區少先隊述職報告8篇

述職報告的寫作是我們當下最為常見的一種形式，在寫述職報告時，注意要揚長避短，從而吸取更多的工作經驗，本站小編今天就為您帶來了區少先隊述職報告8篇，相信一定會對你有所幫助。

區少先隊述職報告篇1

一、進階性地開展少先隊活動，在活動中培養學生的主觀能動性

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、瞭解隊員，儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，我想從三年級就培養孩子們的能力，相信孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的班級板報更豐富更美麗更實用。我從開始的自己邊出板報邊講解，讓他們當幫手；到引導他們如何針對每次的板報主題去查詢資料，設計版面，搭配色彩；再到完全放手，有專門的板報負責人，組織板報成員完整的出一期黑板報。近期，我的設想是：讓更多的隊員都參與出黑板報，讓四個小隊分期輪流出。培養孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，如：努力寫好字，畫好畫，佈局意識，色彩搭配，組織協調管理能力，以及合作意識，競爭意識，集體榮譽感等。

二、在少先隊活動中培養學生豐富的情感，增強班級凝聚力

這學期開展了運動會，廣播操比賽等體育活動。我班的小隊員加強訓練，自覺性很高，對於比較優秀的隊員還主動的幫助動作不太規範的同學。運動會期間，我班的運動健兒奮力拼搏在運動場上，為我班爭得一項項榮譽。看臺上的隊員能夠遵守紀律，注意環境衛生，積極地寫通訊稿，大聲地吶喊助威。當運動員取得好成績，大家一起歡呼，一起再接再厲，信心百倍。相反，運動員沒有拿到好名次時，大家也是關心備至，一起鼓勵，不灰心不氣餒。

廣播操比賽前，我在班級電腦上放了視訊檔案，抽空帶領他們訓練，安排了“一對一”指導。並囑咐多媒體管理員利用課外時間放給大家看。讓我意想不到的是，他們很認真對待，每天早晨中隊長在班級帶領大家做一遍廣播操，再開始晨讀。課間我能看到小老師在指導他的小徒弟，三三兩兩的隊員邊喊邊做廣播操。我很欣慰，我覺得孩子們都很懂事，都想讓自己做到最好，為班級為集體添光彩。

在班級佈置活動中，我和班主任沒有收取班費，因為不想給學生增加負擔。我們鼓勵學生多動手，少花錢。我也沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，希望他們大膽想象，巧手美化班級，班級需要溫馨美麗實用貼切，有教育意義，而不是華而不實。他們用手中的畫筆畫出了心中最美麗的圖畫；貼出了自己的小照片並附上貼切的話語；寫出了真情實錄的小作文；設計出美麗大方的英語小卡片；還集思廣益，制訂了班級公約，標榜上牆等等。通過美化佈置班級，學生都有自己思想的體現，都有自己愛心的體現，都有感覺家的溫暖。

這些活動學生樂於參與，還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。

三、輔導員適當放手，在中隊活動中培養學生自我管理意識

我從來不要求學生怎樣做，而是希望他們如何做，建議他們如何做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。

班級裡除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小幹部，比如：圖書管理員，多媒體裝置管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，牆壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛生小隊長等等。我儘量做到每人都有職位，每人都是小幹部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。比如：中午放學後，抬飯小隊長帶領抬飯小隊員去抬飯，午餐小隊員立即洗鍋去盛湯，其他小隊員洗勺子回座位，發飯小隊長按照各組的表現依次發飯，紀律小組長就要維持好本組的紀律了。多媒體管理員在發飯的過程中就開啟多媒體播放音樂，然後紀律小隊長端飯在講臺上吃飯，維持班級紀律。部分小隊員排隊到後面盛湯。吃完飯，隊員整齊的把飯盒放在飯箱內，洗完勺子，架好板凳出去玩。這時，送飯小隊送飯箱，午餐小隊員去洗鍋，並通知明天的午餐隊員。衛生小隊長按照值日表公佈值日人員名單和專案，並督促檢查。可能你會覺得學生有那麼聽話嗎？老師不在行嗎？那是因為有公約，有制度。學生有權利。假如午餐小隊員忘記洗鍋或者通知下一位隊員，那麼午餐小隊長會讓他明天繼續洗鍋；小隊員盛湯不排隊，也會罰他明天禁止喝湯；小隊員送飯盒擺放不整齊，發飯小隊長會罰他送一星期飯箱。值日生工作做得不到位，衛生小隊長也會讓他明天接著值日。假如某生因生病未到校，他要經過輔導員同意進行職務委託。小幹部對於工作狀況定期向上級彙報，最後彙總到我這裡。

四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。

我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，瞭解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。記得一次我在班上問他們爸爸媽媽的關係好嗎？一個孩子低頭不語，我看出他的心思，輕輕地走到他面前問他家裡發生了什麼事。他說爸爸經常打媽媽，因為媽媽不讓他打麻將，每次都拽媽媽的頭髮……說著就泣不成聲。我看出他很難過，很氣憤，也很無助。我一邊耐心的安慰他，幫他想辦法。一邊和班主任商量，分別約他爸爸媽媽聊天，瞭解狀況，化解矛盾。

當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是儘量瞭解他當時的想法，看他的出發點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，並保證不犯同樣的錯誤。我經常和孩子一起玩，加入他們的遊戲，給孩子鼓勵和獎勵。

在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去託舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。

區少先隊述職報告篇2

各位領導、全體老師：

你們好!

