競聘上崗個人述職報告8篇

在述職報告中，員工需要誠實地反映他們的工作情況，包括成功和失敗，，我們通過述職報告可以向上級領導展示自己的職業價值和潛力，以下是本站小編精心為您推薦的競聘上崗個人述職報告8篇，供大家參考。

競聘上崗個人述職報告篇1

大家好！

非常感謝這次的基層醫療機構機制改革，讓我有機會參加我們鄉鎮衛生院護士崗位的競聘，我會好好表現，將自己最優秀的一面展示在大家面前，讓大家對我有一個全面的認識。

我來了，因為我自信，我來不是來演講，我是全力以赴爭取這個職位！我的競聘優勢有以下幾個方面：

一、理論功底比較紮實，專業水平較高。

我xx年畢業於棗莊衛校，在校三年的時間，我係統地學習了護理專業知識。20xx年山東省高等教育自學考試開設了高等護理專業，我積極報名參加，克服了工作、生活和學習的矛盾，於20xx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習，擴大了知識面，對護理專業的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院裡組織的每一次業務考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用於臨床實踐，又注意了總結工作中的經驗，不斷昇華自己的理論水平，比較深厚的專業知識使我的工作得心應手。

二、工作經驗比較豐富，適應性比較強。

自參加工作以來，我先後在藥庫、護理、防保科等不同的崗位從事護理工作，工作中我做到了向有經驗的老同志請教，學習他們的好經驗、好做法，每當院領導派我到一個新的工作崗位，我都善於及時總結工作經驗，找出各自的規律和特點，儘快適應這一崗位的要求。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。

三、職業道德觀念比較強，群眾威信較高。

10多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業道德觀念。正是因為如此，在工作中我做到了服務熱情、周到細緻，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術精益求精。多年的工作既磨鍊了我遇事沉穩的性格，也培養了快速敏捷的思維能力和應變能力，進一步提高了自己的組織協調能力，能夠協助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的檔案精神，以改革求發展。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量。認真負責的工作態度贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評。

以上是我競爭護士的優勢，同時也是我競爭護士的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支援和認可，我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事，嚴格按照護士長崗位職責的要求，努力工作，紮實奮進、盡職盡責、恪盡職守，創造性地做好各項工作，力爭做出新的更大的成績。古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能，也不可以一時失意，而自墜其志。”無論今天的結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習，努力工作。爭取以更高的素質，更強的工作能力來擔負起護士的責任。

謝謝大家！

競聘上崗個人述職報告篇2

今天，我為競聘衛生院防疫醫生，茲將自己近年來的工作情況向領導和同志們做如下彙報，如有不當，請批評指正：

一、具有從事防疫工作的基本條件

我參加工作，開始從事防疫工作。經過近五年的實際防疫工作，我熟悉、掌握了防疫工作的基本知識與技能，能夠做好防疫工作。同時，在防疫工作上，我能夠服從醫院領導的工作安排，緊密結合崗位實際，認真努力地做好防疫工作，促進防疫事業的健康持續發展。

二、認真努力，完成防疫工作任務

在防疫工作上，我始終能夠自覺做到服從領導、顧全大局，對防疫工作認真負責，勤于思考，兢兢業業，有較強的事業心和責任感。我認真做好計免資料，結核資料，瘧防資料抽集整理歸檔工作。每星期一、三、五在計免門診給適齡兒童接種預防針，每月3日，6日，26日，27日，30日下鄉定點預防接種。同時不定期地下村對結核病人督導、跟蹤，下鄉開展計免工作宣傳，進行麻疹強化免疫接種，還兼開車。在取得成績的同時，我也存在一些不足，主要是學習還不夠自覺，工作還不夠細緻，這都需要在今後的工作中加以改進和提高。

三、做好今後防疫工作的打算

為做好今後的.防疫工作，我一是要加強學習，進一步豐富自己的防疫工作知識，提高自己的防疫工作技能。二是做到愛崗敬業、履行職責，無私奉獻，深入基層，深入群眾，按照醫院的要求，切實做好防疫工作，獲得人民群眾的滿意。三是加強作風建設，按照新時期防疫工作的標準嚴格要求自己，切實負起自己的責任，認真對待每一項防疫工作，努力完成防疫工作任務，提高工作效率與質量，把防疫工作做完做好，符合上級部門的要求，促進防疫事業的進一步發展。

