分管辦公室述職報告5篇

寫一份出色的述職報告，員工會更積極地追求自身績效，寫述職報告的關鍵是要概括員工在特定時期的職業成就，下面是本站小編為您分享的分管辦公室述職報告5篇，感謝您的參閱。

分管辦公室述職報告篇1

尊敬的各位領導：

上午好！

海爾集團總裁張瑞敏說過：“什麼是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”作為一名學校中層幹部，我認為，不論是做人、做事、做管理，都應當踏踏實實，從實際出發，從大處著手，從小事做起，拒絕浮躁。

我覺得學校中層幹部首先應該是一名教師，然後才是管理者。教師是我選擇的職業，也許會伴我終身，而中層幹部則是人生旅程中的一個站點。19年的教學生涯，有8年在“不務正業”（去教政治了）。面對新課程，我總感覺自己仍是一個新教師，總擔心不會教、教不好。在教學一線，我時常提醒自己：“你是個語文教師！你是個‘新’教師！在工作中首先必須把教學常規工作做到位。”因此，我懷著一顆惴惴不安的心，踏踏實實備好課，認認真真組織每一次教學活動，仔仔細細批改作業。幸運的是，在語文組同仁和班主任的大力協助下，本學年我所任教的班級成績不錯。

作為學校的中樞部門，忙碌、瑣碎成為校長辦公室工作的重要特點。作為辦公室負責人，我始終讓自己保持健康樂觀的工作心態，做到工作態度積極，工作情緒穩定。在管理工作中，我時常提醒自己：“做事不貪大，做人不計小。” 因此，本著對學校負責、對每一項工作負責、對每一位教職員工負責的態度，紮紮實實做好本職工作，並在實際工作中逐步提高辦公室工作的質量。在日常管理工作中注重細節，每做一件事都儘量深思熟慮。“在其位謀其政”，自己職責範圍內的事必須不折不扣地做好；接了手的事必須按時、按標準完成；已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯誤再上報，盡力把小事做細，努力提高工作效率。

本學年，我也沒有做什麼大事，只是在書記、校長們的指導和各處室的配合下，出了一本學校管理手冊迎接現代化學校驗收、編了三頁學校彩頁登在《濱湖教育》雜誌上、查了幾次崗調研學校考勤情況、組了十幾篇稿子提供給編輯部、

記了幾十次會議記錄、叫了幾百次車接送師生員工等等。幸運的是，到目前為止，我負責的相關工作沒有出現責任事故或安全事故。

多年的管理工作實踐使我深切領悟到：平平淡淡從從容容才是真。在工作中我覺得認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這裡感染這種熱情。只有從日常工作生活中的一件件有益的小事做起，才能真正成為一名合格的教師、一名合格的學校管理者。我將努力做好每一件小事，爭取今天比昨天做得好，明天比今天做得更好

分管辦公室述職報告篇2

各位領導、各位教師：

大家好!首先感謝大家對我的信任和支援!回顧成長的歷程，我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學科骨幹教師;從一名班主任成長為副教導主任、教導主任、副校長，16年來，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收穫著成功的喜悅，分享著生活的快樂，體驗著人生的幸福。10年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導主任，4年前一腔摯情當上了副校長，我前進的每一步都離不開大家對我的關心、支援、幫助和培養，每想至此，我的內心都湧動著一股暖流。6年的教導處工作和4年的副校長工作經歷，使我在****的不斷髮展中慢慢成長日漸成熟;****寬鬆和諧的工作環境，清晰而富於創新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行彙報。

一、堅持政治學習和業務學習，不斷提高自身素質

面對不斷髮展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規，又堅持學習學校管理知識及業務知識，時刻緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，及時轉變教育管理觀念，掌握教育的動態發展，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式。先後自學了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時期的學校管理》、《資訊科技在現代教育中應用》以及新課程改革的有關書籍。在工作中，始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴於律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。xx年6月被****縣委授予“優秀共產黨”稱號，xx年12月所撰寫的法制論文被評為市二等獎， 2010年4月經過考試選拔，被選派到****進行掛職學習先進的教學方法及管理經驗，通過學習不斷提升自己的素質。