現在我將我校本年度少先隊工作情況作一個述職報告，請各位老師稽核。

一、首先，在基礎建設方面，我校有一間約36平方米的大隊部辦公室。

有一支能擔任日常隊務活動、升旗儀式及迎賓工作的10單元的鼓號隊。有一支能主持晨會、各類慶祝活動的主持人隊伍。有一支16人的國旗班隊伍，負責每週一至週五的常規升旗活動。我們的大隊板報每月都有一主題。

二、在常規工作方面，我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類檔案、制度、資料、考評都能管理的較好。

我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾、隊幹標誌佩帶率都達100％少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每週有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊幹自己組織、自己策劃，從中鍛鍊了隊乾的能力。

三、少先隊活動

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到提高。

1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮。為了使新同學能更快的熟悉新學校、適應新環境。我們讓四年級的全體學生做一回義工，帶領新生跨入成功大門，幫助他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學感受到了大集體的溫暖，同時也鍛鍊了四年級同學學會關心、學會幫助。

九月份的節日比較多，我精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動，9月24日介紹了中秋節來歷，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。

開學初，我們將各班假期活動回執單收回，瞭解同學們在假期參加社群活動的情況，並根據社群反饋的資訊，評選出假期活動積極份子，並推選兩名擔當榮譽升旗手，充分肯定同學們的活動。

9月份還佈置了年級的義工活動計劃，參與了市教育局經典誦讀活動，主持了一年級家長會活動。

2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊58週年，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，並提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻

⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們瞭解大隊委員的事蹟，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最後推選出15名大隊委員擔任大隊各項職務。

⑵、大隊委授牌儀式：在10月12日，中國少年先鋒隊成立58週年之際，大隊部舉行了大隊委的授牌儀式，由大隊輔導員老師宣佈名單，由徐書記、汪校長、李校長為大隊委佩帶大隊標誌，在儀式上還宣佈成立了六個中隊，使全校都成立中隊。

⑶、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊稽核，大隊批准，共有30名新同學在建隊日加入了少先隊組織。

⑷、少先隊隊報展示：為使同學們能更好了解少先隊的隊史，隊的知識，大隊部組織了四——六年級的隊報展示活動，通過大隊委評比，選出了一、二等獎，並在晨會上進行表彰。

10月27日是黃石港區組織的全區中國小運動會，我負責了四年級方陣隊，我和四年級的老師們一起參與了訓練，每天早上7點就來到學校訓練方陣，我還參加了教師廣播操隊伍和教師迎面跑的訓練。

我還組織了四至六年級100多名學生參加了區奧運知識競賽活動

3、十一月份中心工作是參加湖北省德育年會展示活動，這次我們是把我校特色活動——義工活動進行展示。我們模擬了三個社群活動，選中了四年級學生參加活動。讓他們從“助老小隊”“文明勸誡小隊”“社群服務小隊”中模擬他們在社群開展的各項活動。我還準備了詳細的義工活動文字材料，參加檢查。

本月還有一箇中心工作，是開展校園文化標語徵集活動。我制訂了詳細的方案，利用晨會進行宣傳，製作了宣傳海報、宣傳欄，發放了各種表格。在收齊後，又反饋給年級組，先由班級評選，再由年級評選優秀標語上交德育處。

健全隊乾製度，競選了中隊委、小隊委，並認真培訓隊幹，開展少先隊常規檢查工作。

開展“帶標準紅領巾、敬標準隊禮、做文明市國小生”活動，由大隊長組織其他隊幹每天檢查一個年級的帶紅領巾、佩帶隊標、文明行為情況。並及時彙總,及時評比,使學生養成良好的行為習慣.

成立少先隊隊務公開欄,將少先隊常規工作,通知,評比,表彰及時公佈在欄中,給隊幹一個及時瞭解工作的地方,也給其他少先隊員一個瞭解少先隊工作的一個視窗.

4、迎來了省家長學校的複評工作,我們利用兩個雙休日才完成了資料的準備,並順利通過檢查.同時還要著手準備德育課題檢查,區量質化檢查 .

十二月份還是一個收尾的工作,我們將開展年度少先隊的各類優秀的評比,作為激勵學生學優秀的的方法.同時將校園標語進行最後評比,由中層領導和家長委員會稽核,出一本有特色的校園文化標語手冊,展現我校風采.

同時隊幹繼續進行檢查學生行為習慣,由中隊委收齊,大隊委總分,並進行評比.

同時還要開始佈置假期活動安排,聯絡社群做好慰問活動的準備.

四、打算和不足

當然這半年還存在著一些問題,如:①對少先隊工作缺乏系統考慮,深度不夠,工作顯得較為被動.②組織各項活動,準備工作未做到位,顯得有些倉促,和各位輔導員老師的交流也還不夠.

