗制度，今年共組織二批11人次分別參加市政府組織的執法監督和省政府組織的行政複議資格考試，全部一次性通過並取得資格證書。同時，還購買了兩臺執法記錄儀，落實了執法全過程記錄制度。四是認真做好“12345”政府熱線工作。對涉及我局的有關公共管理和服務的各類投訴求助，做到有問必答，有求必應，力爭在第一時間解決群眾的困難訴求。截止至11月30日，我局今年共處理35件投訴和求助案，按時辦結率100%，滿意率100%。

法治月工作總結篇4

我校堅持法治教育與道德教育相結合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法治教育，努力做到校內教育與校外教育相結合，通過紮實而有效的法治教育宣傳活動，增強領導幹部依法治校、教師依法執教的意識以及學生的法治觀念。自接到秋季學期法治宣傳月檔案後，根據我校實際情況，主要做了以下工作。一是制定計劃。根據檔案要求，法治負責人對宣傳月活動制定了相關計劃，主要包括校內各班各類法治教育活動的開展和校外法治講座的開展。二是安排部署。在我校的週一周始會上，對各項活動進行了安排，成立工作小組，確保活動的有序開展。三是及時總結。各類活動開展完之後，對本次法治宣傳月活動進行總結分析，確保活動的效果。現將法治宣傳月活動總結如下：

一、加強領導，明確分工，落實任務

建立法治宣傳月工作小組，以校長為組長，各班主任為組員展開活動。明確“以強化法治教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”為主題。通過共同探討，統一思想，確保了法治教育的一致性。

二、學生法治教育課堂滲透

遵循學校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關課程在進行法治教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法治教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法治教育的網路和體系。利用課堂對學生進行比較系統的法治教育。通過國小法治課、國小道德課進行，有計劃地對學生進行系統的法治教育;語文、數學、音樂等學科在教學中也愛校、結合本學科特點相應地滲透德育、法治教育內容。根據學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法治教育，並積極探索國小法治教育的內在規律，在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，對學生進行基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。九月開始，各班堅持按課表上課，在道德與法治課上，各班積極開展法治教育課，每個班都按照教科書上的法治知識，認真積極地做好法治知識的教育，同學們在法治課上受益匪淺，知道了要遵守校紀校規，遵守交通規則等，教科書上的圖文結合極大地提高了學生們的學習興趣。

三、法治活動輔助

利用學校紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、led顯示屏、班班通等宣傳手段，廣泛開展法治宣傳教育活動，積極營造法治教育氛圍。整個九月份，我校師生一起參與了一系列法治教育宣傳活動：

1.整個九月份，利用led顯示屏展示“法治宣傳月”和“法律知識晨讀”的標語;學校有安全法治的宣傳櫥窗，內有三塊宣傳版塊，供學生學習，提高學生的安全意識，增強他們的法治觀念，全校師生一起參與到法治宣傳活動中來。

2.九月中旬，各班利用班班通開展了“學憲法講憲法”主題班會，在憲法班會上，老師向學生們介紹了憲法及法律知識，介紹了和青少年學生有關的法律法規，讓學生們瞭解了法律常識，學會保護自己的合法權益。同時結合案例分析，讓同學們大膽的暢所欲言，談談自己的感受。學生們能感受到法律就在我們的身邊。同時，開展“學憲法講憲法”演講比賽。

3.九月份，我校利用大課間時間，開展了法律知識晨讀和國旗下的講話，全校師生共同學習法律知識。

4.紅領巾廣播站是我校的特色，小主持人利用晚活動時間在廣播站宣傳法治知識，積極營造法律氛圍。

5.9月27日，組織學生通過法治副校長法治講座，學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。

6.在高年級選取部分學生到計算機教室參加了普法知識學習，練習答題，同學們對法律知識的感悟較深，瞭解了一些法律常識。

總之，通過法治宣傳月各類活動的開展，進一步營造了我校良好的法治教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規範了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

