市基層辦工作總結精選8篇

經常寫工作總結可以幫助我們找出工作中存在的問題，想要寫出一篇有價值的工作總結，第一步就是梳理好個人的工作情況，依據事實展開寫作，以下是本站小編精心為您推薦的市基層辦工作總結精選8篇，供大家參考。

市基層辦工作總結篇1

一年來，我校基層工會在各級黨組織的正確領導和行政的大力支援下，根據校工會20xx年的工作要點，以“三個代表”重要思想為指導，以突出維護職能為重點，緊緊圍繞學校中心開展工作，並結合工會自身的特點，獨立自主開展活動，進一步增強了工會組織的活力，增強了教職工的凝聚力。為了做好年終總結和評選先進工作，特作如下安排。

一、年終總結

各基層工會要認真總結2x年在組織全體會員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，履行工會職能，發揮工會橋樑紐帶作用，協助開展教育教學改革，加強教職工隊伍建設，推動召開二級教代會，促進政務公開，開展形式多樣的文體活動，加強工會自身建設等方面的工作。要客觀實際地總結成績，認真細緻地找出存在的不足，提出今後努力方向和整改措施。並在認真總結的基礎上，提出20xx年工作計劃。

二、評選先進集體和個人

(一)工會工作先進集體

1、評選物件：各基層工會。全校評選8個工會工作先進集體。

2、評選條件

①單位黨政領導高度重視基層工會的組建和換屆選舉工作，支援基層工會獨立自主地開展工會工作;

②工會機構完整，分工明確，規章制度健全，年初有計劃、年終有總結，經費開支合理，檔案資料完備;

③重視民-主管理和民-主監督，堅持二級教代會制度和院務公開制度;

④積極開展“三育人”、“建家”活動和各種有益於教職工身心健康的文娛體育活動，增強工會組織的凝聚力;

⑤切實加強維護職能，關心教職工生活，開展經常性“送溫暖”活動勵志網，幫助本單位教職工解決生活中的實際困難，及時慰問傷、並住院教職工。

(二)優秀工會積極分子

1、評選物件：從事基層工會工作的工會幹部;關心支援工會工作的會員。評選數額控制在本單位會員總數的3%。

2、評選條件

①參與校、院民-主管理，積極提出意見和建議;

②主動承擔工會各項工作任務，熱心為教職工服務;

③關心群眾生活，為教職工排擾解難，切實為教職工辦實事;

④積極參加工會舉辦的各項活動，在文體活動中取得較好成績;

⑤遵守工會章程，按時交納會費。

(三)評選原則和程式

①評選工作要按照嚴格條件，保證質量，自下而上，民-主評選的原則進行。

②工會工作先進集體的評選，12月中旬召開基層工會工作總結及評優工作會議，進行民-主推選，經校工會研究確定後，報學校黨委批准。

③優秀工會積極分子的評選，各基層工會召開會員大會或會員代表會議進行評選，經單位黨組織同意後報校工會。各單位務必於12月20前將優秀工會積極分子登記表報校工會。

市基層辦工作總結篇2

“減負”即減輕國小生過重課業負擔。減輕學生過重的課業負擔，減輕的是不合理、不必要的負擔，但不是不要教學質量。通過減輕過重負擔，推進素質教育的實施，從而促進學生德、智、體、美的全面發展和身心的健康成長。但學習是一項艱苦的勞動，學習需要付出艱辛的汗水。我們鼓勵學生勤奮學習，刻苦鑽研。減負的同時要提質，要通過教師改變教學方式，學生改變學習方式，養成良好的學習習慣和學習方法，提高教學質量和學習效率。學習總要有一定的負載。負載過輕，學生得不到應有的發展；負載過重，會破壞和扭曲學生的發展，而且學習就成了令人生厭而又不得不為之的“負擔”。

那麼什麼是減負提質呢？我認為減負提質中的“減負”並不等於教學內容的減少，也不等於學習時間的減少。“減負”不單純是學生課業負擔數量上的減少，更重要的是教學內容與教學方法的漸進與革新，是教育觀念的變革。否則，學生的課業負擔今天可能被減下來了，但在明天卻又可能以另外一種方式附加上去。教學減“負”不減“質”，在“減負”的同時又要“保質提質”，這才是真正的減負提質！我想，這一觀念的出現其實也對我們提出了更高的要求。作為一線的語文教師，我們該怎麼來落實減負提質呢？

