2022任期述職報告5篇

述職報告的出現能夠讓我們更好的梳理自己以往的工作情況，在完成工作任務後，相信大家一定都認真的寫好述職報告了，下面是本站小編為您分享的2022任期述職報告5篇，感謝您的參閱。

2022任期述職報告篇1

我今年的工作壓力非常大，集團公司工作量是海量的，在總經理不到位的情況下，我以總經理的崗位要求要求自己，把集團6家公司看作一盤棋，統籌安排整體推進，在董事長的逐項授權下開展具體工作，扛著重重壓力，始終堅持公司利益高於一切，一邊解決公司發展中的新問題，一邊處理以前遺留的老問題，從房地產公司的基礎建設從無到有點滴做起，以公司年度目標達成為方向，以公司團隊建設為重點，以公司體系建設為保障，以公司日常管理為基礎，展開集團公司的工作，通過自己的努力去解決公司發展中的幾個問題：內外部資源整合問題，內部團隊建設問題和制度流程體系的完善。10月份以後，總經理到位，我調整自己的角色，我的工作以圍繞協助總經理工作，參與公司經營生產管理與決策展開。

本部門或本公司年度內部管理及團隊建設情況：

1、制度建設：作為常務副總，面對公司多專案管理的實際需要，我積極推進公司內部制度流程建設工作，在年初即定20xx年為公司制度建設年，希望通過一年打基礎，二年做完善，三年成系統的制度建設，完成公司三級業務流程的建設，今年在公司內部初步建立了一些應急的制度。

2、業務理順：並在實際工作中，我積極引進人才，我主張解決問題從源頭抓起，從模板建設防範風險，合同管理規範經營，通過成本管理逐步解決公司原來的遺留問題，根據公司發展的情況不斷探索新的盈利模式，

20xx年5月我初到公司時，公司房地產專業人員非常缺乏，到20xx年底，通過我的努力完成了總部高層隊伍的建設，通過招聘面試20xx年12月份，產品研發總監到崗，20xx年1月人力行政總監到崗，4月營銷總監到崗，6月工程總監到崗，7月份董事長引進財務總監，而在年初我就安排行政部與獵頭公司，簽訂了高階人才引進的合作協議，10月份楊總正式到崗就職，至此完成了集團總部的人員組織工作。

另外，完成了南召公司專案總經理，內黃公司常務副總等專案高管的招聘。

對公司的團隊建設工作，我做的工作還很有限，雖然我屢次在各種會議中提出“樹正氣，講效益，公司利益高於一切”，在工作我始終是以身作則，影響了公司一批想幹好工作的同志，他們也是默默奉獻，點滴做起，任勞任怨，公司的基礎建設才得以初步達成。

20xx年集團公司年度銷售金額是6億，總銷面積21。2萬平米。到三季度末據各下屬公司實際情況調整目標為：銷售目標3.28億，銷售面積為 16.97萬平米(因龍湖，蘭考兩專案未開建);實際實現銷售收入：2.73 億;總銷售面積：12.3萬平米。

雖然整體完成的情況不理想，有受到大環境影響的因素，更有公司經營戰略佈局的問題，但是為達成目標，我帶領集團剛剛建立的團隊為年度目標達成努力，在人員少任務重的情況下，為專案公司解決我所能解決的所有問題，包括召開各種型別業務會議、實操完成各專案公司的招採和預結算工作、制定加快專案推進促進生產力發展的政策和制度，安排各口專業人員的多次下專案支援、內外部資源的整合和引入等。

(1)關於執行力

公司6--10月份的浮誇風：認真反思我的工作，有些事情出現有我的責任，比如北大縱橫化費公司大量的人力、物力、財力，耗時半年時間做的無法使用的半成品制度，不僅沒有對公司的規範化管理起到推進作用，反而起到了很大的副作用，這裡有我整體高度不夠的原因，也有發現問題沒有及時處理，發現諮詢公司實際駐場工作人員整體業務素質差、發現階段性成果不能合格時、發現公司內部個別人員能力及專業度不夠卻越權指揮，越級彙報，我沒有及時制止工作的推進和方向的調整，最終造成諮詢公司的工作重心嚴重偏離，大搞浮誇風，即造成了他們的工作結果不合格也造成公司內部人心思動不安工作。

