22023年個人述職報告參考8篇

為了讓我們的工作得到更多效益，在述職報告的寫作中一定要有個人的考慮，自工作以來，相信大家一定經常接觸述職報告，本站小編今天就為您帶來了22023年個人述職報告參考8篇，相信一定會對你有所幫助。

22023年個人述職報告篇1

尊敬的領導：

你好!

我是一名普通的鄉村醫生，自從20xx年從事鄉村醫生工作以來，在衛生局及鎮醫院領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹上級領導佈置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生的職責。

認真負責的做好醫療工作。“救死扶傷，治病救人”是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。

本人還積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也慢慢的有所提高，現在掌握了農村常見病.多發病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責的處理每一位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業務雜誌和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，促進自己業務水平的提高。

每次到衛生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導佈置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對於兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自20xx年開展農村合作醫療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋樑，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫療的政策，並且認真執行上級政策。

自從踏入鄉村醫生的工作中，這x年來，在各級領導的幫助和 同道 們的支援下，工作取得了一點點成績，但與其他 同道相比相差甚遠，在今後的工作中，我要繼續努力，克服不足，掌握更多更好的醫療知識，爭取創造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。

工作x年來，我逐漸認識到鄉村醫生是一個光榮而且神聖的工作，我將一如既往的兢兢業業地工作，為鄉村醫生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一名合格的優秀的鄉村醫生。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

22023年個人述職報告篇2

述職報告就是要求你去寫關於你是否在你的崗位上做了稱職的工作的一個報告，你要向上級去報告你是否在你的崗位上做的稱職，其實整體上與工作總結類似，但是又不一樣。

我們寫工作總結的時候常常是去總結你的工作成果，談你的工作經驗和有那些不足，日後要如何去改進等等，這些套話在述職報告中也同樣適用，但是與工作總結報告不同的是述職報告要去闡述你在你的職位上所履行的指責，你要對自己的職位進行評價，表述你入職以來是否做的稱職。

那麼述職報告要怎麼去寫呢？述職報告的內容可以分為三大板塊來寫，首先要先介紹你這一年中所擔任的工作，對你所做的工作進行總結，簡單的去闡述就可以，在這裡不需要進行自我分析、自我評價，就簡簡單單的說你做了什麼工作，大概的工作內容有那些就可以了。

第二部分，也就是正文部分可以談一談你在工作中的突出貢獻，獲得過那些的榮譽，但是還存在哪些不足，並且說一下對於之前存在的問題在下半年的工作中要如何改善，但是在闡述自己存在的問題的時候一定要慎重，不要寫出來特別大的問題，也不可能不存在任何問題，所以在寫的時候一定要仔細考慮。

最後一部分，可以談一談你對於下半年工作的計劃，你打算下半年如何做好這份工作，儘量去貼合實際，不要寫的太過於浮誇，儘量自己寫的自己能夠做到才是最好的，不要讓領導覺得你不切實際。

述職報告其實領導想要看到的是一個你上半年來的一份對於自己的評價，最好是有據可依的，所以如果你有關於自己工作的資料可以加進去，更有說服力。

22023年個人述職報告篇3

不知不覺中，20xx年轉眼間就過去了。過去的一年既是忙碌的一年，也是收穫的一年，新的一年即將來臨，追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優秀的人民教師, 現將工作情況總結如下:

一、思想方面：

一年來，本人積極參加各項政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策。遵紀守法，搞好團結，主動熱情地為大家提供力所能力的幫助。一年來，本人教育目的明確，態度端正，工作勤奮刻苦，任勞任怨。平時，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面：

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今後講課的方向和以後課該怎麼教和怎麼講。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好後進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那麼教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯絡，互通情況，取得家長的支援和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規範等都有了較大轉變，為今後的教育教學工作打好了基礎。

三、班主任工作

成為一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮西老師關於班主任工作的書籍，更讓我感受到愛學生對於一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。

1、愛是瞭解。

愛學生就要了解學生，包括對學生的基本情況的瞭解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學質量的必要條件。