語文教學如何“減負提質”曾聽到過3種有趣的說法：

1、教師負擔重，學生負擔重，是惡性迴圈的教學；

2、教師負擔輕，學生負擔重，是誤人子弟的教學；

3、教師勤鑽研，學生負擔輕，才是減負提質的教學。要切實做到減負提質，我們要堅持以下幾個觀點：

（一）國小語文教學的主陣地是課堂，當然，減負提質也得從課堂教學入手。

提高課堂教學效率，改進課堂教學形式正是切實可行的辦法之一。所以教師課前一定要認真鑽研教材，對課文的把握要成竹在心，學生的作業教師課前一定要完成，便於上課時有針對性的進行教學。

老師們認識到：首先要精心備好每一堂課，上好每一堂課，讓課堂變得有趣起來，讓學生樂於學習，提高課堂教學的有效性。其次，每堂課要留給學生一定的練習空間，以便及時瞭解學生的情況，保證老師有針對性地進行輔導。與此同時，老師還要不斷地提高自身的業務水平，不斷地去探索教改前沿，總結有益的教學方法，變教學生內容為教學生方法，使學生真正學有所得，而且能把所學知識自如應用。

一堂好課的標準通常是：教師講得頭頭是道、條條有理，左右逢源、滴水不漏，層次分明、邏輯清晰，清清楚楚、明明白白，重點、難點、關鍵更是要講透、講“化”、做到細緻入微；一堂課結束前教師通常還要把所講內容梳理一遍，作個小結，以給學生一個清晰、完整的印象。總之，一堂好課就是要儘量使學生不費什麼力氣就能便捷地掌握所教知識，儘量不給學生留下什麼疑難問題，做到當堂“消化”。這樣的教學就如同教師把食物替學生嚼爛後再餵給學生一樣，用教師對教學內容的“咀嚼”過多地替代了學生自己的“咀嚼”。其實，教師從教的角度對教學內容的“咀嚼”與學生從學的角度對教學內容的“咀嚼”並不是完全相同的一個過程，而是有區別的兩個過程。這就是“教內容”與“教方法”的區別，讓學生學會自己“咀嚼”食物，將能令他們真正愛上“咀嚼”，愛上學習。

（二）在語文教學中實施差異教學，能更好地達到減負提質的目的。

從學生不同的水平、興趣、和學習風格出發來設計差異化的教學內容、過程與成果，才能取得事半功倍的效果。例如，在佈置課後作業的時候，對於部分作業的設計，我分了一些層次。有些作業中，有基本題，附加題，自選題。比如在對好詞好句好段的摘錄時，對於寫作能力較好的同學，要求他們能夠仿寫，或寫出讀後感。對於能力較弱的同學則只要求摘錄。

這樣，使不同層次的學生在學習中都有相應的收穫和提高，把他們從過多的作業中解脫出來，作業量少效大，減輕了作業負擔又提升了作業質量效果。何樂而不為呢！

（三）要清醒地認識到“減負”不是“減質”。

“減負”不能“減質”，應重視培養學生的生存能力、自學能力和耐挫能力，更好地推進素質教育的深入開展。

減負的根本目的是減輕學生的負擔，但教育孩子的任務並沒有減，這就意味著給老師提出更高的要求，必須在有限的時間內提高教學效率，讓學生積極主動地探索規律，掌握知識，使學生能生動活潑地、主動地得到發展，從而真正地體現新課程理念，做到“老師教得開心，學生學得愉快；課業負擔減輕，學習質量提高”，達到“減負提質”的目的。

市基層辦工作總結篇3

我於年9月通過省公務員考試，被錄用為縣政府辦公室公務員，先後在縣政府辦公室資訊督查科、農業科擔任祕書工作，現任農業科科員。進入縣政府辦公室以來，在辦公室領導和黨支部的關心、幫助下，在各科室同志們的密切配合下，以堅定的思想信念，務實的工作作風、飽滿的工作熱情和嚴謹的生活作風，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作。現將近年來工作情況彙報

