論述職述德述廉報告通用6篇

通過寫述職報告，我們都能很好的掌握自身工作的情況，你一定也在為怎麼寫出一篇優秀的述職報告感到煩惱吧，以下是本站小編精心為您推薦的論述職述德述廉報告通用6篇，供大家參考。

論述職述德述廉報告篇1

在上級黨委正確領導下，認真學習貫徹十八屆、十八屆三中、四中全會精神和省委十一屆五次全會精神，緊緊圍繞“兩加一推”主基調，以“打基礎、有作為”為思路，落實從嚴治黨新要求、堅持以德為先，抓班子帶隊伍，突出黨建工作，促進了建管養提質增效，推進了公路事業轉型發展，現述德述職述廉如下。

一、以道德講堂為平臺，把修心修德奉為立身之本

始終堅持立身做事德為本，做事先做人，做人先修德，修德先修心。

（一）在道德講堂活動中修心修德。我始終認為，無論個人或單位都需要一個靈魂之家來潤育，淨化心靈，純潔思想，昇華品格。我通過考查、謀劃、組織、省局開展“黔途似錦·與道同行”道德講堂活動，通過6次請專家講了“傳統文化的道德立世與現代人的立身之本”“圓夢·從感恩開始”“孝悌之行·和諧之路”等主題，通過專家講理、用聖賢樹德、請身邊人講實，開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，自己的思想道德得到了昇華。同時，在省局的示範引領下，全系統全面開展了道德講堂活動，職工的思想受到了啟發，凝聚了幹事創業的正能量，並把它轉化到崇德敬業和行業文明建立活動中，湧現出凱里局、銅仁局等一批爭創省級和部級文明示範單位；安順局的道德講堂在中央電視臺進行播放。

（二）在讀聖賢書裡修心修德。除了積極參與局機關的道德講堂活動外，主持編纂了中國傳統文化經典選編《道德講堂》一書，印發20xx本，注重靜心學習道德知識，先後閱讀了《公民道德遵紀守法》《公民道德建設實施綱要》《朱子家訓》《增廣賢文》《三字經》《道德經》《論語》《道德情操論》《道德經》，在學習中看到了道德高地、找到了道德差距、沐浴了道德滋潤、完善了道德修為、固化了道德規範，提升了道德境界。

（三）在知行合一中修心修德。銘記“無善無噁心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，去善去惡是格物。”常懷感恩之心，靜座常思己過，不斷完善、淨化和提升自己，努力做坦蕩之人，實在之人，善良之人，大氣之人。嚴別人先嚴自己，要求別人做好的自己先做好。做正直之人，正派之人，堅持真理，唯實不唯上，唯實不唯書，堅持實事求是地向上級反映局系統“大集體工”、路政體制、養護經費、職工收入、增量補貼等問題，爭取理解與支援。同時，堅持擇善而交，淨化社交圈，慎重對待朋友交往。針對自己性急性直特點，注重以普通幹部的身份與職工交流談心，講究工作方法、注重談話藝術，既指出不足，也實事求是給予鼓勵；既聽得進合心的建議，也聽得進不同意見；既注重嚴格管理，也注重關心同志。工作方法的改變，聽到了真聲，收集了不少實情，達到了既修心修德，又改進了工作方法還提高了工作效率。

二、以落實從嚴治黨為核心，把抓班子帶隊伍作為主職

十八大之後，黨建設工作的重心放在了從嚴治黨上，我以落實從嚴治黨新要求為核心，始終把抓黨委班子建設和帶好隊伍作為自己最主要的職責，以教育活動為抓手，抓好“五個建設”，推進了行業發展。

（一）建設好班子，打造強組織。堅持以群眾教育為抓手，打造堅強、純潔、有力的黨委班子，通過深學習、真查詢和實整改，“五個能力”得到了提升。

一是加強理論學習，提高執政能力。主持局黨委班子中心組集中學9次、送去參加培訓133人次，通過多層次學習，增強了進取意識、機遇意識和責任意識，提高了把學理論與上級重大部署相結合、與圍繞推動中心任務完成相結合、與單位具體情況相結合的能力。

二是加強政策法規學習，提高把關定向能力。編制《黨紀黨規黨法》手冊1300份，在反覆學習中築牢了法紀意識，對一些基層單位在中央八項規定出臺後出現新問題進行了嚴肅處理。

三是加強班子團結，提高了執行力。通過交心談心、自我解剖和民主生活會查詢問題36條，得到了自我完善和昇華，增強了班子的凝聚力、責任心和使命感，確保各項工作得到有力推進。

四是加強學習型組織建設，提高了末端落實力。以基層黨支部建設典型示範工程為突破點，強化黨建工作責任制落實，深化“五好”基層黨組織建立活動，推動“四型”黨組織建設常態化。貴陽管理局被廳黨委評為黨建工作先進單位，全域性獲得“五好基層黨組織”和先進基層黨組織24個。