打算:⑴落實少先隊各項制度，如少先隊工作責任制度、資料歸檔制度、少先隊代表大會制度、“雛鷹爭章”制度、值日中隊制度，等等，使制度建設成為少先隊工作的科學“藍本”。

(2)加強隊乾的管理與培養，定期召開隊幹部例會，提升隊幹部的綜合素質，使隊幹部建設成為少先隊工作的堅強“砥柱”。

(3)開展紮實有效的行為規範養成訓練，樹立市國小生文明的精神風貌，使行為規範訓練成為少先隊工作的堅實“基點”。

(4)追求內容豐滿，形式新穎、主題系列化的升旗儀式，使每週一的升旗儀式成為少先隊工作的靚麗“風景”。

(5)實施“快樂大放送”(原紅領巾廣播)，使紅領巾廣播臺成為少先隊工作的靈巧“口舌”。

(6)建立大隊和中隊(班級)版面，做到美化，教育化，特色化。大隊部有體現隊部文化的專輯櫥窗;班級有一塊主題鮮明的“板報天地”，使各類版面成為少先隊工作的文化“視窗”。

(7)依託中隊建設，建立一個特色中隊，搞一個品牌活動,使快樂中隊建設成為少先隊工作的展示“樣板”。

區少先隊述職報告篇3

尊敬的各位領導：

大家好！

過去的一個學期裡，在學校安排下，我擔任了我校的少先隊輔導員，還承擔了四年級二班、五年級一班、五年級二班三個班的英語教學工作。在各位校長、處室主任、班主任及學科組教師的支援和幫助下，我較好地完成了少先隊和教學的各項工作，在此表示感謝！現結合自己的工作，述職如下：

一、履職盡責，竭力提升自身師德修養

一個學期以來，我忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處做到教書育人、為人師表、遵規守紀,維護好校長和班子的權威，堅決執行學校的決議。

在少先隊工作中，為確保每項活動順利紮實開展，我主動及時向校領導彙報我的想法和實施方案，經過校長修改後，我和學工處滕主任再商量一些具體的細節，考慮再三後，經校長同意，再付諸實施。活動實施過程中，搞好與其他處室的配合，杜絕相互推諉。主動協調與中隊輔導員即班主任之間的關係，考慮到各位班主任平時工作瑣碎任務繁重，所以我主動接近他們，尊重他們，幫助他們認識少先隊工作對班級管理的促進作用,提高他們的工作積極性和實效性。

在日常教學工作中，認真學習師德方面的法律法規，注重學生的德育教育、理想教育和心理健康教育,面對孩子們基礎普遍較弱，羞於口語表達的實際情況，我堅持賞識和鼓勵每個孩子，提高孩子們學習英語的積極性和各方面的能力。同時，結合家訪情況，對後進生和特殊家庭的孩子給予特殊的關愛，有針對性地進行輔導、幫扶，堅決杜絕體罰和變相體罰學生，與孩子打成一片，做孩子的良師益友。對於學校安排的加班和其他處室需要幫忙的工作，我都毫不猶豫地承擔，並努力做好。在這一個學期不斷的學習、工作、反饋過程中，努力使自己的思想覺悟、政治素質、師德修養得到提升。

二、紮實工作，努力增強自身業務能力

（一）少先隊工作

（1）加強自身學習。立身百行，以學為基。由於自己是首次接觸輔導員這個崗位，一切都是陌生的，所以我平時注意加強自身學習。通過全國少工委、省少工委等網站多方面瞭解輔導員工作的職能、技能和少先隊方面的一些基礎知識。通過加入紅領巾集結號官方qq群和肥城市少先隊輔導員qq群，學習各地輔導員培訓的資料，瞭解各地少先隊活動情況，發展動向，虛心向其它學校瞭解少先隊員工作情況。同時，我還學習了《少先隊輔導員工作綱要解讀》，瞭解各年級應該開展的活動內容和成效，從而更科學有效地制定我校少先隊相應活動的方案。

（2）抓好建章立制。

①制定了我校升旗儀式規範，利用好升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。同時，堅持升班旗制度,凡每週“十項檢查”得分為全校“優勝班”的班級,就可以讓自己班的班旗飄揚在學校上空。班旗成為各班展示班級文化和形象的一張名片，這張名片上承載著學生的班級榮譽感和班級凝聚力,提高了班主任日常管理工作的積極性。

②為實現少先隊組織的自主管理，先後制訂了中隊委、大隊委競選和大隊委授牌儀式活動實施細則，並確定了大隊委每週二下午的例會制度，滕主任和我堅持到會，總結一週情況，聽取學生的意見、建議和檢查過程中的一些問題，並及時處理，以便更好地開展新一週的工作。

③制定了紅領巾監督崗制度，對班級路隊、衛生、紅領巾佩戴、廣播操、眼操、安全、衛生等進行日常管理評價，每天有公示。

④建立了校園雙語廣播站制度。廣播站設定了新聞直通車、校園七彩樹、校園好聲音、英語俱樂部、健康百寶箱、音樂風景線六個欄目，每週三下午4：10向廣大學生播報新聞、傳遞知識。

（3）開展形式多樣的主題活動。德育教育在細微處，學生成長在活動中。為了讓隊員們在活動的氛圍中發揮特長、獲取知識、昇華思想、收穫成長，結合學校實際，開展了豐富多彩的主題和特色活動。

①結合重大傳統節日及紀念日開展了一系列的主題教育活動，如：教師節、“九一八”事變紀念日、國慶節、國際老人節、重陽節、中國少年先鋒隊誕辰日、世界勤儉日、感恩節、國家憲法日、12.9紀念日和國家公祭日（南京大屠殺紀念日）等。