為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閒聊、玩遊戲，在閒談過程中瞭解他們的基本情況。經過一段時間的瞭解，我對班級學生的情況又多了些瞭解。瞭解了學生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們遇到的困難。

2、愛是關懷。

師愛，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。入冬以後，學生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學生注意身體。

3、愛是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生在人格上應該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力汙辱學生；理解學生要從他們的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊、成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生信賴感。

經過一段時間的接觸，我發現有的學生儘管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂於助人，有很好的思想基礎，也有很強的自尊心。我對於他們的每一點進步都有給予鼓勵，從不以分數論英雄，還適當讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定。逐漸提高他們的自信，相信經過長時間的教育，同學會對他們另眼相看。這些學生的轉化使我深刻認識到教師要熱愛每個學生，尤其是對後進生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養自主品格的養料。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛昇華為對他人和社會的責任感，那麼健全的人格形成了。

4、愛是責任。

愛學生要深入、理智地愛。就是要嚴格要求學生，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼於學生的眼前，更注重學生的未來。

5、在班主任工作中，我自己敢於摸索、大膽嘗試。我在開學前就佈置好教室，讓孩子們一走進教室就會感到家的溫馨，為他們營造了一個良好的學習氛圍。我在牆壁上設計了“多啦a夢pk臺”、“作品展示臺”、“小組競賽”等幾個欄目，既美觀了教室，又讓學生學到了知識。我深知作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

6、在學校組織的各項活動中，我要求學生認真對待、積極參加，經過同學們的共同努力，在校運動會比賽中，我們班團體總分獲得了級段第六名的成績。這學期，我班獲得了紀律迴圈賽第一名，成了平行班同學的學習榜樣。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

6、積極參與外出聽課與學習培訓，珍惜可以試自己成長的機會。不怕上課，不怕課上不好。多嘗試、多學習、多鍛鍊。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人。”在今後的工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，為美好的明天奉獻自己的力量。

22023年個人述職報告篇4

低眉回首間，一學期又轉瞬即逝。和以往一樣，我依舊踏踏實實的做每一件事，依舊真誠的和同事相處，依舊為學生的每一點進步而感到幸福，依舊為學生的快樂而快樂。我恣意的享受著當教師的每一天。雖然，偶爾為學生的不聽話和調皮發發牢騷，但更多的確是這份職業給我帶來的愉悅。總結過去，是為了更好的展望未來。對這一學期的工作，我也來一個回首。

首先，我談談這學期我的學習。這一學期，學校組織了課標和師德六條的學習，我嚴肅認真的對待這兩次學習，在兩次考核中，均以滿分為自己的學習交了一份滿意的答卷。終身學習是每一位教師都必須具備的理念。在平時的教學工作中，我一直不敢放鬆對自己的要求，我努力的從書籍、網路以及一些經驗豐富的教師身上吸收知識，提高自己的教育教學水平，爭取讓40分鐘的課堂高效而有趣。這學期，學校開展了一系列的教學活動，如集體備課、聽課評課等，我總是認真的聽每一節課，認真的進行每週的評課小結。由於自己的評課經驗不足，我總是從網路中搜索評課的方法，力爭讓自己的評課切合實際，起到一定的效果。

接下來，我談談我的班級工作。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯絡各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱鉅的，也是光榮的，有樂趣的。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細緻的`工作。我在這學期是這樣做的：

一、充分的發揮班幹部的帶頭作用和榜樣作用。

班級管理，瑣碎而繁雜，單靠班主任的力量是有限的。因此，在開學初，我在瞭解了學生的情況後，因人而異，用人所長，成立了一支班幹部隊伍，充分的利用他們的特長幫助我管理班級。我對每個班幹部的職責有明確的分工。如周晨、李佳、葉子夏對工作認真負責，圖書角、黑板報等我交給她們管理，她們用行動證明了她們的管理才能。