五是強化改革發展，提升創新驅動力。先後主持6次學習、宣傳中央關於全面深化改革的決定，引導職工融入改革浪潮，衝破思想束縛，突破利益固化藩籬，推進改革。先後成立了事業單位改革等6個調研改制小組，並帶隊赴外省兄弟單位開展專題調研，到8個基層單位進行黨建調研，完成調研報告4個。目前已有省局機關等4個單位初步明確了改革分類。 7個管理局的7個施工企業改革已經全面啟動，通力達監理公司完成民營化改制，設計院正在開展轉企改制工作，巨集陽公司正有序推進企業改制。

論述職述德述廉報告篇2

20xx年以來，在市中院的指導下，在旗委的領導、人大、政協監督、旗政府及社會各界的大力支援下，我帶領全院幹警，深入學習貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞自治區“8337”發展思路和赤峰市“435422”發展思路，認真履行工作職責，強化審判管理，抓班子、帶隊伍、做表率，較好地完成了各項工作任務。現將本人的履職情況和自身建設情況彙報如下：

一、全力抓好審判工作，促進社會和諧穩定

今年以來，我和班子成員一道，把執法辦案作為第一要務，積極創新工作思路，努力維護社會和諧穩定。截止10月底，共受理各類案件4705 件，審結3956 件，結案率為84.1 %。

(一)深化能動司法，著力化解社會矛盾。刑事審判工作中，全面推行量刑規範化改革，擴大簡易程式適用率，全力參與社會治安綜合治理工作，為社會穩定提供了堅強司法保障。民商事審判工作中，堅持服務大局、關注民生的原則，妥善化解各類矛盾糾紛，全力促進社會和諧。行政審判工作中，監督和保障行政機關依法行政，加大行政案件協調力度，促使官民和諧。加大執行工作力度，開展“金秋集中執行月”活動，實行執行督查制度，發揮執行聯動機制的作用，努力維護申請人的合法權益。積極開展“領導幹部大接訪”活動，嚴格執行黨組成員接待日製度和 “四定一包責任制”，努力化解涉訴信訪案件，化解五年以上涉法涉訴信訪案件8件。

(二)堅持服務大局，為經濟發展提供司法保障。圍繞“8337”發展思路和赤峰市“435422”發展思路，始終堅持服務大局、關注民生的原則，對涉及土地補償等涉眾案件審慎處理，積極與政府等相關部門溝通，堅持調解優先，努力維護轄區社會穩定;成立原s206線小府至旺業甸段公路恢復改造工程領導小組。抽調業務骨幹配合政府化解沿途公路建設中的矛盾糾紛;依法化解涉及農網改造、和美園區建設、美林谷搬遷等重點專案案件35件，為全旗經濟發展提供司法保障;依法審理物業管理、供熱合同、借款合同等民生案件901件，並針對存在的問題及時向相關部門發出司法建議，維護良好的市場秩序;審理種養殖回收合同、土地流轉、農民工勞動報酬等涉農案件201件，確保農村社會穩定;對涉及人身權利、財產損害賠償等案件快審、快結，努力維護弱勢群體的合法權益。

二、加強隊伍建設，提高隊伍整體素質

(一)加強領導班子建設，提高班子凝聚力和戰鬥力。加強政治理論學習和培訓工作，按要求召開黨組民主生活會，建立黨組成員學習檔案;加強廉政建設。實行領導班子一崗雙責制度，院長與分管院長分別簽訂廉政建設責任狀;堅持實行民主集中制原則，重大事項進行集體討論，民主決策;班子成員堅持親自處理重大疑難案件、接待來訪群眾、協調解決信訪問題。

(二)加強幹警的學習和培訓工作，提高業務能力。邀請上級法院有關領導來我院進行授課輔導，組織幹警對xx大精神、新修訂的民訴法、刑訴法等法律法規進行集中學習;組織幹警參加國家法官學院、自治區、市法院系統的各項業務培訓;積極開展庭審觀摩、裁判文書評比、法警集訓、書記員速錄等崗位大練兵活動，不斷提高幹警的業務素質;對18名環節幹部進行了調整，1名副科級領導幹部被提拔為正科級領導幹部，6名法官被提拔為正、副科級審判員，激發了幹警的工作活力。

(三)強化審判管理，維護公平正義。一是不斷完善考核措施，參照高院、中院績效管理辦法對本院績效考核辦法進行了修訂，實行按季度考核。二是加強政、事務管理工作，對政事務管理工作任務進行分解，完備檔案建設，此項工作得到了中院的充分肯定，全市法院政工科長會議在我院召開。三是完善了上訴案件流程管理辦法及案件再評查制度，確保評查取得實效。四是加大超過六個月未結案件的清理力度，提高工作效率。

