2023年學校書記述職報告8篇

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2023年學校書記述職報告篇1

尊敬的各位領導：

一年來，我校共青團工作在團縣委和學校黨支部的正確領導下，在各部門的緊密配合下，在廣大教職工的鼎力支援下，學校團委進一步完善團委工作機制，紮實推進未成年人思想道德建設，以服務青年學生為中心，以構建和諧校園為己任，紮實開展德育實踐活動，引領廣大團員青年健康成長，學校團委工作成效顯著。現將一年來工作狀況述職如下：

一、加強理論學習，提高自身素質。

1、我作為團的基層幹部，作為一名黨員政治思想上與上級持續一致，認真學習貫徹“十x大”精神。嚴格履行黨員義務，忠誠於黨的教育事業，在團員青年中起到模範帶頭作用。

在校青年教師中，不管是理論學習或業務潛力，力爭帶頭做好表率，能正確處理好群眾利益和個人利益關係，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。

2、作為團委幹部，更應具有良好的政治理論素質，在任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體團委委員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和國家領導人的重要講話、時事政治和相關理論，並進行深入探討。經過近年來的努力，自己和團委幹部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、在任職期間為人師表，辦事堅持原則，遵守學校的各項規章制度，深入學生並與學生相互交流思想，瞭解青年學生的思想動態，關心團員青年，指導各班團支部開展團的各項活動，教育培養一批優秀學生團幹部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

4、平時以高標準嚴格要求自己，工作學習用心進取，倡導求實精神。不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。

常常思考學校團工作如何開展，如何提高團幹部和自身工作潛力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下紮實基礎。

二、團員的發展離不開活動，豐富多彩的團隊活動使團組織充滿著勃勃生機，教育和引領的學生健康成長。

1、以“中國夢”主題教育活動的開展為主線，抓好德育教育，把德育教育貫穿始終

2、進一步加強學生的教育和主題教育活動

(1)透過升旗儀式、國旗下講話，入團宣誓，召開主題班會，召開主題團日活動等，透過活動來激發學生們的熱情，培養學生的使命感和職責感。

(2)為培養學生的思想道德素質、科學文化素質、心理素質，努力營造用心向上、健康禮貌的校園文化，倡導良好的校園精神禮貌氛圍，校團委結合學生特點開展校園讀書日、演講比賽、班級活動、元旦文藝表演等。學生們踴躍參與，湧現了一批具有必須潛質的學生。在系列活動中發現自我，增強班級凝聚力。

(3)做好共青團廣播、櫥窗、板報宣傳工作。用心開展廣播、定期換櫥窗，利用多種教育形式對學生進行教育，透過宣傳法制教育、好人好事、德育標兵、學習標兵、禮貌禮儀、交通消防等安全知識等等，起到了良好的教育作用。

三、正視工作不足，努力迎頭趕上

1、主要存在的不足有：

(1)雖對團工作抓的面很大，但對各支部的指導力度還有所欠缺。

(2)團委的基礎性工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。

(3)加強對團員行為習慣的養成教育。爭取摒除陋習，樹立形象。

2、下一步團委的設想與重點工作將放在以下方面

(1)加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用;

(2)加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用;

(3)強化共青團輿論宣傳功效;

總之，學校團委的工作既平凡又神聖，要有所成就就要有所創新。

展望未來，前面的路還很長，任務艱鉅而又光榮，我校團委必須會緊扣時代發展，貼近學生實際，創造性地開展工作，充分發揮團組織的先鋒模範作用，讓團旗在青年學生心目中高高飄揚!

2023年學校書記述職報告篇2

2020年，我認真學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，履行黨建第一責任人的職責，始終堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進，抓班子、帶隊伍，抓基層、打基礎，抓重點、求突破，為加快繼續教育學院事業發展提供了堅強的組織保障，實現了黨建工作與學院發展互促共贏。現將本人2020年度抓基層黨建工作情況報告如下:

一、履職情況

(一)加強班子建設，落實從嚴治黨責任。我作為黨總支書記，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，加強黨建理論知識的學習，強化四個意識，認真履行一崗雙責，對黨建任務明確職責分工，帶頭參加支部集中學習教育活動，帶頭講黨課，帶頭遵守黨的政治紀律和改進工作作風，充分發揮班子領導示範作用。