二、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能

管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規範前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，為教師創造一個良好的寬鬆的公平的工作環境，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量提供了保證。時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，瞭解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試後及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。

三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益

在教學實踐中，嚴格要求自己，不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統的教學模式，做教研教改和政治學科的帶頭人，所教成績05―0

6、07-08兩個學年獲得優勝獎。除積極主動承擔政治教研教改任務外，還積極撰寫教學經驗文章，所撰寫論文先後獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，xx年被推薦選拔為省級政治學科骨幹教師，並參加了骨幹教師培訓，獲得了骨幹教師證書。始終堅持從我做起，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環環相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質的整體提高。週週堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。

四、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍

教育是激盪心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激盪，走進學校，應當讓人能夠感受一種神聖、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規範和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規範做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，長期堅持單元過關考試和週三數學英語測試，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤於學習、愛崗敬業，他們在忙碌著、收穫著並快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著併成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的聖殿，師生成長的樂園。

但成績只屬於過去，我更希望把握好現在和將來。回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：缺少對自身專業發展的思考，要提高學習的實效性;溝通表達的方式缺少藝術，要善於凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼於全域性;學校教科研工作力度不夠，要加強研究等等，我覺得還需在以下幾方面繼續努力：

1、進一步改進工作方法。克服急躁心理，遇事三思而後行，做事、說話要講究方式和場合，既要學會做事，又要學會做人。

2、進一步克服自身缺點。以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。做應該做的，做能夠做的，認識自己，降伏自己，改變自己!

4、進一步加強學習，提高自身素質。加強政治學習和業務知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務者。

5、高度重視務虛工作。正確認識務虛，高度重視務虛，恰當給自己定位，學會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜複雜人際關係中的工作關係，做一個顧全大局、富有正義感、無愧於良知的人!

6、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想，學會正確表達自己的想法，保持自己的個性，做一個光明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠離世俗的人。

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7、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興校”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支援分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們****地處山區，廣大教師揹負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻著，我們****人在極端困苦的處境下形成了一種自強不息、永不言敗、勇於吃苦、樂於奉獻的精神，這種精神一直養育著我、激勵著我、鼓舞著我!在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”。回顧四年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由於本人教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過於較真而不成熟的個性，有時事與願違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我、支援我，現在我校處於最困難的時候，我希望大家緊密團結，齊心協力，同甘共苦，克服困難，共度難關，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節奏開展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育發展盡一份微薄之力。

以上如有不妥，敬請批評指正。

謝謝大家!

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分管辦公室述職報告篇3

一學年以來來，本人在張校長的帶領下，分管學校教學相關工作、電教工作、學籍、綜合素質、中招專幹等工作。在中國小校領導的關心愛護下，在全體教師的支援和幫助下，各項工作得以順利的進行，並取得了一些成績。

一、 加強自身業務學習，不斷提高自身素質

一年來，我以認真負責的工作態度，認真履行副校長崗位職責。同時積極參加上級組織的各種培訓學習。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、強化自身服務意識，發揮領導表率作用

工作上，我始終以愛崗敬業為信念，以領導就是為廣大教師服務為宗旨，寬以待人、嚴於律己，始終能與校長保持一致，工作上積極配合校長工作，努力當好校長的助手和參謀，也努力作好老師的榜樣。

我深知學校領導分工協作與同心協力是做好學校工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間和諧融洽的工作關係。

這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續發展出謀劃策，團結班子成員，當好校長和教師的橋樑紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在工作中，我學到了其他同志兢兢業業的工作精神，學到了有價值的工作經驗。

我時刻牢記工作要以身作則，時刻以師德規範要求自己。一年來，我深入教學第一線，擔任9年級畢業班物理教學工作。在教學中從不

歧視任何學生，不體罰、變向體罰學生，能夠經常找學生做思想交流。工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發揮表率作用。

作為一名校級領導，我始終站在學校教育改革的前列，認真落實張校長倡導的二中教學理念改革並積極在畢業班付諸實施，取得了良好的效果，使所教班級的物理成績在今年春期取得了非常大的進步，得到了學校領導和教師的肯定。

