可可簡歷網

位置:首頁 > 職場 > 述職報告

2021護理師述職報告範文三篇

經過了這麼多年的工作生涯,相信寫述職報告已經難不倒大家了,那護師群體又是怎麼寫述職報告的呢?下面是本站小編和大家分享的2021護理師述職報告範文三篇,提供參考,歡迎你的參閱。

2021護理師述職報告範文三篇

2021護理師述職報告範文

我從事臨床護理工作18年,其中擔任主管護師7年有餘,始終熱愛安心護理工作,堅持刻苦學習業務,勤勉紮實做好工作,護理學識水平不斷提高,專業技能及工作能力逐步增強,在主管護師專業技術職務的崗位上,圓滿完成了各項工作任務。現述職如下:

一、堅持自覺學習,努力提高學識水平。

在臨床護理工作,特別是主管護師工作的實踐中,我深刻認識到加強本專業理論與技能知識學習的極端重要性,從而比較自覺地把學習列為工作和生活中的重要內容,一以貫之堅持不動搖。

一是注重系統理論學習。我1993年護理中專畢業後,又先後接受了三年護理專科和三年護理本科教育,為我提供了難得的系統理論與專業學習的機會。我十分珍惜這些學習機會。每一階段都取得了很好的學業成績。晉升主管護師以後,更加註重護理專業知識的學習和更新,除每週定期至學校圖書館閱讀護理專業書籍外,每年還訂閱三種以上護理學科雜誌。不斷夯實本人護理專業理論知識基礎。

二是注重專業技能培養。擔任主管護師以來,醫院多次選派我參加省內外護理專業的進修培訓。20xx年7月,我被醫院派往北京協和醫院進修學習;20xx年11月至xx年6月,我又在湖南省兒童醫院進修學習了八個月。通過不斷進修培訓,我不僅學習了上級醫院護理工作的經驗和作法,而且進一步拓寬了知識面。同時,在日常工作中及工作之餘,我注意跟蹤和了解國內外本學科的最新動態和進展,不斷汲取新理論`新知識`新技術。並緊密結合自身工作的實際,積極加以推廣和應用。

三是注重自我經驗總結。在臨床護理工作實踐中,我逐步形成了勤于思考,適時總結的良好習慣。根據實踐工作的切身體會,近7年來,我撰寫了多篇論文,其中"循證護理在老年單純高脂血症病人中的應用`合理情緒療法對神經內科患者的應用`高血壓腦出血微創清除術後患者的舒適護理等三篇文章在省級以上刊物公開發表。同時,還製作了多個臨床護理教學課件。

此外,我還加強了護理專業之外其他知識的學習,英語己具備較強的讀寫能力,參加全國職稱外語等級考試(綜合。英語b級),取得了93分的好成績;有較強的計算機應用能力,能熟練運用電腦編寫電子教案,製作多媒體教學課件。xx年1月順利通過了"全國計算機應用能力"的考試。

通過上述努力,我已具有相當廣度的醫學理論基礎知識`系統紮實的護理專業知識和熟練的護理操作技能,以及靈活務實的工作思路,能獨立解決本專業複雜疑難的技術問題和應對各種突發事件;能對普外科`心血管內科`神經內科`兒科等疾病護理中的重點`難點進行全面系統的分析;能指導下級護理人員制訂危重`疑難患者的護理計劃與搶救措施;能參加全院性的護理會診,對其他科室的護理疑難問題提出指導性的意見和建議。任主管護師以來,我參與搶救危重患者400餘人次。

二、堅持勤勉敬業,認真履行工作職責

擔任主管護師以來,我經歷了多個工作崗位,個人身份也發生了一些變化。但不管在什麼崗位上,從事何種工作,我都能發奮努力,盡職盡責。

第一,以呵護生命為天職,潛心當好一名普通護士。從一名護士到主管護師`護士長,身份變了,但護士職業的本質沒有變。呵護生命始終是我的天職。無論是當普通護士還是護士長,我都能真誠地關心病人`體貼病人`愛護病人,嚴格按照護理操作規程實施各項護理和治療措施,密切觀察患者病情變化,及時判斷和應對可能發生或已經發生的各種意外與特殊情況。同時,注重與患者的溝通,利用專業和心理學知識對患者及其家屬進行有效的健康教育和心理護理。擔任主管護師7年來,我本人對患者實施的健康教育和心理護理達4000餘人次。

