圖書館423活動總結6篇

活動總結是一場活動結束後需要認真寫作的，為了從一次活動中得到經驗和教訓，寫活動總結是有必要的，下面是本站小編為您分享的圖書館423活動總結6篇，感謝您的參閱。

圖書館423活動總結篇1

一 活動主題 打掃圖書館 二主辦單位

江西交通職業技術學院路橋工程系青年志願者協會

三活動時間 11月1日下午 四活動地點

江西交通職業技術學院圖書館

五活動過程

11月1日下午我路橋系青年志願者在路橋系青協組織部部長的組織下在二教門口集合，清點人數及物品後，帶領大家向指定地點出發，在１：３０之前都到達了圖書館門口，一路上大家都有說有笑，說這是我們路橋系青協第一次搞活動，一定要好好發揚一下自願者的精神。因為之前和圖工部的負責熱人打好了招呼，進入圖書館後我們在圖工部路負責人的安排下帶領我們青協的人員井然有序的投入了工作

工作內容有擦拭書架、擦玻璃、打掃圖書館、經過一個半小時的努力，終於將圖書館打掃乾淨了。

在活動結束時，我們穿著青協社團的團服一起合影留念。

六活動效果

讓廣大青年志願者瞭解志願服務的意義：一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民的責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可以擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高時十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的.組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。 七活動意義

明確作為一名志願者的義務和責任，今後活動的開展做好鋪墊工作。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，倡導時代新風正氣，促進校園和諧，為社會主義和諧社會建設作出自己的努力，貢獻自己的一份力量。

圖書館423活動總結篇2

2017年4月23日是第二十二個世界讀書日，為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神以及《文化部、財政部關於推進全國美術館、公共圖書館、文化館免費開放工作的意見》，充分發揮我館在推進校園文化建設和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動更多的人去閱讀和寫作，讓廣大讀者在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，在第二十一個世界讀書日來臨之際，4月18日至28日圖書館開展了“地球與我”系列活動。

一、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

4月18日至28日，圖書館利用廣播電臺、圖書館網站、大廳螢幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公佈讀書倡議書。

二、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到xx鎮舉行愛心圖漂流活動。

三、《濟圖講堂》舉辦“經典的智慧”公益講座

在“4.23世界讀書日”當天，圖書館計劃邀請河南省孔子學會副會長、老子學會祕書長，《王屋山道學研究》執行主編閆合作暢談讀書心得，品味人生感悟，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

四、開展 “網路書香 掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影展

為突出數字圖書館在豐富公眾文化生活方面的積極作用，體現數字圖書館推廣工程建設成果，倡導大眾閱讀，呼籲社會關注，定格感動瞬間，展現閱讀魅力。“世界讀書日”期間圖書館將舉辦 “網路書香 掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影展。

五、開展“世界讀書日”少兒新書展覽活動

為了迎接第二十一個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期3天的“世界讀書日”少兒新書展覽活動，並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

六、舉辦盲人讀者走訪活動

關愛弱勢群體，維盲人讀者送書上門服務，並徵求意見選購盲文圖書。

圖書館423活動總結篇3

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收穫讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞著上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了精細化管理。圖書管理員熟練熱情的為師生服務，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可採用各種形式辦板報，，如：“”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

二、領導關心，措施具體

我們學校採取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長李明瑞分管圖書館工作，規範了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規範、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

4、圖書室應不斷加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地採購文獻資料，避免重複採購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

三、規範管理，優化基礎服務

1、努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2、對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，併發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

3、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規範。

4、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查詢;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查詢資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。

5、從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書館的服務工作，從而保證了圖書館全天開放並始終秩序井然。

6、認真做好報刊雜誌的徵訂歸類工作，併為教師、為學生推薦好的書刊雜誌，為讀者瞭解各種資訊動態、知識前沿提供幫助。

四、存在問題

學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今後班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

圖書館423活動總結篇4

5月31日快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦，這次的活動是在廊坊市圖書館的大力支援和幫助下才組織的，走進坐落於廊坊市文化廣場的乾淨、.潔的大.石建成的圖書館內，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建築本身給人帶來的情感，同時也是書本身給人帶來的情感，一向安靜的圖書館內，今天由於很多孩子們的到來一下變得喧囂起來，這就是孩子的天性，看見了好朋友、好玩具、好圖書總要說上幾句，小小的閱覽室內已經變成了孩子們的交易市場，將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣，擺放是很關鍵的步驟，活動開始了，甘館長啟動了這次活動，希望孩子和家長在這次活動中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂。

活動開始了，孩子還有些扭捏，不知應該做些什麼，我鼓勵她到別人的攤位前轉轉，看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說“媽媽給你做個示範吧”，我帶著孩子走到別人的攤位前，一個一個慢慢的搜尋，孩子看到了一個插接玩具很喜歡，擁有這個玩具的孩子也很喜歡，看來他有些不知道是否應該把自己的東西換給別人，我鼓勵孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個小朋友是否喜歡，沒出我的意料，這個孩子一下就喜歡上了這個色彩豐富的實木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個成功的開始，孩子放開了手腳，像一個小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子說，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣給誰呀，這麼幼稚的玩具”，我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對幾歲的孩子進行推廣呀，孩子們看來是多少懂了一點，拿著自己的東西走進了其他的攤位，開始了自己的第一次銷售，孩子的第一次總可以給大人帶來很多快樂，但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悅會更多，每個孩子都興奮的從這個攤位走到那個攤位，拿著自己的東西跟其他人交換或者銷售，看著一張張喜悅的笑臉和認真的表情，你很難想像未來他們是不是會成為一個談判大師，或者一個商界精英。

