2024年科主任述職報告參考5篇

優秀的述職報告需要具備自我評估和自我反思的能力，通過述職報告，上級領導可以發現我們在工作中的優點和不足，下面是本站小編為您分享的2024年科主任述職報告參考5篇，感謝您的參閱。

2024年科主任述職報告篇1

一、主要所做的工作以及指標任務完成情況

1、自今年一月份調入檢修車間以來，認真學習不斷加強自身的動手和動腦能力，注重平時一些細節知識的積累，如前一段時間剖分剪在剪下厚板時常有剖不開的情況發生，給生產帶來了較大的影響，後組織相關人員分析發現剖分剪上刀和下刀在剪下動作時，上下刀片之間沒有剪下重疊量因此導致剪下厚的剖分板發生了剖不開的現象，因此安排剖分剪在刀片的裝配過程中，在原來上刀180mm的高度基礎上又增加了2mm墊片的高度來加大上下刀片在剪下時的重疊量，後經過一段時間的生產觀察再也沒有出現過剖分板剖不開的情況發生

2、認真佈置好每次的日修，周修，月修等各項檢修工作任務，對生產班反饋的各類裝置問題安排人員逐一進行落實確認，並且利用好一班三檢的制度每天對生產區域的裝置進行裝置執行情況的瞭解，對存在有隱患的裝置及時進行安排檢修處理和督促整改，通過努力每月的故障時間，檢修時間都未突破車間所下發的規定，且檢修質量的完成率每月都在100%，在搞好檢修的同時，也積極組織全體鉗液人員抓好對所在包乾區域內文明衛生定製的管理，做到生產現場道路整潔暢通，裝置本體乾淨無油汙，地下室液壓站牆角地面無死角，每月衛生旗類評比未被評到過一次衛生黑旗

3、做好輔助工作的開展和落實，在三季度中由於生產的需要，要將7#門的維修場地整體搬遷至5#電氣室後的備樣間，並且在原來場地的基礎上還需鋪設耐火磚以及為鋼管廠增設餘材切割場地，面對工作量較大，人員少任務多的情況下合理安排人員進行一些加班加點，在規定的時間內提前圓滿完了車間佈置的任務。在工作開展的同時，傳達好總廠下發的關於自由課題攻關的相關規定，並且在9月份和10月份的自由課題攻關專案中認真組織相關人員進行課題的申報工作，並且也參與了相關課題的一些攻關工作。

4、做好大修的準備工作，由於大修工作的開展是在今年的12月份儘管離大修還有一段時間，但絕不能輕視今年的這次大修工作，今年這次大修精整地面機械裝置檢修立項共計92項，其中2#3#冷床立項22項，1#修磨臺立項9項，火切機立項9項，切頭剪立項12項，組合剪立項20項，定尺剪立項11項，冷矯立項9項，其中有較多專案需要制定大修專案施工方案，經組織相關人員分工後，本人蔘與到了剪下線的大修專案施工方案的制定，其中已制定好5項施工方案，分別為

①定尺剪翻臂脹套更換施工方案

②雙邊剪入口寬度調整減速箱更換施工方案

③雙邊剪出口上下加送輥的更換施工方案

④切頭剪擺動輥道第一個傘齒輪箱軸承更換施工方案

⑤雙邊剪固定側刀臺回拉缸軸承更換施工方案，在做好以上大修準備工作的同時，也加強對大修備品備件的整理工作，對現場一些常用的備件材料以及螺絲螺母進行盤點估算，對一些已有的備件材料進行統計是否夠用，對一些沒有的備件需抓緊時間利用剩下的時間來造計劃編造，總之在大修工作前的各種情況儘可能都要考慮進去

二.存在的問題和不足有哪些

1、對班組管理還存在不足，如在二季度的班組長績效考核問題數中，總廠查到本班組有違反勞動紀律和違章的情況發生，但是在二季度的班組長績效考核問題數中未能完成績效考核問題數

2、對於一些高標準的檢修還不夠重視，如檢修時拆卸下來的一些部件需要用清洗劑清洗的，沒有按照標準要求進行清洗，只是用布搽一下就完事，沒有足夠的重視，並且在拆卸一些帶有油汙的部件需要臨時放在地面時，沒有用彩條布或者塑料紙加以掩墊，把車間油漆地面弄的全是油汙

