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產科護士長工作總結6篇

通過寫工作總結可以幫助個人學會從失敗中吸取經驗教訓,只有真實的工作內容才能讓工作總結具備可比性和可評估性,本站小編今天就為您帶來了產科護士長工作總結6篇,相信一定會對你有所幫助。

產科護士長工作總結6篇

產科護士長工作總結篇1

轉眼間,一年的時間又過去了,在這短短的一年時間裡,我學到了很多也收穫了很多,在科室領導與同事的支援和幫助下,我也成長了很多,在為人處事方面變得更加得體,不會再像以前那樣慌亂,而在自己的理論與技術水平方面也有很大的提高。

今年過的非常充實而且有意義,在學習上,嚴格要求自己,勤奮好學,基本上掌握了些專業知識和操作技能,熟練的掌握了專科知識和操作,除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴張,廣泛的涉取其他學科的知識,從而提高文化素養。在工作上,我積極配合領導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術操作,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作,和三查七對制度,發現問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯絡實際,遇到不懂的問題及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自己的業務水平,對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止文明,態度和藹,急病人所急,想病人所想。積極和患者溝通,及時瞭解他們的心理動態,以便讓患者接受更好的治療。

xx年,護理部組織全院護士人員技術操作考核,這給了我很大的壓力,護士長組織我們每天抓緊時間練習,還專門有小教員指導與考核,只要一有時間就開始操作,重複做著同樣的動作,幾十遍的練習,有時候真的覺得很累,想過要放棄,但是一看到同事們都在認真的練習,我也堅定了決心一定要練好。

等級評審是全院今年的一件大事,全院人員都在為這件事而奉獻著自己的力量,整理資料,補記材料。我們科也不例外,全科人員上下齊心,都為迎評做著準備。科室要整理資料,同事們為了不耽誤科裡工作,經常是下了夜班也不回家,在科裡整理資料,但是大家都沒有任何怨言,看到整理出來的資料為醫院迎評檢查做好了準備,大家都很高興。

聽說等級評審的專家要來我們科室時,大家都非常的緊張,害怕出錯,影響評審結果,科室領導安撫大家,不要緊張,和平時一樣,按規程操作。第二天,大家懷著激動的心情等待著專家來我們科檢查指導工作,當專家來時我們科室人員熱情接待,主任做了精彩的彙報,當得知我們科室沒有檢查出大的問題時,大家心裡的一塊石頭也算是落了地。

回想起這一年經歷的種種,有許多事都歷歷在目,我忘不了大家在一起共同努力,忘不了大家一起出謀劃策,忘不了大家一起歡笑、一起難過,這些都將是我以後人生中最寶貴的一筆財富。

當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待於進一步提高,這都是我今後需要改進和提高的地方。在已經過去的一年裡,要再次感謝領導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支援。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。為了醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

產科護士長工作總結篇2

忙碌、充實的20xx年匆匆而過,回顧一年來的工作,我在院領導及護理部的關心和支援下,在科主任的帶領下,始終堅持把“以病人為中心,保證醫療護理質量安全”作為指導思想,以“鞏固愛嬰醫院,促進母乳餵養”為目標,嚴格按照醫院和護理部的要求,圓滿的完成了20xx年的各項護理工作,現總結如下:

一、婦產科護理工作

今年4月份轉入婦產科工作後,在工作中,我深切的認識到一個合格的婦產科護士長應具備的素質和條件,要想一個科室能夠和諧、上進、有凝聚力、出成績,就必須要具備正確的管理技巧,同時不斷的增強自身的修養和素質,用自己的言行去約束和影響科室的護士,積極的調動護士們的積極性和工作熱情,合理的組織、協調、指揮科室護士完成工作目標和工作任務。發揮大家的智慧和力量,事必躬親,通過我的管理和全科室護士的配合,我們科室現在可以說是井井有條,每個人的工作熱情很高,工作效率有效,成績突出。