二、關愛學生，給學生營造溫馨的班級。

一個班級，如果非常溫馨，學生的學習積極性肯定也會高漲。為了營造一個溫馨班級，我給每個學生過生日，讓他們感受到班級的溫暖。這學期，我在班上定下了一條班規，每個學生過生日，我們都會給他唱響生日歌，並且我會給他們送上一份小小的禮物。我清楚的記得，當生日歌唱響時，過生日的學生臉上都洋溢著幸福的微笑。我給學習有問題的學生和家庭有困難的學生更多的關注。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給後進生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。對於家庭有困難的學生，我總是主動的給他們學習用品，讓他們真切的感受到老師的那份關愛。

三、充分的利用班會課，對學生存在的問題及時進行教育。

每一次的班會課，我都會事先作好準備，針對學生的實際情況進行。開學初，針對學生的行為習慣存在問題，我召開了“我是守紀國小生”的班會，通過這次班會，學生明白了遵守紀律的重要性。有段時間，班上的學生迷戀網路遊戲及上網聊天，學生成績受到了影響，我針對這種情況，召開了班會“如何文明上網”，通過討論、舉例等方法，讓學生明白了玩網路遊戲的危害及文明上網的方法。安全工作是學校工作的重點，這學期，我通過幾次班會教給學生安全知識，對學生中存在的安全隱患及時排除，讓學生明白了安全的重要性。

四、充分的發揮每一位學生的主人翁意識。

每一位學生，都是班級的一員。我經常教育學生，我們都是班級的主人，都有責任和義務為班級服務。為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人幹，人人有事幹”的制度。我明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。例如：班級的門、窗、桌椅等我都分工到人。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。

五、以身作則，做學生的榜樣。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我要求學生做到的我事先做到。學生要說普通話，我就在學校、在和學生、家長交流時，一定說普通話，做他們的表率。學生要做到不亂扔垃圾，我就主動的對學生說：“如果你們發現我隨便扔垃圾，我主動跟你們做清潔”。

六、建立獎勵機制，調動學生的學習積極性。

在班上，我針對學生的不同情況，制定了不同的獎勵方法。如進步獎、優秀作業獎等，調動學生的學習積極性。這學期，為了獎勵學生，我花了幾十元錢為學生買獎品，但我覺得花得其所，花得讓我感到欣慰。

總的來說，為班級工作，我做了許多瑣碎的事情，也取得了一些成績。趣味運動會我班獲得年級第一名的好成績，“十佳歌手”、“快樂舞姿秀”、“快樂班級”我們班都取得了較好的成績。這次期末考試，全班36名學生，有35名學生的數學成績為優，有27名學生進入年級前30名，這個成績讓我收穫了一份沉甸甸的喜悅。

當然，我自身和班級工作也不可避免的存在一些問題。如我的教學基本功欠缺，學生的行為習慣和學習習慣仍然不夠好等。後階段，我會更好的學習來彌補自身的不足。

下學期，我競聘五年級的數學教學工作，之所以競聘這項工作，是因為我教五年級的數學已經有幾年的歷史了，對重難點已經有一定的瞭解。當然，如果學校對我的工作另有安排，我也會欣然接受。因為我相信，憑著我對工作的那份熱情，那份認真，無論是什麼工作我都會愉快的勝任。