一、自覺加強理論修養，不斷提高政治思想素質

作為一名機關幹部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習自覺性。幾年來，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習了黨和國家的各項方針政策。特別是去年以來，系統學習了xx屆五中、六中全會精神和科學發展觀等重要內容，解放思想，更新觀念，促進政治上的堅定和成熟。同時，為了進一步從思想上、組織上真正向黨組織靠攏，年我參加了入黨積極分子培訓班學習，以優異的成績完成了各項學習任務，經過組織考察，目前被確定為預備黨員。在此基礎上，始終堅持理論聯絡實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，政策理論水平有了新的提高。積極投身實踐鍛鍊，始終保持正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把黨和政府的各項工作部署不折不扣地落實到具體行動上。

二、刻苦學習專業知識，努力提高業務水平

辦公室工作涉及面廣，政策性強，加上自己是從教師崗位轉任而來，缺乏從事辦公室工作的相關業務知識，為了儘快更好地適應工作需要，始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，優化知識結構，提高業務素質。一是積極向領導和周圍同志們學習。學習他們為人、做事、處事之道。二是努力向書本學習。工作之餘，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，學習政務資訊、文祕寫作、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。三是注重向實踐中學。通過下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛鍊分析問題、處理問題的能力。四是自覺參加各類業務培訓。年以來，先後參加了全省政府系統辦公廳（室）新任祕書人員培訓，省政府政務資訊員培訓，系統學習了相關業務知識，有效優化了自己的知識結構。此外，為有效提高自己，我還參加了浙江大學行政管理專業本科自學考試，並以優秀的成績畢業，通過自考學習，不但拓展了自己的知識領域，豐富了知識視野，提高了知識水平，也為工作奠定了較好的基礎。總之，通過不斷的學習磨練，各方面業務素質方面有了較大提高。具體表現在：一是文字表達能力明顯增強。目前，各種公文、政務資訊及領導講話的撰寫都較熟練。二是組織協調能力明顯增強。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協調各方面關係，較好地發揮了承上啟下、協調內外的作用。三開拓創新能力明顯增強。幾年來，與辦公室同志一道共同努力，通過創新工作方法，切實提高了辦公室工作的效率和水平。

三、牢固樹立宗旨觀念，保持良好工作作風

一是不斷增強事業心和責任感，做到愛崗敬業、樂於奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。經常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，也經常夜以繼日工作。二是端正工作態度。力求嚴謹細緻，一絲不苟。對工作能夠做到不虛報、不浮誇，求真務實。三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任佈置的工作堅持從整體利益出發，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，也時刻要求自己嚴格遵守辦公室各項規章制度，時刻保持高昂的鬥志和良好的精神狀態。

四、認真履行崗位職責，切實做好各項工作

我深知，作為一名稱職的公務員，關鍵是要能出色完成各項工作任務。因此，幾年來，我時刻以此作為自己的工作目標，努力做到一心一意幹工作，取得了實實在在的成效。一是資訊工作紮實開展。在資訊科工作期間，能緊緊圍繞縣政府工作重點，及時向省、市報送了全縣重點工作進展情況和許多新思路新舉措資訊，很多在省、市資訊刊物上得到刊發，被市政府辦公室評為“全市政府系統優秀資訊員”。轉到農業科以來，工作更加認真負責，無論是領導的活動安排，還是各類會議組織，我都能積極做好服務工作，較好地完成領導交辦的任務，深得領導的肯定和同事們的好評。

五、嚴於律已，不斷加強作風建設

幾年來，堅持嚴格要求自已，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利於機關形象的事不做，不利於機關形象的話不說，積極維護機關的良好形象。

市基層辦工作總結篇4

本人從事醫療衛生工作以來，在各級主管部門的直接領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和佈置的各項工作和任務，全面履行了一名基層醫生的崗位職責。

在政治思想方面，本人身為龍海市第xx屆委員，始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加各項政治活動，遵守各項法律、法規、規章和診療護理技術規範、常規，具有良好的職業道德和敬業精神。

