中一政治教師工作總結7篇

工作總結強調了我們在工作中的自我們管理和時間管理能力，通過工作總結，可以評估工作中的員工績效和發展需求，制定培訓和發展計劃，，下面是本站小編為您分享的中一政治教師工作總結7篇，感謝您的參閱。

中一政治教師工作總結篇1

開學之初，面對本校國中生的實際情況，考慮到學校的高要求，我覺得我肩上的擔子特別重。現在終於結束了。還有一個又長又短的暑假。你可以深吸一口氣，停下來寫一份工作總結

因為我有很多問題，我一直不敢做自我總結。事實上，這是非常錯誤的。我們應該不斷地進行批評和自我批評，這樣人們才能進步。我首先指出，我最大的問題是，我知道這在我心裡是錯誤的，但我還是說了又做了。我認為這可能是普通人和能夠取得一些成果的人之間最大的區別。另一個致命的問題是你不會假裝困惑。你總是要把每件事都說清楚。事實上，有些事情永遠無法說清楚，也不可能完全公平公正。

當然，我在各個方面也取得了相當大的進步。除了在上述理解上的進步，我還特別注意我平時的言行。我把不該說的和不該說的記在心裡。同時，我知道一個人在工作中不能粗心。我嚴格且無條件地遵守學校的規章制度。我今年沒有遲到早退。這是我做人的責任。教書育人是我作為人民教師的中心工作。不管遇到什麼困難，遇到什麼挫折，甚至別人的挖苦，周圍同志的誤解（有時我胡說八道，雖然比以前少了很多，但它仍然存在。你知道我，我沒有任何想法。

我只是想和平地生活，我從不追求名利），總之，我活了下來，取得了好成績。我在國中的政治高中入學考試中取得了歷史性的突破。雖然我只是一個配角，但我也做了自己的部分讓我詳細談談我的教學工作。本學期，我關注教學的每個基本環節，學習教材，精心備課，以學生為主體，精心設計每一堂課，激發學生的學習興趣，營造輕鬆活躍的學習氛圍，合理創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。有效地減輕學生的課業負擔，集中授課，在課堂上要求45分鐘的質量，反對問題海戰術。加強優生培養，彌補差生。對於具有良好政治知識基礎的學生，他們經常補充國內外重大事件，設計相應的問題，增強他們分析問題和解決問題的能力。對於基礎薄弱的學生來說，要注重掌握基本知識點，逐步加強課外輔導和計劃，善於發現這些學生的閃光點，給予及時的鼓勵，使他們也能學好政治。從而逐步提高全班的政治表現。

成績只能代表過去。教學就像旅行。我將跟隨玄奘的西行，發誓帶著經文返回本學期國中政治教師二期教學工作總結，我在國中一年級12班和13班擔任政治課的教學任務。從第一學期開始，他始終以認真嚴謹的態度學習；勤奮持之以恆地教學中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，讓學生學習；同時，他們的教育教學水平和思想覺悟不斷提高，圓滿完成了教育教學任務。第一學期以來的具體情況總結如下：

i.主要工作和成就作為一名學科教師，我不敢懈怠。我從一開始就認真制定教學計劃，注重中學教學理論的學習，精心備課教學，積極參加教研活動和備課小組活動，經常聽取老教師的教訓，學習教學經驗，取長補短，提高教學專業水平。

以每堂課最好的心態站在教學世界上，以親切、輕鬆、嚴肅的形象面對學生。在教育教學的實施中，我始終堅持按照《國中思想政治課程標準》進行教學，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用培養學生的意識和創造力。尊重學生的獨立人格，教會學生學習的主動性，讓學生有自己的學習時間，注重學生對知識和技能的掌握，形成健全的人格素質，創新能力，實踐能力和人格發展。

為了提高學生的思想道德素質，我結合現實生活中的現象，認真進行多方面、多角度的誘導、培養，創造條件，開發學生的創造力和潛能，形成良好的人格品質。

教育是愛的事業。為了培養高素質的下一代，我從學生的身心健康出發，根據學生的個性特點進行引導。對於個別特困生，我利用課間休息多次交談，鼓勵他們樹立正確的學習態度，積極面對生活，對於優秀學生，我教他們戒驕戒躁，努力提高，堅持不懈，取得更好的成績。