第二,以科室為家,熱情當好科室"管家"。我晉升主管護師後,從xx年開始先後在本院心血管科`小兒科`神經內科擔任了護士長。無論在哪個科,我都能將該科看成是自己的家,自己既是這個家庭的一員,又是這個家庭的"管家"。為了當好這個"管家",我一方面加強專業學習,努力提高自身業務工作能力;一方面不辭辛勞,敢於擔當責任。我從自身做起,帶領全科護士不斷改進工作,努力提高護理質量,使我所任護士長的三個科室都成為醫院護理工作的重點科室,每次接受上級護理工作檢查,都取得了好的成績,從未發生過護理事故與差錯。在推行優質護理中,我現所在的神經內科又被醫院定為率先開展的示範病房。

同時,我還注重科室護理隊伍整體素質的培養和提高,在科內堅持定期開展業務學習和護理查房,組織對特殊護理案例進行分析。我還注意加強與護士的交流和科外的溝通,在科內營造良好的工作氣氛,在科外構建與其他兄弟科室`醫院相關部門`院外相關單位的和諧關係。

第三,以教促學,當好學生表率。我從xx年開始兼任學校教學和臨床見習帶教工作,六年的教學實踐,我雖然為備課和教案付出了很多時間,但從每一次準備課件和教案中,學到了在臨床護理工作中學不到的東西。特別是在授課和帶教與學生的互動中,學生的提問引發了我許多思考,促使我獲取更多的知識。所謂教學相長,我對此有了深切的體會。我現在具有系統`紮實的醫學基礎理論和護理專業知識,以及教育學`心理學知識與其他相關學科知識,與這幾年的教學工作不無關係。同時,當好教師,必須為人師表,我對自己要求也更嚴了,並以這種嚴謹的態度和作風對待自己的教學工作,精心準備教案,認真批改作業,及時進行教學總結,確保教學效果優良。

三、堅持廉潔自律,不斷增強道德修養。

我出生於一個農村家庭,在姊妹中又是老大,從小就培養了樸實的感情和勤勞的作風,很具同情心。在護理工作的崗位上,我用這種感情和作風來對待我所面對的所有病人,自覺遵循醫療道德規範,認真熱心服務病人,對病人努力做到細心`耐心`精心。在科室的各項工作中,能嚴以律己,寬以待人,紮實做事,老實做人,體恤下屬,團結同事,積極協助主任營造科室和諧`溫馨的工作氛圍。

我擔任主管護師七年來,在組織的培養和同事的幫助下,通過自身的努力工作和學習,雖然履行了崗位職責,出色地完成了臨床護理`科室管理和護理教學各項任務,但自己的思想`學習和工作還存在許多不足。為適應臨床醫學,特別是護理學科快速發展的新形勢`新要求,我將更加努力學習和工作,不斷充實完善自我,爭做一名新時期的優秀護理工作者。

2021護理師述職報告範文

我自護理中專畢業後,即參加工作。我從事臨床護理工作14年,其中擔任護師7年有餘,始終熱愛安心護理工作,堅持刻苦學習業務,勤勉紮實做好工作,護理學識水平不斷提高,專業技能及工作能力逐步增強,在護師專業技術職務的崗位上,圓滿完成了各項工作任務。現申請競聘十一級崗位,我的述職如下:

一、堅持自覺學習,努力提高學識水平

在臨床護理工作,特別是護師工作的實踐中,我深刻認識到加強本專業理論與技能知識學習的極端重要性,從而比較自覺地把學習列為工作和生活中的重要內容,一以貫之堅持不動搖。