②為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，並將其貫穿於學校教育教學全過程，開展了一系列活動。主題班會、黑板報製作、觀看電影《寶貝，別哭》、聽公益講座《歡樂英語進桃鄉》、城鄉少年好書傳遞萬里行、學生儀表學生儀容儀表檢查、國歌、隊歌、社會主義核心價值觀之歌合唱比賽、英語口語比賽、少隊知識、社會主義核心價值觀及憲法知識競賽、班級元旦聯歡會、“孝老愛親美少年”評選表彰、社會主要核心價值觀“五愛”（愛學校、愛老師、愛同學、愛家庭、愛社群）主題徵文活動、編寫社會主義核心價值觀校本教材（分高低年級）等。

③組織學生參觀德園，增強對社會主義核心價值觀的理解和認識。學生們紛紛在“踐行核心價值觀爭做合格接班人”的橫幅上簽名。一個個歷史典故，涵蓋了“忠”“孝”“智”“信”“禮”“義”“廉”“恥”，給同學們帶來了一次次心靈上的衝擊。

④組織《泰山晚報》小記者們參加了在沙窩社群廣場舉辦的“百米長卷，共繪美好桃都”活動並組織小記者們向晚報投稿。組織好了《山東青年報教育週刊》的小記者報名工作，有5名學生榮獲《山東青年報教育週刊》優秀小記者。

（二）教育教學工作

虛心向孫星老師學習，在有時間的情況下，儘可能地聽課，學習孫老師活潑、有趣、紮實、高效的課堂，提高自己的課堂教學水平。利用同在一個辦公室的機會，及時請教教學過程中的疑惑點。在組織兩個校區學生英語口語大賽及我校學生英語角活動過程中，我和孫老師、謝主任坐在一起出主意、想對策，增強了比賽和活動的效果。與此同時，結合自己的教學，撰寫教學反思，改進自己的課堂。

三、遵規守紀，嚴格執行學校考勤制度

加強紀律性，革命無不勝。一個學期以來，我嚴格執行學校的上下班考勤制度，堅持“吃苦在前、奉獻在前”，早來晚走，出滿勤幹滿點，做遵規守紀的模範。嚴格執行外出憑條制度，在工會、督導室進行的學校教師上課、辦公情況隨機檢查中，沒有一次通報。發揚“5+2”、“白+黑”的精神，對於學校安排的中午、晚上及週末加班，做到了絕對服從。

四、盡心盡力，取得了微不足道的成績

（一）學生工作有改觀。通過紅領巾監督崗、升班旗制度和及時的檢查通報，調動了班主任工作的積極性，使學校各項學生工作有了一定的改觀，學生的精神面貌、文明禮儀、校風校紀有了很大提升。

（二）少隊宣傳有突破。加大了少隊宣傳力度，將學校少隊的各項特色和亮點工作進行大力宣傳，在《山東青年報教育週刊》、《泰山晚報》、泰安教育網、肥城政務資訊網、肥城教育網、《今日肥城》報、未來網等新聞媒體上都能看到我們學校的身影。

（三）教育教學有提升。在我們兩個校區舉行的學生英語口語選拔賽中，我所教班級的三名學生在所在年級14個班中分別獲得了第二名、第三名和第六名的好成績。在剛剛結束的期末考試中，我所任教的五年級二班、五年級一班也取得了14個班中第二名和第四名的好成績。

五、正視不足，制定好新學期工作計劃

（一）存在的不足

少隊方面，在一個學期裡，雖然積累了一定的經驗，但總的來說工作經驗還很匱乏，影響了學生活動的實效性，還需要從每一次的活動中及時、認真地總結經驗教訓，改進自己的工作。新學期要儘快精通少先隊的業務，在規範、細節、創新和特色等方面下功夫，儘快成為少隊方面的行家裡手。教育教學方面，還需要提高學生英語學習的興趣和積極性，對薄弱班級和學困生的輔導力度還不夠，年級之間的質量不平衡還有待改觀。

（二）新學期計劃

（1）少隊方面

①德育方面，依託德園“忠孝智信禮義廉恥”主題，將德育系列化，開展主題教育月活動，每月一個德育主題、一箇中華傳統美德主題、一個安全教育主題，細化每週主題；進行德育星級評選；開闢校外德育基地、法制教育基地和社會實踐基地；開發德育校本課程，引導和開展德育課題研究，培養德育研究團隊；推行全員育人導師制；制定學生校外文明安全監督員操作規範；加強少隊室文化建設，補充少先隊的相關知識、隊員活動剪影、少先大隊部的寄語等。

②升旗儀式，除了常規的國旗下講話，再增設一個“歷史上的今天”活動，加強學生的愛國主義教育；讓學生身邊的師生榜樣進行講話，讓學生學有目標，學有榜樣。

③小記者方面，進行《山東青年報教育週刊》小記者站授牌儀式；邀請《山東青年報教育週刊》和《泰山晚報》記者對學生進行採訪、撰稿的培訓。

④宣傳方面，向高一級網站、報刊等媒體投稿，如省廳網站、未來網、《中國少年報》、《齊魯少年報》等。

⑤做好校報編輯工作。

⑥參加教師進修學校組織的德育培訓，提升業務能力和工作水平。

⑦搞好銅管樂隊訓練的盯靠工作。

（2）教育教學方面

向課堂要質量，增強課堂的趣味性和實效性，利用班級學習小組“兵教兵”和校外學習互助小組的力量，用好週四、週五的晨讀、口語交流和英語角，提升學生學習興趣和成績。增強與家長的溝通和交流，家校共育，關注學生心理和思想動態，因材施教，取得實效。