通過現實生活中的事例，讓學生樹立從德、智、體、美、勞四個方面自覺發展自己的觀念，樹立遠大理想。

在教育教學中，我始終把教育教學作為一種職業，把每一節課都視為發揮創造力和才能的機會，把自己發展的機會，把一節好課視為實現自己價值的體現。

在教育教學過程中，始終以良好的形象和人格品質為學生樹立榜樣。多讀書，讀好書，充實頭腦，不斷充實自我，提高自我；閱讀新聞報紙，與時俱進，緊跟時代脈搏。

因為我相信教師的成功不僅取決於正確的教育理念、高超的教學水平和教學藝術，還需要高尚的人格和道德品質。作為一名“模範教師”，我始終注重培養我的人格——師德。

作為一名國中一年級的政治教師，他明白自己任務的重要性，所以他應該認真備課，收集多方面的相關資料。為了提高每堂課的教學效果和質量，我不僅注重對教材和梳理基礎、重點和難點，廣泛收集各種形式的教材進行教學，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生的積極性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。

ii.經驗和經驗：

（1）嚴格課堂紀律，營造良好的紀律學習氛圍；（2）把握重點和難點，運用多種教學方法，運用教學媒體分散教學重點和難點，運用直觀、清晰的教學方法，結合學生實際情況，適當減少難度，並對課後習題進行必要的講解和分析。d在練習本中

iii.缺點和未來計劃：

1.教學以傳統方法為主，缺乏創新意識，注重學生創新能力的培養和教育

中一政治教師工作總結篇2

本學期，我擔任高三年級兩個班的政治科任。幾個月來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。現將本學期教學工作總結如下：

1、團結協作，充分利用集體資源

本屆高三共有四個政治班，分別由兩個老師任課：除本人外，還有一名有多年教學經驗擔當備課組長兼年段長。首先成立以年段長為組長的備課組長，討論制定大學聯考備考計劃，堅持每週的集體備課，除了統一教學進度、資料的使用等，還有凡屬重點、難點、熱點、疑問都一律通過研究討論解決，特別是最後衝刺階段的教學，更是每節集體備課，在這個過程中，我虛心聽取意見，真正做到資源共享，協作促進，共同進步。

2、用心去做好這份工作

對工作、對學生的責任是一位老師應有的職業道德。憑著對得起學生、對著起養育他們的父母、對得起“老師”這個稱號，真的是要用心去做好這份工作。一個學期以來，我是用心地落實每一件事情；細緻地做好每份工作；平等地對待每一位學生；認真地備好每一節課。要做好這份工作的確要付出很多很多，但看到我們的學生每天都有在進步，還是很欣慰。

3、讓學生跟著你去學

想辦法讓學生跟著你去學，說起來容易，做起來就要花一些心思。把學生的情願調動起來，拉近師生間的距離是唯一的方法。放下自己的架子，改變一種居高臨下的“師姿”，在情感上、語言上表情上平等地對待每一位學生，對成績落後的學生寄予更多的期望，讓他們切實感受你在乎他，他們有希望，我只要有機會與學生在一起，我不會吝嗇我的情感，與學生分享自己的喜怒哀樂，你會收到意想不到的效果。

4、不斷學習，不斷進步

抓住一切機會進行理論、專業知識的學習，如外出學習交流、計算機網路、訂閱報紙雜誌、接受專業培訓等，達到理論更新、知識深化、教學方法創新的效果，也提高了接受新事物的自覺性和主動性，並且易於與學生溝通，與時代共進。

通過一學期的教學工作，我也發現了很多自身的不足之處。最重要的是對學生的整體情況把握不明確，高三年級的兩個班每個班都有每個班自己的特點，並且兩個班的學生素質有所不同，班級氛圍各不相同，在因材施教方面還有待有一步加強。

所以，在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！

中一政治教師工作總結篇3

時間轉眼就不見，一學年又結束了。在班主任老師的幫助下，在師生共同配合下，我順利地完成了本學年的教育教學工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，現將本學年的工作做一個小結，藉以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

本學年，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還認真學習了相關學科的新課程標準，利用業餘時間，借閱圖書，查詢資料補充成功和家鄉新學科，更新知識。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、講課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、學科融合，求實創新，認真開展教學工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，同時，我還積極和班主任進行溝通，與政治、歷史、美術學科相溝通，重複的知識不再講，節省時間。充分了解學生，改進教法，突破學法，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓學生接受新學科教學，形成樂學多思的課堂效果。培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。對學生的成長和發展起到更大的作用，更好地體現素質教育的要求。

自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

對於實踐部分還不夠深入，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；對於家鄉的歷史還要虛心向老一輩瞭解。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的收穫。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力，爭取更大的進步。

中一政治教師工作總結篇4

本學期我負責七年級政治教學工作。一學期來，我謙虛謹慎，嚴謹治學，勤學上進，為搞好政治教學工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下七個方面進行全面反思和總結。