在醫療業務方面，本人一貫樹立敬業精神，遵守職業道德，履行職責，本著為民眾健康服務的思想，認真負責地做好醫療工作，多次被龍海市委組織部授予“專業技術拔尖人才”稱號，並被選舉為龍海市衛協會理事。

“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。關心、愛護、尊重患者、保護患者隱私；努力鑽研業務、更新知識，提高專業技術；積極向社群民眾宣傳衛生保健知識，對患者進行健康教育；認真完成上級佈置的各項義務，如積極配合上級部門參與甲型h1n1流感的監測預防工作等。

在工作中堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，堅持業務學習不放鬆。嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，從未出現任何或醫療糾紛；認真完成繼續再教育的各期學習，並通過了各期的考核；每年積極參加主管部門舉辦的規範化培訓，聆聽著名專家學者的學術講座，並經常閱讀雜誌、報刊和網路資訊，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面，不斷加強業務理論學習，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高；在新浪網開了醫學部落格，整理業務理論文章數十篇，豐富了自己的理論知識；始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握多種常見病、多發病及疑難病症的診治技術；熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了社會各界的好評；同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好的醫德和公眾形象。

多年來，在各級領導的幫助和同道們的支援下，本人的工作雖然取得了一定成績，基本上能夠較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。但在在今後工作中，自己尚須進一步加強理論學習，堅持理論聯絡實際併為實際服務的原則，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。

市基層辦工作總結篇5

1、紮實開展調研工作，認真編寫調研報告。年初的財政工作會議，市委、市政府對國資工作提出了新的期望，要求國資工作在經營性資產管理方面有所突破。會後，我們緊緊圍繞市委政府提出的工作目標，立即落實行動，緊鑼密鼓地開展一系列調查研究活動，走訪相關單位，瞭解資產現狀，並向其他地區學習國資管理先進經驗。在充分調查摸底分析的基礎上，上報了《我市國有集體資產使用及管理現狀》的調研報告，提出了加強國資管理工作的9點建議，初步擬定了《__市國有資產監督管理實施意見》，提出了加強資產管理的具體操作辦法，並勾畫了《行政事業單位國有資產購置操作程式》、《經營性國有資產管理操作程式》、《國有資產處置流程》3個具體的管理流程方案。

2、加強國資法規建設。與其他國資管理較好地區而言，我市國資管理最大的缺陷是沒有一部明確的地方法規，導致國資管理無法可依、權責不清、主體不明。我們在充分調研的基礎上，擬定了《__市國有資產管理暫行辦法》，交市法制辦，初審通過。

3、積極做好國資管理破題的前期基礎工作。對我市範圍內所有國有企業開展了產權登記工作，在全市範圍內(包括鎮、園、街道辦)開展了公有房屋、土地、裝置等出租、出借情況的調查工作。據統計，到目前為止，我市經營性資產出租面積393.55萬㎡，年租金收入5341.37萬元。

全市國有企業產權登記131家(包括34戶糧管所及企業)，國有資本64.03億元。根據上半年的調查摸底情況，在全市範圍內重整和更新國有企業情況登記，從法律上確認企業的國有資產數量，釐清產權關係，從而為實現國資的保值增值提供依據。

4、嚴格國資產權交易。國有資產交易政策性強，涉及利益方面較多，社會關注度高。我們要求我市國資產權交易全部公開操作，全面納入市招投標中心交易。__完成產權交易44宗，交易金額為8026.96萬元，比轉讓參考價7393.06萬元增加633.9萬元，增幅為8.57%。有效地保證了地方國有資產的保值增值。

5、不斷細化與加強行政事業單位資產管理。一是健全資產管理人員網路。建交健全行政事業單位固定資產日常管理工作規範，從管理機構、人員職責、基礎工作、內部管理流程等方面加強固定資產日常管理工作。二是在全市行政事業單位中全面推行國有資產管理資訊系統。統一使用用友a++國有資產管理軟體。分五批對行政事業單位資產管理人員進行了業務培訓，培訓人次達三百多人。三是佈置各行政事業單位進行資產清查。把清查情況上報國資科，市國資科分組對各單位進行核查，把清查準確資料錄入管理資訊系統。通過資產管理資訊系統的執行，動態掌握行政事業單位國有資產總體情況，提升國有資產的管理水平，確保國有資產安全保值。