(四)延伸司法服務領域，增強宗旨意識。深入開展“千名法官下基層”活動，對包扶村美林鎮灣子村和頭把火村在基礎建設以及黨建方面給予幫扶，幫助灣子村選出了新一屆黨支部，新建了村民活動中心。幫助維修頭把火村國小圍牆，並資助了4名貧困大學生。設立便民服務室，大力推行民生案件綠色通道。加大司法公開力度，通過裁判文書公開、公眾開放日以及黨組成員定期聯絡人大代表、政協委員以及組織召開全旗重點企業座談會等形式，主動接受社會各界監督。

三、抓好黨風廉政建設，確保隊伍清正廉潔。

堅持“一崗雙責”，要求黨組成員帶頭執行《密切聯絡群眾、改變工作作風八項規定》。積極開展“肅紀整風”活動、召開全院幹警動員大會、環節幹部集體談話會、黨組成員民主生活會以及幹警自查自糾活動，通過廣泛的宣傳發動，使全院幹警統一思想，提高認識，努力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題。實行指紋簽到、簽退考勤制度，監察室對出勤情況不定期進行抽查。加強對警車使用管理的力度，對非法院公務警車而使用法院標識的車輛進行整改。完善風險防控機制、組織學習反腐倡廉相關檔案以及警示教育案例，加強幹警廉政意識教育，引導幹警提升自律意識。

四、加強自身建設，努力提高領導能力

(一)堅持政治理論和業務學習，不斷提高綜合素質。堅決貫徹執行各項會議精神和黨的路線、方針、政策，行動上自覺與黨中央保持一致。對新出臺的法律法規先學先知，努力提高業務素養。

(二)堅持調查研究，增強工作的主動性和實效性。定期聯絡人大代表、政協委員、召開企業座談會，主動徵求對司法服務的意見和建議。深入到各庭室特別是基層法庭進行調研，掌握全院工作動態和幹警的思想狀況，為更好的指導審判工作打下基礎。

(三)加強道德建設，不斷提高品德修養。在工作中，審慎使用手中的權利，確保司法公正廉潔。在幹部使用方面，嚴格執行幹部選拔任用條例。在人際交往中，尊重他人，虛心聽取幹警的意見，平等地對待與之交往的任何人。

(四)嚴格執行“八項規定”，加強廉政建設。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。增強拒腐防變能力，保持廉潔自律、以身作則，堅持做公道正派、嚴謹自律、品行端正的表率。

一年來，在我和全院幹警的共同努力下，取得了一些成績，但離黨和人民群眾的要求還有一定的差距。突出表現在：深入審判一線調查研究較少，對幹警的思想狀況瞭解不夠;知識更新不夠快，創新能力有待進一步加強。就全院工作而言，隊伍結構不合理、信訪壓力大、少數幹警的業務素質和司法理念與形勢發展的要求還不相適應、個別案件質量不高等，對於這些問題，在今後工作中，我將高度重視，努力加以克服和解決。

述職人：

20xx年xx月xx日

論述職述德述廉報告篇3

尊敬的各位領導、同事們：

一年來，在學校領導和同事們幫助、支援下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

一、 身正為範，給校長當好助手

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，並組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂於接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支援。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、 求真務實，努力工作

一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。主要工作如下：

(一)、理想課堂建深入推進

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。先後組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，並充分發揮 “三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建設與資訊科技相結合，加強資訊科技與學科教學的整合。通過資訊科技在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境。組織部分教師參加了在金茵國小舉的全區理想課堂建設與資訊科技相結合研討會。

3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們採取“聽優質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

(二)、教學常規管理上新臺階

1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課後補教案的現象。組織了的優秀備課評選評活動，25名教師獲得優秀備課。

2、加強學生作業管理，規範學生作業的佈置，作業設定要科學、適度。作業本批閱實行統一的格式。課堂作業要儘量當堂完成，課外家庭作業繼續實行總量控制，認真完成“家庭作業明白紙”，提倡佈置探究性、實踐性的家庭作業，避免佈置機械、重複性作業。

3、認真做好學生學習質量的過程性監控與評價，重點做好單元過關檢測。要按照教學進度，採取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。

4、進一步加強教學質量的過程性監控與終結性評價，充分發揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發展。做好對學生進行學科技能測試工作。

5、提高教學常規工作的標準，完善教學常規工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業佈置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規，發現不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結並交到教務處。

(三)、其他工作

1、認真落實課程方案，促進學生全面發展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關係，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。

2、規範學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉進、轉出學生，按上級要求做到手續完備，材料齊全，並及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

3、以鄉村少年宮為依託，做好藝體訓練及課外活動。努力培養學生的多樣藝術素質，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動，在活動中培養學生多方面的素養，提高各方面的能力，充分發揮學生的特長，彰顯他們的個性。

三、 團結協作，服務教學

教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，併為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結合《臨淄區中國小教學管理實施細則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規範渠道。在今後相當長的時期內，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學期有工作計劃、總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。

2、輔導學生方面。儘管教務工作佔去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放鬆。

然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我時時提醒自己，要儘可能地善待自己，善待學生。

四、 認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷髮展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由於性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今後工作中要加以改進。

一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以後的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

論述職述德述廉報告篇4

尊敬的領導，各位同仁：

大家好!