我的述職報告完了，謝謝大家！

競聘上崗個人述職報告篇3

一、競聘人基本情況

姓名：柳如風飄，性別：女，民族：漢，出生年月：1980年5月，學歷：本科，專業技術資格：護師，競聘崗位：護士。

二、競聘崗位條件：

本人於xx年7月畢業於東南醫科大學護理專業，畢業後一直從事臨床護理工作至今。xx年5月獲護士執業資格，xx年5月獲護理學初級師資格。

三、優勢與劣勢

1、本人蔘加工作三年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫院的各項規章制度，服從安排，積極參加醫院組織的活動，熱愛本職工作，本著以病人為中心的臨床服務理念，發揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真完成工作任務，關心體貼患者，態度熱情，本人於xx年9月通過了執業護士考試，取得了執業護士證書。xx年1月通過了母嬰保健技術考試，獲得了母嬰保健技術合格證。我能嚴格要求自己，自覺遵守院裡和科室的各項規章制度，團結同事，虛心學習，未發生任何醫療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的違反工作制度現象。嚴格執行無菌操作，查對制度和交接班制度，嚴格按照醫療護理技術操作常規，做好每一次的治療和護理。

2、當然工作中仍有不足之處，如工作不夠細心，不夠主動等，在今後工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認可。

四、上崗後的打算與努力方向：

1.認真履行護士職責的義務，堅持以服務為核心，改善服務態度，一切以患者為中心。

2.要與時俱進，加強自身的學習，不斷提高自身理論知識和技術水平。

3.在工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態。

4.加強安全生產，把安全放在首位。

5.在工作能力，思想素質方面得到進步，更好地為患者服務。

競聘上崗個人述職報告篇4

尊敬的領導、同事們：

大家好！ 競爭是自古就有的社會現象，存在於一切領域。今天，我走上 競職演講臺，心中百感交集，一是榮幸自己能夠趕上了挑戰自我、 展示自我的大好時機；二是感謝各位領導多年來對我的教育和培 養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。 與大家共事多年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。我沒有 輝煌的過去，只求把握好現在和將來。 xx 年七月畢業於福州電力高階技術學校發變電運檢專業。 同年八月份即到局裡行政科會務組工作了一個月。9 月份參加局裡 供電所臨時工公開招聘，順利進入清蒙供電所擔任電量核算員。在 清蒙供電所也曾擔任過二個月的電費核算員，這些工作讓我有機會 更進一步瞭解了我市經濟的快速發展，全區絕大部分用電企業的基 本情況。讓我個人的專業知識、分析、判斷問題的綜合能力都是一 種鍛鍊和提高。 xx 年七月至今，由於我局二個供電所合併成立 為一個供電公司，我主要擔任營業員，在這裡幾年來，在公司領導 和部門經理的正確領導及同志們的支援幫助下，能夠認真學習公司 的各項業務知識， 不斷改造個人的主觀世界， 忠於職守、 服從領導、 勤奮工作，忠實履行崗位職責和義務。在較好地完成任務的同時， 自己也摸索出了一套行之有效的工作方法，實踐經驗、理論水平並 從多方位來鍛鍊自身的工作和為人處事的能力，也鑄就了我堅強的 意志。為了自己鍾愛的事業，充分實現自我價值，我義無反顧地走 上競職演講臺，藉此機會，談談假如我能當上營業班技術員後的工 作思路，希望能與大家共勉。 首先、進一步加強個人的業務知識的學習，不斷提高思想道德 修養。眾所周知，營業班是整個供電公司的核心，是為客戶服務的 主要班組。在整個電業局中處於承上啟下、服務左右、應酬各方的 樞紐地位和中心位置。我認為，應該做好三項服務工作：

一、為領導服務。當然不是狹義上的為領導的個人服務，而是 指為領導的工作服務，為領導的思想和決策服務。

二、為客戶服務。營業班在傳達客戶需求，在貫徹領導旨意或 在催辦、督辦的業務時，要從團結各班組，共同做好工作的良好願 望出發，要充分尊重每個職務角色的重要性，體現平等的原則。如 果遇到困難，要學會換位思考，置身於別人的角度思考問題，共同 研究，以達成解決問題的共識。

三、為各班組服務。營業班是我公司面對客戶的主要班組，通過客戶的需求將客戶的主要目的轉達到各班組。我認為，營業班是 各班組與客戶溝通的橋樑。為大家解決實際問題和虛心聽取大家的 良好建議， 是我們的重要職責之一。 把客戶要我們解決問題轉變為， 我們主動向客戶徵詢有沒有問題需要解決。 第二、銳意進取，不斷創新。時代一日千里飛速前進，唯知識 為立足之本。古人云： “無一事而不學，無一時而不學，成功之路 也” 。加入世貿以後，各行各業無不進行適應的變革和調整，也只 有這樣，才能順應並融入全球化經濟的大環境。為此，我將加強專 業理論和業務等方面的學習，並將其運用於實際工作中，不斷完善 自我，勇於搏擊風浪。我們要工作，就要大膽探索。要成事業，就 要勇於開拓，敢於超越自我，打破固有的模式，走出一條新路。困 難雖多，快樂更多。 第三、愛崗敬業、無私奉獻。人們常把生命比作蠟燭，每個人 燃出的光亮是不同的。有的“春蠶到死絲方盡” ，有的“流星一閃 忽暗去” 。