3、對人員的思想動態瞭解不夠及時，今年以來本組共有6人次離廠，且大多數都是大專以上學歷人員，他們的離開也給班組在工作安排上帶來了一定的影響

4、在一些裝置的故障檢修處理中，為能及時和領導取得溝通，對自己過分有信心，以至於導致檢修有時出現超時現象，較為被動

三.下一步改進的方向，目標和改進措施

1.認真發揮好自己在班組管理中的職能作用，對班組暴露出來的各種有違反勞動紀律和違章情況的問題要嚴肅處理，不做好人主義

2.在以後的檢修作業過程中要注重檢修的標準要求，堅決用高標準、高要求來要求自己，使自己在工作中不斷完善自己

3.要隨時熟悉掌握班組人員的思想動態及特長優勢，要給班組人員樹立一個長遠的集體目標，來轉化班組人員的一些牴觸情緒，對一些有特長的人員要積極的給予其發展的空間

4.遇到自己解決不了的要及時與領導溝通，不要一味的相信自己，給檢修帶來一些被動效果

5.對年度大修工作的進一步細化，以及抓緊採購件的催購，為大修工作做好充分的準備

6.新的一年意味著新的起點、新的機遇以及新的挑戰，在接下來的工作中我將再接再勵，努力學習，不斷提高自己的工作水平，力爭高效完成各項工作任務，使自己的思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，開啟一個新局面，為班組為車間作出自己更大的貢獻。

述職人：xxx

20xx年x月x日

2024年科主任述職報告篇2

曾經做班主任時心中有個理想要當教育家，這個定位是高了點，但自己一直在努力。今天當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。為此，從步入教導處以來一直都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，並根據學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發現自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心助我的同事。

一、思想上不斷成熟，提升了對事業的熱愛。

周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還經常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什麼理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了。看問題能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。

按照學校的制度與安排，每週我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦，可不知從什麼時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收穫，從而發現自己對教育事業的這份熱愛更提升了高度。

二、實踐中提高業務，讀懂了自己的責任。

從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什麼，導什麼，作為學校教學的骨幹怎樣起到引領作用?因而當走出自己的課堂後我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出後我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業務也在不斷提升。課堂上會不斷有創新的火花產生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課後與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結合中，在不斷地互相促進中，發現自己的業務也在不斷地在提高。

因為深感肩上的責任之重，我還常上網點選名家名師部落格，學習他們的經驗，瞭解最新的動態，並期盼著與他們在網上交流，通過網路走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現在正向教研匠發展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現在又多了課標、多了教科研雜誌。回想當班主任時想到的更多的是自己怎麼教，我的學生怎麼學。現在我更多關注的是教育的最新動態，想到的更多的是老師們缺少什麼，怎樣能讓老師們得到更多;學生們需要的是什麼，怎樣能讓學生收穫得更多;家長們想的是什麼，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。

三、工作中鍛鍊能力，樹立了服務的意識。

因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛鍊了我的能力，同時也樹立了要為家服務的意識。

1、做好學校常規管理的監督檢查工作。從早自習的檢查到每月教師礁、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結性考核，。由於工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質量在不斷提升。我校的早自習從新聞釋出會到數學思維訓練，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化礁設計已形成自己的風格，突顯了礁的實效性。每月的本簿檢查已成了家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收穫與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。

2、組織學校的校本教研活動。在校長的指導下，調研、計劃並組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優課賽活動，經過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數學組、專科組分別評出了特等獎、一等獎、優秀獎。下半年根據學校的現狀，根據教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的"實效教學，評課研討"教研活動。各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業務能力，提高教師的教研能力。教研活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平。課堂教學中，他們膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的.學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

3、抓好教師的培訓提高工作。在校長的指導下每週組織教師進行集體備課，備課中或找一節課或針對一個問題展開研討，使學校內形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網聯學習，隨時助教師解決網路中出現的各種問題。每月組織教師自評，協助校長完成每月對教師的考評。