22023年個人述職報告篇5

各位領導、同志們：

你們好！

在不知不覺中20xx年將過去，在這一年中，我們與公司同呼吸共命運，以下是我就xx年度的工作總結。

我是底盤衝壓車間整焊班的一名週轉工，在這一年裡，我和我的同事們協助計劃員馮寶連做整焊班的生產管理及5s的管理工作。

我每天負責安排焊接工序的生產管理及宣傳公司及車間的有關安生產的通知及要求，給操作工做好產前準備工作。如：開啟水、電、氣閥，對應各機臺所生產的件號輸送相應的半成品。在工作中，我密切關注上道工序的生產情況和生產計劃，控制生產計劃量，及時切換調整本班組的生產件號，提高了裝置利用率，也降低了生產成為xx年零庫存也打下了良好持基礎。根據公司及車間對生產現場改善及物流通暢的規劃要求：我和我的同事們及班組員工利用下班和星期六星期天休息時間對車間的地面，用酸洗的深液衝涮。通過我們的努力改變了以前車間路面油漏嚴重的現象。我們用溶液對裝置上的黃袍、油汙進行擦洗，在清潔口的過程中，我們發現了多處安全隱患及浪[費現象，如陰井蓋嚴重損壞，裝置的緊固螺絲鬆動、氣閽滴漏的現象。我們及時找相關人員進排查、解除。為生產提供了便利和保障，也降低了生產成本。為了使物流通暢，我和我的幾位同事重新畫了定置管理線圖。按生產的便利需求明確了各週轉器具及半成品擺放、廢品、返工品、新品制樣等區域一併做了相應的看板及標識牌，使車間的目視化管理上了一個新的臺階。

20xx年是有成績的一年，我與我的幾位同事及班組員工齊心協力在半成品的保證的情況下，圓滿及時的完成了車間的生產計劃，為車間及時發貨提供了有力的保障。但是也有不足之處，小批量的質量事故，及裝置安全事態和人身事故都有發生，與場改善工作與公司及車間的整體規劃和要求還差很遠。

20xx年，我們要加強培訓學習，著重對裝置安全操作規程及產品質量要求，近深一步的培訓通過學習使我們能夠發現、排除裝置的安全隱患，能夠使裝置安全事入消除為零。能夠使裝置造成的不合格減少通過學習產品質量要求能夠減少操作工對產品的浪費現象。為公司及車間節能降耗墊定了一定的基礎，現場改善工作根據現場生產的便利及統一管理的思路進細一步的改善。

20xx年我將通過學習儘快的提高自身素質及管理水平，加強責任化，把工作做的更細一些，為公司及車間的發展貢獻自己的一份力。

述職人：xxx

20xx年x月x日

22023年個人述職報告篇6

臧亞偉，200x年9月參加工作。200x年7月取得大學專科畢業證書。200x年12月被評定為小教一級職稱，工作至今一直在珠東鄉中心國小從事班主任和語文教學工作，現任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下彙報：

記得7年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那麼的侷促和緊張。沒有教學經驗，記得當時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的!我要力爭做一名優秀的教師!”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年裡，始終堅持黨的教育方針，堅持依法執教，熱愛學校，愛崗敬業，教書育人，為人師表，。工作責任心強，積極做好本職工作，積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，順利完成教育教學任務。

在教學工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學生的綜合能力，努力在教學中求創新，在活動中促發展，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。

在班主任工作中，我努力從整頓班風入手，培養學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+姐妹+朋友”的關係，在日常管理上堅持“三個一”(每天和一名學生談心、每週和一位家長電話訪談、每月開展一次自我批評)和“三到位”(課間操到位、學生間產生矛盾到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下，我班先後在各種活動中獲得許多獎項。在7年多的班主任工作中，我始終堅持千方百計地做好後進生的思想教育工作，先後獲得學校優秀班主任、優秀教育工作者等榮譽稱號。

在教育教學實踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結合教學實踐、學科組以及學校的科研課題，撰寫了多篇教育教學論文成果，取得了一定的成績。在20xx年教育工作中成績較突出，榮獲“優秀教師”稱號;20xx年2月撰寫的《農村學校怎樣培養學生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學優秀論文大賽評比中榮獲二等獎;20xx年6月撰寫的論文《繼續教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優秀論文評比活動中榮獲一等獎;併入選中華教育書庫系列叢書《中華創新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版。

7年多的教育教學工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師，識大體、顧大局，事事從我做起，忠於職守。雖然我的工作做的並不優秀，離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作，用愛心耕耘終生。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現。

針對本人任現職以來的工作表現，符合申報國小高階教師資格。因此，本人特述職申報國小語文高階教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱並提出寶貴意見。