(二)深入開展兩學一做學習教育，做到常態化、制度化。我能緊密聯絡單位和個人實際，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作，制定了黨總支2020年度學習教育計劃，每週一利用工作例會進行集中學習活動。在七一，開展了四個一主題組織生活。開展了不忘初心、牢記使命主題教育專題調研，形成了調研報告;我給全體黨員上了一次黨史專題黨課;黨員之間開展了談心談話活動;組織開展了重溫入黨誓詞、重讀入黨志願、重憶入黨經歷、重問入黨初心主題黨日活動。組織學習了《樑家河》，號召黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀、實踐觀、發展觀，進一步堅定理想信念、提升黨性修養。

(三)提高站位，落實扶貧工作部署。我要求全院黨員轉變工作作風，積極參與脫貧攻堅雙百工程，服務渭南經濟社會發展。7月15日至7月24日在白水縣開展了9期基礎教育師資培訓。10月19日，組織開展了《行政公文寫作》培訓。10月29日，為白水人社局組織了《依法行政與放管服改革》的主題報告。為推進我校略陽農民培訓基地工作，10月31日，在漢中市略陽縣召開農民培訓基地推進工作會。

(四)規範黨員管理，嚴格黨員監督。我院高度重視渭南市網際網路+黨建雲平臺的使用工作，認真排查，確保黨員資訊一個不漏，準確無誤錄入系統。總支對本單位黨員進行了培訓，形成樂黨員人人會使用，人人想使用，人人熟使用的良好局面，達到了所有黨員全覆蓋。完成了全年黨員黨費收繳工作。

(五)狠抓黨風廉政建設，嚴格落實主體責任。根據校紀委開展紀律教育學習宣傳活動的部署要求，不斷深化對全面從嚴治黨、加強作風建設、打贏脫貧攻堅戰等工作重要性的認識，不折不扣把中央決策部署落到實處，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，樹清正廉潔之風、艱苦創業之風。2020年7月11日，開展了馮新柱案以案促改專題研討會。以處級幹部為重點，在全體黨員、幹部中深入開展了紀律教育學習宣傳五個一活動，9月3日和9月6日2次組織全體黨員、幹部以新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》為重點集中學習了黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、關於新形勢下黨內政治生活的若干準則、黨內監督條例等，9月6日，我給全體黨員上了一堂《以案促改，嚴守紀律規矩》的紀律教育專題黨課，9月5日，開展了紀律教育知識測試。11月12日召開專題會議傳達學習《中國共產黨紀律處分條例》。

(六)開展愛國奮鬥精神崗位踐行活動，立足崗位作貢獻。我們結合繼續教育，明確黨員幹部職責任務，推動黨員幹部立足崗位、創先爭優。2020年我們多次召開成人教育招生宣傳工作會，下點宣傳，瞭解生源狀況，迎難而上。獲批了市場營銷(高起本)、人力資源管理(高起本)2個專業，錄取新生557人，完成了寒暑假面授工作、畢業證書發放和學位授予工作。2020年，我們獲批了國培計劃7個專案、省培計劃3個專案，各專案按計劃實施順利。12月4日，國培專案辦副主任蘇理、沈善良一行來我校檢查國培計劃專案實施情況，認為我校承擔的培訓專案，領導重視，方案完善，組織認真，管理嚴格，實施規範，後勤保障服務到位，效果良好。

(七)深入學習貫徹全國教育大會精神。11月21日，我們召開了全國教育大會精神宣講會，全體教職工集中學習全國教育大會精神。我就習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神進行了宣講，談了自己學習的心得體會，要求全體教職工要把學習和貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，作為當前和今後一個時期一項重要的政治任務，學深學透、融會貫通。

二、存在的問題

一是如何既要抓好行政工作又要抓好黨建工作，還需要進一步的深入研究，積極探索;二是對抓好政治理論學習尤其是學用結合方面考慮得不深，學習方法比較單一，學習的形式也不夠豐富;三在調查研究方面做得還不夠，對黨建工作的開拓創新意識有待進一步提高。

三、下一步工作打算

(一)加強理論學習，提高黨員幹部的思想政治素質。一是認真搞好黨員學習。制定好學習計劃，落實好學習責任制，加強黨員之間交流，做到學有計劃、學有安排、學有內容、學有要求、學有檢查。二是注重把學習形式和本職工作結合起來，抓好全體幹部職工的政治教育。