三、全心全意做好本職工作

一年來，在張校長的正確領導下，我以強烈的事業心和責任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本職工作，使學校健康平穩的向前發展。

一是抓學校各項規章制度、工作計劃的落實，保證學校工作具有科學性、計劃性，連續性。

二是利用自己分管電教工作和自己的特長，通過搭建網路平臺，積極和教師及畢業班的學生開展溝通和交流，瞭解師生思想動態，為校長的工作提供參考。支援教育教學改革最大限度的解除教師的後顧之憂，為我校各項工作能夠順利開展做服務。

三是在領導班子值班過程中通過認真落實學校的各種規章制度，做到人員進出嚴格把關，學校24小時有人值班，確保學校無重大安全事故發生。

四是結合學校實際情況，按照學校安排，積極協助學校、辦公室、後勤處開展消防安全演練、五四歌詠比賽等各類活動，提高學校德育工作實效。

五是做好校長的助手，有機配合學校整體工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。做到到位而不越位，參與而不干預，補臺而不拆臺。

總結一年來副校長的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。

首先是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強，再者要努力豐富個人修養，加強領導藝術水平，促進領導執行力的提高。

這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴於律己，為人正直。教育教學工作中我常常能調整心態，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人，盡心打造學校良好的和諧人文管理環境。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師們的大力支援密切相關的。

一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，努力把本職工作做得更好。

分管辦公室述職報告篇4

一年來，在工作中我努力實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，認真貫徹中紀委提出的“四大紀律，八項要求”的廉政規定，按照縣委縣政府提出的“打造濱湖工業縣，建設全省經濟重區”的發展思路和“融入南昌經濟圈，建設省城新效區”的戰略定位，立足實地，團結同志，公道正派，謙虛謹慎，全心全意為群眾辦實事，解難事，較好地促進了本地經濟與社會持續健康發展，確保了分管一方，和諧一方。

一、求實創新，力求成效，紮實做好各項分管工作

根據縣委安排和鄉黨委研究，我分管組織、黨政辦公室等工作新橋片，任新橋片片長。這項工作任務重，壓力大，是組織對我的信任，為此我始終努力做到“六心六前”，即對黨忠心，人民利益提在前；對事業熱心，各項工作擺在前；對學習用心，求知不盡思在前；對群眾真心，團結同志誠在前；對外公心，原則標準放在前；對名利不動心，嚴於律己做在前。組織工作方面，我始終堅持黨建工作是我黨保持長治久盛的一項常抓不懈的工作。自己認為作為一名基層黨建工作者，要處處發揚表率作用，時時牢記黨的宗旨，恪盡職守，公道正派，以求真務實的態度和開拓創新的精神不斷推進組織工作向前發展。

1、針對當前農村黨員“無發展陣地活動”，年齡偏大，文化程度偏低，貧困比例流動黨員較多的特點，根據縣委組織部的部署，因地制宜，先後在全鄉紮實開展了“職黨員設崗定責”、“創一流奪紅旗”、建立“親民、為民、富民”三好班子，保持共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀，活動的開展取得了預期的效果。20xx年至20xx年，鄉完成村部建設12個（經驗收全部合格），其中致富能手56人，正式黨員159人，高中以上文化程度佔70.2%，40歲以下佔88.5%，設定2個縣級黨建示範點，成立了全縣第一個外也流動黨支部，完成調研論文。20xx、20xx、20xx年被評為“優秀黨務工作者”。

2、在分管黨政辦公室方面，我做到謙虛謹慎，嚴於律己，從我做起，認真搞好服務協調，兼顧領導的決定和同事們的.感受，採取交流、談心等方式真正深入到每位幹部中去，瞭解他們生活中的需要，工作中的需求，團結同志，維護集體榮譽感，同時開寬思路，為黨政領導提供更多的參謀意見。現在，鄉黨委、政府在黨政班子集體的領導和全體幹部努力下，團結和諧，每位幹部都以鄉為豪，以在這個地方工作而感到高興。