以上是我一個學期以來的工作彙報，再次感謝各位校長和主任一直以來對我工作的支援和幫助！在新學期裡，我將再接再厲，力爭把我校少先隊工作和教育教學工作做得更好！

最後，我莊嚴承諾，絕不從事、不參與有償培訓班，不組織學生到培訓班補課；不向學生推銷或到指定售書點購買教輔資料；杜絕接受家長的禮品、禮金、宴請和請託家長辦私事等違規行為及嚴重影響教師形象和教育形象的事情，敬請大家監督，如有違犯，甘願接受上級及學校的任何處罰。

彙報完畢，謝謝大家！

區少先隊述職報告篇4

各位領導、輔導員：

大家好！

本人擔任xx國小少先隊總輔導員以來，一直能夠按照上級的整體部署，堅持以人為本的原則，積極帶領少先隊員深入開展活動，幫助他們在實踐中養成道德行為好習慣，創造性地開展工作，組織少先隊員開展豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊的陣地建設，利用紅領巾廣播站、黑板報等陣地，使隊員在自我服務中發揮能力。少先隊工作在上級領導、各位老師的配合下，得到了進一步發展，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作述職如下：

一、常規工作，紮實開展

1、深化“養成教育系列”活動。

2、加強安全教育工作，確保師生生命安全。

3、充分利用“紅領巾廣播室”，使之成為學生的第二課堂。

4、紮實開展“紅旗班級”評比活動。

二、實踐育人，和諧發展

1、為了慶祝少先隊建隊日，引導少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和責任感，10月11日上午，少先隊大隊部在學校操場隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”主題隊會。一年級近百名小同學光榮地加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員。活動的開展，讓新隊員們度過了一次有意義、有意思的組織生活，加深了隊員們對少先隊組織的認識和了解，有力地促進了隊員們在少先隊組織裡快樂健康地成長。

2、10月12日，秋高氣爽，陽光明媚，組織了集體社會實踐活動——秋遊。讓學生親密同大自然接觸，感受秋天的美，感受大自然的美！通過這次社會實踐活動，學生們領略了大自然的美好風光，陶冶了美的情操。同時，在親近大自然的過程中，也增強了他們熱愛大自然，保護環境的決心。

3、11月7日下午，舉行了以“嫉妒心理的危害”為主題的未成年人思想道德建設報告會。邀請縣未成年人思想道德建設報告團成員曾秀美老師作報告，報告會後，學生們紛紛表示必須堅決地、徹底地與嫉妒心理告別，做一個與同學愉快相處的好少年。

4、“赤子情懷獻桑梓，捐資助讀奉愛心。”12月26日上午，隆重舉行了“書香福建”公益助讀暨愛心企業、愛心個人·xx國小“心天地多媒體互動閱讀教室”揭牌儀式。“心天地多媒體互動閱讀教室”的落成，為全體師生提供了一個先進的多媒體互動交流閱讀空間，並將引領全校師生在書香中開啟知識的視窗、智慧的視窗。

5、為了加強和改進學生思想道德建設，提高未成年人思想道德素養。12月26日上午，潯中中心國小主題班隊會活動在xx國小召開，與會人員首先在四年級教室觀摩了文品老師組織的隊會課《美在身邊綻放》。接著在“心天地多媒體互動閱讀”教室觀摩了由仕祝老師執教的班會課《培育健康心靈，守護生命陽光》。此次活動的開展，不僅對未成年人進行了思想道德教育，同時也推動了學校德育工作的進一步發展，為學校各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

6、3月28日下午，六年（1）班和（2）班的學生在多媒體教室舉行讀“同一本書”（《中國學生不可不知的1000個文化、歷史常識》）知識競答pk賽。別開生面的閱讀pk賽將閱讀與活動相結合，學生們在活動中獲得了知識，體驗了閱讀的快樂，在閱讀中成長。

7、春天，春暖花開、草木吐綠，是踏青的好季節。4月18日上午，組織全體師生前往後所虎頭山進行春遊活動。春遊活動，學生們感受了春天的美妙，享受了春光的明媚。人與自然，同學情、師生情，給學生的童年又留下了一個最美好的回憶！

8、六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉。為慶祝“六一”國際兒童節的到來，5月29日，舉行了首屆藝術體育節暨慶“六一”活動。

三、雛鷹爭章，爭當先鋒

1、為了提高少先隊員的全面素質，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，學會生存，自強自立；學會服務，樂於助人。在各班級開展了“雛鷹爭章”活動。

2、一學年來，受市、縣、中心國小、校級表彰的“三好生、優秀班隊幹部、優秀隊員”達近百人次。

3、指導學生參加各級各類競賽，屢次獲獎：孫丹萍在20xx年縣中國小生運動會象棋比賽中獲（國小高年級女子組）第四名；六（1）班在中心國小13年秋季漢字書寫大賽榮獲二等獎；鄭鵬霞、孫丹萍、謝豔玲、孫事偉在中心國小學生技能擂臺賽中多次獲得一、二、三等獎。