市基層辦工作總結篇6

以鄧小平理論和重要思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的工作理念，著力提高教師隊伍整體素質;進一步強化服務意識，大力推進民主政治建設，積極為教職工營造和諧的學習工作生活氛圍，全面履行工會各項職能，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，切實加強工會自身建設，深化“教工之家”建立活動，努力創學校工會工作的新局面。

一、以人為本，提高教職工整體素質

建設一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的教師隊伍是教育系統貫徹落實重要思想的需要。學校工會要認真學習“十九大精神，充分發揮工會的自身優勢，努力在營造育才、引才、聚才和用才的良好環境方面發揮重要作用。

1、學習教師禮儀規範及優秀教師的事蹟，樹立榜樣，表彰先進，提升教職工的師德素養和業務能力。

2、開展爭創優秀文明辦公室活動，使教職工在教學，科研，管理，服務等崗位上出亮點，出效益，出成果。

3、搭建交流平臺，為青年教師成長髮展創造機會。關心青年教師的工作、學習和生活，幫助他們解決困難，通過師徒結對、新五項基本功競賽、徵文等載體，為他們創造更多的發展機會和相互學習交流的平臺，進一步提升教職工的創新意識和創造才能。

二、落實校務公開，推進民主政治建設

教代會是學校教職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本制度，是教育工會推進民主政治建設、擴大基層民主的重要工作內容之一。校務公開是學校民主管理和民主監督的一種有效載體。

1、完善教代會制度，充分發揮教代會作用。強化代表參政議政機制，對中層幹部民主評議，對提案認真落實和答覆，落實教代會審議通過權和評議監督權。

2、嚴格按照“教代會條例”認真籌備，開好教代會，注重資料歸檔的積累工作。

3、深入開展校務公開工作，健全公開制度，監督落實的過程，保障廣大教職工真正享有知情權，參與權和監督權。

4、做好橋樑和紐帶，實現教職工主人翁地位，廣開言路，傾聽和傳遞教職工的呼聲，切實為教工辦實事。

三、落實送溫暖工程，保障教職工身心健康

1、以關心人，溫暖人為宗旨，全方位，多層次的為廣大教工提供服務，維護廣大教職工的合法權益。

2、關心教職工的身心健康，定期組織開展文化活動，休閒娛樂活動，營造全民健身的良好氛圍。本年度著重開展快樂健康30分活動，每天7：00-7：30，4：00-4：30及雙休日開放健身房，乒乓室，鼓勵教師積極參加體育鍛煉。積極參加區各項文體比賽活動，活躍身心，放飛心靈。