作為一個營業班技術員，我將和本班組人員一道，發揚 愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、求是務實、團結協作的團隊精神， 撲下身子，默默無聞，紮紮實實地做好各項工作，圓滿完成領導及 部門經理交給的各項工作任務。要把工作的主動性與針對性、實效 性統一起來，虛心向兄弟部門多學習，多交流，多協調，互相幫助， 共同提高。 最後，我想說一點希望：多年來的共同工作，在座的領導和同 事們對我的為人和工作能力應該是很瞭解的，我的工作表現大家也 是有目共睹的，在過去的幾年裡，在領導的關懷下，在同事們的支 持和無私幫助下，我的工作取得了一定的成績，經過多年工作實踐 的鍛鍊，我已經具備了擔任公司營業班技術員職務所需的協調組 織、分析決策和解決問題的綜合能力，以及相應的理論政策水平和 業務知識。同時，從公司成立開始以來，我一直在營業班工作，許 多工作是自己親手幹出來的，工作上的體會、經驗和教訓都牢記在 心上，非常清楚問題所在以及今後的工作重點和方向。所以，我相 信我完全可以勝任營業班技術員的職務，我希望今天在座的領導和 同事們能夠繼續支援我。如果我成功當選，我一定會更加努力，在 新的崗位上，儘自己最大的能力為公司的發展做出自己的貢獻，以 突出的工作成績來回報大家對我的信任。但是，如果失敗了，我也 決不氣餒，我還要繼續爭取，端正工作態度，尋找差距，在今後的 工作中繼續加倍幹好。 謝謝！

競聘上崗個人述職報告篇5

尊敬的領導、同志們：

大家好！

我叫xxx，現年xx歲，本科學歷，現在銷售公司運輸部汽車x隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運輸部汽車x隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據核算員。本人自從xx年參加運輸工作以來，在十多年的核算工作經歷中積累了豐富的工作經驗，也取得了一定的工作成績。今天，我重新挑戰這個崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。

這次根據公司的安排和本著提高鍛鍊自己的宗旨，我站在這裡競聘這個崗位。希望能得到各位領導及大家的信任和支援，如能競聘成功我將努力做好以下幾點。

一、進一步加強學習

積極創新工作方法，開拓工作思路，較好的完成了領導交付的各項工作任務，不斷的提高自身綜合素質。

二、堅持勤奮工作，不斷創新

核算工作是一項細緻嚴謹的工作，要有高度的責任心，核算數字要做到準確無誤，容不得半點差錯。在工作中，我將始終保持愛崗敬業的工作作風，堅持精益求精、將每一筆核算業務都要做到嚴、細、實，達到票據核算的真實性和準確性。同時我將努力學習新知識，運用新方法，借鑑新經驗，不斷搜尋，勇於創新，有創造性的開展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成績。

三、團結協作，齊心協力完成每月的核算任務

由於票據核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團隊精神和借鑑先進同志的優秀之處，並且堅定的執行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項工作任務。

四、堅持誠實奉獻

無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團結共事，虛心學習、認真請教、密切配合、取長補短、共同提高，才能為公司經營業務的健康發展做出貢獻。

各位領導、同志們，崗位競聘是我成長曆程中的一次重大挑戰，也是一次十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風，認真對待每一項工作任務，積極履行核算員的崗位職責，切實承擔好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領導的信任和期待。

謝謝大家！

競聘上崗個人述職報告篇6

尊敬的各位領導、各位專家：

我是xx國小教師xxx。我於20xx年7月出生在一個普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，國中教師資格，20xx年9月被聘為國小高階教師。

參加工作21年裡，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大迴圈工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支援和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要彙報如下：

一、獲得榮譽稱號情況

1、先後獲得過xx地區模範教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模範，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，並享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優秀教師；

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨幹教師；

4、20xx年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次；20xx年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優秀指導獎。

5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區教育學院評為先進個人；20xx年12月獲得xx地區語文教學能手稱號

6、20xx年被評為xx市優秀德育工作者；

7、20xx—20xx年連續11年被評為教育系統模範工作者；

8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優秀共產黨員；20xx年9月被評為模範教育工作者；12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。

9、20xx年被評為xx市課改先進個人；

10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先後4次被教育局評為領導幹部聽課先進個人；

11、20xx年5月被評為《科學》學科優秀指導教師。

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十餘次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。