4、所擔任的六（1）中隊在20xx——20xx學年，被評為縣級“少先隊紅旗中隊”。

四、注重學習，提升能力

在工作中，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。注重業務知識的提高，積極參加20xx——20xx年福建省少先隊輔導員網路培訓並通過測試。

作為一名教師，一名少先隊大隊總輔導員，我熱愛本職工作，兢兢業業、踏實進取。幾年來的總輔導員工作使我愛上了少先隊事業，全身心的投入少先隊事業，少先隊工作是一座大舞臺，讓我體驗到了各種角色。我將繼續任勞任怨、甘於奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業。

區少先隊述職報告篇5

各位領導、同事、大家好！

本人在擔任五（1）班數學教學的同時兼任少先隊大隊輔導員。一學年來，在上級主管部門及校領導的指導下，我以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，與老師們、少先隊員們同學習、同成長、同快樂，樂在其中。在工作上兢兢業業，刻苦鑽研，努力完成學校的各項工作。回首工作經歷，我很感慨。現就本人工作總結如下：

一、學習中，體驗快樂

我認真學習黨的有關政策法規和業務知識，並聯系工作實際，邊學習做筆記，邊回顧思考，做到學用一致。作為一名少先隊工作者，我認真研讀了《輔導員》、《少先隊活動》、等有關書籍，同時，虛心向有經驗的前輩請教，還經常向其它學校的少先隊輔導員討教經驗。作為一名教師，我在教學中也是兢兢業業，也積極學習教育教學讀物、新課標精神、創新校本教研活動等。在學習中拓寬了視野，更新了知識，豐富了學養。

二、活動中，感悟快樂

作為一名少先隊工作者，我在工作中積極發揮開拓創新、銳意進取、精益求精的精神，同各中隊輔導員一起，互相學習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。

1、重新調整成立了學校“文明小衛士”的組織。充分調動隊幹當好值日的積極性，經常集中隊幹開會講清講明值日的要求，反饋“文明小衛士”的檢查情況，讓“文明小衛士”的工作更細緻、落實更到位。

2、加強少先隊陣地建設，充分利用學校宣傳欄對少先隊隊員進行德智體美勞各方面的教育。結合傳統節日製定相應的主題開展班會，隊會，出黑板報，學習園地，學校校風班風建設的圖片展覽等豐富多彩的少先隊活動。

3、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊。

4、建立“文明小衛士”和“文明禮儀崗”，活躍在學校的各個角落，隨時糾正不文明行為，時刻保護師生們的安全和校園的整潔。

5、升旗儀式更加規範有序。

（1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據學校的活動以及每週的節日等情況，安排好每週國旗下講話的隊員，選擇好國旗下講話的內容，

每週一之前，做好安排提醒工作。

（2）升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，瞭解升旗的一般要領。

（3）選擇優秀的升旗手，參加每週一進行莊嚴的升旗儀式活動。

6、根據上級要求，組織全體師生積極開展“學雷鋒”、“書香校園”、“感恩教育”、“書信比賽”、“做一個有道德人”、和“六一兒童節”等各項活動。

7、積極開展、認真組織“校園科技文化藝術節”各項活動。

一分耕耘，一分收穫。一年的埋頭苦幹和真情付出，我得到了許多許多！當然，我也發現自身存在的缺點。努力拼搏精神和開拓創新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今後將努力加以改進，要努力做到迎難而上，積極工作，對遇到的問題要進行理性思考，並根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在以後的工作中，我將繼續以高度的責任感和樂於奉獻的精神，去完成學校佈置的每一項任務；去愛我的每一位少先隊員，每一位學生；去建立更具有特色的良好集體。

區少先隊述職報告篇6

尊敬的各位領導，各位老師：

作為學校少先隊大隊輔導員的我，在學校領導的關心下，在各位老師的支援下，特別是各位中隊輔導員的積極配合下，順利完成了一學年的少先隊工作。在此我向大家表示衷心的感謝！現在我作如下述職報告，請大家稽核。

一、切實加強少先隊的基礎建設

1、開學初，做好本學期的少先隊工作計劃，收集整理班主任工作計劃。

2、在學校領導的支援、關心下，擴大了少先隊活動室的面積，重新整理了物品的擺放，增添了少先隊、德育的相關內容，使活動室煥然一新，成為學校德育知識、少先隊知識宣傳的陣地。

3、做好組織發展工作，在“六一”系列活動期間，吸收一部分學生入隊，進行新隊員入隊前教育，進一步提高我校少先隊的數量和質量。

4、加強少先隊宣傳文化建設，利用黑板報、晨會、校園小廣播等對學生進行了禮儀、愛國等中華民族精神傳統教育。學期初，根據學校的活動以及每週的節日等情況，安排好每週國旗下演講的人員組織晨會演講的老師和班級，根據節假日，結合我校的`情況，使學生理解多方面的資訊和知識。

5、加強校園小廣播的管理，為提高我校少先隊小廣播的質量，請白金花、陳信梅、羅忠琴、王延燕四位老師，對小廣播員進行指導。利用校園廣播宣傳雷鋒精神；學習如何預防狂犬病，讓學生了解狂犬病的一些基本知識；學習五·四青年節相關知識等。