3、密切關心教工的健康狀況，做好教師的體檢工作和醫療互助保障工作。

4、加強幫困送溫暖工作，為需要幫助的教工送上愛心。

四、其他

1、加強工會委員班子的學習與理論研究，探索校工會工作。

2、做好各類培訓工作，提升工會幹部的工作能力。

3、做好工會各項小家務工作，如：教工園地，宣傳櫥窗，組室衛生等。

4、進一步搞活基層，增強工會小組的活力。

5、關心退休教工的生活與活動，做好退休教師的體檢工作。

五、具體工作安排

一月份召開八屆四次教代會。

開展送溫暖活動，慰問患病教職工。

二月份學習《工會法》，制定本年度工作計劃。

佈置教工健身房。

三月份慶祝“三八”節，組織教職工旅遊。

學習優秀教師事蹟。

教工乒乓球預賽(以工會小組為單位，必須人人蔘加)。

四月份教師新一輪五項基本功比武。

教工乒乓球決賽。

五月份教師禮儀教育活動。

上交“在加強黨的執政能力建設中充分發揮教育工會作用”徵文。

教工羽毛球預賽(以組為單位，人人蔘與)。

六月份“六一”節為學生表演節目，展現教師風采。

召開八屆五次教代會。做好工會檔案工作。

開展“我為教育創新獻一計”活動。

七月份“群體師德創優”先進集體評比。

組織教職工暑期活動。

八月份基層工會檔案互查。

教師師德培訓。

九月份慶祝第十九個教師節，出節目1~2個。

做好師徒結對工作。

教工羽毛球對抗賽。

十月份教育工會工作論壇，上交教育工會調研論文。

國慶節慶祝活動。

十一月份教工登山比賽。

特困教職工調查。

十二月份迎新活動。

“教工小家”及工會積極分子評比活動。

年度總結評比。

市基層辦工作總結篇7

自20xx年9月來到鄉人民政府以來，在鄉黨委、鄉政府的領導下，努力學習政策理論知識，不斷提高自己的處理業務工作的能力，堅守崗位，盡職盡責的完成各項本職工作。四個月以來，共完成新型農村養老保險工作、就業指導工作、新型農村合作醫療工作、水泥票發放工作以及駐村工作等多項工作，在處理各項工作的過程，有成績也存在不足，在以後的工作過程中，也是在不斷地學習過程中，我將不斷提高自己處理業務工作的能力，爭取在以後的工作中做的更好。

一、過去一年的主要工作

新型農村養老保險工作：“新農保”是國家惠及農民的一項養老保險政策。自9月份以來，共完成9——12月四個月養老金月報表、核對新老養老保險合併表、填寫二女戶繳費證、辦理老農保到期領取、20xx年二女戶以及重度殘疾人繳費錄入等多項工作。

新型農村合作醫療工作：自接管“新農合”工作以來，為前來辦事群眾進行系統資訊更正，為慢性病患者提供證明，以及為對“新農合”存在疑問的群眾答疑解惑，得到了群眾的普遍認可。20xx年“新農合”繳費工作從20xx年11月16日開始，在收費過程中，嚴格做好督促工作，定期進行核票，及時把握各村的收費進度，並認真做好各村進度排名，提高收費幹部的積極性。截至20xx年底，共完成全鄉“新農合”收費任務30%。

就業指導工作：工作初期，為去年已申請小額貸款並有意願繼續貸款的農戶提供幫助，告知所需材料以及申請程式。作為全縣率先進行勞動就業檢測的試點鄉鎮，嚴格執行就業檢測及時跟蹤，就業系統及時更新，確保顯示最新的適齡勞動人口、外出務工人員工作所在地等資訊。

水泥票發放工作：自9月接受水泥票發放工作以來，全鄉共發放水泥2803噸，並做好登記，嚴格控制建房戶的水泥用量，做到有據可查。

駐村工作：在基層工作，首先必須學會如何與基層群眾溝通，而村是溝通普通農民的直接通道。自駐村以來，我及時調整自我狀態，積極融入到農民群眾中，向村幹部瞭解村裡的基本資訊，與村幹部建立良好的關係；做好宣傳工作，為工程建設動向及時做好報到；積極配合村官進行土坯房改造工作；積極配合“三送”單位做好“三送”，完善的民情臺賬、“三送”連心冊等一系列“三送”材料。

在工作過程中，經歷了對所負責工作逐漸由陌生到熟悉的過程，也在工作過程中不斷地提升自己能力，從工作中學習到了很多以往不懂的知識，對鄉情也不斷熟悉起來。

二、往後的工作計劃

在四個多月的工作過程，我正慢慢地進行著角色的轉變，但是依然存在著很大的不足，以後的工作中必須要不斷完善自己。

要更加深入的融入到基層工作中。首先必須努力學習一口正宗的方言，這樣才能更好地與普通群眾交流，才能更好地落實好我的本職工作。在工作中要虛心地向老幹部學習，學習他們做基層工作的技巧。

要繼續提高自己的業務能力。作為直接接觸基層群眾的視窗單位，首先自己的業務能力必須過硬。在以後的工作中，我必須繼續加強對本職業務的學習，繼續熟悉“新農保”和“新農合”以及其他新政策。

要努力提升自己的理論素養和寫作能力。“書到用時方恨少”，在工作中體會的尤其明顯。提高自身的理論修養不論是對於寫作還是發言都是大有裨益，能夠更好地體現自身的知識水平。在以往的學校學習過程中，雖然學習到了很多的知識，但是沒有針對性。在往後的工作中，必須要有目標有計劃的提高自身的政治理論素養，同時也必須不斷給自身充電，不斷學習一些專業性知識。