4、積極協助做好學校的各項臨時工作。從迎接學校的依法治校現場會到迎接區督導的各項檢查;從教師職稱評定的資料統計到教師補發工資的統計報表;從各項教學活動初的調查規劃到活動結束後的蒐集、總結、整理。哪裡需要我，我便會毫不猶豫的出現在哪裡。

由於工作的勤懇，我發現自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。

四、思自身的不足，促進自己再提高。

自身存在的問題：

學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的，應該把學習、鑽研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業務精通了，理念領先了才能充分發揮自己在這一職務上的作用。

改進措施：

多讀書，在瞭解教育科研動態的同時自己也撰稿投稿。

多交流，通過網路與教育名師名家交流。

多聽課，通過聽課瞭解教育最前沿的情況，助教師成長，促進學校穩步發展。

多探索，提升自己的教研科研能力的同時，帶領教師貌同進步。

多整理，把好的經驗做法積累起來形成自己的特色，開發自己的教研之路。

多考察，多到學生中教師中家長會考察，瞭解學校教育最需要什麼，併為之而努力。

奮鬥目標：

在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者;在為人上，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公僕，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!

2024年科主任述職報告篇3

各位領導、各位代表：

上午好！

過去的一年，在各位的指導、支援和寬容中，我作為旅遊系主任兼黨總支負責人，較好地履行了工作職責，取得了一些成績。現將情況彙報如下，請予以審議。

一、牢記責任，勤奮工作。面對“商貿旅遊”中的“旅遊”二字，我深感責任重大，壓力沉重。所以我工作很勤奮，能認真履行職責，比如我整個暑期就很少休息，忙於xx市職業院校旅遊類師資培訓班和招生等方面的工作。

二、講求和諧，穩定隊伍。旅遊系師生隊伍出現了穩定、和諧、積極向上的喜人局面。比如在學院教師教學比武中我係取得了年度總分第一名的好成績；在學生方面，本系取得了12級新生軍訓佇列、軍歌比賽兩個第一名，取得校運會甲組第一名、趣味比賽第一名、乙組第三名，取得藝術節團體總分第一名，組隊代表xx市參加湖南省對臺知識電視搶答賽取得第二名的好成績，為xx市爭得了榮譽。

三、堅持創新，尋求發展。

一是協助學院與xx飲食集團股份有限公司開展了實質性的聯合辦學。

二是協助學院建立了xx市職業院校旅遊類師資培訓基地並開辦了首期培訓班。

三是實施了以職業能力培養為一條主線、以外語能力和人文素質培養為兩條輔線的專業建設。在職業能力培養方面，開展了導遊校外實訓如先後分韶山、嶽麓書院、省市博物館等線路進行模擬帶團實訓，以及客房、餐廳、插花、調酒、茶藝等一系列實訓；在外語能力培養方面，已建立英語導遊班和韓國語導遊班，在本系涉外631、632及空乘631、烹飪621四個班接受教務處和人文系英語集中分層次教學的試點並取得成功經驗；在人文素質培養方面，唱響xx彈詞爆發保護非物質文化遺產大地震，由旅遊係為主排練的代表學院的《芙蓉曲韻》節目榮獲xx市首屆校園曲藝之星大賽一等獎，由姜昆頒獎，這一活動先後有12家媒體做了18次報道。

四是認真做好招生就業工作，共招收高中後大專生320人，並通過積極參加學院舉辦的供需見面會和本系走出去聯絡，使應屆畢業生就業基本有了著落。

四、認真教學，勤於科研。上下兩個學期都擔負了《旅遊資源與開發》課程的教學任務，並認真負責。共撰寫了旅遊方面的科研論文5篇計近3萬字，其中獲省一級學會論文一等獎1篇、三等獎1篇，省二級學會論文一等獎1篇。

五、廉潔自律，樂於奉獻。我覺得，做人不一定要頂天立地，但要堂堂正正。我能做到自重、自省、自警、自勵，無不廉潔行為，並努力打造旅遊系思想健康和廉潔的氛圍。

一年中也存在一些不足，如黨的建設和思想政治工作有待進一步強化。在新的一年中一定努力進取，創造佳績！

謝謝！

2024年科主任述職報告篇4

20xx年度，本人在醫院的領導下，“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”，加強醫院管理，改善服務態度，規範醫療行為，提高醫療質量，確保醫療安全，堅持把追求社會效益，維護群眾利益放在第一位，認真開展各項醫療工作，全面履行了急診科副主任的崗位職責。