1、腳踏實地,從護理基礎工作做起。

科室護士偏年輕化,工作經驗不足,專科知識欠缺,為提高護理服務質量,從基礎護理工作入手,嚴格執行查房程式和交接班制度,將晨間護理與交接班作為交流平臺,深入細緻的開展專科健康知識教育,和人性化溝通,有效的提高病人滿意度,取得良好效果。同時,將核心制度落實作為本年度考核重點,逐步規範工作流程。另外,提高服務質量,從改進工作細節入手:改進查對方式,將傳統的稱呼病人床號、姓名,改為問病人姓名,讓病人主動回答,避免查對差錯發生的可能性。

2、抓制度落實,明確工作分工,防範工作漏洞。

將工作細化,進行分工,護理文書書寫由責任護士、組長和護長三人負責,形成責任護士責任下完成病歷,組長把關,護長質控的三級質控模式,有效的控制書寫錯誤和不規範書寫,提高書寫質量。將工休座談、搶救藥品、實習生講課、業務學習分別責任到人,形成人人有事管,事事有人負責,大家共同參與科室管理,有效提高了大家的積極性。

3、嚴格產房管理,不斷提高助產質量。

加強產房管理,將產科常見急症搶救流程,張貼在產房內牆,強化操作流程化,落實腕帶識別制度,嚴格執行新生兒腕帶配戴工作,建立產房交接流程並督導實施,有效加強產婦及新生兒安全管理,同時完善疫苗注射程式,加強疫苗管理。

4、規範婦產科門診管理

6月份婦產科門診搬遷到新大樓後,按照婦產科門診管理標準,再次進行了改進,調整了婦科診室、產檢室、胎監室、計劃生育手術室的位置,配置了檢查、消毒用品,並調整了護士工作職責,以達到標準要求。

5、開拓創新,不斷學習,完成繼續教育及帶教工作。

注重護士業務水平的提高,科室每月組織開展護理業務學習。引進新的理念和技術,改進工作,提高技術,帶動科室學習氣氛,在科室中樹立一種傳、幫、帶、教的良好氛圍,倡導以老帶新地方法,鞏固基礎知識,訓練基本功,將常用操作專案納入日常考核,同時,督導全科護士完成繼續教育任務,並加強專科知識學習;不斷提高專科理論知識。今年實習生人數多,為保證帶教質量,制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃,確保每批學生接受專科知識兩次,圓滿完成全年帶教任務。

二、愛嬰醫院工作

今年6月底我們收到了市衛計局轉發國家衛計委關於開展愛嬰醫院複核的通知,7月底我們提交了愛嬰醫院複核申請,為了保證愛嬰醫院的各項工作落到實處並能正常運轉,在院領導的指導和幫助下,我科根據《愛嬰醫院複核方案》要求,逐條自查整改,督導落實,使愛嬰醫院的管理工作上了一個新的臺階。並於10月30日通過了市衛計局開展市級愛嬰醫院複核,11月份後我們又重新進行了整改,準備迎接省級愛嬰醫院複核。具體工作如下:

1、促進母乳餵養政策的實施

(1)制定了書面母乳餵養政策,並傳達到了所有的醫護人員。

(2)貫徹執行本院促進母乳餵養的規定和“國際雙十條。

(3)將母乳餵養的三個十條規定張貼在母嬰所到之處。

2、代乳品銷售情況

在醫院內禁止張貼母乳代用品銷售廣告,禁止銷售母乳代用品,禁止公司向母親、醫護人員贈送母乳代用品和樣品。院內無母乳代用品銷售廣告、資料及樣品。均無醫務人員向孕產婦及其家屬推薦母乳代用品和提供母乳代用品樣品等現象。我院拒絕接受免費或低價母乳代用品。