一、政治老師要自覺提高自身素質

實施素質教育，首先要提高老師的自身素質，老師的素質主要包括兩個方面，一是自身的專業知識要紮實，更新，業務能要提高；二是老師的言行修養、道德覺悟要提高。這是素質教育的基礎，也是推行素質教育的先決條件。要提高老師素質，我紮紮實實地做到如下幾點。

1.堅持學習。不斷提高自己的專業知識，還要豐富其他學科知識。隨著深化改革的發展，政治理論也在不斷地豐富和發展。作為政治老師不能滿足於學歷達標和原有的知識，必須不斷學習，不斷更新知識，使自己的認識適應發展的需要。老師也只有掌握豐富的知識，才能做到融會貫通、觸類旁通、舉一反三，才能使教學生動風趣、得心應手、遊刃有餘，才能激發學生學習的興趣，教育調動學生求知的慾望。但是，面對知識爆炸時代，老師所掌握的知識往往難以跟上形勢的發展。老師要樹立終身學習觀念，不斷汲取新知識，豐富其他學科知識，合上時代的節拍。不斷進行教育反思，記取和總結自己的教育經驗，努力使自己的教育教學少走彎路，讓學生樂意接受。

2.勇於反思。不斷提高自己的業務能力，老師有淵博、深厚的學科知識，還需勇於反思，不斷提高自己的業務能力，這就要求老師積極參與教學研究，結合實際、因材施教、勇於實踐、善於總結，不斷探索和掌握思品學科教學的好方法，有效地推行素質教育。

3.為人師表。不斷提高自己的道德、覺悟水平。正人先正已，老師必須以高尚的師德為學生的楷模，用高尚的言行舉止帶動學生修心立品。

二、堅持做好集體備課工作

集體備課是實現資源共享的一種重要形式。隨著新課程標準及教材的更新，必然要有新的教學方法與之適應。面對不同的環境、不同的教學對像、不同的`思維方式，對個體教師來說，探索新的教學模式和途徑，困難是很大的，而集體備課則給了我們一個互相補充、交流學習的平臺。

隨著新課改的不斷深入，我們清醒地認識到同伴合作在校本教研活動中的價值。而集體備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發展提供了舞臺。

三、積極備課，提高課堂效率

備好課是上好課的前提和基礎，是提高課堂教學質量的重要保證，我在備課時主要從備大綱、備教材、備學生等三個方面著手。

1．備大綱。政治學科的教學大綱叫課程標準，它是根據教學計劃所制定的對學科教學的指導性檔案，它是指導教學和編寫教材的依據，也是評價教學和考試命題的依據。熟悉課程標準有利於分析好教材、掌握好重難點、設計好教學過程，達到掌握教材編寫的意圖和教材的特點為目的。政治課程標準是按照認知領域、情感領域和技能領域要達到的目標設計的，操作性很強，熟悉課程標準能達到了解教材的知識層次、體系和深廣度的目的。掌握好這些教學的層次要求，並將不同的教學層次要求再落實在每一節的教學中去，對於提高教學效率有著重要意義。

2．備教材。我首先是背誦教材，再結合課程標準，找出教材的編寫意圖、結構體系，教學內容、重難點，其次是瞭解教材的各個階段的要求和目的，最後瞭解各單元之間在教學內容上的聯絡。

3．備學生。傳統的教學方法很難協調好教師主導、學生主體作用之間的關係，教師上課講得多一點就是教師主導，還是學生練得多一點就是學生主體。

四、發揮課堂教學主渠道作用，提高課堂教學效率.

課堂教學是實施素質教育的主渠道，在國中思想品德課整個常規工作（備課、上課、改作、考查和課外活動等）中處於舉足輕重的地位。我們必須緊緊抓住課堂教學這一中心環節，才能全面帶動整個常規工作的正常執行，才能切實提高“思品”課堂教學的實效。在此我談談提高“思品”課堂教學實效的幾個基本措施。

1、目標統領，要求適度。

2、鑽研“兩頭”，有的放矢。

3、遵循規律，建構“格局”。

4、改進教法，注重實效。

五、利用好社會大課堂，與社會實踐相結合。

理論聯絡實際，小課堂與社會大課堂結合，是國中政治課推行素質教育重要途徑。在第二課堂活動中舉行時事演講，辯論賽、政治小論文。這樣，使學習生動活潑，在思想政治課所學的知識得到檢驗，得到昇華，從而激發學生對社會主義建設理論追求慾望和創新精神，有效地提高學生政治學的理論素質和思想、道德、覺悟水平，獲得良好素質教育效果。