6、在德育處的指導下，組建了少先隊執勤隊，執勤隊由三——六年級各中隊輪流擔任，每個中隊選出10名少先隊員，男女生各5人。選出一名執勤隊長，認真做好各項記錄，作為評比文明班級，文明宿舍的依據。每週星期日下午，對下週執勤的隊員進行崗前訓練，使執勤隊員明確自己的任務，不定期檢查執勤隊的工作情況，每週的升旗儀式中，由執勤隊長做上週執勤小結。抓好少先隊執勤隊工作，督促執勤中隊做好監督工作，做好各種記錄。

二、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中得到教育。

1、上學期開學初，組織各班觀看央視一套的《開學第一課》節目，並收集了各班的觀後感。

2、上學期組織二——六年級10個班的學生，參加了團縣委，少工委舉辦的以“迎茶馬古道節，創特色少先隊”為主題的手抄報，並篩選出了四張主題鮮明、內容豐富的手抄報，送到團縣委參賽。其中三（1）班的周巨集柳、陳思婕的作品分別榮獲二等獎、三等獎；四（2）班白xx、白xx、六（2）班馬昕宇的作品榮獲優秀獎。

3、上學期第七週，組織各班開展主題隊會、知識競賽、詩歌朗誦等活動。在全校開展少先隊“四個一”主題教育。10月13日少先隊建隊日，在學校球場舉行了“少先隊建隊日入隊儀式”， 新加入31名少先隊員。

4、在11月開展了“心存感恩，珍惜幸福”系列活動。

十一、十二週，在各中隊開展了“心存感恩，珍惜幸福”四個一活動：每個中隊出一期以“感恩”為主題的黑板報；開展一次“感恩”為主題的班隊會；每個學生寫一句感恩祝福語；學會一首《感恩的心》歌曲。11月25日感恩節下午4:05——4:55，全體師生在學校球場舉行了“心存感恩，珍惜幸福”主題隊會。

5、為進一步提高學生控煙意識，普及控煙知識和技能，努力建立無煙校園，營造文明校園環境，保障學生及教職員工身體健康，響應上級部門的檔案精神，十五週，開展了一系列的控煙宣傳活動。 組織國旗下講話，大力開展控煙宣傳教育活動，利用校園小廣播，宣傳吸菸的危害，切實提高學生的控煙意識；開展 “遠離菸草”主題隊會活動，引導孩子瞭解更多的意識和控煙技能。

6、為慶祝新年的到來，在元旦前一週組織學生開展了“動手製作賀卡，迎接新年表達心意”的手工活動。

7、12月30日晚7:00——9：00，在學校舉行了“我健康，我快樂——暨20xx年迎元旦文藝聯歡晚會”。在祥和、愉快的氛圍中，迎接了新的一年。

8三月初，組織各班開展學習雷鋒精神的各項活動，利用校園廣播，宣傳雷鋒精神，讓學生更多的瞭解雷鋒的先進事蹟，學習雷鋒精神，爭做新時代的“小雷鋒”。

9、3月10日下午，開展了“美化校園從我做起”活動。活動前向同學們介紹了植樹節的來歷及意義，倡議全校師生積極參與整治校園環境，保護學校的一草一木。“美化校園從我做起”，用自己的雙手為校園裡的花草樹木澆水，為校園增一份綠色。

10、三月份組織各班開展森林防火主題班會，並收集整理了主題班會教案，學習心得。

11、4月15日，組織學生過了一次安全、文明、愉快的潑水節。

12、四月份，組織各班開展了“三別、四帶、五無”活動。“三別”，即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會。“五無”：地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻劃，牆壁無腳印，出言無髒話。各班利用隊活課，通過主題班會、講故事、批評與自我批評、演講、遊戲等形式，來開展“三別、四帶、五無”活動，培養隊員“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範意識，培養學生養成良好的學習、生活習慣。於第11周開展了大隊活動，讓各班學生抽籤進行文明禮儀場景表演，對前面開展的活動進行了小結。

13、組織各班參加“雲南省第五屆青少年學藝大賽”，各班積極參加了這次比賽活動，共有134份作品參加了本次比賽，其中書法作品42份，美術作品49份，手工作品16份，作文26份，攝像一份。在楊國映和部分老師的支援配合下，收集、整理各項作品，做標籤、貼好作品的標籤，做好了比賽的各項要求。學藝大賽中， 16名學生榮獲金獎， 37名學生榮獲銀獎， 53名學生榮獲銅獎。

14、5月份開展“我是光榮的少先隊”主題活動。開展“舉隊旗、學隊知識、敬隊禮、過六一”活動。在“六一”系列活動期間，各班主任要組織隊員開展學習隊知識、唱隊歌等活動。第12周星期五（5月21日）下午第二節課，全校學生在球場拉歌，齊唱《中華人民共和國國歌》，各班唱《中國少年先鋒隊隊歌》。第十三週，各班組織學生到德育少先隊活動室學習。

15、和德教處共同制定了六一方案，並做好了一系列的準備工作。於六月一日，在學校舉行了“多彩校園 歡樂童年”為主題的六一系列活動。

16、“紅領巾心向黨”系列活動。響應上級部門的號召，在全校開展了在各中隊組織開展“學唱一首愛黨歌曲、瞭解一個黨史故事、觀看一部紅色影視劇、參觀一個革命紀念地、瞭解黨的一個新成就、尋訪一位優秀黨員”等“紅領巾心向黨”六個一活動，以中隊為單位召開六一聯歡會，歡度快樂節日，展示活動收穫，進一步影響隊員，增進他們對黨和社會主義祖國的素感情。