(二)加強黨組織建設，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。一是搞好民主評議行風建設活動，認真落實好黨風廉政建設責任制，認真履行好黨風廉政建設第一責任人的職責。二是認真貫徹執行《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，認真執行好政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律和八項具體要求，堅持民主集中制原則，注重班子團結，帶領班子成員勤政廉政，做好表率。三是嚴格按照《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》要求，緊密結合我院工作特點，進一步改進和加強思想、組織、作風建設。

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2023年學校書記述職報告篇3

尊敬的的各位領導、同志們：

大家晚上好。幾年來，我一直擔任學校團委書記、班主任和英語教學工作。我始終以激情和創新對待工作，以愛心和責任面向學生，以真誠和服務對待家長，服從尊重領導，團結信任同事。為學生，為家長，為學校，盡了我最大的努力，也取得了一定成績。

一方面，業務上精益求精。歷年來，我的教學成績在全市有目共睹，所帶畢業班也屢創佳績。02年至今，在我的指導下，每屆都有多名學生代表肥城參加全國英語競賽，均獲一等獎。

05年會考，全市第一，第三和第六名，都出自我班。重點高中錄取率、平均分、及格率、優秀率均為全市第一。在08年高三自主招生中，肥城6名北大清華資格生中，有5名是我的學生。08年中招，我校指標生42人，我所帶的班級就有21人。去年暑假，我參加了師德報告團，在全市進行了巡迴演講。

另一方面，共青團事業朝氣蓬勃。工作中，我努力以作為求地位，能吃苦、能奉獻、能幹事、善創新。我們週週有計劃、週週有活動、週週有總結、層層抓落實。為提高安全意識，我組織了森林防火和抗震救災相關活動。為豐富課外實踐，我帶領學生參觀過氣象臺、電視臺，到過監獄、汙水處理廠，這不僅解放了學生的身心，開闊了學生的視野，更培養了學生的綜合素質。為提高同學們的自主能力，我還讓學生自主設計校服、自主社團競聘、自編校刊、自評考核。“小實驗家”活動碩果累累，山東省校外科普中心落戶我校。此外，我們開展的“感恩教育”先後被評為泰安市未成年人思想道德建設十佳案例。我校年年被評為“讀書月”活動十佳單位。 學校先後被評為山東省地震科普示範校、泰安市科普學校、泰安市紅旗團委、“青年文明號”。100餘名師生受到各級共青團系統表彰。

08年3月，我作為教育系統唯一代表參加了第十二屆省團代會。今年初，又參加了泰安市十六次團代會。並向上級爭取，竭力促成了美國康州地區中學與我校結為姊妹學校。團省委、教育廳對我校解放思想、推陳出新的做法給予了高度評價。在團市委、教育局對全市19處國中的考核中，我校團委連續三年位居第一。

幾年來，省市電視臺均對我的工作進行過報道。在此，請允許我向一直關心厚愛共青團事業的各位領導、同事真誠的道一聲：謝謝你們！個人的力量是渺小的，大家的力量是巨大的，個人的成績微不足道，團體的成績才是真諦。在各位領導同事的關心支援幫助下，我會以更飽滿的熱情投入各項工作，我堅信，我們的整體將更優秀、更團結！咱們學校的業績將更輝煌、更精彩！

謝謝大家！

2023年學校書記述職報告篇4

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

20xx學年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一彙報，請大家審議。

20xx學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路國小的副校長一職。

20xx年，是我校體制變革後的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮鬥的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統示範黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體星洲教職工共同奮鬥的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。

一年來，在全體老師的支援和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支援校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收穫，也還有很多要努力和提高的地方。

一、強黨性優作風

老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師敬業奉獻的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我*，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員幹部一崗雙責的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。

二、擔責任抓落實

責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實抓。黨建工作是學校發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善於結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，採取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重複勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。

(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神

思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。

1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員幹部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，並按計劃實施;組織好中層幹部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，紮實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展師德師風鞏固年暨第五輪弘揚西湖教師精神大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師精氣神，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。

2.落實三會一課制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關檔案和精神，佈置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大會議精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂弘揚西湖教師精神，做squo;四有squo;教師專題教育黨課。

3.組織好隔週一次的教師政治學習。按照黨建工作行事曆，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視訊、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。

4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統三學三轉，三爭三創先鋒教育活動，六大專項行動落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，並在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事曆，組織好每月黨員固定活動日活動。

5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網全情沃桃李，最美求是人專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜誌《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。