六、培養學生良好的學習習慣

1、抓好學生的學習常規細節。我在平時教學時一般是這樣做的，比如：要求學生課前要對上一節課的內容進行復習，對後面的內容進行相應的預習;要求學生上課時要認真聽講，敢於積極主動地站起來表達自己的觀點，讓學生養成會說敢說的學習習慣。經過多次訓練，相信學生一定能為取得好的成績而打下堅實的基礎。

2、引導學生關注社會，關心時事，培養學生實踐意識和創新能力。

七、加強複習，分層抓

期末複習階段，各科的功課都比較緊張，為了使優生學習政治既學得好又耗時少，真正掌握學習政治的方法和內容，不使政治拖他們的後腿，在培優方面規定複習的範圍比其他同學廣，知識面拓得比較寬。中層生成績可上可下，為了使他們每一個人都能取得好成績，我們針對各人不同實際情況，做好他們的思想工作，一個一個地幫他們分析問題所在。在複習中將重點考點羅列出來，然後一個個地到我這兒來檢查。這樣做的效果很明顯。

中一政治教師工作總結篇5

臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省裡的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，並取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事政治教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習資料，以教師職業道德規範為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我十分光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導以及黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫忙學生對政治學習充滿學習熱情和信心，以健康禮貌的形象言傳身教。

二、業務素質方面

為了適應政治的需要，我不斷地鑽研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，並取得了很好的教學效果。x月份我積極參加省裡組織的農村國小政治教師培訓，15天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。並在回來後積極與我校的其他政治教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業務水平。

三、教育教學工作方面

這學年我擔任的是三年級的政治教學。經驗告訴我，對於這個年段的政治教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際狀況來教學，就會使學生失去對政治學習的興趣。興趣沒了，政治自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤於專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究政治課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習政治的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在簡單、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習政治的自信心，注重構成性評價在政治教學中的運用，並能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一年裡沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新的一年裡，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、加強自身基本功的訓練，注重對學生潛力的培養；

2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養有更大的提高。

總之，在今後的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰！

中一政治教師工作總結篇6

寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外雲捲雲舒。今天我把它作為我述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種真誠的心態面對大家，客觀真實的向大家彙報一年來我的工作情況。忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝，雖腳步蹣跚，但也積累了寶貴的財富，下面就一年的工作向各位領導老師作一個彙報。

思想方面：本人熱愛中國共產黨，忠誠於黨的教育事業，在思想上積極要求進步，能認真貫徹和執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，著力於培養學生的創新能力。愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，認真記錄。努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在辦公室和同事和睦相外，團結協作，做到大事講原則，小事講風格。服從安排，以大局為重。多說有利於學校發展的話，多做有利於學校發展的事。做好自己的本職工作。

本人擔任政治課教學，自始自終以認真，嚴謹的治學態度，誠懇堅持不懈的精神從事教學工作。能認真制定計劃，認真備課組織教學，按新課標的要求對學生施教，讓學生掌握好科學知識，注意以德為本。結合現實生活中的現象層層善誘，多方面，多角度去培養學生良好的品格和高尚的人格，本人根據學生的特點去點撥引導學生，對於差生，利用課間和其談心，端正學習態度，積極面對人生。面對優生，讓其努力向上，再接再立。教育學生從德、智、體、美方面發展自己，樹立遠大的理想。我為了提高課堂效果，提高學生學習興趣本人通過各種渠道在課前做了精心的準備，來調動學生的學習積極性，主動性，完成教學任務。為提高教學質量，鞏固教學效果，對學生的作業實行全批全改。實行每章一次測試，每次測試後有詳細的講評，在講評中儘量使學生知識系統化，結構化，網路化，規範回答問題方法。做好培優輔困工作，儘量多使用多媒體教學。一份跟耕耘，一份收穫，在每年的升學考試中政治成績一直名列前茅。這就是我想要的。

在工作中我能遵守學校的規章制度，做到無事不請假，按時上下班。盡職盡則，按教師的“十不準”來要求學生，做到廉潔從教。

一年來堅持學習新課標和校本，積極參加教研活動，上好每節課，並能經常聽一些老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的.教學水平，同時為提高自己的業務素質，文化素質閱讀了大量書籍。堅持聽新聞聯播，上網等各種方式開闊自己的眼界，嘗試用多媒體如何把政治課上的更好，由於多媒體集音，文字影象與一體有很強的可感性，趣味性。所以很受學生的歡迎，我準備在以後的教學中用自己製作的多媒體課件，讓政治課的效果更好。