有些人員德薄而位尊是造成這次浮誇風的根本。以後再有類似情況出現，應該嚴格按照公司的管理層級進行管理，不能允許相關人員越權行事，對自己的分管的工作要加強執行力，既定目標要加強監督把控，把問題消滅在萌芽中。

(2)關於堅持和方法：

南召專案問題：在年初南召專案上馬時，基於我的職業素養對bt專案和開發專案綜合判斷，屢次給公司建議這個專案的不可行性，但是最終建議沒有得到公司的認可，6月份這個專案的匆忙上馬。到10月份，專案自身的問題已徹底暴漏，公司已經累計投入資金約5000萬元，但回收期還遙遙無期，給公司整體發展帶來很多遺留問題。

這件事情，我不夠堅持，當我屢次建議沒有被公司採納時，我就放棄了堅持，任由事情發展下去，直到最後專案實在推進不了才開始接手，準備處理遺留問題。試想如果我當時採用了更合適的溝通方法和更多的堅持，今天公司也許就不會這樣被動。

(3)關於成長;

作為公司的常務副總，雖每天早出晚歸嘔心瀝血，但仍感到自己還有很多工作沒有到位，高度急待提升，眼界還要開闊，綜合能力還待加強，唯恐自己的能力不能匹配崗位，制約了自己的發展辜負了公司的希望。正視自己的不足，才能有好的成長，20xx帶著許多遺憾過去，面對未來，清醒堅定的告訴自己：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

2022任期述職報告篇2

按照省委省政府統一部署和安排，省國資委系統企業駐村幹部相關要求，公司委派我到xx縣xx鎮開展駐村工作，懷著“授人以魚”不如“授人以漁”的工作態度和想法，結合自身工作實際，現將半年來駐村工作彙報如下。

一、打牢駐村工作基礎、摸清所住村組情況

按照貴州省委“打基礎、調結構、惠民生、控人口、保生態”及組建同步小康駐村工作組深化“幫縣、聯鄉、駐村”工作實施方案》的總體要求，我被黨建扶貧三隊安排在迤那鎮雙營村從事駐村工作。按照黨建扶貧三隊副隊長曹澤祥同志交給我們一看房、二看糧、三看勞動力強不強，四看家裡有無讀書郎的“四看”駐村工作經驗開展駐村工作。

首先對雙營村基本情況進行了走訪摸底。雙營村共有469戶2072人，全村轄4個村民組，現有正式黨員40人，預備黨員2名，貧困戶22戶，五保戶3戶，人均純收入1400元左右，少數民族佔74.8%，是迤那鎮回族聚居村。主要農作物以玉米、馬鈴薯和蕎麥為主，農業結構單一，村內無礦產資源，畜牧業以養牛、羊和豬維護組，勞動力受教育程度較低，外出務工人員較少，蓄水量較少。

其次，對供電企業往年幫扶工作進行系統梳理。xx年至今，為實際解決農電用電卡脖子問題，滿足迤那鎮“跨越發展”總體要求，累計投資2550萬元，擴建了35kv迤那變，新增容量5兆瓦伏安，新建及改造10kv線路45.849千米，400v及220v線路200.7千米，新增配變58臺，完成迤那鎮14個村9000多戶同網同價工作，全面抄表到戶後統一為每度四角五多一點，按70個變臺每月平均用電量187000度計算，每月可為村民節約55000餘元，平均每戶11.2元;出資43.12萬元分別幫助大山村、雙營村修建村支兩委辦公室，分兩批次共計出資45萬元修建“南網新村”，第一期幫助10戶貧困戶，已入住，目前正在修建的8戶貧困戶也在熱火朝天的建設當中。出資6萬元，選派優秀黨務工作者，幫助完成了村支兩委各項規章制度、工作流程、標識制定和設計工作，並將制度上牆。贈送價值13000餘元的農業實用書籍及光碟，完善農村書屋。

二、嚴守紀律樹形象、做好政府“傳話筒”