一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質

一年來，本人能夠積極參加醫院組織的政治理論學習活動，同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、加強業務技術培訓，提高搶救能力

急診科是診治和搶救病人的場所，所以，僅有良好的服務態度是遠遠不夠的，更重要的是要有熟練的搶救技術和應急能力。對急診病人要迅速、準確作出診斷和處理，儘快減輕病人的痛苦，這就需要每個醫務人員認真鑽研業務。自己能夠熟練掌握科室各種搶救儀器和搶救技術。組織科內同事不定期定期的業務學習及加強各種急救技術的培訓。如心肺復甦術、機械通氣、心電監護、電覆律、除顫、洗胃等常規的.技術操作。積極對急、危、重、疑難病人的搶救，充分發揮科副主任業務指導作用，每天親自參加查房，對相關病例及時進行業務討論，堅持學習急危重科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高，積極參加醫院的各種業戶學習，參加區內外的各種培訓學習並取得了合格證書。堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，熱情接待每一位患者，堅持抓好院前急救這項工作，嚴格急診出診制度，院前急救24小時待命，組織安排專人急診出診，制定有急診綠色通道總體方案，如遇急、危、重病人，一律實行急診綠色通道，已做到先行搶救，而後補辦各種手續。堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項醫療工作的質量，受到了患者的好評。同時，加強傳染病防治知識的培訓，認真細緻診治每個病人，尤其是發熱病人，才能確實做到及時發現，及時報告，及時隔離，及時治療。

三、充分發揮自己作為科室副主任的作用

認真組織科室同事學習各種醫療檔案的書寫規範，負責病案的質控，要求科室醫護人員嚴格執行病案要求書寫留觀病案及相關的記錄，增強自我保護意識及法制觀念。同時完善各種知情同意書的書寫，以免發生醫患糾紛，減少不必要的爭議。同時，自己也要嚴格要求，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守醫院各項紀律，堅持工作，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

一年來，在領導的幫助和同志們的支援下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今後工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

2024年科主任述職報告篇5

本學期來，我返回闊別一年的課堂，履新擔任班主任，感覺有些倉促，但我很快調整好了工作心態，較早進入了狀態，確立了實實在在做好兩件事的工作目標。一是將自己之前的德育方面的一些構想逐步付諸實踐，以期待研教並重，知行合一。我堅持以身作則，以德育德，嘗試著推行班級民主管理，注重班級文化建設，打造和諧自豪班集體。在本學期的軍訓、運動會、藝術節、文明寢室、文明班級評比等活動中均有斬獲。二是積極主動投入到課題研究活動中。本學期我校成立了國家級德育課題研究小組，承蒙領導抬愛，讓我擔任第二負責人，除了組織一次德育案例寫作培訓活動外，圍繞校園安全防護主題，我瀏覽了大量資料，多次與其他成員討論交流，細心觀察，深入研究，結合工作實際寫了40多篇工作筆記和案例，撰寫了2篇相關主題論文。

我要借擔任班主任後事必躬親的機會，好好打磨一下自己，不斷豐富自己的教育智慧，不斷改造自己的學生觀，使“給予學生人文關懷”成為我從事教育這一事業的價值取向。回到原點，落到實處，才可能成就一名老師。我很感恩學校領導給我這次提升教育境界的機會。

另外，我還積極參與了學校校訓校風等教育理念的調整與校史編纂等工作。

總的來說，上半年，我真誠參與，真心付出，自覺成長，較出色地完成了學校總支交給我的掛職鍛鍊任務；返崗後，我的工作環境都發生一些變化，但有些東西不會變。榮辱不驚，樂在超越的追求不會變；換位思考，大局為重，謹言慎行的原則不會變；以身作則，專注工作，力求上進的風格不會變……我將繼續努力，進一步提高能力，提升境界，實現個人與集體的共同進步。