3、在駐片工作方面：新橋片轄四個村委會，11個自然村，人口1.5萬餘，由於鄉和金山嘴鄉剛剛合併，合併期間時間稍長，各村內部和村與村之間的矛盾糾紛積壓的較多，問題如不及時處理好，就會出現宗族、房股械鬥、為此，我做到一深入群眾，認真走訪老黨員、村代表，有困難、疑問的群眾，傾聽他們的意見，理清輕重緩急，堅持以為群眾謀利益為出發點，該決斷的不怕得罪人，該協商解決的進行調解，努力做到了小事不出村，大事不出鄉。在鄉黨委的正確領導和同事們協助下，分別化解了濠湖村與神埠村因湖港糾紛群體械鬥事件、神埠村與劉家村因喪葬路線兩村械鬥、神埠村漁民與瑞洪鎮漁業隊火把溝權屬糾紛、騰溪村漁民與神埠村漁民群體鬥毆糾紛、冷井村群眾袁金根與袁三民兩人因田地權屬糾紛互相投毒、神埠村江細苟與赴京訪等大小80餘起糾紛，這些糾紛都得到妥善解決，沒有留下後遺症。二圍繞建設社會主義新農村建設，抓好駐村示範點工作。今年我片有四個建設社會主義新農村示範點，在鄉黨委政府的正確領導下，我注重加強村級班子建設，發揮好基層黨組織在新農村建設中的戰鬥堡壘作用，把一些有“雙帶”（帶頭致富、帶領群眾致富）能力的人充實到村班子中，讓他們發揮一線才幹，並且要求他們科學決策，長遠謀劃，找準適合本村實情發展的好路子。現在四個村都制定了三年發展綱要、村規民約，三清全部完成，改水改廁率達80%以上，農村面貌發生了巨大的變化。三關注民生，瞭解群眾疾苦。作為一名公務員，要真正做到全心全意為人民服務就是要了解他們的疾苦，儘自己力所能及去幫助他們，服務他們。

二、堅持認真學習，不斷增強自身理論素養，提高自己工作水平。

要使自己的心理狀態、知識結構、工作能力適應新的農村發展需要，就要堅持學習，特別是當今時代資訊瞬間萬變，科技突飛猛進，如果一名基層領導幹部不學習，循規蹈矩，思想守舊，他就不可能帶領群眾致富，做好本職工作。因此我堅持與時俱進，開拓創新，做到一向書本學，認真學習黨的一系列方針政策、法規及市場經濟知識、農村致富技術等有關書籍。二向群眾學，群眾是智慧的源泉，一切真理實踐都得經受群眾的考驗，我經常深入村委會，到群眾中認真傾聽群眾的聲音，瞭解群眾的生活，和群眾一同協調磋商，尋求解決各種矛盾糾紛、困難的辦法。三向同志學。三人行，必有我師，和同志們一起共事，一定會知道自己的優缺點，唯有每日三省，有則改之，才能使自己不斷提高和完善。

三、廉潔自律，搞好自身作風建設

作為一名來自農村的孩子，又一直在基層工作，我深感農民的生活的艱辛和現今幸福安康生活的來之不易，我時時提醒自己，“做人要自省，從政要自警”，處處要求自己廉潔自律，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。為群眾辦事是本職工作，決不能“索、拿、卡、要”，努力爭做一名合格的共產黨人。

四、存在的不足之處和今後的打算

儘管在工作中得到領導和同事的好評，但仍感到存在幾下幾點不足之處；

1、心態年輕，對自己要求不夠高。自己認為自己還年輕，不需要高標準要求。

2、工作創新意識不夠強。想問題辦事情創造性不高，領導怎麼說就怎麼做。

3、做事性格急，靈活性不夠，易得罪人。

在今後的工作中，我將認真整改自己的不足之處，高標準要求自己，認真加強學習，不斷在工作中提煉經驗，敢於迎接困難與挑戰，誠誠懇懇做人，踏踏實實做事，做到維護黨的領導不動搖，執行黨的政策不折扣，真心親民，一心為民，誠心富民。