嚴格按照威寧縣幹部駐村工作動態跟蹤考核管理辦法(試行)及迤那鎮政府相關安排要求自己，自省委省政府統一組織從省委大院出發至今，一直在威寧縣迤那鎮蹲點駐村，緊緊圍繞全國同步小康的目標任務開展工作，緊密結合同步小康建立活動，做好“一宣四幫”工作，充分利用村組宣傳欄、戰略思想、工作部署進行宣傳;結合自身工作實際，利用抄電錶、催電費的時間，到幫扶村組進行黨的教育實踐活動，參加村支兩委的黨的群眾路線教育活動學習，積極幫助村支兩委查詢影響和制約發展的突出問題，理清思路，找準路子，制定切實可行的發展措施，幫助所在村支兩委抓好基礎設施建設等。參與“美麗鄉村”建設，特別是“小康電”，積極為所在村組爭取到改善電壓質量、提高供電可靠性的專案。

三、利用企業供電優勢、當好群眾好“參謀”

1、協調省、市、縣三級部門飲水問題撥付款項，現今已全部到位，等待配套資金到位後具體實施。因電網架構問題，偏遠山區電壓低、電壓質量差等問題尤為關注，作為供電部門採取資源整合的方式，把烤煙房變臺利用好，改變現有的電壓質量問題。作為供電所一名管理者，為雙營村、大山村開設綠色通道，只要是設計創業、小加工、種養殖業的報裝，一律“先上車後買票”，也就是先供電，在規定時限內完善相關材料，不等、不靠、不妥。

2、多次到雙營村下隊，一是瞭解老百姓現在忙什麼、急什麼、想什麼，二是邊學邊用為老百姓出謀劃策，蕎麥製品是近幾年來威寧剛剛興起輕加工原產品，為了讓農戶早日脫貧致富，在平時的調研中，鼓勵村民多收集，和縣裡邊相關企業溝通，打通蕎製品市場。在雙營村和大山村之間兩個村組孩子比較多的麻窩國小，多次向上級申請幫扶專案，目前對該校採取“手拉手”、“結對幫扶”、“留守兒童不孤單，光明使者在身邊”等活動關心、幫助孩子們樹立正確的人生觀、價值觀，xx年至今，供電企業團員青年共計資助麻窩國小學生36名，資金21600元，捐贈學習用品、體育用品上千份。在xx年5月20日，供電局再次來到麻窩國小，開展留守兒童不孤單，光明使者在身邊”活動時，校長孫忠燕笑著說，“馬上六一兒童節了，你們供電所真及時，孩子們也都盼著你們過來祝福他們的節日呢，現在我們“兩家”真正的成了“魚”和“水”的關係了”。

四、駐村工作存在的不足

1、對當地民俗民情還不夠了解，特別是農業、特色產業、種養殖這塊還需下大功夫;

2、思想還不夠端正，在一些問題上認識不夠深入，總覺得小事情不影響大局，態度需要進一步轉變;

3、資訊收集後，整理工作做不好，丟三落四。

“授人以魚”不如“授人以漁”。在駐村工作中，物資的幫助只能是一時的，思想轉變才是關鍵。本人自參加駐村工作以來還存在很大的不足，我也在不斷反思，在後半年的駐村工作中，我將繼續努力，爭取以自己的微薄之力為雙營村469戶人民群眾早日摘掉“貧窮”的帽子盡一份責任。

2022任期述職報告篇3

在教務處處長及分管處長的領導下，根據學校和教務處各年度工作要點，以竭誠為全院師生服務為宗旨，以規範教材管理為目標，以提高服務質量為核心，齊心協力，紮實工作，較好地完成了每年的各項工作任務，現簡要總結如下：

一、健全教材管理制度

教材工作是體現大學教學內容和教學方法的載體，是進行教學的基本工具，也是深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養創新人才的重要保證。因此，搞好教材建設與管理工作，對於提高教育質量，培養高質量人才具有十分重要的意義。結合我院“十二五”教材建設規劃，任職以來我們積極研究探討搞好教材建設和管理的有效措施，並取得了一定的成績，按照學校的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進了教材建設工作。