受縣委政府、教育局的委託，我於20xx年xx月從德江民族中學校長崗位調到德江縣實驗中學擔任實驗中學籌建組組長。現彙報20xx年來的工作，懇請組織提出建議，以改進我的工作。

一年來，在縣委、縣政府和各級領導部門的關心和支援下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞德江縣教育局20xx年工作重點，以學習黨的“十九大”為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養學生的良好習慣，學校的各項工作正穩步推進。現報告如下：

一、改善辦學條件。20xx年我校在原來的德江一中基礎上完成了新組建。組建伊始，學校除了原有的文化底蘊外，其它一無所有，連起碼的辦公裝置、學生的課桌板凳都沒有，更談不上公共設施的配置。20xx年9月至11月，我率領自己的團隊數次先後到省地縣各部門要資金、要裝置，經過近兩個學期的努力，完成了教師“一師一機”工程，為每個教師購買了急需的辦公桌椅;配齊了學校各處室的辦公裝置和學生急需的課桌。20xx年暑期，爭取了資金重先改造了多媒體會議室、音體美教室，改造了原來的運動場;對學校水電網路媒體進行了改造、廁所進行了翻新，花費鉅額資金重先建立理化生實驗室，三室建設走上了制度化、規範化，及時保證各項實驗活動的有效開展。20xx年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎設施的招標建設過程中，嚴格按照縣委政府教育局的工作要求，實行公開招標投標，嚴格監督工程質量，大力協調周邊關係，使各項工程按計劃順利實施。當前，各項工程已經經過驗收投入使用，各辦公室均已組建完成，人員配置到位，正在向省市縣領導爭取資金為20xx年調入我校的40名教師配置配齊電腦及其相關的辦公設施，力爭20xx年春前完成此項工程。

二、加強學校隊伍建設。1、加強領導班子建設，努力構建創新型、服務型的領導團隊。具體有以下幾個方面：一是首先要求領導班子成員率先垂範，以身作則，樂於奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉，積極為教育教學服務，為師生創造一個良好的工作環境和學習環境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時瞭解課堂教學情況，瞭解每位老師的業務水平、綜合素質等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。2、加強教師隊伍建設。(1)、抓教師道德建設。利用學習“xx教育精神、教師誓詞、黨的十九大”為契機，在全體教師中大力開展師德師風、敬業精神、社會會義核心價值體系等思想教育，引導教師轉變觀念、轉變作風、端正工作態度;在全體黨員教師中開展黨風廉政、政風、學風、紀律法制等教育，引導全體黨員教師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務全體師生;在全體教職員工中開展政治品德、職業道德、社會公德和家庭美德等教育。引導全體教職員工真誠團結、堅持原則、敢於擔當、顧全大局、遵紀守法、作風品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長等。利用行政會教育全體幹部發揚民主、公道正派，深入一線，密切聯絡群眾;不在師生面前擺架子，說官話、大話和空話;引導全體黨員教師員工用多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂於奉獻的工作態度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業愛生。同時通過建章立制規範老師們的行為。(2)抓業務學習和教師能力提高。①抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡結構較為年輕，不少老師均在鄉村中學打磨了近十年，有比較深的教育教學功底，但由於受到傳統的教學方法影響很多老師的課堂教學方法都比較傳統，不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學生，充分調動學生學習積極性，轉變教師角色和教學觀念，使學生樂學、願學、會學，為學生終身學習奠定基礎，為此我們先後用週末課堂大練兵，週末影像課堂、請省市級優秀教師講座等方式開闊全體教師的課堂教學視野，請全體教師觀摩、本校優秀教師、骨幹教師試講，試講後相互點評等方式來相互促進提高。②採取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。如學習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學理論的運用和實踐》等，強化過程學習，注重學以致用。③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過程中，能很好地結合學校教師、教研工作的實際，每一位去參加培訓學習或聽課的人員都要寫書寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。④每週要求老師們拿出一定時間讀書學習，並寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，利用黨員同志學習黨的“十九大”等系列專題內容的機會，在全體教師中開展“能讀書、讀好書、會讀書”活動。