法治月工作總結篇5

2021年，在縣委、縣政府的堅強領導下，縣水利局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九屆三中、四中、五中全會精神，全面落實習近平法治思想精神，加強水行政執法，提高執法質量和效果;深入推進水利放管服改革，提高政務服務能力。深入落實縣委、縣政府各項決策部署，大力推進依法治水、依法管水、依法用權等工作，現就2021年度法治建設情況報告如下：一、2021年度推進法治政府建設的主要措施(一)高度重視，加強領導。1、成立機構，積極推進法治政府建設工作。成立了局長任組長、其他局黨委任副組長、局機關各股室主要負責同志為成員的湘潭縣水利局法治政府建設工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設政策法規股。根據縣委、縣政府安排部署，加強對水利局機關法治政府建設工作的統一領導和組織實施。制定《湘潭縣水利局法治政府建設方案》，明確水利系統法治政府建設工作的總體要求、建立目標、主要任務、具體步驟、工作措施及要求等，同時，制定了《湘潭縣水利局法治政府建設任務表》，對局機關各股室、局直各單位法治政府建設的具體任務分工條款化、具體化，確保法治政府建設工作有力有序有效開展。2、責任到人，全面落實法治政府建設工作。落實主要負責人法治建設第一責任人職責，縣水利局把法治政府建設工作擺在日常工作的重要位置，局黨委專題研究部署法治建設重點工作，局主要負責人對法治建設重要工作親自抓部署、抓協調、抓自督辦。我局將法治學習、重大事項依法決策、依法履職等情況列入局直各單位年度考核述職的重要內容。在2021年度考核辦法中，專門設定依法用權、依法治水管水和依法辦事等考核事項。3、服從上級，認真完成上級交辦各項任務。認真對照縣依法治縣辦2021年推進法治政府建設工作要求，細化工作舉措，強化重點推進，按時完成了涉及縣水利局的任務。根據《2021年普法重點任務清單》和《中共湘潭縣委全面依法治縣委員會2021年工作要點》，壓緊壓實責任，2021年度法治工作各項任務均已完成。(二)依法履職，優化環節。1、以落實整改任務為突破口優化涉水營商環境。完成了市、縣優化營商環境交辦任務。加強縣政務服務中心水利視窗工作，持續深化只進一窗、只跑一次改革，一窗受理辦結，減少辦理環節，辦理時限縮短80%，由20個工作日，縮短至6個工作日內辦結，年度平均辦理時效為2個工作日。全年辦理政務服務事項132件，回覆群眾諮詢532次，滿意率100%。疫情期間開展線上線下政策宣講，實地走訪調研企業、解決企業問題，全力推動政策落地，提高了群眾獲得感，受到市場主體普遍歡迎。2、以深化審批改革為著力點優化涉水營商環境。深化放管服證照分離改革。認真做好行政權力事項監管實施細則調整完善工作，根據權責事項調整變化和局機關和局直單位權力執行監管工作實際，共動態調整權責事項監管細則8項，全面取消中介審批服務事項和取消中介服務機構，將水利業務全面推向市場，由市場決定。積極推行證明事項告知承諾制，縣水利局告知承諾制事項共1項。取水許可等證照已全部完成電子證照轉化。3、以加強日常檢查為主抓手優化涉水營商環境。強化雙隨機、一公開監管和網際網路+監管。制訂抽查計劃，明確抽查清單，開展監管事項目錄清單和檢查實施清單的填報、清理工作，清理2項非縣水利局監管職責範圍內事項。充分運用省網際網路+監管平臺，及時釋出監管行為資訊，提升事中事後監管規範化和智慧化水平，全年共釋出監管資訊8條。(三)完善制度，規範管理。1、抓基礎，完善法治建設制度。做好涉水法規、規範性檔案清理工作，保持涉水法規正確應用和執行。積極開展長江保護法、河道採砂管理條例制定及水法學習貫徹工作。2、抓日常，加強檔案管理審查。嚴格執行規範性檔案制發程式，加大規範性檔案合法性審查力度，實行規範性檔案政策法規股審查制度，落實規範性檔案報備制度，對規範性檔案進行動態管理，組織開展規範性檔案清理，及時向社會公佈現行有效規範性檔案目錄和失效規範性檔案目錄。(四)民主決策，依法決策。1、集體議事，規範決策程式。