二、教材選用與招標

(一)教材選用及審定。為了做好教材的徵訂工作，我們每年分別在四月份和11月份向各教學院系分別下發了《關於做好xx學年度秋季教材徵訂工作通知》和《關於做好xx學年度春季教材徵訂工作通知》及統編教材徵訂目錄，並對各教學院系選訂教材提出了具體的要求：所預訂的教材必須在國家統編教材目錄範圍內，要優先徵訂面向21世紀優秀教材、“十二五”規劃教材、獲獎教材、精品教材，堅決杜絕未經批准的自編教材和其它各種劣質教材的流入。為配合教材的預訂和選用，每年都分春、秋兩季舉辦了二至三次圖書(教材)展示活動，邀請了部分圖書經營單位和出版社分別在新、老校區進行了新書樣書展示，部分教材還免費贈送給師生，讓廣大師生了解更多的教材資訊，加強了資訊交流，又為教材選用工作奠定了良好的基礎。

各教學院系將教材徵訂單報上後，我們按照教材徵訂的具體要求，對選用教材逐一進行了審定，對選用不符合要求的教材，責成相關教學院系作了更換，保證了選用教材的質量。

(二)教材的招標。任職以來，每年都進行了公開招標。通過公開招標的方式，由教務處、國資處、財務處、審計處、紀委參與經過多次談判最後確定了2-3家圖書(教材)供應單位為我校當年度教材供應單位。並對教材徵訂、分發等提出交具體要求。

三、教材的入庫、發放和補訂

(一)教材的入庫。教材的驗收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦(教材入庫時間都是在每年的最熱、最冷的季節)。為了開學後第一時間將教材發放到學生手中，我們冒嚴寒、抗炎熱的工作，從剛放寒、暑假，我們就立刻進行各項準備工作(帳目的建立和庫房的清理等)。教材入庫後，我們把入庫教材按品種歸類，以院系為單位將在校學生的教材按專業實際人數進行分割槽並分類存放，不怕髒不怕累。為教材的順利分發做好了基礎性的工作。

(二)教材的發放。教材的發放是教材工作中心，任務重，時間緊。為了做好教材的發放工作，我每年都是及早著手準備。一是在放假前向各教學院系下發通知，對教材發放做出了統一安排，提前到的教材在學生放假前儘量分發到學生手中，學生放假後到的教材在新學期學生報到後上課前集中分發到學生手中。新生開學到開課前這段時間給新生髮書;二是工作加班加點，克服一切困難，保證開課前把書全部發到學生手中。

(三)教材的補訂。由於各方面的原因，每年都有部分教材需要補訂。書單報來以後，及時聯絡教材供應單位，對不能及時到貨的教材，通知相關教學院系補訂，有的教材需要多次補訂，由於我們工作細緻，保證了補訂教材的按時到書。

四、剩餘教材的清退和帳目結算

(一)剩餘教材的清退。教材發放結束以後，立即組織對剩餘教材進行清理和清退，每年都退書2多萬冊，價值柒多萬元，實現了當年教材的零庫存目標。

(二)帳目結算：剩餘教材退還教材供應商後，我們又及時結算了當季教材的購銷帳，並報送審計處進行審計報送財務處進行結算，為了不影響畢業班學生的`正常離校，我們及時認真地於每年4月底前結算了畢業班級的學生教材帳，經過與學生班幹部面對面反覆的核算，做到了班級、個人帳目清楚，沒有差錯，並在教務處網頁進行了公示，學生個人心中清楚。並及時將清算結果反饋到財務處進行結算，確保了畢業生的順利按時離校。每年6月底之前我們都把在校生的教材賬結算清楚。

五、其它工作

在校、處兩級領導的指導關懷下，在教務處同仁的幫助下，每學年度我們都完成了以下工作

1、完成了每年春季全校六百多種計七萬多冊教材的入庫分發工作

2、整理了教材庫，把零散的教材歸納、整理上了書架;清理了庫存教材，處理了一批過期失用的教材。

3、完成了每年秋季全校二萬四千多學生、一千三百多教師計一千七百多種、二十三萬多冊教材徵訂、分發工作，在徵訂教材時能堅持擇優選用的原則，把具有先進思想和觀點、具有科學性和系統性內容的教材優先推薦給師生選用。