市基層辦工作總結篇8

我於去年初調教練營任營長。一年多來的基層工作實踐使我認識到：作為一名基層單位主官，只有積極適應新形勢、新任務的客觀要求，不斷提高自身素質，注意研究和解決帶兵中遇到的新問題，才能始終以飽滿的熱情，紮實有效地千工作，當好新時期的帶兵人。

一、刻苦學習，勇於實踐

在不斷提高自身素質上下功夫過去我曾當過4年連長，自認為對基層瞭解，對當好營長充滿了信心。但是，當我上任後才知道事情並不是像我想象的那麼簡單。教練營，獨立性強，下屬4個專業不同的連隊，連排幹部相對工作時間短，戰士年齡跨度大，義務兵自我成才的目標激勵和約束力較小。執行任務繁雜，教學中的車輛駕駛、火炮操作、槍械訓練、偵察戰術、通訊、工兵等專業都有保障任務，而且轉換快，保障任務重，涉及的面廣，人員分散，接觸外界的機會多，思想容易波動。工作中，我深切地感到，在這樣的單位任主官，必須有很強的政治頭腦、過硬的組織管理能力和與任職要求相適應的軍事素質。

為提高自身素質，我首先把功夫下在學習鑽研與教學保障專業有關的知識上。利用跟班查課保障的時機，認真聽教員講課，用心觀看戰士操作，並親身參加操練。院裡組織集訓和軍事知識講座，我都積極參加，認真鑽研問題，有時外出駐訓缺了課，事後我都要借來其他同志的筆記補上。營裡事多，白天學習時間少，我就把晚上和其他業餘時間充分利用起來，每晚至少堅持學習兩小時;學習資料少，就去圖書館找，向教員借;學習和訓練中遇到弄不懂的問題，就虛心向內行請教。去年綜合演練，營裡臨時配備了車船用電臺。這種新進口的現代化通訊裝備，對我來說是全新的。為儘快掌握使用要領，從開機除錯到聯絡操作一步步學起，由於是第一次接觸，學習中遇到不少困難，我就請通訊教員反覆講解示範。通過努力學習，我不僅瞭解了車船用電臺的操作程式，能夠熟練地掌握使用，而且還掌握了電臺的效能特點、工作原理。現在我對全營要保障的各專業科目，都熟悉其保障過程，對涉及的裝備器材全都會操作使用。一年多來，我還先後閱讀了《行政領導與決策》、《軍隊領導藝術》、《軍事管理》、《現代指揮》、《高科技在軍事領域的運用》等書籍，摘抄了部分文章，從而豐富了知識，開闊了視野，提高了科學文化水平。

二、以身示範，帶好骨幹

在提高管理能力上下功夫科學地實施領導，就要善於把《軍隊墓層建設綱要》精神、條令條例、上級的指示和自己的組織方法貫穿到各級千部、骨千的實際工作中，把它變為實實在在的行動。首先，我注意集中抓好骨幹培訓。教練營戰士轉換週期短，擔任骨幹的戰士選擇範圍小，營裡又沒有專門的教導機構，只有靠營裡自己搞。營裡規定，各類骨幹尤其是班長不經培訓，不得上崗。我們緊緊抓住骨幹培訓的各個環節，列出班長所必須掌握的諸如佇列、軍體、管理組織、條令條例知識、軍事技能等各個課目，讓連排幹部分別任課施教，並注意在提高教學質量上下功夫。每次組織培訓，在教學內容的設定、教學力量的配備、教學方法的選擇運用等環節上嚴格把關。每次上課前，我都注意調查摸底，瞭解情況，精心準備，反覆練習，力求做到簡明扼要，通俗易懂;每上完一輪課，我都把任課幹部集中起來，讓他們談體會，總結教學中的經驗教訓，提出連隊經常性工作中遇到的問題，然後認真分析，找出解決的方法。這樣不僅培養了班長，也提高了千部自身的素質。