嚴格執行《重大行政決策程式暫行條例》和《湘潭縣水利局黨委議事規則》，確保所有重大行政決策都嚴格履行合法性審查和集體討論決定程式。2、從嚴把關，嚴格審查標準。嚴格執行《重大行政決策程式暫行條例》，堅持把合法性審查作為重大事項決策的必經程式和重要環節。建章立制，明確合法性審查的範圍、時限、方式、工作機制。嚴格審查標準，樹立審查權威。建立臺賬資料，做到合法性審查檔案一事一檔。全年開展重大決策事項合法性審查5件，實現應審盡審、依法合規。3、注重效果，健全顧問制度。注重法律效果和社會效果的統一，2021年度，縣水利局實現全過程依法行政，2016年開始，在全縣率先落實了水利局法律顧問制度，確保全域性工作依法推進。2021年度進一步完善法律顧問制度，目前，縣水利局聘請1名律師作為局法律顧問，為縣水利局提供專業的法律諮詢服務。承擔行政複議案件、行政訴訟案件以及多件涉法事務的處理，為制定重大行政決策、推進水利依法行政發揮了積極作用。(五)公正執法、文明執法。1、強調程式公正，規範執法程式。程式正義是法治建設的根本途徑之一，在執法資訊公開工作上，縣水利局及時通過市信用等平臺向社會公開行政執法資訊。推進行政執法全過程記錄工作。重大執法集體研究，並切實做好法制稽核，並由局政策法規股出具《縣水利局重大水行政執法決定法制稽核意見書》。2、強調紀律要求，加強人員管理。組織參加2021年度全縣行政執法人員資格認證統一考試，舉辦兩期水行政執法能力培訓班，切實加強執法人員依法行政的素養和能力。縣水利局嚴格要求執法人員，要求全體執法人員必須遵照法律要求依法履職，禁止亂作為和不作為現象。完善行政執法人員管理制度，全面實行行政執法人員持證上崗制度，執法人員全部獲得了行政執法證。2021年度無一起投訴。同時，我局主動配合司法部門做好依法委託權力下放鄉鎮等措施，把依法規範和委託的執法職權落到實處。(六)加強監督，完善機制。1、建立制度基礎，健全監管機制。堅持依法行政為價值導向，加強水利工作依法全過程監管。2、主動接受監督，推進政務公開。嚴格落實《政府資訊公開條例》《2021年政務公開重點工作任務》，堅持以公開為常態、不公開為例外原則，全面推進決策、執行、結果、管理和服務五公開。切實加強涉水政策解讀，積極迴應社會關切，不斷推進資訊公開，保障社會公眾知情權。(七)加強學習，提升素質。1、突出學習重點，深入學習貫徹習近平法治思想。始終堅持把習近平法治思想及憲法、法律、涉水法規納入縣水利局黨委學習和水利教育培訓的重要內容，統籌推進水利法治建設。2021年，局黨委理論學習中心組集中學法4次。2021年12月4日，局黨委集中學習了習近平法治思想。2、突出法律應用，落實工作人員學法用法制度。開展《民法典》專題法治講座，並對強化法治思維，堅持依法行政，進一步提升依法治水管水興水能力提出具體要求。局分管負責同志為全域性幹部職工作《民法典》和《中華人民共和國行政訴訟法》專題法治講座。3、突出責任落實，落實誰執法誰普法普法責任制。制訂《2021年全縣水利普法依法治理工作要點》和《2021年縣水利局普法責任制清單》。充分利用世界水日中國水周安全生產月憲法宣傳週等重要時間節點，組織開展形式多樣的水法規集中宣傳活動，營造了濃厚的水法規宣傳氛圍。二、2021年度推進法治建設存在的主要問題(一)法律素養不高。碎片化學習居多，缺乏系統學習，缺少知識體系，理解停留表面。(二)執法水平較低。平時簡易執法沒有問題，但涉及辦案的時候，在法律文書的書寫，辦案程式的細節上把握不夠。三、2022年度法治建設打算。2022年，縣水利局將認真貫徹落實縣委、縣政府關於推進法治政府建設各項要求，抓整改促提升，補短板強弱項，進一步細化實化工作措施，強化督促檢查，全面推進依法行政、依法治水，以法治政府建設高質量推進水利發展高質量。(一)以提升素質為出發點，加強法律學習應用，夯實法治政府建設法治智力基礎。系統的學法用法，把法律意識貫穿水利發展每一步。(二)以服務群眾為出發點，完善行政執法體制，從各個方面入手，預防問題的出現，涉水行政執法人員的綜合素質一直是一個難點，在人員培訓機制、執法機制等高效處理上，採取更加有針對性的舉措，著力打造一支素質過硬的水行政執法隊伍，著力推進依法治水濃厚氛圍的建設工作。