個人述職工作報告最新6篇

我們可以在工作報告裡寫清楚工作的具體情況，相信大家在工作中都有寫過工作報告吧，下面是本站小編為您分享的個人述職工作報告最新6篇，感謝您的參閱。

個人述職工作報告篇1

我是石油東山社群的一名計劃生育協管員。20xx年3月份入職以來，在陳倉鎮計生辦和社群的領導和幫助下，無論從理論水平，業務水平都有了很大的提高，基礎工作紮實牢固，自我要求嚴格。現對自己全年的工作做以全面的總結回顧。

一、 加強學習理論知識，專業技術，樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀。

1、自入職以來，我不斷加強各種法律、法規的學習，對計劃生育的一法六規，三個條例，兩個辦法都逐步學習，使自己對計劃生育各種法律、法規全面熟悉瞭解，用來指導自己的實踐工作，在工作中更深刻的理解，領悟計生政策，更好的服務於群眾。

2、不斷加強專業技術的學習，在實踐工作中，對各種基礎工作認真仔細，把每次的工作當作學習的機會，在最短時間內做到了業務知識熟悉掌握，成為一名合格的計生協管員，對社群的計生工作做出一定的成績。

二、 工作中注重務實精神。

作為一名計生協管員，面臨最基層的工作，但是我對自己提出很嚴格的要求。

1、 思想上樹立大意識。社群工作層面多，我在做好本職工作之餘，兼顧社群其他工作，認真按時完成社群領導安排的其他工作，不計個人得失，兢兢業業，得到大家一致好評。團結處理好和其他人的關係，在工作中勤學苦幹，經常向別人學習，贏得了大家的信任和尊重。

2、 責任意識強。作為政府代言人，雖然是很基層的工作，我深知責任重大，在日常工作中，熱情周到，及時宣傳政策，使自己更好的服務於群眾。

3、 律己意識強。掌握政策，在工作中不夾雜個人感情，做好社群計生工作。

三、 工作中嚴標準，高質量，高效率。

1、 採取多種形式做好計生宣傳工作。對廣大育齡婦女，事無鉅細，熱心周到，給其講解計劃生育政策，並及時發放各種宣傳資料，使廣大育齡婦女掌握優生優育，生殖保健知識，指導她們順利度過妊娠期，生殖期，哺乳期，避孕期知情選擇，並對她們做電話回訪，指導育齡婦女做好節育措施。

2、 在一胎登記辦理中，嚴格按規定辦事，整理好每個懷孕婦女的資料，給其講解政策，親自給們辦理孕產婦保健手冊，最大程度簡化了工作程式，方便了懷孕婦女，得到懷孕婦女及家人的一致好評。

3、 在二胎指標申報中，嚴格掌控，認真仔細調查、稽核資料。其中一個二胎指標申報的男方資料稽核中，對方想隱瞞事實，想進行一胎登記，還威脅我們，我們經過耐心細緻，不厭其煩對其做工作，對方最終接受了申報二胎的程式，也對我們很滿意。

4、 不斷完善育齡婦女檔案卡，對每個育齡婦女檔案每項必填，認真仔細，及時更新資料，更換掛牌，做到表，牌，卡一致，心中有數。

5、 做好社群計生資訊化工作。建立每個育齡婦女電子檔案，在pis資料庫中建立今年生育的育齡婦女的各種資訊，方便管理，使社群的計生資訊化工作得到改善，逐步完善。

6、 認真做好育齡婦的三查和重點人員季查工作。每次三查前，採取多種方法通知育齡婦女，給每個人打電話，樓長通知，最後還去家裡叫人，外地的經常簡訊聯絡，努力做到三查率100%。事後對三查資料認真整理，裝訂成冊，做到資料完善。

7、 認真做好藥具發放工作。對每個藥具使用人員摸清原因，進行合同化管理，並送藥具上門，經常電話回訪，使她們積極主動配合三查，做好避孕節育工作。

8、 認真做好流動人口的管理工作。對社群內的流動人口定期檢查，查驗其婚育證明，督促其進行三查，做到底子清，勤過問，嚴把關。經常和流動人口戶籍地的計生部門聯絡，做到無一超生漏報和計劃外生育。