三、加強教學常規管理，打造高效課堂。20xx年學校教學工作的思路：“以規範教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質量為目標”。具體有：一是加強課堂教學，紮實推進“新課改”課堂教學模式。首先學校制定了實施“新課改”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，並付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。二是以業務校長為首的團隊多次帶隊到其他縣外學校或先進的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經驗，外出學習的老師回來後都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結合課堂教學效果作出了課後反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然後大家各抒己見，每人發表了自己的意見，最後達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。經過不斷的學習、研究與實踐，不少老師在教育教學觀念上有了較大的轉變，一部分年輕老師已經完全掌握了現代技術教育。目前，我校已正是成為“減負提質、辦特色教育”示範學校。2、強化質量意識。教育教學質量事關學校的存亡，因此我們把教學質量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質量貫穿於各個教學環節之中。在備、講、批、輔、考常規教學上下功夫。①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學常規檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發揚優點克服缺點。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學生，決不允許教師一言堂，利用學校媒體監控，時刻監督教師的課堂教學行為和課堂教學常規。嚴格監督、嚴格管理、發現問題及時糾正和處理。②在授課方面。學校領導經常性地深入一線課堂、實行推門聽課，並將聽課經常化納入學校的管理制度。課後及時評課研討、反思，交流。確保授課取得良好效果。③在作業批改方面。我們通過檢查及時召開教師會糾正了許多不良現象。④在考試方面。實行檢測分析制度，每次質量檢測後都要求每位老師對照自己所教班級的質量寫出分析報告及其整改提高措施。⑤成績取得，20xx至20xx年度，我校九年級會考排名全市67名、全縣第2名;按年度教學質量提高計劃向前推進了89名。七八年級多班級、多學科排名全縣前茅。為學校教學質量的大幅度提升奠定了堅實的基礎。

四、加強學生管理工作，培養學生良好習慣。20xx年德育工作的思路是：“堅持以養成教育培養學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養成”。在學習名校的管理經驗的基礎上，實行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過實施，確實增強了師生的責任意識，從細節上規範了學校的管理，激發了師生的主人翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內涵。做到了學校事事有人管，人人有事幹，人人會幹事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班會、每週的升旗及重大節假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會主義核心價值觀教育、理想教育和革命傳統教育，增強學生集體主義意識、社會責任感、理想信念和法制安全意識;幫助學生樹立正確的榮辱觀。

五、開展第二課堂拓展課，豐富辦學內容和特色。立足學校的辦學實際，根據不同年齡、不同班級學生的特點，我校積極開展了第二課堂—拓展課，並將拓展課納入學校的課時管理，通過拓展課的開展來培養學生的興趣與特長，豐富學生的課外生活和教師們的課堂教學內容。提升學校的辦學特色。

六、建立平安校園。為了強化校園秩序管理，建立平安校園。學校制定並實施了《實驗中學安全管理辦法》和《學生安全管理細則》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生的安全，我校每逢重大節日和寒暑假都下發《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯絡，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識應對安全事故的應變能力，利用黑板報、主題班會和早操集會等對師生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患於未然。在樓道或學校醒目處書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，此外，每個學期學校都要請公檢法等司法部門的同志進校園對學生進行法制安全知識講座。

七、落實黨風廉政建設責任制和執行領導幹部廉潔自律規定情況。立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨政領導幹部的基本要求。在平時，我堅持自覺接受黨風廉政教育，重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，為學校的發展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時刻以“臥薪嚐膽、勵精圖治、三年見成效”來鞭策自己。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置於陽光之下，自覺接受群眾監督。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動，不行賄受賄，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮鬥，開源節流，樹立了黨員幹部廉潔奉公的良好形象。回顧一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結，維護了班子團結和集體權威，很好地履行了校長的責任。

20xx年的工作思路。

1、繼續加強兩支隊伍建設。一是領導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優良的學風、教風和校風。二是轉變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養，以教師的高尚人格教育魅力影響學生，成為教師的良師益友。

2、完善精細化管理，培養學生良好習慣。管理就是穩定，穩定就是前提。一是完善“日清周結”的管理模式。向管理要質量，向常規要質量，向細節要質量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。

3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質量。

繼續開展“新課改”教學模式探索，向高效課堂要質量、要效益。

4、繼續努力爭取資金，改善辦學條件。完善辦公設施建設和學校其它公共基礎設施建設，提升辦學水平和品味。

5、建立平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區，完善安全管理制度，形成人人有責，人人蔘與的管理格局，做到事發前有預防，發生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發生，確保校園安全穩定和諧。

各位領導，感謝您們在以往歲月中的關心、支援和幫助。今後，我將帶領團隊繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新。我堅信，有縣委政府、教育局和各級組織部門的正確領導，有學校團結協作的領導班子，有全體教職員工的不懈努力和社會各界的大力支援參與;實驗中學一定會有長足的發展進步。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

論述職述德述廉報告篇5

各位領導、各位同志:

今年來，在市局領導的關心和縣局黨組的正確領導下，在分管股室全體幹部的努力下，在系統幹部的支援下，本人認真工作、率先垂範，帶領相關工作人員牢固樹立團結、實幹、規範、創新、發展的工作理念，充分運用業務優勢，在規範市場管理行為，加大市場監管和內部監督等方面積極工作，促進了縣域經濟的又好又快發展。一年來，本人勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成了各級領導交付的各項工作任務。下面，我將學習、工作、生活及廉政情況作如下彙報，請予批評指正。