二、論文經驗及教學科研成果情況

所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑑》上，並獲得國家級一等獎；《試談應試教育的弊端》一文07年入選於國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網站教學教研欄目中收錄的唯一 一項科研成果；《發揮教育途徑作用，紮實推進德育工作》一文07年入選於《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。

課改以來，我在《xx市教育簡報》上發表文章兩篇；主持制定實施的《xx國小教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，並作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發表於20xx年8月的《xx市課程改革經驗彙編》上，在全市加以推廣；在教育網站上發表經驗、科研論文共5篇。

三、政治思想、文化業務學習情況。

工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的時候；在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市裡的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候；在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候；兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終嚮往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過後，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在後；幹在前，說在後；吃苦在前，享受在後”的共產黨員靚麗風采。

工作之餘，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，並在20xx年取得大學專科學歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由於自己工作中善於發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要彙報，懇請各位領導、專家批評指正。最後，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮鬥改變命運，夢想讓自己與眾不同！

謝謝各位！

競聘上崗個人述職報告篇7

我叫xxx，中共黨員，中學一級教師，多年來我憑著“敬業、修的、求實、進取”的態度，在德育處工作和鼓樂隊訓練方面，得到大家的認可。多年考核優秀，並獲得優秀服務標兵的稱號。感謝學校給了我一個參加了心理健康教師的上崗培訓的機會；感謝學校從教師的個人發展考慮讓我能夠有機會站在這裡參加競聘。

競聘的理由：

1、發自內心的喜歡心理健康教育這門學科，從20xx年開始就比較關注心理方面的內容，撰寫《心理健康教育初探》在《房山教育》發表。

2、具有初級教師資格證書和心理健康教育上崗證書，擁有競聘的.硬體條件。

3、具有3年的心理健康教育課程的授課經驗。

在沒有教材的情況下，我把學生心理髮展中產生的實際問題作為教學內容，如：《規劃職業生涯》、《打破思維定勢》等。

在崇尚發展性心理輔導理念的今天，我嘗試著以“遊戲活動”為中介，讓學生通過遊戲活動的參與，自由表露自己的情緒和內心思想，體驗與反思自己的行為，分享同伴的經驗，從而達到某種建設性效果。如：《感悟人生----搶鞋》、《體驗合作----搭塔》等等。不但孩子們喜歡這種授課方式，而且我的論文《遊戲在心理健康教育中的作用》也在《週中教研》校刊發表。

我積極參加校內外教研活動和做課、評課活動，錄影課《體驗合作----搭塔》獲市級二等獎；教學案例獲區級一等獎；《房山區高中教師新課程實施情況調查報告》獲區級二等獎；論文《淺談班級團體心理輔導的原則》獲國家級二等獎；教學設計《健康交往，增進友誼》獲國家級二等獎。

4、具有心理健康教育工作的能力：

a、積極參加震後心理援助的培訓，用最短的時間和災區轉來的孩子建立信任關係，幫助他們儘快適應新環境；

b、接待來訪學生12人，傾聽他們的心聲，幫助他們解決困惑。撰寫案例《做鬼夢的女孩》已上交；

c、應邀為學校業餘黨校學員，進行團體心理輔導；

d、應邀為高三（4）班，進行高三考前輔導；

e、協助學校規劃諮詢室的建設等等。

如果我能競聘上崗，我有三個設想：

一、更好的利用心理輔導室，使其真正成為學生的心語小屋；

二、開設陽光心語信箱，及時回覆孩子們的來信。

三、協助學校組建心理健康教研組，和更多的老師一起參與心理健康教育工作。

我喜歡這樣一句話“當我們把鮮花送給別人時，首先聞到花香的是自己。”我也是這樣做的，送花與人，服務於人，享受著助人自助的快樂。在大家的支援下，心理健康教育有了很好的起步。今年，我再次競聘心理健康教師這個崗位，我沒有感召世人的豪言，只有“學習身邊人，做好崗位事”的平常心。工作中我將不斷學習，學習中我將不斷完善，用“責任”和“愛”對待工作中的點點滴滴，為一線教師和全體學生熱情服務。

謝謝大家！

競聘上崗個人述職報告篇8

尊敬的學校領導：

非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業業地從事著教學工作，此次我競聘的是xx教師崗位。

自畢業以來，我一直從事教學並多次擔任班主任工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規範，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的`經驗教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。

如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：

1、更加科學規範地做好日常教學工作

認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、進一步鑽研課程標準和教材

認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期化學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高化學教學工作的質量和效率。

3、加強個人修養，練好基本功

進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

4、積極做好學生思想工作

促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和後進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。

總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。