9、 堅持以人為本，為每個育齡婦女做好“知情選擇”檔案，給其宣傳各種避孕節育知識併發放資料，指導其選擇適合自己的避孕節育措施，深受育齡婦女的滿意。

10、 積極參與鎮建立國家計劃生育優質服務先進區活動。今年的計生特別扶助物件調查中，幫助輔助物件填表，張貼照片，證明，直到上交資料，得到了輔助物件的認可。

11、 在社群的.婦幼保健工作中，對今年出生的13名嬰兒進行了跟蹤回訪，並給發放宣傳單，詢問產婦和嬰兒情況，給與科學指導。

12、 不斷對社群的工作做宣傳報道，按照年初鎮計生辦的要求，我們社群加強了給網路和相關報紙投稿，今年以來，共向有關部門投各種稿件2篇，得到了社群的表彰和獎勵。

13、 對全員人口資訊系統不斷加強學習，不斷加強更多更廣泛的應用，使其計生工作更好的服務。

雖然做出了一定的成績，也有不足的地方。在今後的工作中，更加嚴格要求自己，不斷充實自己，使自己的工作邁向一個更新更高的臺階，為社群計生工作做貢獻。

個人述職工作報告篇2

日月如梭，看時光飛逝，轉眼間即將過去了。回想在這一年裡，在總經理和各基層領導的正確領導下,全面落實酒店經營承包方案,以經濟建設為中心,強化管理,上下一致,穩步前進,取得了較好的經濟效益和社會效益,現將主要工作總結如下:

廚房的多項管理制度和紀律制度都使每個員工嚴格要求自己，在制度的要求下，每個員工的工作水平和個人素質都有了提高，廚房的衛生在員工辛勤勞動下，都做得乾乾淨淨，在各個方面都有了規範化的管理，業務技能較去年有了一定的提高，但是還尚缺穩定性。能夠積極地執行各位領導下達的各項任務，配合各部門之間的日常工作

能夠加強出品的穩定性，注重細節。不斷完善自己，使自己能夠跟隨企業的發展而發展，讓自己的人生有一個飛躍：

一．在思想上：

我一直就抱著“合作、奉獻”的態度，積極向組織靠攏，認真學習、領會上級傳達的思想，團結、互助、親密、友愛同志，盈造和諧團對；盡心做好自己的本職工作。

二．在工作中：

對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年度主要完成了如下工作：

1．在酒店加入戴斯集團的工作中做出了自己應有貢獻。

2．在評定優秀廚房的工作中做出了自己貢應有貢獻。

3．在本年度中不段推出了新的菜品，如：健將五彩絲、寒江雪魚片、山椒老胡豆、米椒浸白碗等等。

4．還常常利用自己的休息時間給廚房的學工們講菜品理論知識和食品雕刻技法等等。

5．還為高檔宴會的擺臺製作泡沫雕塑，如：人人重慶、人民英雄紀念碑。

6．還不段創作食品雕刻作品：如：鳳飛九天、鯉魚戲水、壽星老人。

三．在生活中：

發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事；勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。

在新的一年中，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，不辜負領導對我的希望，為賓館現出微薄之力。

個人述職工作報告篇3

尊敬的領導：

您好!

彈指一揮間，轉眼20_年即將過去。回顧這一年的工作經歷，有挑戰也有機遇，有充實也有疲憊，感觸良多。一年來，在領導及同事們的大力幫助和關心支援下，虛心求教、努力實踐，通過自身的努力，本人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，並取得了一定的工作成績。現將本人一年的思想、學習及工作情況簡要彙報如下：

一、個人思想素質方面

我深知作為財務部工作人員，必須具備愛崗敬業的精神，任勞任怨的態度，同時還要有過硬的業務能力和嚴謹細緻耐心的工作作風。為了不辜負領導的期望和同事們的信任，更好的履行職責，就必須不斷的前進。因此在做好本職工作的前提下，我始終把學習放在重要位置，克服日常工作繁忙的困難，堅持學習，為自己“充電”，取得了在思想素質和業務水平上的長足進步。

