一年級學生上期自我總結
剛來到一(五)班時,我什麼幹部也沒當上。我努力,向前走,不往後退,媽媽的鼓勵讓我上進,我希望我能做得更好,我不僅當上班長,數學老師認為我發言很好,還讓我當上了數學課代表,這兩個幹部我一定要好好做,真是一個好機會。我領讀也很好,語文課積極發言,朗讀有音樂節奏,高低起伏。上課時抱臂坐得端,一動也不動。數學課有很大進步,上課更加積極發言了。走路隊時不再東扭西看了。我寫字非常好,評比時老師給我很多紅花。我真開心。
語文:以前上語文課時會扭來扭去,現在我已經改掉這個壞毛病,再也不犯這種錯誤了。語文考試總考不到100分,我應該檢查,以後一定能考100分。
數學:以前得不到老師的“好”,數學考試也考不到100分,現在上課積極發言,考試時要認真檢查,這樣我就可以得到100分了。
作業:有時候沒檢查,做錯作業了,以後要記住檢查。做每件事都要檢查。我明白了檢查是很重要的,檢查就是重新做一遍一樣。
紀律:李遇是管紀律的,每次表揚時都有我。我認為我的紀律很好的。每次上課時我不說話,認真聽老師講課。下課時不亂瘋跑,放學時我不擁擠,讓同學們先走。
獎狀:我得了許多許多的獎狀,每次發獎狀時都有我,老師還在講臺上表揚我說每次都有我的獎狀。
(親愛的寶貝,進入國小已將近有四個月了,在這四個月中,從認識字母到拼讀音節,從認識幾個漢字,到寫下幾句精彩的話,這一切,都離不開老師對您付出的辛苦耕耘。
字是臉面,是門面。它代表著一個人的修養,雖然現代化裝置充斥著古老的藝術,但是我們不能忘記,從小要你規範寫字,也是對我們國家千年留下的文化瑰寶--漢字的尊重哦!
學習的過程也是一個總結的過程,及時的學習總結,是為了給下一目標打下堅實的基礎。一學期的相伴,從最初的不適到現在的從容,你在一點點的成長中進步了,媽媽在你取得成績的時候為你加油鼓勁,在你遇到困難、困惑的時候為你撐起自信的勇氣,讓你一路揚帆航行!媽媽永遠都是你的知心朋友!)
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