早教春遊活動方案3篇 春遊發現童趣:早教活動方案
本文主要介紹了一份早教春遊活動方案。早教春遊活動是為了提升孩子們的身心發展而設計的一項教育活動。通過親近大自然和社會環境,孩子們能夠鍛鍊身體、開發觀察力、培養團隊合作精神,並在遊戲中學習與探索。本文將詳細介紹活動的具體內容和目標,為家長和幼兒園提供了一份實用的指南。
第1篇
19~22個月的嬰幼兒對共同遊戲開始產生興趣,他們喜歡玩有挑戰性的遊戲。此遊戲對嬰幼兒的協調能力和視覺靈敏度是一個挑戰,在活動進行中也能培養嬰幼兒的合作意識。
1、指導人員示範:兩人分別推綵球,讓幼兒和家長之間推動球。
2、家長與幼兒一起拍動綵球。家長也可以邊動邊說:綵球彈得低、綵球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。
1、 幼兒必須在球落下時注視看,還必須與家長同時提起毛毯
2、請家長把寶寶的袖管捲起來,讓寶寶嘗試自己洗手。
第2篇
1、教師引導家長和寶寶一起跟隨音樂複習操節“放鞭炮”。
教師:“寶寶,我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時候寶寶要保護自己,別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動作,激發寶寶的積極情緒。”
第3篇
目的:引導寶寶在左右推力中保持平衡,發展寶寶動作的協調性、平衡性。
玩法: 1、家長推寶寶的雙手,向前向後推寶寶,引導寶寶保持平衡。
2、讓寶寶靠牆站,媽媽向左向右推寶寶,引導寶寶保持平衡。
3、兒歌:不倒翁,翁不到,推一推,搖一搖,推呀搖呀推不倒。
兩位家長面對面地站著,兩手相握成魚網狀,請寶寶當小魚兒。讓寶寶在魚網周圍自由自在地跑動。家長一邊說兒歌一邊準備網魚:“一網不撈魚,二網不撈魚,三網才撈魚。”讓寶寶儘量躲開魚網。抓住了:如果寶寶給魚網網住了,家長問寶寶:你是大魚還是小魚?如果寶寶回答:“大魚”,家長就說:“把它送到魚市上吧。”如果寶寶回答是“小魚”,就說:“把它送回水裡去吧。”然後放開寶寶,重新開始遊戲。
可獲得的經驗: 激發寶寶運動的興趣。 提高寶寶的反應能力。增強寶寶身體的靈。
溫馨提示:家長在玩此遊戲的時候,可以讓寶寶從魚網下逃幾次,激發寶寶遊戲的興趣。 家長應根據寶寶身體的情況,掌握寶寶的活動量。
附:兒歌:《捕魚兒》 一網不撈魚, 二網不撈魚, 三網才撈魚。
在這個時期,孩子的爬行動作已經非常熟練,並喜歡爬高;家長可以準備乾淨的樓梯,讓孩子練習爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著上床,練習雙腿的力量;成人可以仰臥在床上做各種姿勢,讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時,既鍛鍊了孩子的平衡能力,又促進了親子交流。這時,應特別注意安全。
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