捧著一顆心來，不代半根草去，陶行知先生真灼見，言猶在耳，我深感一位人名教師的責任，也深感教師的洌榮，在今後的時間我與學生共同成長，共同進步，過程雖艱鉅，但卻受用終身。在未來的工作中我會加倍努力，所以我認為自己是位合格的人民教師。謝謝各位領導和同事的關心和愛護。

中一政治教師工作總結篇7

忙忙碌碌的一學期過去了，今年我擔任高三文科班政治教學任務。一學期以來，在學校領導的正確領導下，高三第一輪複習工作進展順利，現已完成教學計劃的各項任務，較好實現了預期的教學目標。現就本學期本人對高三政治教學教研工作的感觸做一回顧，這一學期以來，我主要做了以下幾個方面的工作：

一、搞好第一輪複習，貴在因材施教，夯實基礎，注重實效，穩步推進。根據本人所帶這屆高三文科班學情情況，早在開學前制訂了較周密的教學計劃。由於本屆高三學生政治學科基礎參差不齊，為了提高複習效率，保證高三第一輪政治複習的進度，我針對各班學生不同的學情特點，精心設計不同的教案學案，做到有重點有分別地將每堂課的教學目標具體化，使不同基礎的學生在每節課都有明確的具體學習要求和任務。根據本屆高三政治教學組的複習規劃，我們制定詳細的教學計劃，每節課都有明確的知識目標和能力要求，每一章都有針對近年大學聯考題型特點和要求的相應的檢測訓練，做到學以致用，由知識型向能力型轉變。在教學方法上，注重引導學生積極參入到課堂教學中來，充分發揮學生的自主性和獨立性，變被動學習為主動學習，將政治基礎知識與基本能力有機的統一起來；在注重學科內知識系統歸納、綜合的同時，隨時加強文科綜合知識的相關連線，培養和提升學生的`綜合思考能力，為第二輪政治專題複習作好鋪墊。

二、充分利用課外輔導，督促學生及時準確牢固地掌握好基礎知識，針對不同學生的特點加強對個體學生的具體的學習方法和答題思路的指導。教學的根本目的是傳承知識、創新知識和掌握科學的學習方法。學生基礎薄弱，根本上說明學生在過去的學習中缺乏正確的方法，因此，我認為加強對學生的個別指導，是穩步提升學生掌握知識能力和獨立思考問題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導時間，特別注重個體學生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的問題，是普遍性的問題要幫助學生找出癥結所在，反覆講解答題思路和規律；是特殊性的問題，要及時針對個性特徵加強具體指導，並舉出相關的題型，幫助認識掌握好具體的答題規律。

三、加強交流，及時總結教學經驗，不斷修正教學方法，做到優質教學資源共享，共同提升教學質效，實現大學聯考目標化。質效是人們一切活動的追求目標，教學質量的競爭實質是學校整體教學資源整合優勢的競爭。教學研究是提高教學質量的根本途徑。現代教育理念告訴我們，加強教學交流與合作，是整合教學資源、挖掘潛力、提升教學質量的有效途徑。政治學科的特點是過去性、綜合性、階段性和規律性，學生對政治學科既感到有興趣，更覺得難學，正是與政治學科的基本特點有關。因此，我們高三政治教學組針對本屆高三學情的普遍特點，經常交流教學經驗和學情特點，加強第一輪政治複習中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時調整複習進度和方法，共同印製輔導方案和有關訓練資料，做到經驗共有，資源共享，整體提升高三政治複習效果，穩步推向大學聯考目標化。同時，我們還注重加強與歷史、地理教師的交流，將政治、地理、歷史學科知識有機地連線，把文科綜合題型訓練分解到具體的學科知識中，培養學生綜合答題能力。鼓勵學生間相互交流學習心得和體會，促進學生共同進步。目前，高三政治第一輪複習必修部分已將要結束，複習的任務仍然很重，我有信心有能力一定會找準切實的方案，會把今後的複習工作做好。

四、備課組團結合作，步調一致，資源共享。加強備課組成員之間的聯絡和溝通，組織集體備課。我們共同制定教學計劃，共同調整修改，每週進行集體備課，探討政治問題；相互聽課，誠懇地指出各自的優點和不足；做到教學步調一致，教學設計共享，練習和資料一致。

反思我的高三政治教學，還有很多不足，工作還有不到位的地方，取得的成績有限。為了我們的學生能考高分上大學繼續深造，為了我們的學校能完成指標考出名聲，也為了我們教師自身更好的發展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實，爭取更好的成績。