最新教師個人年度述職報告
教師在回顧這一年來的工作時,相信有不少成績也存在很多不足吧!那麼來總結下。下面是本站為大家整理的最新教師個人年度述職報告,供大家參考。
最新教師個人年度述職報告
一年的教師生涯,已使我情繫三尺講臺,心繫每個學生。對事業的追求,對學生的摯愛,使我在工作中迸發出一種不可阻擋的熱情和動力。年輕人的激情與豪邁和不甘落後的個性,也促使我不斷成長和進步。現將本期思想及工作情況梳理如下:
一、思想方面
我認真學習黨的教育方針政策,嚴格以一名共產黨人的標準來要求自己,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業,想為學校所想,急為學校所急,做學校所需。
二、工作方面
我以自己的辛勤、執著表達著對教育與育人的鐘愛。本學年,我擔任了一四班語文、思品與生活學科的教學及班主任工作,四年級環保課的教學,德育智囊團,招生專案組,教學科學研究成果整理編輯等工作。
(一)教學工作
初為人師,面對的是陌生的教材,忽然覺得肩上的擔子很重,但在面臨的挑戰面前,我沒有退縮,而是加強各種知識的學習,用自己的刻苦努力,積極進取。本學年共聽課100餘節,認真專研書寫每一節課的教案,教學反思,制定複習計劃並編制複習題5套。通過在鹽小集團反覆修改試講《小書架》、《雪地裡的小畫家》、《快樂的小公雞》等課文,教學水平得到提高。執教了校科研與教學結合的研究課《看圖寫話》。執教了區級展示課《雨鈴鐺》,並獲得好評。我深知我肩負的是人梯,造就的是靈魂。課堂的傳授,課後的反饋,點滴細小的筆墨,寫的是奉獻,品位的是無私。
(二)班主任工作
我制定班級常規,努力幫助學生養成良好的生活學習習慣,我相信學生的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性。每週有計劃地開展班會活動。鼓勵學生全面發展,不斷提高自身綜合素質,鼓勵學生多參加體育、文娛、主持、藝術類活動的培訓、競賽,一些學生還在該方面取得不俗成績。在對班級的管理中我更願意和學生平等相處,在一種溫和寬鬆的氛圍中求得班級整體的進步與發展。
(三)教育研究
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辨。我平時比注意閱讀、積累、練筆。我積極參加年級組小課題《貼圖寫話激發低段學生寫作興趣》的研究,參加校大課題《教學反思促進研究型教師的成長》的研究。撰寫的論文《關注特殊教育,追求教育公平》發表於省級期刊《時代教育》,《讓西部旅遊城市唱響禮儀教育之歌——國小生禮儀教育現狀與分析》獲中國教育實踐與研究論壇徵文一等獎,並發表於《現代教育》。課題《提高低段學生課後學習效率的指導研究》訪談案例研究收錄於《教師這樣做研究》。《<雨鈴鐺>教學設計》發表於《起航》(《錦江教研訓》新教師培訓專刊)。
(四)學校其它工作
我積極參加學校活動,如整理資料、寫簡報、主持稿、總結,如全校每週周常規的制訂、考核、反饋,如和樂教育演講,如招生宣傳、接待、資料收集,只要是我力所能及的工作,我都非常樂意地完成,不辜負大家對我的信任,為學校建設添磚加瓦。
(五)培訓及相關工作
敬業的奉獻精神是教書育人的前提,而精湛的業務素質,和較高的管理水平,更是教書育人不可少的條件。
我參加學校“雛燕起飛”活動,錦江區“師徒結隊”活動,在師傅們的指導進行有針對性的學習,記錄收集整理教育教學資料若干。
我參加錦江區新教師崗前培訓及入職培訓,均圓滿結業並被評為優秀學員。在為期一年的培訓期間我擔任新苗班班長,盡全力為大家服務,協助班主任安排好日常培訓工作。策劃、組織、主持新苗班畢業典禮《晴空萬里》。同時擔任《起航》主編。
若無那粒粒沙石,涓涓細流,何來山的崔嵬磅礴,浩瀚博大?若無那株株綠樹,顆顆芳草,何來林海的遼闊無邊,莽原的廣袤無垠?教師肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,我願做那沙石、那綠樹,忘記昨日成績,憧憬明日夢想,務實今日工作,為教育使命、教育理想而努力!