二、個人工作方面

經過一年的深入學習和刻苦鑽研，我逐漸對_城款項來源類別以及支用和_行的具體業務更加熟悉。作為一名財務人員，始終牢記出納崗位職責，認真履行財經紀律，本著認真負責的態度盡職盡責的完成工作，在工作遇到問題時，我沒有聽之任之，而是帶著一顆學習的心，主動請教與探討，及時解決問題，並認真總結，慢慢積累經驗。具體完成工作如下：

1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期核對現金與銀行賬目，做到及時核對，及時處理，確保銀行、現金賬與銀行對賬單相符。

2、對於前來繳款的農戶及時開出收據，收回現金存入銀行，杜絕坐支現金。對於所管理的農民城收款收據，及時整理儲存，形成電子表格，妥善管理。本年度已完成_人的收款，其中貧困戶_人，非貧困戶_人。

3、積極與_行銜接，及時支付工程款。

4、自覺協助出納整理出納資料，確保出納憑證手續齊全、裝訂整潔符合要求，統計出納報表準確、完整。

5、按時完成領導交辦的其它工作任務。

三、存在的不足和努力的方面

我在20_年度的工作中雖然取得了一定的成績，但與領導們的要求還有一定差距，主要體現在：工作不夠大膽，專業知識和業務水平還有待進一步提高。

一年來的工作讓我深深體會到，作為財務人員，無論具體做什麼，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善於從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中尋求創新。我深知，只有不斷迎接新的挑戰才能成長，我已為自己制定了下一年度的目標，那就是要加緊學習，更好充實自己，紮實工作，以飽滿的熱情來迎接新的挑戰。

此致

敬禮!

述職人：_

20__年_月_日

個人述職工作報告篇4

第一、關於述職報告的本身。為何述職？解決什麼問題？只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題？

工作述職，首先應對業績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經驗與組織分享，否則向老總一個人彙報就可以了。總結、提煉你過去一年有哪些成功的經驗。通過成功經驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結，提煉經驗，也是完成一個系統。

在陳述過程中，要以資料和事實來說話；同時要注重對成功經驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什麼……有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對於成功經驗，沒有去很好地、系統地予以總結。述職的最終目的是通過總結經驗對系統加以改進。

第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什麼問題；同時找到產生問題的原因。通過分析找出問題，避免以後犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關原因何在？從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關鍵及解決問題的方法。要避免侷限於談現象，缺乏原因、責任人、今後如何避免等分析。

第三、述職本身是一個能力開發過程，是對自我能力，以及團隊能力

的一個開發過程。除講業績經驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。

人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經理要對本部門的.人才結構、核心人才流失負責。如果我們人才留不住，人才結構沒有提升，那說明你的業績沒有提升。

如何把我們的人力資源建設、企業文化建設放在述職中？對此我們談得較少。說明我們在對業績的陳述中，對軟體即隊伍建設、文化建設、團隊建設關注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那麼僅靠個人能力提升也是不夠的。

第四、確定新目標，新思路，新系統是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發現問題，改進工作，這是一個新思路的產生過程。

為什麼要讓領導參加？就是讓你的思路讓領導瞭解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統過程。一種績效推進系統的原因所在。

為何要讓文員參加？要相關部門參加？這就是要讓相關部門認識到，我怎麼去提供支援。看其他部門在做什麼，我怎麼辦、怎麼做。

第五、在提出新思路、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什麼樣的挑戰、什麼樣的機會。在談新思路時，要有一個透晰的分析。

第六、述職過程是一個尋求支援、尋求資源的過程。因為當我們做到一定程度時，需要的是一種整體績效，我們的產研銷部門絕對不是一個區域性績效，它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級、相關部門提供一個什麼樣的支援？要利用這個機會，明確提出你的要求。

述職本身就是一個溝通，更多的應是提出變革與創新，不要僅是做職責的羅列。我們所要求提倡的是創新性的策略與措施，重點應在這方面，更多的是看公司下一步可持續性發展、為公司的變革與創新，我要做出哪些創新性貢獻。

個人述職工作報告篇5

一年來，在縣局領導和學校班子關懷引導下，在學校同事大力支援幫助下，我從大局出發，積極工作，認真履職，在本人分管的安全、德育、後勤及考勤等工作方面狠下功夫，尋求突破，全力配合推進學校教育教學、教育扶貧、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展。經過一學年的工作，學校安全環境持續穩中向好，學生德育取得成效，後勤服務水平不斷提升，教師管理規範有序，為學校穩定和發展提供了有力保障。現結合實際，就分管工作做如下總結。