22023年個人述職報告篇7

一年來，在辦公室主任的正確領導下，在其他副主任和相關科室、部門的大力支援配合下，緊緊圍繞辦公室年初確定的工作思路和任務目標，認真貫徹落實縣委、縣政府有關會議和檔案精神，立足崗位，紮實工作，較好地完成了本職工作和領導交辦事項。現將一年來的思想、學習和工作情況總結如下：

一、加強學習，不斷提高自身工作能力

隨著形勢的變化、角色的轉換及工作重點的轉變，我深知要適應工作需要，的方式就是加強學習，只有通過學習才能時刻保持思想上的清醒和政治上的敏銳。一是加強政治學習。始終努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的一系列路線方針政策，自身的理論水平、政治素質進一步提高。特別是結合“創先爭優”活動，系統地學習了社會主義和諧社會等理論，接受了一次系統的教育和洗禮，更加堅定了共產主義信念，並使自己對黨的方針政策有了更深刻的理解，對縣委、政府各項政策有了更準確的把握，提高了個人分析解決問題的能力。二是加強業務學習。堅持以領導為師、以同事為師、以實踐為師，擠出時間自學社會主義市場經濟理論、人文科學和自然科學等方面的知識，特別是對有關政務督查、政務資訊方面的業務知識，認真學習，仔細研讀，儘快進入角色，更好地勝任本職工作，確保在思想上、行動上緊跟時代步伐，在工作中不掉隊、不落伍，不斷提高了服務工作的主動性、自覺性和科學性。

二、勤勉敬業，踏踏實實做好崗位工作

祕書科作為政府辦公室的一個重要“視窗”，接待服務工作是辦公室工作的一個“視窗”、“橋樑”、“紐帶”。作為辦公室的一名幹部，既要為領導當參謀，做助手，更要搞好各項服務。一年來，按照辦公室倡導的“細節決定成敗”的嚴謹作風、倡導的“精益求精無差錯”的敬業精神、倡導的“高效快捷熱情周到”的服務理念，進一步強化細節，規範程式，認真做好祕書科各項工作。

一是嚴把公文處理關。切實把好行文關、法規政策關、內容關、文字關、體例格式關，嚴格控制發文規格和數量，狠抓公文辦理質量和公文運轉效率，公文處理能力明顯提高。今年以來，共接收辦理傳真電報400餘件,接收、傳閱、分發上級來文600餘件，辦理縣政府值班報告350件，無錯、漏、壓、丟和洩密現象發生。

二是規範會務活動組織程式。在會務組織中，狠抓會前準備、會中服務以及會後總結等環節，籌劃周密、協調有力、服務到位，確保了縣政府全體會議等縣政府召開的各類會議的順利開展。

三是精細做好事務性工作。牢固樹立“辦公室工作無小事”的思想，用“零失誤”的標準做好群眾來信、來電、來訪等工作，堅持值班制度，保證辦公室人員24小時通訊聯絡暢通,確保快速反應、及時處置突發事件。高度重視細節，堅持“嚴謹、嚴密、嚴格”的原則，超前、周密、細緻、規範地做好縣政府領導交辦的各項事務性服務，特別是對基層部門呈報的請示報告和需要解決的一些事務性工作，堅持熱心辦、耐心辦、急事急辦、特事特辦，提高工作效率，做到熱情周到服務，保證縣政府日常事務工作井然有序。四是在推進機關建設中出力獻策。本著將主任決策、班子部署落到實處的原則，積極徵求科室意見，根據辦公室各科室的職能，制定完善了《縣政府辦公室工作程式和規範》，從值班工作、接待工作、會議承辦工作、資訊調研工作等25個方面詳細規範了縣政府辦公室各項工作程式，同時進一步細化了各科室工作職責，促進了辦公室工作的規範有序運轉。同時，在推進機關環境建設中，帶頭做好祕書科、打字室、收發室的衛生工作，並派專人搞好值班室工作。同時，積極徵求大家意見，提煉科室座右銘，將辦公室倡導的人文精神上牆，激勵大家奮發圖強，機關的面貌有了新的變化。