最新教師個人年度述職報告
自20xx年被評為中教一級教師以來,十幾年來一直從事語文教學工作,並從20xx年到20xx年,20xx年到20xx擔任班主任工作.下面對自己近幾年的工作做一個回顧.
首先,本人在政治上積極要求進步,擁護共產黨的領導.自覺參加學校的各項政治學習,認真學習鄧小平理論和十六大檔案,以主人翁的責任感和義務感對待工作和學習.遵守社會公德,嚴格遵守學校的各項規章制度,不斷提高自己的思想品德修養.
四年的漢語言文學專業的學習,為從事語文教學工作打下了良好的基礎.在十幾年的教學工作中,我積極加強個人業務進修,努力提高業務素質,不斷提高自己的業務能力.
20xx年9月―20xx年七月擔任了美術職高班的語文課教學工作和班主任工作.在教學中針對他們底子薄,文化課基礎差的特點,注重基礎知識和基礎技能的訓練,採取多種方法提高孩子學習興趣.積極做學生的思想工作,穩定學生情緒,幫助學生克服畏難、膽怯、急躁的情緒,鼓勵學生勇於參與,知難而進.在xx年的大學聯考中,全班十人有七人被藝術院校錄取,剩餘三人也於xx年的大學聯考被錄取.
20xx年9月―20xx年7月任七年級至九年級的語文教學及班主任工作.七年級時首先抓了中國小的銜接工作.主動和國小老師聯絡,瞭解學生國小的思想品德和學習情況,積極尋找孩子們身上的閃光點,反覆組織孩子們學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,經常找孩子們談話,做有心人,不放過孩子們的微小變化,好的予於及時肯定,不好的予于堅決制止,初步形成了禮貌待人,團結友愛的班風,第一學期就甩掉了“慢班”的帽子,形成了兩個班齊頭並進的局面.八年級時重點抓學生的集體主義觀念,注重學生思想品德的形成,經常進行愛國主義教育.在校秋季運動會上總分獲國中組冠軍,在冬季籃球賽中男女也分獲冠軍,逐步形成了積極向上的班級風貌.在班級管理中引進競爭機制,鼓勵孩子們比學習比進步,形成了良好的學習風氣.主題班會《祖國在我心中》調動多種娛樂形式,朗誦愛國主義詩歌,唱熱愛祖國歌曲,回顧祖國的悠久歷史,拼祖國地圖.小品、相聲、舞蹈同登一臺,獨唱、合唱各領風騷,把祖國和個人聯絡起來,激發孩子們的愛國心,獲學校班會競賽一等獎.我所帶的班級也獲xx年度路局優秀班集體.九年級年級面臨會考,首先解決傳授新課與複習舊知的矛盾,合理分配時間.
最新教師個人年度述職報告
在平凡之中,我又度過了一個學年,驀然回首,無論何時,始終沒有放棄我做人的基本原則:以“誠”為先,在自己能力範圍內,努力做好每項工作.
一、政治思想方面
我熱愛祖國熱愛學校,思想上積極要求進步,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人.每天堅持收看電視新聞,關心國家大事;積極參加各種政治學習,並能做好筆記.積極參加學校組織的各項活動,在教育中善於用正確的政治觀點去引導學生,能自覺完成學校的各項工作任務.
二、教育教學方面:
一年來我一直擔任一年級兩個班的數學教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法.
1、備課深入細緻.平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點.在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況.教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓.
2、注重課堂教學效果.針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合.在教學中注意抓住重點,突破難點.
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平.聽公開課多次,明確了今後講課的方向.
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢.
5、在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律.有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種遊戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性.讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮.
6、用發展的觀點看學生.以平常的心態對待學困生,縱向地看到:學困生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好.真正做到曉之以理,動之以情.
三、遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假.在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係.對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力.
四、工作業績方面:
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還積極參加本科學歷進修學,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學.雖然教學任務很重,但我還擔任了家長學校的教學工作,並在今年11月20日上了一節區級家長學校示範課,獲得了一致好評,並在市級和區級電視臺播出,隨後又應安徽省關工委的邀請,為他們上了一節家長學校的課,獲得了來賓的一致讚賞.本學年在學校上了兩節公開課,獲一致好評.所任的兩個班的數學成績在期末考試中名列本年級前列.
每一個成績的取得都表明了在教學工作上的明顯進步,我們堅信,不久的"今後會走得更遠更好.
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