4、完成了每年全校六千多畢業生教材費的結算、清算工作。

5、完成了每年全校一萬七千多名在校生教材費的結算工作。

6、完成了每年春、秋兩季教材徵訂、發放工作。

7、配合其它科室完成了領導臨時交辦的工作。

2022任期述職報告篇4

一、任勞任怨、清清白白做人

廉潔自律是中國共產黨形象的具體表現，平時對自己在加強廉政建設工作中，自己始終能堅持高標準、嚴要求，認真執行兩個《條例》，平時從我做起，時刻牢記自己一名共產黨員，堅持廉政與農業工作的高度統一性，從本質上認識黨風廉政建設對於各項工作的促進作用，從而增強黨風廉政建設的自覺性。以前自己認為自己不是一名領導幹部，不存在廉不廉政的問題，通過學習使自己認識到廉政並不是只指行貝有受貝有的問題，也不是隻指利用公款吃、喝、玩、樂的問題。而也表現在是不是能完成好黨交給的各項工作。心裡是不是始終裝著人民群眾。認識到了這一些，使自己的工作作風都有了很大變化。二是堅持黨風廉政建設與履行職責的互融共進性，把黨風廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎。高尚的人格品質，不僅是領導幹部必備的素質，而且也是一般幹部的人生準則。一個人如果品行端正，情操高尚，他就有良好的形象。說話群眾就信任，就能團結人，大家就願意接受他，周圍的人就能被他這種人格魅力所感染，就能帶動和影響一批人。像牛玉儒、孔繁森、鄭培民等先進人物，他們以全心全意為人民服務的高尚的精神和道德情操，正確對待名利、正確看待得失，時刻銘記黨和人民的利益高於一切。才能得到老百姓的忠心擁護和愛戴。所以廉政建設也包括個人的自身素質建設。

二、熱愛學習，不斷充實自己

通過在市黨校第一期鄉科理論研討班的學習，使自己的大腦得到了一次很好的清洗。以前總以為自己的理論素養足夠了，學不學都無所謂，於是把大量的業餘時間花在酒桌上，牌桌上，網路遊戲中，很少想到學習通過認真對自己進行剖析。認識到自己存在的差距。以前在理論學習上，只求知其一，而不知其二。漂浮不深入。今年通過理論中心組的多次學習。根據形勢的發展需要，對所學的篇目，認真做好筆記，並對熱點難點問題進行積極的討論，這一學習形勢新穎而又充滿了活力，一改過去一提理論學習就感到枯燥泛味，通過學習對當前我國面臨的新形勢，如何保持廉潔自律的黨員形象，如何樹立正確的社會主義榮辱觀都有了深刻的認識。觀看電教片成為每年黨員的必修課，通過身邊時代先鋒平凡而偉大的事蹟教育了我、鼓勵著我。使我認識到高尚在渺小中孕育，偉大在平凡中誕生。正是身邊這些時代先鋒們用實際行動註釋了“全心全意為人民服務”這個顛撲不滅的真理，通過對理論的學習和更新，也將使我終身受益。在學習中還注意向周圍的同事、領導學習，學習他們的為人處事，學習他們的工作方法，學習他們的優良品質。總之，學習無處不在，學習無事不在，學習無時不在。

三、兢兢業業做好每一項工作

工作是美好的，工作充滿了希望和挑戰，在負責蔬菜基地建設工作中，克服沒有交通工具的困難，騎自行車奔波在田間地頭，沒有辦公室，面對整天風吹、日晒，有時還要遭受雨淋的辛苦，自己也曾多次打退堂鼓，可每當想起自己是一名共產黨員時，所有的困難都煙消雲散。今年由我負責夏、秋兩季的測產工作，時間短、工作量大，每天都要早出晚歸，奔波于田間地頭，玉米葉子把身上劃得一道道傷痕，忍著疼痛連續工作，大量地資料，反覆核算，例使我市的各種作物產量有一個準確的數字。小麥良種補貼這一工作，涉及面廣，人少事多，工作繁鎖，經費缺乏，自己能克服種種困難，認真細緻地做好工作。為了保證今年冬麥和明年春麥的種子質量，在小麥收穫前和檢驗員逐地塊的檢查驗收，做到對供種企業和農民負責。蔬菜種植是xx市的朝陽產業，在工作中盡最大努力去完成好領導分配的工作，在專案的申報、資料的收集整理都能認真去完成，在種植技術方面由於自己是門外漢，就利用空閒時間看電教片，從書本上學，向身邊懂行的技術人員請教以提高自己的業務水平，農業生產接觸的農民較多，不論是他們在生產上遇到問題打電話請教，還是來到辦公室尋求幫助，對於自己懂的知識都耐心細緻地做以講解，對於不懂的知識，都能熱心地幫助其找有關人員解決難題，確實和農民有一個真心實意的感情交流，針對一年的農業生產，找出存在的問題，認真寫好調查報告。在平時的工作中，認真遵守各項規章制度，積極參加局黨委組織的各項活動和義務勞動。自從擔任副總農藝師以來，總感覺擔子重、壓力大，因自己多年未從事專業工作，所學的專業是農學，知識面比較窄，怎樣才能適應這一工作，我有一個堅定的信念，就是想念通過自己的努力一定能幹好的，想信同事們的團結合作，相信大多數幹部的正義感和責任感，憑著這種信念，克服了工作的一個又一個困難，對於自己分管的統計工作認真負責，每次上報的資料認真過目，如發現問題及時更正，對於有疑問的上報數字，請示領導核實，再上報。