一、學習情況

1、不斷強化學習教育，努力提高綜合素質。

一是積極參加喜迎十九大、再創新業績的創先活動。有針對性地制定了工作措施，撰寫了三千餘字的心得體會文章。同時在系統內組織開展了一系列的學習活動，對系統內所有人員的管理行為、執法技能你以履職情況進行了瞭解和解決，有效增強了系統內的執行力。

二是積極參加法律法規知識測試活動。按照市局檔案要求，我積極參加了省、市局系統業務法律法規知識練習及考試，完成了規定練習學時和次數，同時對系統幹部職工的業務學習情況進行了嚴格督查，確保系統每名幹部學習測試按規定完成。

三是積極參加治庸問責活動。今年來，我按縣局黨組的要求對系統內的庸、懶、散、軟情況提出四治，即治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁，結合思想、學習、工作、生活和單位實際，深入查找了個人和單位存在的突出問題，制定了整改方案，從嚴要求，積極整改，使系統幹部的思想品質、能力素質、履職盡責、紀律作風明顯提升和加強。

二、工作情況

(一)、開展各類市場專項整治，規範市場主體行為

上半年，我組織專班對全縣範圍內各類市場，特別針對是節日集貿市場、農資市場、動漫市場及網路商品交易及有關服務行為、利用合同格式條款侵害消費者權益行為進行了專項整治。通過清理市場主體資格，建立健全經濟戶口，規範了各類市場經營行為，截止目前，共出動執法人員920人次，清理企業323家，個體經營戶6617戶，取締無照經營79家，補辦執照46家。通過市場專項整治，全縣的市場經營秩序有了很大的改善。

(二)、深入開展紅盾護農行動

紅盾護農行動近年來已成為工商系統一個響亮的品牌。

年初我們制定了《__縣工商局20__年__護農行動方案》，全方位地安排和部署了我縣的紅盾護農行動。一是大力宣傳，營造執法氛圍。二是督促規範農資經營行為。三是開展農資商品質量監測。四是狠抓農資案件的查處。

(三)、加強農資市場資訊化建設

二月份，我局被確定為全省工商系統農資市場監管資訊化建設唯一的試點單位，為了讓我們這個全省的試點單位真正成為全省農資資訊化建設的有力推手，在縣局黨組的高度重視和全力支援下，我們開展了八個一活動，一是制定了一個《孝昌縣工商局關於加強全縣農資市場監管資訊化建設方案》。二是進行了一次地毯式摸底調查。三是開展了一次全省工商系統農資市場監管資訊化建設孝昌試點培訓推進會。四是以政府名義發一次文。五是召開了一次農資部門聯席會。六是建立一個農資連鎖經營體系。七是查處一批農資違法案件。八是建立了一批農資示範店。

(四)、積極參與國家級、省級守合同重信用企業、省、市兩級文明誠信市場、誠信網商的建立

為進一步推進孝昌縣企業誠信體系建設，營造誠信光榮，失信可恥的信用氛圍，4月，我組織我局開展了湖北省十一屆守合同重信用企業建立申報活動，目前我局還組織《__農業發展有限公司》申報國家級守重企業;5月，我組織我局開展了孝感市文明誠信市場的建立，9月，孝縣孝武購物廣場被評為孝感市文明誠信市場，本月我分管的省級衛生縣城建立複查工作通過了驗收。6月，開展了孝感市誠信網商的建立，9月，我縣兩家企業被評為孝感市誠信網商。

(五)、深入開展格式條款專項整治

截止目前，我縣在市局指導下，對格式合同不平等條款進行清查，共立案9件，其中2件已辦結，並作為典型案例積極參與上報省局合同十大案例評選活動，其它沒立案的，已下達了責令通知書，幾家企業已經作出了修改。

(六)、開展四個一批活動

今年來，我們把切實開展合同幫農活動，作為積極有效履行工商職能、服務地方經濟發展的重要舉措，紮實開展了優化合同指導服務。

三月上旬，我們設立了第一個孝昌縣工商局合同幫農活動基地。

(七)、開展網路商品交易及有關服務行為監管

今年以來，我帶領相關業務股室堅持三找清底數、嚴把三關抓重點、緊扣三定查違法的三三模式，切實強化我縣網路商品交易及有關服務行為監管，有效促進了職能到位。三三模式的網路商品交易監管，在國家工商總局政務網上刊載

(八)、推進七有工程建設，實現七有工程全覆蓋

今年是七有工程的總結賬和總驗收年。6月份已完成七有工程100%全覆蓋。

(九)督查工作有序開展

一是明標為基，重督察。為建立確責、履責、問責的目標責任管理制度體

系，把目標責任制管理作為考核重點工作目標完成的總抓手，擬定了《__縣工商局20__年度工商所目標責任制》。明確了4大項30小項考核專案、具體內容、對應分值、考評方式和責任股室單位。在目標任務表達方式上採取資料化，考核方式採取日常考核與年底考評、定量考評與定性考評、獎分評分與罰分扣分、股室評分與督察考評、年底實地考評相結合的辦法。切實圍繞中心工作，立足崗位踏實盡職，圍繞職能求實求效，努力提升服務中心工作的效能。