一是注重系統理論學習。我自1998年護理中專畢業後,隨即參加工作。在工作之餘又先後自學了三年護理專科並於2006年取得畢業證;於20xx年完成了護理本科教育,並取得了學士學位,為我提供了難得的系統理論與專業學習的機會。我十分珍惜這些學習機會。每一階段都取得了很好的學業成績。晉升護師以後,更加註重護理專業知識的學習和更新,除每週定期至青島圖書館閱讀護理專業書籍外,每年還訂閱三種以上護理學科雜誌。不斷夯實本人護理專業理論知識基礎。

二、注重專業技能培養

擔任護師以來,在日常工作中及工作之餘,我注意跟蹤和了解國內外本學科的最新動態和進展,不斷汲取新理論`新知識`新技術。並緊密結合自身工作的實際,積極加以推廣和應用,並且在“護理技能比賽”皮內注射組中獲得第二名。

三、注重自我經驗總結

在臨床護理工作實踐中,我逐步形成了勤于思考,適時總結的良好習慣。根據實踐工作的切身體會,近7年來,我撰寫了多篇論文,其中在臨床消化病雜誌上發表了文章,題為《十二指腸周圍憩室與膽總管結石關係的探討》。

此外,我還加強了護理專業之外其他知識的學習,英語己具備較強的讀寫能力,參加全國職稱外語等級考試(綜合。英語b級),取得了93分的好成績;有較強的計算機應用能力,能熟練運用電腦編寫電子教案,製作多媒體教學課件。20xx年1月順利通過了“全國計算機應用能力”的考試。

通過上述努力,我已具有相當廣度的醫學理論基礎知識`系統紮實的護理專業知識和熟練的護理操作技能,以及靈活務實的工作思路,能獨立解決本專業複雜疑難的技術問題和應對各種突發事件。

2021護理師述職報告範文

各位領導、同仁們:

大家好!

非常感謝這次的基層醫療機構機制改革,讓我有機會參加我們鄉鎮衛生院護士崗位的競聘,我會好好表現,將自己最優秀的一面展示在大家面前,讓大家對我有一個全面的認識。

我來了,因為我自信,我來不是來演講,我是全力以赴爭取這個職位!我的競聘優勢有以下幾個方面:

一、理論功底比較紮實,專業水平較高。

我20xx年畢業於xx衛校,在校三年的時間,我係統地學習了護理專業知識。20xx年山東省高等教育自學考試開設了高等護理專業,我積極報名參加,克服了工作、生活和學習的矛盾,於20xx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習,擴大了知識面,對護理專業的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院裡組織的每一次業務考試、考核,多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用於臨床實踐,又注意了總結工作中的經驗,不斷昇華自己的理論水平,比較深厚的專業知識使我的工作得心應手。本人也通過努力獲得了中級資格證

二、工作經驗比較豐富,適應性比較強。

自參加工作以來,我先後在藥庫、護理、防保科等不同的崗位從事護理工作,工作中我做到了向有經驗的老同志請教,學習他們的好經驗、好做法,每當院領導派我到一個新的工作崗位,我都善於及時總結工作經驗,找出各自的規律和特點,儘快適應這一崗位的要求。通過不斷提高整體素質和業務能力,順利完成了繁重的工作任務。

三、職業道德觀念比較強,群眾威信較高。

10多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教,使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業道德觀念。正是因為如此,在工作中我做到了服務熱情、周到細緻,關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務,減輕病人的痛苦,我苦練基本功,對操作技術精益求精。多年的工作既磨鍊了我遇事沉穩的性格,也培養了快速敏捷的思維能力和應變能力,進一步提高了自己的組織協調能力,能夠協助護士長處理各種矛盾,做好各項管理工作,貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的檔案精神,以改革求發展。工作中以身作則,服從領導、團結同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項工作都能夠善始善終、高標準地完成,從整體上提高了服務質量。認真負責的工作態度贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評。

以上是我競爭護士的優勢,同時也是我競爭護士的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支援和認可,我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事,嚴格按照護士長崗位職責的要求,努力工作,紮實奮進、盡職盡責、恪盡職守,創造性地做好各項工作,力爭做出新的更大的成績。

古人云:“不可以一時之得意,而自誇其能,也不可以一時失意,而自墜其志。”無論今天的`結果如何,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習,努力工作。爭取以更高的素質,更強的工作能力來擔負起護士的責任。

謝謝大家!