四、找出差距，再接再厲

1、樹立全心全意做好xx市農牧民朋友服務工作的信心，繼續深入紮實地學好業務知識。

2、拓寬工作思路，協助領導作好xx市農業生產的各項工作，做好領導的參謀。

3、嚴格要求自己，時時刻刻發揮好黨員先鋒模範作用。

總結一年來的工作，我覺得有得也有失，希望同志們根據我平時的工作表現提出誠懇的批評意見，我將虛心接受並努力去改正。在20xx年將發揚成績積極工作，為黨和人民多做貢獻。最後藉此機會向一貫關心、支援、幫助我的各位領導和同事們表示誠摯的誠意。

2022任期述職報告篇5

根據教委辦工作安排，現將四年的學校管理工作和校長崗位的任職情況加以梳理、盤點和反思，並接受各位領導和老師指正，為以後定下了更明確的工作目標。主要工作彙報如下：

一、思想政治表現

作為一名普通的人民教師，平凡的我始終懷著對人民教育工作的滿腔熱忱，對教育事業無私奉獻的堅定信念，認真貫徹落實科學發展觀，堅決擁護黨的路線方針政策，模範遵守國家法律法規，在崗位上潛心鑽研，忘我工作。我真誠地愛我們的每一位孩子和老師。工作中，我會不斷追問，什麼是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育？我們現在是否在實現真正的教育？因為有了這些追問，才使我的工作和生命更有意義。在菌柄國小工作的這些年我非常幸福，我覺得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這裡，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未有用的東西。

二、加強理論修養，不斷提高自身水平

在抓學校管理之前，我清楚的意識到我必須有更多的知識和能力。因此在加強學校各方面建設的同時，自己也不斷加強自身修養，不斷提高自己的理論水平和教育教學水平，20xx年1月取得福師大教育學專業本科學歷進修。多篇論在市、鎮彙編交流，參加由教委辦教務組主持的鎮級題《新程背景下國小數學計算教學的研究》，多次在鎮工作總結會中作彙報交流，獲得過泉州市級骨幹教師、教學點青年教師能力大練兵“堂教學能手”、xx鎮優秀教師、xx市體育教育先進工作者等榮譽稱號。

三、主要工作舉措

幾年，我始終和我們的老師堅持“以人為本，關愛學生”的辦學理念，以“活動提素質，特色求發展”為辦學目標。本著“平常日子做平凡事”理念，日常中我們做到了八個“堅持”，念好了七個“小”字經，八個堅持是：堅持月檢制度、堅持期末考評制度、堅持每師一學期一節公開研討、堅持雙週的教師校本培訓制度、堅持每週的“班班有歌聲”、每週二、週五的“安全教育”、堅持每學期兩次班容班貌檢查、堅持以開展活動促進學生良好習慣的形成和素質能力的提高。七個“小”字經是：交通安全“小黃帽”、書香校園“小籃子”（每年一屆的“小籃子”讀書活動）、激勵機制“小能手”（班級學生“星級”評價方案機制）、鶯歌燕舞“小歌手”（每年一屆的“校園小歌手”比賽）、健康運動“乒乓小將”、校園之聲廣播“小靈通”、展示平臺“小浪花”。學校的常規活動為學校的可持續發展提供了有力的保障。