3、落實愛嬰醫院工作管理制度

堅持母乳餵養制度、實行24小時母嬰同室制度、開展優質護理服務,幫助正常分娩和剖宮產分娩的產婦做好母嬰早接觸、早吸允。指導產婦正確的餵哺體位、含接姿勢和擠奶手法。鼓勵母親進行純母乳餵養,除非有醫學指徵,禁止給新生兒吃任何食物和飲料。鼓勵按需哺乳,針對每個母乳困難的產婦具體情況進行個別指導。杜絕產科病房奶瓶奶嘴,奶粉廣告。

4、加強孕產婦的母乳餵養知識宣教。

產前通過產科門診、孕婦學校等途徑,對產婦進行母乳餵養知識和技能教育。住院後由責任護士進行母乳餵養的知識和技能宣教。待產時,進行母乳餵養的知識和技能宣教,分娩時助產士必須將嬰兒和母親進行面板接觸,並進行早開奶。產後將母乳餵養納入查房內容,醫護人員在查房時必須對母乳餵養的好處進行宣傳、指導母親餵奶體位和含接姿勢、手法擠奶,指導母親早開奶、勤餵奶、按需哺乳、不限時間和次數、嬰兒睡眠超過3小時或奶脹時叫醒嬰兒進行餵奶,指導母親不要給嬰兒橡皮奶頭作為安慰物,以免產生奶頭錯覺,加強對剖宮產術後母親的護理和指導等。責任護士經常巡迴病房,瞭解醫護人員在查房過程中是否將母乳餵養的有關知識宣傳到每位孕產婦。出院後,定時電話回訪孕產婦對母乳餵養知識及技能的情況,並及時給予指導。

5、不斷鞏固愛嬰醫院知識培訓。20xx年對全院工作人員實行復訓3小時,新上崗人員實行崗前培訓8小時。

6、進一步完善孕婦學校的課程安排。

改變了原來孕婦學校只有護士長授課的方式,增加產科醫師參與授課,使孕產婦獲得更多、更全面的孕期保健知識、分娩知識及母乳餵養等相關知識。

7、完善母乳餵養諮詢門診的工作

開展母乳餵養諮詢門診,每週一由產科資深助產士負責坐診,服務內容包括糾正母乳餵養的錯誤姿勢、奶頭皸裂的護理、母乳不足的指導、嬰兒吸吮困、產後乳脹的處理、特殊乳房的哺乳技巧等,針對產婦的問題,逐一解答,並完善母乳餵養諮詢門診記錄,將產婦的基本資訊、所諮詢的問題、聯絡電話、處理情況、接診人及回訪效果等記錄完整。

8、完善配奶間配奶工作流程及制度。

按配奶間的管理要求,制定配奶工作流程及制度,並張貼上牆,配奶間設有專人進行管理,非本病房工作人員不得進入配奶室,進入配奶室需洗手、帶帽子及戴口罩。配奶間每日開窗通風2次,並進行紫外線消毒房間2次,每次1小時,並做記錄。

9、健全母乳餵養支援組織。

通過區計生局、街道辦事處等組織幫助社群建立母乳餵養支援組織,並開展人員培訓。利用各種形式,為出院產婦提供母乳餵養支援服務,通過母乳餵養諮詢門診,解決在母乳餵養過程中遇到的困難和問題,並將母乳餵養熱線電話並告知出院產婦。堅持配合基層醫療衛生機構做好產婦、嬰兒出院後母嬰保健服務工作。

四、不足

雖然在20xx年的工作中取得了可喜的成績,但仍存在有待繼續加強和提高的方面。比如科室護士偏年輕化,工作經驗不足,專科知識欠缺,對母乳餵養中存在的問題解決不夠及時等,這些都需要我們在今後的工作中進行改進。

產科護士長工作總結篇3

日月交替,歲月如歌,我們在工作中走過了20xx年,這一年在護理部的領導和大力支援下,緊緊圍繞"以病人為中心,以質量為核心"的工作原則,結合科室工作實際,進一步完善了科室工作流程,細化管理,認真落實各項工作制度,逐步提高護理質量,現總結如下:

一、加強病區管理,夯實基礎護理.為患者創造良好的就醫環境

今年,我科加強了病區的管理,注重晨晚間護理,使床單平整無皺摺,並確保床單、被褥無血跡、汙漬,隨髒隨換,制定每週一大換床單制度,確保每位患者床單元平整、清潔、舒適;做到"三短"、"六潔";並堅持為產婦清洗外陰,直至出院,保證患者的清潔無汙染。

二、今年隨著優質護理服務在我院的深入開展,結合我科實際情況,從以下幾個方面制定優質護理措施:

(一)轉變服務理念,在科室裡劉主任經常強調,我們的護理工作就是服務工作,我們要更新觀念,做好服務工作,在服務中不僅要做到文明用語、還要語言溫暖,表情親切.因此,在實際工作中,我們不僅對婦科病人以"阿姨"、"婆婆"稱呼,對產科病人更是用"乖乖"來作為對她的尊稱。

(二)改變組織結構。今年4月開始在科內實行責任制護理, 將病區分為a1、a2兩個責任區,分別設兩名責任護士,責任護士負責對所分管病人的病情觀察,落實治療性護理和健康教育、心理護理、生活護理,做到全程全方位護理,保證責任護士管床到位,責任到人,大大改變了以前功能制護理的侷限性.本年度擔任責任護士的是:洪瑛、李麗,她們盡心盡力在自己的崗位上為所管病人提供優質的服務,並參與一些管理工作,提高了自己的綜合素質,同時也得到了一些病人家屬的好評!

(三)改變排班模式,在護理排班上為了適應中午手術交接多,減輕中午護理工作壓力,由原來的一名護士上8am到4pm的模式,改成讓兩名責任護士上8am到4pm的模式,減少中間交接,既讓護理人員接受,又保證了護理安全。

三、加強護士的繼續教育,培養專科護理人才

在本年度初我們就制定了本專業的人才培訓計劃,有科內學習和外出學習參加培訓班等形式,均已完成培訓計劃。科內學習是利用每天晨會時間進行基礎護理、護理常規、健康教育等護理知識和技術的強化訓練,從而不斷提高科內護士的專科知識水平。今年外出培訓產科專科護士一名,已能單獨上崗。

另外,對新入科護士有一對一的護理老師帶教,儘快適應本職工作,對工作一年以上的護士積極鼓勵其繼續學習,並讓她們以各種形式自學,提高學歷,今年有兩名護士取得專科學歷,護士長取得主管護士職稱.

四、嚴格核心制度的落實,減少護理差錯的發生。重點表現在:

(一)嚴格床頭交接班,堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術等情況進行梳理、登記,使晨間交班更詳細、嚴謹,並隨時檢查基礎護理情況,及時指出存問題及時改正,確保患者安全。

(二)完善護理查對制度,針對我科醫生停醫囑不定時的情況,特制定了雙人雙班查對制度,即每天下午白班和總務查對醫囑後,夜間上夜和助產士再次查對醫囑,避免了漏執行和重複執行的現象.

五、我們科室年青護士較多,為了讓她們有變得更加自信,在科室裡倡導好學、上進的思想觀念,積極參加醫院組織的各項活動:

如5、12操作比賽及知識競賽, 我科汪奇美、張輝、冉小梅等,均積極參加了這些活動, 並在知識競賽活動中取得了三等獎的好成績,這些活動的參加, 既讓他們在活動中得到快樂, 也讓他們在活動中成長!與此同時, 我科護士唐靜被評為"優秀護士"!

六、規範護理文書書寫,減輕護士書寫壓力

我科根據專科特點採取表格化護理文書,大大減少了護士用於記錄的時間。讓護士有更多時間為患者提供直接護理服務.