一、潛心抓安全，提升師生生活安全感

安全是學校辦學最基本的保障條件，工作中，我本著“管安全，抓好安全是主責;管安全，不抓安全是失職”的工作思路，在校長作為“第一責任人”的工作機制下，我始終堅持把提升師生和家長的安全感放在重要位置，落實崗位責任，採取有效措施，抓好安全管理，切實保障師生安全，不斷提升師生和家長對校園安全的滿意度。

(一)開拓工作思路，營造安全環境

一是全面推進校園安全教育與安全文化建設。一是發揮課堂主渠道作用，開足上好安全教育課，建立安全警示教育制度(利用每天放學、周未放學、節假日放學前開展安全警示教育);二是強化安全教育平臺建設，實現安全教育資訊化全覆蓋。學校利用微信、qq平臺，在各班建立“安全教育聯絡群”，同時我積極推進“微信公眾號”運營，及時推送學校要求和安全知識，進一步加強強家校配合，引導學生家長和孩子共同參與安全教育;三是深入推進安全知識進校園、進課堂，普及安全常識與技能，重點加強道路交通安全、食品衛生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡劣天氣、防校園欺凌、校園集體活動安全、法治、心理健康等專題教育，開展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節點的專項話動;四是進一步規範安全應急演練活動，推進學校演練常態化開展;五是定期舉辦安全管理相關人員、教師安全培訓活動，提升安全管理工作人員安全意識和業務能力;六是加強校園安全文化建設，充分發揮文化育人優勢，讓學生在潛移默化中接受安全教育;七是強化校園及周邊環境治理，進一步淨化優化學校辦學環境;八是大力推進依法治校，依法治教，極大的增強了師生遵紀守法意識和自我防範意識，進一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力。

(二)嚴格責任追究，形成齊抓共管的好局面

為了讓學校安全管理達到權責分明，權責一致，規範高效，我積極主導推進完善學校事故管理責任追究機制，進一步推進“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管 、失職追責”安全責任體系。學校層層簽訂“校園安全目標管理責任書”，落實校園安全責任制和事故責任追究制，實行校長負責制下，安全副校長主管，政教處主抓，班主任包班級、老師包學生的“網格化、網路化、全覆蓋”的監管機制，做到業務、安全同步安排、同步落實、同步考核。

二、用心抓德育，促進學校內涵發展

在德育工作中為培養“立德樹人”的教育理念和強化學生德育教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，工作中，我帶領德育教師隊伍積極探索，以“紅軍紀念館”為依託，以“傳承紅色文化，培育紅色基因”為切入點，堅持以立德樹人為目標，先成人後成才的德育宗旨，力抓校園文化建設，營造濃厚的紅色文化德育育人氛圍，陶冶師生情懷，促進學校內涵式和諧健康發展。

(一)健全工作機制，推進德育規範開展。為了統籌推進學校德育工作，我主導強化德育師資隊伍，建設了一支由德育職能部門政教處、團委工作人員、班主任和道德與法治、音體美教師以及少年宮輔導員組成的思政教師隊伍，同時建立健全了學校德育工作機制，極大地保障了德育工作常態化，實效性推進。

(二)精心部署學生行為習慣養成教育。為了進一步強化學生行為習慣養成教育，我主導在全校強勢推行開展了為期三個月的行為習慣養成教育月活動，制定了工作方案和相關細則，將學生行為習慣養成教育落實到具體的點上，將工作落實到具體的部門，具體的人上，力促做到正確引導，點滴滲透，規範學生行為習慣。

三、熱心做後勤，提升師生生活幸福感

在後勤管理工作中，我始終堅持樹立“服務教師、服務學生”的思想，一年來，我致力於從“食品安全”“節能環保”“食物質量”和“就餐秩序”等方面強化餐飲管理，從“環境衛生治理”“節約用度”等方面加強後勤保障管理。經過一年的工作，我們校園環境乾淨整潔，學校在用水、用電、食材及其他物資方面都達到了節約效果。學校鍋爐和學生食堂都完成了煤改電工程，有效的減小了能耗和環境汙染。通過有效的工作，很好的改善了後勤服務水平，極大地提升了師生的生活品質。