接手少先隊輔導員工作已經兩年多了，在這段時間裡有收穫也有遺憾。由於自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，但有時常會覺得心有餘而力不足。在今後的工作中，我會努力從每一次的活動開展中及時、認真地總結經驗，不斷反思，橫向比較，努力改進，使我校的少先隊工作做得更好。再次感謝大家一直以來對我的幫助和支援。 報告完畢，請各位提出寶貴意見或建議。

述職人：xx鎮第二國小少先隊輔導員 xxx

二0一0年七月十一日

區少先隊述職報告篇7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間又過了一個學期。

本學年我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。

下面我對自己這一學年的工作向領導、老師們做彙報。

完善制度，切實加強少先隊管理的常規化

1、堅持組織協調好每週一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當的點評上週工作。

2、大力開展學生安全教育，每週進行安全疏散演習，做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經常性的向家長髮送關於安全方面的資訊知識。同時在校教育學生不做危險遊戲，不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，並且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊會等活動，提高了學生的安全意識。

3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，根據上學期的大隊委工作的表現，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每週召開一次大隊委員會，瞭解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。

4、不定時檢查各班級各項活動的開展情況，做到及時反饋。並且結合節日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛鍊和能力的提升。

5、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規範的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照教育局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，根據學生學期中的表現評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、進步小標兵、文明小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的積極性也很高，同時也得到了老師們的認可。

雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛生等方面還是有很大的進步的，這也是有目共睹的。

少先隊的工作特點就是工作內容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養成必須反覆抓、抓反覆。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恆。

工作中的不足之處

1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中，活動的宣傳力度不夠，讓活動的結果大打折扣。

2、學生文明行為與衛生習慣的檢查力度與方法有待改進。

3、舉行主題班隊會時，沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經驗，如果在開學初進行一次輔導員培訓，效果就會更好了。即便是這樣，中隊輔導員老師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。

4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進。

來年工作打算

1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規範教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。

2、繼續開展“雛鷹爭章五小達標”活動，並努力使此項活動活動化，制度化。

3.開學之初對全校同學的著裝，紅領巾、隊徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。並通過宣傳、檢查與監督，來提高學生的文明禮儀素養。

4、繼續加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發揮學生幹部的作用。

5、“衛生紀律流動紅旗”“文明班級”評比還要繼續堅持，併力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

6、繼續配合辦公室做到平時的檔案記錄工作。

努力工作，提高教學能力

用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之餘我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的希望，用換位思考的方式來調整自己的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的積極性。

工作心得：

1、認真做好每一件小事。

2、主動積極去組織各種活動。

3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是人生中快樂的享受和積極的挑戰。

回顧本學期的工作，有付出，也有收穫。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能為學校的發展盡一份力。

在今後的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務、為每一位學生服務的態度來開展學校的少先隊工作。希望各位領導及老師多多支援與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支援和信任，謝謝!

我的述職到此結束。謝謝!

區少先隊述職報告篇8

在上級領導的關心和支援下，在老師和同學們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標，積極開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發揮少先隊、共青團組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了少先隊和團隊工作的新局面，取得了良好的成績。現就本學期工作做如下總結：

一、加強常規管理力度，強化規範意識。

1、進一步抓好常規教育，使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每週一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規教育。

2、加強大隊部的領導和建設，充分發揮學生幹部的作用，堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規範管理做出貢獻。

3、抓好每週一的升旗儀式：每週一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是颳風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改進，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學生的演講水平有所提高，富有特色。

4、在劉學錄老師的監管協助下，教學區的清潔衛生有所改觀，並加強值周生工作，指導學生幹部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學生的工作能力和效率，還讓學生得到了很好的鍛鍊機會。

二、積極開展豐富的主題教育活動，並收到良好成效。

1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規、創示範”管理學校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養成習慣，培養學生的文明行為習慣，學生的亂扔亂丟現象有所改善，也做到了上傳簡報。

2、10月積極籌備“抓常規、創示範”管理學校的細節活動，班級文化的建設，教室、公共區域、天花板的徹底打掃，學生個人衛生的督促，準備迎接上級來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。國小部六年級霍曉瑞同學，國中部九年級一班譚雲錄同學取得了優異的成績，平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。

4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節。為期三天的活動，不管是體育競技專案還是學生書畫展，都湧現出了一批不錯的人才。

5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉土文化節的“鄉土源、和諧情”篝火晚會。

6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優秀學生的頒獎儀式，給貧困學生髮放愛心書包，強調並學習安全常識。

三、其它工作：

1、監管各班的班級文化建設

2、負責教學區清潔衛生

3、文化櫥窗的宣傳

4、負責紅歌俱樂部

5、參與實習生聽課活動

6、同班主任進行學生家訪

7、每次活動的簡報工作

8、完成上級交派的臨時工作

四、不足的地方：

因為學校在建修中，場地有限，關係到私人財產，大課間活動開展的不是很好，校園廣播未進行，還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們加強了農村學校常規管理力度，規範了學生的意識；豐富多彩的活動有聲有色，每次活動都給了我們莫大的收穫與力量。回顧過去，展望未來!把不足之處進行修改與彌補，成功將會離我們不遠，學校工作也會如芝麻開花——節節高升！