七、創新服務形式,讓患者切實的感受到我們的關心與關懷

為了增強我科優質護理服務的內涵,特制定了一些新的服務措施, 讓病人真正感受到我們的醫護服務,品味出我們的優質所在.如:

(一)為剛做完人流手術的患者送上一杯熱奶粉;

(二)為剛分娩的產婦送上一杯紅糖水;

(三)設計並縫製了產婦病員裙;

(四)產科服務上也借鑑責任制護理的模式,運用一對一陪產式助產工作方式,讓孕

婦得到了整體服務。並建立孕產婦qq群,每天派專人值守,及時回答孕產婦提出的問題。

(五)特向醫院申請電磁爐一個,為分娩產婦提供方便。

(六)在新生兒的護理上,不僅嚴格執行母嬰同室,完成每天的洗浴,而且在院期間由助產士親自對新生兒進行餵奶、更換尿片.

(七)加強出院隨訪,及時瞭解出院後患者、產婦及新生兒遇到的護理問題,進行電話諮詢,對特殊問題,請其及時來院檢查,今年共電話隨訪221人,受到了患者及家屬的廣泛好評。

八、加強產房的管理,積極控制醫院感染

嚴格按照醫院重點部門管理標準,規範各種急救流程及各種急危重症的應急預案,在搶救車裡新增產科各種急危重症的專科用藥,落實各項消毒隔離制度,加強各種感染監測,

完善了產房工作質量檢查標準。定期召開助產士會議,反饋工作中出現的問題,認真總結分析,制定下一步整改措施,並進行質量缺陷跟蹤檢查,提高了助產士的質量意識和管理意識,並順得通過了產科護理質量檢查。產科各項工作指標完成如下:

全年年共接生221人 開展早接觸早吸吮100% 、實行母嬰同室100% 圍產兒死亡率0% 工作人員母乳餵養技巧合格率100%活產新生兒死亡率0 產後母乳餵養宣教率100%

九、建立和完善績效考核與激勵機制,充分調動護士的積極性,體現優勞優得、多勞多得。

過去的一年,我們雖然做了一些工作也取得了一定的成績,但仍然存在很多的不足:優質護理服務的內容還需深化,服務形式還需創新;年輕護士的基礎理論知識和專科護理知識還需學習,服務的積極性和主動性有待進一步增強;護理科研、論文撰寫工作也很薄弱,因此,在新的一年裡,我們將總結經驗,大膽創新,為醫院的持續發展而不懈努力。

產科護士長工作總結篇4

我被任命為病房護士長至今已有一年多了,現在我將這一年的工作作個總結,懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議。以下是我的個人年終總結。

說句實話,剛接管該病房時我感到肩上的擔子很沉重,心中產生了從未有過的壓力。

第一,因為我從未參與過護理管理工作,對管理的實踐經驗一無所有;

第二,面臨綜合病房病人的多元化和病情的複雜性,病區環境的簡陋,護患比例的失調等因素使我感到無所適從。有句話說的好“路是人走出來的”,我在院長及護理部領導的幫助下化壓力為動力,分步制訂切實可行的方案。

首先根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排,將各班包括護士長的崗位責任制和每週、每月工作重點,彙總成表,標示明確,要求人人熟悉並按之執行,並進行不定期考核,做到獎罰分明,公平對待;另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善;

第三,對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充,進行規範化管理;

第四,針對我科的特點和現有條件對病房管理作出了合理的改進和規範;對環境衛生實行包乾區責任制,落實到工友個人;

第五,不斷深化安全管理,強化安全意識,做好安全護理工作,安全護理是精神科護理工作的重要組成部分,也是護理人員護理精神障礙病人的重要環節。精神障礙病人因受病情支配,常可出現衝動、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為,護理人員稍有不慎就可出現意外,乃至危及生命。

因此,做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全,而且也能提高醫療護理質量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情,尊重病人,瞭解病人的心理變化,重視心理護理和精神關懷,密切巡視病房,嚴格執行各項護理常規制度,同時對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。

第六,瞭解護理學科發展的新動向,定期組織護理人員進行業務學習,強化三基本訓練,學習新業務、新知識、新技術,努力提高每一位護理人員的業務水平,使其跟上時代發展的需要,我在科內每月至少一次個案護理查房、加強科室業務學習,定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練;