其次，在對幹部的培養上下功夫。我結合營連主官例會、幹部學習日，提出管理中的問題，採取解剖典型事例、看錄影、現場觀摩、集中討論等方法，全面提高和促進連排幹部在實際工作中的帶兵能力。有的幹部帶兵不得法，管理不知從何入手，常常是訓練跟著看，檢查跟著轉。針對這種情況，組織他們學習條令條例，明確自己的職責，幫助他們掌握會組織教育訓練、會搞思想調查、會開展談心活動，會做個別人工作的基本功。幹部的表率作用是無聲的命令，我深刻體會到，新形勢下要帶好兵，帶兵人不僅要說得在理，更要做得像樣。我是這樣想的，也是這樣做的。比如：不論颳風下雨，我都能和全營的官兵在一起。不論頭天晚上什麼時候躺下，每天總是第一個出操，最後一個收操。在堅持日常生活制度上也是如此，留營住宿，值勤跟班，決不含糊，雖說沒有上級的監督，我自己也毫不放鬆。在綜合演練中，對於埋設炸點、充當假設敵等危險保障點，必定親臨現場督促、檢查，確保安全;檢查軍容風紀，我總是集合全營列隊，先從幹部、軍士長查起，強調骨幹的表率作用，檢查後當場公佈檢查結果，表揚先進，讓大家向他們學習，批評差的，讓大家吸取教訓。查鋪查哨時，我每週選一個晚上，時間不固定，有時在11點，有時在凌晨一兩點，有時放在起床前;查的單位也不一樣，有時查一個排，有時查各連的歡事班，盡力在檢查的時間、人員、方位上，不留死角。

三、嚴愛統一，訓管結合

在狠抓落實上下功夫在落實《綱要》的過程中，我堅持把訓練和管理結合起來一起抓，在嚴謹有序的環境中培養官兵的良好作風。教練營擔負的任務繁雜，訓練強度大，要求標準高，官兵確實很苦很累，有時還很危險。在這種情況下，有的千部和骨千對管理工作容易放鬆，認為只要教學保障任務完成了，平時管理不必太嚴格。我認為教學保障工作是營裡的中心任務，但這一中心工作的開展要有軍事訓練和嚴格管理作為基礎，軍事訓練是部隊基礎性的工作，也是軍人的主要實踐活動，大量的管理工作通過訓練來體現，如果不把訓練和管理結合起來，很難培養過硬的作風，促進訓練質量提高。營黨委一班人就此統一認識後，對戰士在堅持思想教育的基礎上注重結合訓練，加強行為引導和養成。堅持訓練前有要求，訓練中有檢查，訓練後有講評，不僅訓練中嚴格管理，課餘時間更要嚴格執行各項規章制度，勤雜人員也不例外。同時依據條令和學院管理章程，補充修訂完善了各項制度，從人員、時間、內容上規定下來，讓各連遵照執行。工作有標準，處事有依據，促使官兵養成在任何情況下都自覺遵守制度的好習慣。

訂了制度關鍵在落實，落實要有一股韌性和一抓到底的精神。在落實晚點名制度上，一開始有的連隊落實得不太好，管理漏洞大，人員控制無力。我在主官例會上強調，必須依照條令條例辦事，堅持每晚點名，並對各連每天執行情況，連續檢查兩個月，逐周講評，對不執行制度的連隊嚴肅批評，認真查清原因，從而較好地解決了這一問題。

搞好生活環境也是關心愛護戰士、增強部隊凝聚力的重要因素。我剛到教練營不久，發現連隊門前經常落著撕成長條的報紙，經瞭解，原來是各連晒衣服的鐵絲生鏽，不墊報紙容易髒衣服。於是我請來營房部門重新換了鐵絲，並在外面套了細塑料管。這樣既解決了官兵晒衣服的問題，又消除了紙條亂飛影響環境的現象。這件事對我啟發很大，正規化管理要與營內生活環境結合起來一起抓，才能出成效。為此，在營院環境的硬體建設上，我和營裡的同志一起積極努力，給每個宿舍配了窗簾，裝了風扇，解決了官兵夏季消暑問題。

在院內種菜種花草，美化了環境。同時，在機關的協助下完善了官兵文體娛樂設施，修建了偵察訓練場，建立了幹部學習室、營廣播室等，讓人們一進營門就感到營院優美，整齊有序，嚴格正規，為官兵成長進步提供了良好的條件。