亮亮把所有的`東西都換出去了，而且還買了兩個自己非常的的喜歡的玩具，一個小帆船的擺件，看來她是非常的的心儀這個玩具，拿在手裡，樂在心上，快樂溢於言表呀。帶來了兩兜子的東西，又領走了兩兜子東西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個活動給我帶來了新的啟事，我想給孩子們創造一次銷售的機會，讓孩子們在大街上搞一次義賣或者搞一次派發，在孩子們幼小的心靈中建立其商業理念，懂得勞動的快樂。快樂的活動結束了，新的一次活動又在策劃中。

圖書館423活動總結篇5

活動背景

圖書館是金院學子進行自習和充實知識的場所，應當有良好的學習環境。但是就目前而言，有部分學生對圖書館的環境衛生並未給予重視，圖書館的環境有待進一步提高。

活動目的

為了保障圖書館環境內部良好的學習環境，營造良好的學習氛圍。10月9日下午，青年志願者中心組織了一批志願者進行圖書館打掃活動。

活動人物

志願者中心的部分志願者

活動內容

例會後，各部部長向志願者們傳達了今天下午要進行圖書館打掃的志願服務工作，號召志願者們積極報名參與。下午2點，志願者們在祕書處部長學姐和副部長學姐的帶領下準時到達圖書館進行打掃工作。打掃的內容主要是進行地面和部分死角的清理的清理，以及樓梯扶手的擦拭。兩位學姐針對打掃的任務進行明確的分工之後，打掃工作正式開始。為了更好的完成工作，志願者們分工明確，積極認真的打掃，對每個細微之處也不放過。打掃工作進行到下午4點，活動圓滿結束。

活動存在的問題

在打掃的過程中，雖然大部分志願者表現積極認真，但是，也有的志願者在完成自己的任務後，就降低了工作的熱情，沒有主動的進行其他清理工作。有部分志願者在進行同一項工作時，沒有明確效率的重要性，工作進行期間，沒有全心投入。

活動建議

由於中心經常會進行打掃圖書館的活動，針對每次活動的進行情況，中心可就每次任務的輕重進行合理分工，以便高效的完成任務。因為每週四下午各班都有團課，而且時間不同，各部部長可提前安排打掃的人員，並提前通知，以便打掃工作順利進行。另外，有部分非志願者中心的志願者參與打掃工作，中心可以此為起點將圖書館的打掃工作推廣到全校，號召同學們主動維護環境衛生。

活動總結

開展圖書館的打掃活動不僅展示了志願者們的志願服務精神，也為圖書館的環境維護貢獻了一份力量。希望以後中心可以號召全院學子積極參與此類志願活動。

圖書館423活動總結篇6

伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺學院讀書會積極配合領導的響應，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學習氛圍，增強了社團社員的凝聚力。特別是琅紙蔡郴疃斐雋頌厴斐雋頌氐悖玫攪搜塹目隙ǎ岫宋頤塹男判摹/p>

世界讀書日到來之前，外聯部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網路為合作伙伴。其原因有：

一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質還是電子書，選擇英吉特網路可以讓大家下載電子書，更方便以後讀書。

二、英吉特是原先的網咖改進後成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對於拉取贊助比較容易。

三、英吉特老闆重視這次機會，給予了很大的支援，發放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學生，可謂一舉多得。

既得經驗：拉取外聯，要選擇最合適的外聯小組。拉取物件應合乎情理，符合邏輯。考慮的方向應該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以後很難再拉取到贊助。

活動當天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨後讀書會會長作進一步發言。號召大家瞭解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會，有很多同學知道了並進一步瞭解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火，不時的發放三元免費上網優惠卡，獲得了同學們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學以致用”“學習進步成長共迎4。23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。

晚上七點到九點的琅紙蔡常嵌潦榛岬拇郴疃唬恢幣嶽脣講皇嗆艽螅鋇蕉潦槿棧疃鞍敫鱸攏裳安懇皇種髯ィ鸞ビ辛似鶘瀾綞潦槿盞碧焱砩希紙蔡城氳攪朔ㄕ廢檔耐跣⒕退鋶橇礁齔鏨慕菜滌昧舜蠹胰攘業惱粕欠釕狹艘惶蒙難菟悼危麼蠹沂芤娣飼場！敖詠詠睢鋇慕蔡匙諡急桓嗟難郵埽潦榛岬撓跋轂亟嚼叢醬蟆/p>

讀書會長期以來大活動較少，影響很小，世界讀書日這次活動，影響深遠。製作名片、條幅，列印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應該是值得的。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以後需要重點培訓，活動風格應該更活躍開朗些，引導大家樂觀開朗，開心快樂。

十年植樹，百年樹人，要培養好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進步一點兒。