二是提質為效，樹形象。1、加強幹部隊伍教育管理，提高依法履職能力素質。年初制發了《20__年度縣工商局幹部培訓計劃》，先後開展了春季學習整訓、《一週一講堂》等活動，有效拓寬了幹部職工的知識面。上半年，系統共舉辦各類培訓班近10場次，參學參訓人員260多人次。按要求完成了總局行政學院調訓、網路培訓等各項工作，先後分兩批組織新錄用公務員參加了省局組織的初任和執法資格培訓工作。2、立足當前實際，推進基層工商所規範達標工作。根據《__市工商系統20__―20__年工商所規範化建設達標升級實施方案》總體安排，我們採取專班督察、現場調研和指導的辦法，對今年城東工商所申報達標的aaa，城西、周巷申報aa，對照省局標準進行了一次全面檢查督辦。今年縣局還自身認定了花西、小河、鄒崗三所的a達標，基層工商所達標面86%。

三是以查為實，增效能。緊扣效能建設主題，堅持四個結合(主輔結合明內容、明暗結合強推進、疏堵結合嚴整改、獎懲結合重考評)。1、抓重點。緊緊圍繞目標責任制的內容，抓住重點工作目標完成情況。在督察中既要報喜又要報憂，既要及時又要具體。對督察中發現的問題，不是簡單通報了事，而是認真進行梳理和彙總，逐一分析原因，找準癥結，提出整改措施，對好的經驗和做法及時總結推廣，如在個體和企業發展率不夠的問題上，聯合登記註冊分局寫了促進__縣市場主題發展的報告，以此推進重點工作的開展。2、抓熱點。針對日常的專項行動，進行督察。我們在全縣系統組織開展了百日執法行動、基層工商所規範達標、三抓一促活動、食品安全一季一考評等綜合督察。3、抓難點。圍繞幹部績效考評，對幹部日常和節假日的政務值守，縣局督察隊進行常態化的抽查;針對基層所幹部走讀現象在9月份進行專項督察，對走讀現象嚴重的王店所、小河所進行了通報，並提出了整改意見;針對系統少數幹部在職不在崗的現象，1月份聯合人事教育股進行了清查，停發了長期不在崗4名幹部的工資。今年共督察各類市場主體300多戶。發出《督察整改通知書》或《督察整改建議書》11份、《督辦通知書》4 份、印發《督察情況通報》8期。

四是創優為先，爭一流。堅持以科學發展觀為指導，在系統營造爭先創優的濃厚氛圍。今年開展優秀領導班子建立、爭創人民滿意工商、爭做為民服務標兵 建立和紅盾在我心、跨越我先行工商文化建設等活動;在解放思想促跨越活動中，開展了社會評工商、企業評股室、萬人評視窗活動，組織行評代表、服務物件、群眾代表對工商部門進行評議;開展學業務技能、當崗位標兵的業務技能大比武活動，根據11個崗位，要求全體幹部全員參加，進一步提高幹部崗位業務技能和依法履職能力。

三、關於個人廉潔勤政工作情況:

一是注重加強理論學習。學習是工作的前提，也是每個人一生都要面臨的課題。特別是工商部門體制不斷變化，業務範圍不斷擴張，好多工作都處在重要階段時期，我一直在努力地學習，不斷地給自己充電。每天都堅持讀書、看報、上網，積極參加局黨委學習活動，在學習實踐科學發展觀活動中，認真記學習筆記，寫心得體會，較系統地學習了鄧小平理論、三個代表重要思想，學習了科學發展觀知識，學習了黨的各項方針政策，以及市場經濟、法律法規、行政管理、歷史等知識，使自己的理論水平、政策水平和駕馭分管工作的能力等，都得到了新的提高。

二是自覺堅持組織原則。我始終主動置於局黨委的統一領導和幹部職工的監督之下，自覺遵守組織原則。在局黨委班子中，作為班子中最年輕的一員，堅決維護班子的權威，貫徹局黨組的決定，工作中的重大問題主動向一把手彙報。在班子內，嚴格執行黨組領導和個人分工負責制，不越權、不越位。在分管工作中，堅持走群眾路線，堅持科學決策，堅持暢通社情民意，虛心聽取和採納意見，不斷提高工作水平。