個人述職工作報告篇6

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

首先感謝校領導對我工作的指導與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解、傾心與支援。

我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實地走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學年又已度過，20xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了華三開始開墾一片屬於自己的新天地，接受了一年級的班主任工作和語文教學任務。回首這一學年工作，充滿了機遇與挑戰。在這一年中，我收穫了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責任心。”我踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現將本學期的工作總結如下：

一、工作思想

認真貫徹迎江區教育工作精神，把“德”放在首位，教育學生做人，自己首先學會做人，嚴於律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結合學校實際情況，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以學生為主體，抓兩條主線：養成教育，班級常規管理。以先進的教育理念為指導，堅定不移的抓好每一位學生的學習，用真心關心愛護每一位學生，用一個優秀教師應有的職業道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

(一)、培養學生良好的習慣

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓學生在玩中學、學中玩，儘量吸引學生的注意力，從點滴做起，組織好學生的課堂紀律。沒有規矩不成方圓，班級相應制定了一系列的考核、評分標準並在實踐中驗證，收效較好。強調“三個一”的養成，注意教學衛生。班級設立了小組長、小隊長和代理班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用。

1、通過每週的常規訓練，促進學生良好習慣的養成。點滴中發現學生已經形成良好的讀書、寫字、紀律衛生等習慣。通過班會、品德課教育，強化班集體的建設，目前學生的主人翁意識已初步形成。其次，定期向學生進行課堂常規、集會和出操常規、衛生、勞動常規、參觀常規等方面訓練，教育學生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證班級表現出“活而不亂，嚴而不死”的班貌。根據孩子的特點定期向孩子滲透《國小生守則》、國小生日常行為規範》，利用語文課強化人文教育、基礎道德與日常行為規範的養成。

2、有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細緻入微，才能使班級管理見成效。一年裡班級開展了有意義的體驗活動，如“學雷鋒做好事”“學做家務”“感恩母親節”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動中受到思想薰陶，學會感恩。根據學校大隊部的要求，根據學生的興趣、愛好，結合“校園吉尼斯”活動，在班內開展了古詩大王、跳繩能手的評選。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然。

(二)、培養良好的班集體

1、班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生參加學校組織的各種活動，如瞻仰陳獨秀墓遊園活動、慶元旦寫字比賽、學科競賽、華三好聲音大賽、中華古詩詞朗誦，還有慶六一的跳繩比賽和趕豬比賽，課內與課外結合，取得了良好的教育效果。

在慶六一跳繩比賽中，楊思遠同學獲得一年級組男子跳繩第一名的好成績,本班在這次活動中也獲得了“優秀組織獎”;在“迎新春學科競賽”中，我班程屹冉同學獲得了一年級組唯一的“華三小博士”的稱號;在區寫字比賽中，我班鄧諾言、韓夢媛等7位同學分別獲獎;在華三好聲音pk賽中，我班楊婭楠和程屹冉同學作為主持人，表現非常出色。孩子們就是在這樣的活動中能力得到了鍛鍊，情感受到了薰陶，集體榮譽感也進一步增強。另外我更珍惜每次的家長會，通過與家長有效的溝通，宣傳班級特色、學生個性，協調班級工作的順利進行。

2、加強心理健康教育，在這一方面，我儘自己最大的力量做好學生心理溝通工作，在學生心中我已成為他們的知心媽媽，學生有什麼不愉快或是高興的事都願意與我一同分享，我也願意為他們保密，健全他們的人格促進師生關係和諧發展。

三、 教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去，並積極探索教育教學規律，充分運運用學校班班通等各種教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況，以學定教。

2、注重課堂教學效果。教學中我很注重面向全體學生，挖掘每名學生的閃光點，因材施教，充分發揮評價、賞識作用，利用評價優勢促進學生學習意識，增強學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。

3、在作業批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

4、堅持學習，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好後進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待，讓他們享有與其它學生同樣的平等和民主，稍有一點進步時，老師應予以肯定和鼓勵。

總之，一分耕耘，一分收穫。教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。在今後的工作中，我將繼續努力，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業奉獻自己的力量。