四、主要工作成效

1．辦學條得到了極大的改善。投入資金420多萬翻建的教學樓於20xx年10月全部竣工並投入使用，建築面積為291平方米。20xx年月至今多方籌資120多萬元完成電腦室、多媒體室、體育室、音樂室、美術室、語音室、電子備室、科學實驗室、儀器室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室、心理諮詢室、衛生室、檔案資料室等14個專用教室的建設；20xx年7月校董會添置17檯筆記本電腦（每師一臺）用於教師備；20xx年10月進行操場、圍牆、大門、傳達室改造工作和“校園一景”的建設。如今學校設施齊全，教育教學手段先進。

2．形成“小而精”的校園化。

（1）經過幾年的探索、提煉，學校形成“以人為本，關愛學生”的辦學理念，以“活動提素質，特色求發展”為辦學目標，以“厚德、博學、約禮、健體”為校訓，以“揚帆啟航”抽象圖為校標，以《揚帆啟航》為校歌，以“啟育園”為校園一景。《小浪花》校報、《小籃子》校刊定期出版，“一校一品”古典詩詞進校園逐漸成形，校本程教材《詩海泛舟》集結成冊，學校特色教育“乒乓小將基地”、“傳承化，美在刻中”刻紙頗有成效。通過營造濃厚育人氛圍，使學生在良好的人環境薰陶中成長。

（2）學校以“形成清新的化育人氛圍”為目標，平時積極營造和諧的德育環境，使學生在美的環境中得到薰陶，達至潛移默化，潤物細無聲的效果。班級化建設每班各具特色，一樓架空層佈置以“德、琴、棋、書、畫、健”為主題的浮雕，樓層走廊佈置以“學習篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典詩詞”等為主題的走廊化；樓梯佈置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共處篇”等主題化，展示學生刻紙作品，做好專用室管理和化建設。做好一欄（宣傳欄）、一站（“校園之聲”廣播站）、一片（校園名片）、一板（led宣傳板）等傳播載體建設，逐漸形成“小而精”的化氛圍。

造就了一支團結協作、充滿幹勁、任勞任怨的教師團隊，做為學校健康發展的有力保障。弘揚“學為人師、行為示範”的職業道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園化氛圍。比如學校“小黃帽”路隊自20xx年9月開始實施，教師近十年堅持護送學生過公路，從未間斷、風雨無阻，成為展示我校形象的一個重要視窗，成為學校一道亮麗的風景線。我校出現了師德典型:“第三屆美麗晉江人”、“xx市見義勇為個人”顏xx老師。

20xx年以，學校先後高分通過了福建省義務教育標準化學校、晉江市平安先行校、晉江市德育先進校、晉江市平安校園、晉江市教育收費規範校、鎮教育教學常規管理先進單位、鎮素質教育督導評估先進單位、鎮資訊工作先進單位（連續三年）、鎮安全工作先進單位（連續兩年）等稱號。20xx年以，全校師生共獲得的鎮級以上獎項200多人次。

20xx年2月至20xx年2月到市教育局初幼教科進行為期一年的掛職鍛鍊。掛職期間，我參與科室的全部業務活動，負責指導全市國小義務教育標準化學校建立工作、起草各種工作總結思路、教育事業發展統計、學籍管理、電子學籍系統、配合完成局中心工作，得到上級領導的充分肯定。“四項督導”“教育強市”期間所負責的迎檢專案得到省、泉州市檢查組的高度評價。掛職鍛鍊提供了一個更高的學習的平臺，我的組織能力、協調能力和實踐能力得到了較大的提高，為今後的工作提供了豐富的閱歷和經驗。

20xx年至今，學校發生了多少地覆天翻的變化，在學校發展跨越的足跡中，記載著自己每一次思維的跳動、追求的艱辛，自己也隨著學校的發展而成長。

歲月無痕，行者留跡。回眸四年的征程，留下的一串串清晰腳印，使我觸動、讓我感動：感謝每位老師為學校做的一切，感謝學校為我提供發展的平臺，感謝上級領導、菌柄村兩委、校董會、老人會給予我最大限度的理解和堅定不移的支援，感謝大家對我的包容、信任、幫助！謝謝!