三、搞好團結，切實加強自身廉潔自律

一是尊重領導，團結同志。自覺服從領導的安排，對辦公室佈置的工作一絲不苟，積極進取，主動工作，努力完成。注意搞好團結，自覺服從大局，努力做到正正派派做人、誠誠懇懇待人，表裡如一，本著對事業、對工作、對同志、對團結高度負責的態度去辦事、去處人，努力把團結搞好，把事情辦好，確保工作落實。

二是嚴於律已，廉潔奉公。堂堂正正做人，踏踏實實做事，是對黨員的基本要求，也是一個人立身處世的根本。作為一名辦公室的工作人員深知自己的一言一行，不僅僅代表著個人，還代表著辦公室，甚至政府的形象，作為一年輕幹部，今後的路還很長，自己只有踏實為黨工作，全心全意為人民服務的義務，而沒有索取個人利益的權力。為此，多年來，始終自警自勵，謹慎從事，自覺加強黨性鍛鍊和修養，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律生活紀律，嚴格約束自己，立身為公，勤政廉潔，甘於清苦，耐得寂寞，保持平常心，固守淡泊志，努力做到不正之風不染，不法之事不幹，不義之財不取，拒腐蝕，永不沾，立志在為人民服務的奉獻中充實自己的人生，實現自身的價值。

總之，一年來，自己在政治思想、政策理論和工作生活上都有了新的進步，但也還存在著上些不足：

一是學習的系統性不夠。對理論、政策、業務的系統性學習、深層次鑽研還不夠深入;

二是工作的創新性不強。對這些問題，我將不斷奮發進取，認真加以改進，更好地做好崗位本職工作。

22023年個人述職報告篇8

20xx年，板橋社群以服務為宗旨，在街道黨工委的正確領導下，在工作人員和居民群眾的支援下，各項事務得到穩步推進。在此非常感謝大家的支援和幫助。現將這一年多來的工作彙報如下：

一、緊抓中心工作任務，履行“第一責任人”職責

（一）切實抓好黨建工作，充分發揮基層黨組織作用。一是抓好兩委班子自身建設。今年社群高度重視班子成員的思想建設、作風建設和組織建設。堅持黨員“三會一課”制度，定期召開支部大會和支委會，開展政治理論、業務知識學習，不斷提高自身素質。二是注重培養和發展新黨員。黨支部嚴把黨員發展質量關，認真做好新黨員培養、發展工作，今年支部接受入黨申請書1份，1名同志被吸納為預備黨員。

（二）踐行“兩學一做”，加強黨的組織建設。今年社群根據“兩學一做”工作部署，積極開展學習活動，在這一時期共做好了四次專題討論，兩次民主評議會，五次黨課講座，同時結合社群實際，在四月開展“小手拉大手，文明安全伴我行”大型安全教育宣傳活動，十月開展“兩學一做融於心，板橋社群表於行”大型藝術節活動，活動期間，所有黨員認真對待，積極參與，真正體會到“基礎在學，關鍵在做”的核心思想，極大增強了黨員們的凝聚力和向心力。

（三）認真落實黨風廉政建設，推動廉政責任制。社群一直以來將廉政制度作為重頭戲，堅持廉政為民的原則，建立完善的黨風廉政制度，嚴明作風紀律，制定“一次性告知、限時辦結、責任追究”等紀律規定，制訂了黨務公開、居務公開、財務公開等限時限地的規章制度，定期開展自省、自查活動，做到警鐘長鳴，防患未然。

二、以黨建促發展，抓好社群各項事宜惠民生

在不斷健全支部工作責任制度上，切實提高“第一責任人”意識。以加強基層服務型黨組織建設為契機，促進各項事宜惠及社群居民。其主要體現在以下點：

（一）城管方面。為維護小區環境，社群通過各種不間斷執法，共處理數字化341條，在七月開始拆違透綠大行動，共發放拆違教育宣傳單餘份，拆除各類違法建築物亭棚183處，同時修補修復各類公共設施達51處，十月啟動白改黑專案，十一月對小區兩棟老宿舍的屋面及主水管進行整體維修，這些“提質提檔”的工程專案實施後，使得小區道路、小區環境得到明顯改善。