三是努力保持良好形象。我作為分管督查和市場管理工作的班子成員，深知自己的一言一行事關部門的威信，事關黨組在幹部職工中的形象。工作中，我堅持自重、自省、自警、自勵，自覺遵守《黨風廉政建設責任制》和《個人重大事項報告制度》，堅決抵制各種不正之風，帶頭執行領導幹部廉潔自律的有關規定，要求幹部職工做到的，自己首先做到;要求幹部職工不做的，自己首先不做，不搞特殊化。工作中，我不存私心雜念，出差厲行節約，下鄉輕車簡從。公務用車、個人住房、通訊工具的使用等都嚴格執行相關規定，沒有違反紀律要求，雖然分管財務工作，掌握財務開支權，但我沒有因此為自己行方便，得實惠。

一年來，我在本職崗位上，雖然做了一些工作，但與上級和廣大幹部職工的要求相比，還有一定的差距，工作做得還很不夠，主要是:在履行第一責任上還要不夠堅定，在履行第一義務上還不夠創新，在日常生活中有時放鬆學習，對待幹部職工有時批評多，鼓勵少，說教多，實踐少，工作上佈置多，落實督辦少，工商部門工作作風有待進一步轉變，相關工作人員廉潔自律意識有待進一步增強。始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓進取的銳氣，不畏艱險的勇氣，爭創一流的志氣，腳踏實地，真抓實幹，廉潔勤政，為工商事業作出自己應有的貢獻。

述職人:___

20__年_月_日

論述職述德述廉報告篇6

我於x0xx年x月調任xx中學，擔任副校長。來到xx中學，便被xx中學的和諧與淳樸所感動，被師生的敬業與勤奮所感染，也正因為如此，使我在不長的時間內能很快地融入到這個集體當中，併為自己是一名xx中人而興奮。一年來，我不斷學習，認真履職，在各級領導的關心愛護下，在校長的正確指導和各職能部門的密切配合以及全校教職工的大力支援下，學校工作得以順利開展，取得了可喜成績——獲得“榮成市教育質量先進單位”、“榮成市教學研究示範校”、“榮成市規範書寫教育示範校”等榮譽稱號，三個教研組獲得榮成市“優秀教研組”。現就一年來本人的工作情況彙報如下：

一、與時俱進，提高素質

一年來，在王校長及其他領導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結合學校開展的“誠信建設年”和“師德師能提升年”活動，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養;與此同時，在過去的一年時間裡，我也經常性地學習一些與管理有關的書籍，從中汲取營養，並多次到省外市外先進學校學習取經，優化自身的管理理念和管理方法，並把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校管理形式的多樣化和教研活動的經常化，從整體上提高學校的教育教學管理實效。

二、勤奮工作，認真履職

一年來，深感自己責任的重大，唯有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各項工作進一步規範有序。

1、完善管理制度

①制定完善了教師考勤制度;②完善修訂了教師考核方案;③出臺了系列教學常規檢查細則。

各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關檔案精神又廣泛諮詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效，讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務育人，用制度規範人，約束人，鞭策人，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑雲，努力給他們提供一種寬鬆的愉悅的和諧的工作環境。順人心，通人氣，才能極大限度地調動教師的工作熱情和無窮的創造力。

2、注重教師培訓

根據校長的指導思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學習的活動，我都積極請示校長，安排更多教師參加，以此來更新教師教育教學理念，提高教師自身素質。一年來，學校共派出省內外學習300多人次，讓更多的老師享受培訓的“福利”。外出學習的教師回校後寫出學習心得，並在校內或學科範圍內彙報學習情況，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。

3、注重教學管理

首先嚴格執行教學常規檢查通報制度。按照既定標準實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，紮紮實實地把教學常規管理落到實處，不斷提高教學效益。尤其是對教學案、課堂教學、作業佈置與批改、課堂檢測、業務學習、教學輔導等環節加大了檢查力度，對每次的檢查結果及時給予評判;其次，將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。能親臨教學一線，掌握第一手情況。深入課堂，堅持聽課，瞭解並掌握教學動態，適時指導;監控各年級教學質量，重點抓好初四畢業班的教學工作;制定初四預達目標，加強質量分析，及時調節;複習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。

4、注重德育管理

始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，堅持“細節育人，過程育人，德育就是質量”的教育原則，結合學校實際情況，紮實有效對學生進行行為習慣養成教育。(1)積極主動協調教導處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。組織校園藝術節、體育節、安全演練等各類活動，提高德育實效。以活動為載體，以主題班會、節日慶典、專題講座和升旗儀式等形式，對學生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規和理想信念教育;(x)明確德育工作目標，強化常規教育和管理。修訂完善《班級考核細則》等各項規章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循，學生在行為上有規可依。進一步強化了主任值日、學生會幹部值勤的管理機制，我積極帶頭做好值日工作檢查，對每週、每月的常規檢查公開通報，堅持做到“一日二查與不定時檢查相結合”，及時集中反饋，加大了獎優懲劣的力度，使得學生常規管理的質量有了一定的提高;(3)強化班主任隊伍建設。組織班主任周工作例會和工作研討會，強化培訓，研討“增強責任心，做實班級工作”。從制度上規範班主任工作，促進了班主任良好工作作風的形成。