分管辦公室述職報告篇5

時間過得真快，回顧過去，對自己所從事的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、同仁相助的極好機會。

我，自20_年6月進本單位工作以來，在供電所從事過抄表、收費，出納、會計、排程、外線施工架線，線損計量管理，辦公室主任、供電所支部書記工作，_年9月被抽調代表_縣電力局到_縣_電站工程實施工程管理(正所級待遇)至_年3月回_縣電力局被派遣到_公司任辦公室主任(享受正所級待遇)至今。

悉數過去的工作，有過成功，不乏失敗，暢享快樂，沉浸悲傷，慶賀收穫，惋惜失去。但在這紛紛擾擾的成敗之餘，zui值得讚賞和榮幸的就是領導和同事們給予我多年來不懈的引導和寬容。古語道：受人滴水之恩，理當湧泉相報。現在我就先借此機會向各位領導和同仁們，表示我_衷心的感謝：謝謝大家!下面我還是就_年至今所從事的工作向諸位陳述，恭請領導、同行們指正。

_公司辦公室主任，它的崗位職責主要是：負責辦公室的全面工作;負責單位(考勤)的計生、綜治、黨務工作;負責單位的宣傳、文書起草、資訊傳遞、上傳下達、綜合協調、後勤保障和公司的車倆管理及對外工作或專案的銜接組織實施等各項工作。

辦公室是一個綜合職能部門，在擔當領導的參謀和助手，樹立單位形象，促進單位整體工作等方面肩負著重要責任。從工作職能來看，辦公室是領導的左右手，肩負著參與決策、管理事務、督查落實、平衡左右的重要職能。從資訊收集、檔案起草、綜合協調的文祕工作，到會議組織、來賓接待、勞資管理、車輛排程、臨工入保、工傷管理等行政工作，無一不蘊含著辦公室每個工作人員的工作水平和工作效率。

從某種意義上來講，辦公室又是單位的門面，辦公室工作能否牢固樹立服務領導、服務單位、服務基層的思想，關係到領導決策的貫徹落實，關係到整個單位能否有序高效地執行和具有良好的精神風貌。因此，辦公室在單位工作中有著特殊的地位和特殊的影響，應該發揮好參與政務、處理事務、搞好服務、管理內務的作用。而辦公室主任作為辦公室的首腦，其工作能力的大小，工作水平的高低直接關係到辦公室的整體工作水平和工作效率的發揮，其作用舉足輕重。為此：

(一)科學規範的做好日常事務工作。

公司辦公室承擔著黨務、文祕、計生、綜治、臨工入保、各種證件更換辦理，宣傳報道、檔案管理、檔案起草、來賓接待、車輛管理，後勤事務等工作，是資訊傳遞、政策落實、上下內外協調溝通的視窗，是為單位工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與政務。我都根據實際情況，進行合理分工，合理排程，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

(二)搞好綜合協調，確保單位政令暢通。

及時傳達貫徹領導班子的決策，認真領會其精神實質，緊密聯絡本單位的實際，做出切實可行的實施方案並認真組織貫徹落實。加強督辦檢查，圍繞單位的工作重點，通過跟蹤督查、重點推進、及時反饋等手段，促進單位各項決策的落實。深入實際，在工作中及時發現問題，分析原因，研究找出解決問題的對策和方法。認真、科學地搞好領導與領導、部室與部室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推諉，出現工作空檔，確保單位以工作為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成上級和領導下達的各專案標任務。

(三)當好參謀助手，服務單位決策。

及時準確地掌握單位各方面的工作動態，及時地向單位領導反饋各方面的資訊，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學地分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳，提高公司的知名度，樹立公司的良好形象。

(四)加強個人修養，練好基本功。

從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與公司保持高度一致，強化大局意識、服務意識、責任意識。認真進行理論學習和業務鑽研，不斷提高個人的文字綜合能力、組織協調能力、抓落實能力、管理能力。

自覺講學習、講正氣、講紀律，顧全大局，維護單位班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，創造性，團結帶領辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中彰顯實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。