（二）社會事務方面。為積極落實相關政策，一月開展春節慰問工作，通過民主評議、張榜公示確定41戶慰問物件，慰問金額27000餘元。二月居民醫療參保工作通過廣泛宣傳，參保率達到100%。今年全年用於發放貧困救助物資350餘件，辦理《就業失業登記證》99本，這些工作依託社會政策，切實保證了社群的和諧穩定。

（三）綜治方面：一是矛盾糾紛問題調解工作，共解決糾紛55起，調解成功率接近100%。二是禁毒宣傳和戒毒康復人員的教育工作。年初發放禁毒宣傳資料3500餘份，自制宣傳欄四塊，同時對人員採取定期談話、定期教育等形式，鼓勵其迴歸正常生活。三是安全教育工作。今年4—7月，利用城管協管、志願者，對校園周邊實行人車分流，使校園周邊安全指數明顯上升。四是平安建立工作，共申請196戶，評選出101戶合格家庭，居民知曉率超過100%。

（四）文體方面。一月舉行“迎猴年，送春聯、獻愛心，送祝福”活動。三月開展“三八”婦女節文娛活動。五月參加第五屆廣場舞大賽，榮獲二等獎。十月舉辦“兩學一做融於心，板橋社群表於行”大型文藝晚會，這些活動既豐富了居民的文化生活，也激發了活力，得到居民的一致好評。

（五）新聞宣傳方面。一是完善陣地建設。依託學校，成立青少年雷鋒志願服務隊，依託支部、成立黨員志願者服務隊。二是積極開展各類活動，在春節、元宵、清明、重陽、國慶等重要節日中開展主題鮮明、形式多樣的活動，將宣傳氛圍輻射到未成年人、殘疾人、空巢老人以及農民工，讓他們充分感受到積極向上的正能量。

（六）衛計方面：

一是認真做好計生統計工作，組織流動人口大清查行動，共錄入流入人口資訊3500條。開展居民健康卡資訊採集，採集資訊1550條。二是加大全面二孩政策宣傳，簡化登記辦證程式，為小區內16戶辦理二孩生育證，積極宣傳免費孕前優生檢查，組織20對夫婦參加免費孕檢。

三、聯絡實際，查詢問題促進社群發展

一年多來，社群事務工作有序，但仍然存在一些突出的難題，一是小區停車難。社群內沒有專門的停車場，造成小區主次幹道常年堵塞、形成擁擠。二是小區內菜市場散、亂、擠現象嚴重。菜市場為老舊的鋼架大棚，四周道路無遮擋，存在安全隱患。

四、認真謀劃，明確來年工作思路

（一）做好社群各項事務，紮實推進社群工作。一方面做好黨建帶社建，把支部的學習教育同社群事務緊密聯絡起來，為推動社群各項事務注入活力。另一方面認真做好社群扶貧幫困、綜治維穩、流動人口管理等工作，通過上戶清查、廣告宣傳等形式力爭做到人口清、底子明。

（二）化解社群現有難題，打造舒適環境。一是停車難題。一方面利用閒置用地改擴建方式，擬建成臨時公共停車場，另一方面在主次幹道一側畫出停車位，以緩解停車壓力。二是改造菜市場。今年擬聯合各級領導部門對菜市場進行升級改造，充分利用周邊閒置場地，建成規範有序的菜市場，以滿足居民生活需求。

回顧這一年多來，社群各項事務有條不紊，得益於社群人員、樓棟長、婦女組長的配合，得益於社群居民的包容，在今後的工作中我們將更加虛心地向領導和同事學習，不斷增強工作主動性，進一步提高社群管理水平，為社群和諧發展而共同努力。