第七,加強護患溝通,定期組織召開工休座談會,聽取患者及家屬的建議,以便護理工作的開展和改進,真正做到想病人所想急病人所急;

最後,護士長是科室的理財人,應發揚勤儉節約的傳統美德,杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始,從我做起,嚴格控制科室支出,對一切浪費的現象,及時提出批評,必要時輔以經濟處罰,雖然這樣或許會得罪一些人,但我知道,加強經濟核算,降低醫療護理成本,講究經濟效益與醫療護理效果,都是護士長必須做到的……

此外,我知道在目前競爭激烈的形勢下,只有不斷的學習、學習、再學習,才能使自己適應這競爭、改革的大潮,在這任職的幾個月中我做到不斷提高自己的業務水平和政治素質,參加了2020年護理專升本考試,並被__醫大護理專業錄取。

雖然工作是平凡而辛勞的,放棄了不少與家人、孩子團聚的時間,一旦病房裡有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。但可喜的是在醫院、護理部領導的幫助與支援下工作逐漸的顯露出了成效,得到了患者及其家屬的稱讚,得到了領導和同事的認可。我知道這只是一個起步,以後的路還很長,“路遙知馬力”,我堅信只要通過不斷的努力,只要把滿腔的激情奉獻給醫院,把愛心播撒到每一位患者的心裡,我就一定會把綜合病房的工作開展的更好。

產科護士長工作總結篇5

從我懷著忐忑的心情走進婦二科,到如今自信的走出婦二科,期間有太多的話想說。

在如此溫馨又緊張的環境中,我看到了一支優秀的護理團隊,老師們分工合作,有一套自己的工作流程和方法,從開始上班起,老師們每一分鐘都有自己的工作,不同的鈴聲,“喂,您好,請問有什麼事兒嗎?

我清楚地記得第一次靜脈輸液的情景,在治療室裡,您說:“別怕,膽子放大點,不會有問題的,我在你旁邊。”我把治療車推到病人床旁,您默默地站在一旁,堅定地眼神給了我莫大的.勇氣,護士在病人的理解下,我核對床號,姓名,藥名,濃度,劑量,排氣,扎止血帶,找準進針部位,消毒,再次核對,再次排氣,順利刺入血管,三鬆,固定針頭,第三次查對,一氣呵成,完成操作,您向我投來讚許的眼神,雖然動作有點生硬,但我真的很高興。同時,我也體會到良好的護患關係非常重要,不緊是對病人,也是對自己專業的認可,從而才能順利完成各項操作。在婦二科,我也忘不了餘老師那次精彩的講課,使我對子宮肌瘤有了更深的理解,但願以後會有更多類似的講課,這樣能讓我們很好的把理論和實踐相結合,保證自己的護理質量。我還學到了很多,都得益於老師們的指導,我忘不了婦二科的每一位可親可敬的老師們,是您們引導我走向了工作崗位,真正意識到護士的責任與義務,也使我熱愛我的工作。

婦二科的實習即將結束,時間很短,可是也足夠讓我成長,原本迷茫的我現今卻滿載而歸。儘管我不知道未來的工作會怎樣,但我相信有各科老師們的幫助,加上自己的專心,一定會順利完成實習,成為一名合格的白衣天使!

產科護士長工作總結篇6

20xx年來,我科以認真貫徹實施國際母乳餵養成功措施為中心,加大了對xx醫院的監管力度,加強孕婦學校的規範管理,進一步提高xx醫院產科質量,降低孕產婦和新生兒死亡率,保障母嬰安全,有力地推動了xx醫院母乳餵養工作的實施,現將工作總結如下:

一、重點培訓,鞏固知識

1、制定xx醫院母乳餵養培訓方案,保證母乳餵養政策的實施,提高人口素質。

2、20xx年對新上崗和新調入職工進行集中為期一週的全脫產崗前培訓,其中xx醫院知識培訓時間18小時,培訓考核合格後上崗。

3、對產兒科醫務人員進行xx醫院母乳餵養相關知識和技巧進行復訓3小時以上,使他們能運用母乳餵養知識和技巧指導產婦正確哺乳,保證純母乳餵養工作的實施。

4、不斷完善產房、產科、兒科母嬰同室管理制度,做好產前、產時、產後正確指導孕產婦掌握母乳餵養知識和技巧。

5、產科主任、護士長經常利用晨會對科室醫護人員進行xx醫院母乳餵養知識和技能的強化培訓,完善母嬰同室病歷記錄。

二、全員動員,提升意識

1、產房、產後區堅持實施“三早”:早接觸、早吸吮、早開奶30分鐘以上,產婦能正確回答。

2、實施母嬰同室工作,嬰兒設定有獨立的嬰兒床;提問產兒科工作人員愛嬰醫院母乳餵養相關知識,能比較流利的回答;能指導產婦正確的哺乳體位和嬰兒含接姿勢,保證母乳餵養的成功。

3、關愛社會的特殊人群,提供人性化服務。工作人員接受有關“hiv”陽性、病毒性肝炎、肺結核等傳染性疾病母乳餵養知識的培訓,能較好指導相關嬰兒餵養問題。

4、對產婦進行按需哺乳重要性的培訓,教會母親識別新生兒飢餓時的表現,更好的進行母乳餵養。

三、強化宣傳,營造氛圍

1、通過每天的孕婦學校傳授母乳餵養好的科學理念。

2、利用醫生查房,解決產婦在母乳餵養中遇到的困難並給予指導;產區護士排班,設有專職母乳餵養宣教班,負責對產婦進行強化母乳餵養知識和技巧的指導。主動巡視,指導餵哺技巧,對堅持純母乳餵養6個月的好處進行宣教,如在母乳餵養過程中遇到困難,可撥打設立的母乳餵養諮詢電話來解決相關問題,深受產婦和家屬的歡迎。

四、開展健康教育,提高母乳餵養率

1、凡接待新入院的孕婦的護士,堅持對新入院孕產婦進行母乳餵養相關知識的健康宣教和母乳餵養技巧指導。

2、加大對剖宮產術後和母嬰分室產婦母乳餵養技巧及手法擠奶的指導,幫助產婦樹立母乳餵養自信心。

五、加強產前門診的管理力度

1、產前門診醫護人員加強對前來我院產前保健的孕婦的相關xx醫院知識的培訓,堅持發放xx醫院母乳餵養知識宣教指導手冊。

2、增加孕婦學校裝置投入,完善孕婦學校管理,不斷提高教學質量,孕婦學校有專職人員上課,多科室人員參與授課,對孕婦進行母乳餵養宣教指導,嚴格遵守產科促進母乳餵養工作制度,使每位需要母乳餵養的產婦都得到醫護人員母乳餵養知識的宣教指導,提高孕婦學校上課率。

3、充分利用孕婦學校這個陣地,定期舉辦孕婦大課堂講座,對廣大孕婦和家屬進行母乳餵養知識和孕婦營養及孕期保健知識講座,傳授母嬰同室的重要性和母乳餵養的好處等知識,深受廣大孕婦和家屬歡迎。

六、強化質量,督導落實,持續改進

落實環節質控,對xx醫院相關內容進行檢查,對檢查發現的問題,進行當場反饋,使xx醫院工作質量得到持續改進。

七、存在問題

1、個別人員對《本院促進母乳餵養成功的十點措施》內容掌握不好。

2、部分醫護人員對母乳餵養技巧指導臨床應用有些欠缺。

八、整改措施

1、針對自評估中xx醫院知識和技巧掌握不好的現狀,科室加強培訓。

2、加強對新上崗醫護人員愛嬰醫院知識培訓工作,強化學習的重要性,提高xx醫院母乳餵養技能。

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