(二)求真務實，夯實黨建基礎工作

立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。

1.換屆選舉，圓滿完成。20xx年10月，支部按期進行了換屆選舉，程式規範，選舉產生了新一屆的支部委員。

2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層幹部、中層和群眾、黨員和聯絡人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任幹部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員幹部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。

3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上幹部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。

4.師德師風，長抓不懈。結合區第五輪弘揚西湖教師精神大討論活動，進行師德行為自查，繼續紮實抓好文明年級組評比，做好家長和學生問卷調查，排查師德問題;校園網留言板、校長信箱向家長和社群公開;教師人人進行教師職業道德行為自查;

5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20xx年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;20xx年又有一課題在區規劃課題立項。

6.幹部培養，積聚力量。做好後備幹部的推薦、選拔、考察和培養工作。20xx學年，提拔了三位中層幹部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨幹教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。

7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯絡人工作，定期談心談話。嚴格按十六字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。

8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議雙票制。把黨員風采展示活動、黨員考核達標活動與雙爭雙評結合起來，發揮雙爭雙評對黨員的教育作用。

9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品專案的建立，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。

10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之餘放鬆心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20xx年度，工會再一次被評為區系統先進工會。

11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。

12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動資訊。一年來，西教網黨建資訊報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜誌《求是先鋒》的刊出。

(三)特色活動，深化黨員形象工程

繼續紮實開展好黨員亮身份樹形象工程活動。

1.黨員志願者服務隊活動常態化。全體黨員人人蔘加志願者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。

2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了點亮小小心願，凝聚暖暖關愛黨員認領結對學生微心願，與結對學生一起趣味競賽活動，併為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。

3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員幹部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模範作用。20xx年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，佔黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆最美西湖教師二十強。

4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十餘名黨員赴麗水、建德、縉雲、開化、遂昌等地送教。

5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。

6.黨員進社群切實服務群眾。20xx學年主要開展的活動有新生招生諮詢、慰問等。組織進行了黨團隊員手拉手，元宵送squo;福squo;福滿心頭、在職黨員送愛心，星洲居民享祝福活動，送出新春對聯100餘幅，福字300餘個，受到了社群居民的熱烈歡迎。社群還給學校黨支部頒發了20xx年度星洲社群在職黨員先進集體榮譽證書。

三、踐承諾守廉潔

作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員幹部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、檔案、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員幹部，我認真履行一崗雙責，做到兩手抓，兩手硬。

1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。

2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。

3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對一崗雙責落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和彙報，虛心聽取班子成員的意見和建議。並與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。

4.認真執行領導幹部重大事項報告制度，按照相關檔案規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。

5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會後，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。

6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校後備幹部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規範操作。

7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層幹部、後備幹部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。

謝謝大家!

述職人：第一文件網

20xx年xx月xx日

2023年學校書記述職報告篇5

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，紮實推行精細化管理，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談體會。

1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度

本學年，結合上級有關檔案精神通知，我們認真分析學校現狀、辦學優勢，理清辦學思路，並準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式。

在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定並逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規範、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規管理精細化，這項管理工作由教導主任***負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育管理的普及化。這項工作由大隊輔導員***負責，成員由年段長、各班班主任和各班中隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施。如：日常行為規範文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發揮和調動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。三是後勤管理人文化。這項工作主要由後勤管理員***負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理。四是保障管理系統化。這項工作主要由***校長負責，做好學校的安全工作管理，以及辦公室人員的工作具體安排。

二、率先垂範愛崗敬業

作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，瞭解教育發展的資訊，積極投身於課改大潮中，本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層幹部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導彙報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。

三、規範行為健全人格。

養成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規範教育為抓手，切實加強《國小生日常行為規範》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結合學校實際情況，學校將行為規範教育作為創文明單位的起點，常抓常新。

在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在建立平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規章制度，體現了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關係、民主開放的管理，造就了一支高素養的教師隊伍，促進教師教育理念的轉變。學生的文明、衛生習慣得到了很大的改觀。

為了使養成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設實施綱要》，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目標，大力加強學生日常行為規範的養成教育，制定了詳細的日常行為規範考核方案，採用一天一公佈、一週一評比、一月一小結的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學、在校活動、紀律、衛生、兩操等方面對全校25個班級進行綜合考核。開展以公民道德、法制、安全等為基本內容的思想教育，形成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創設多種形式、內容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中接受教育。

一年來，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的五育教育活動。校內我們通過班隊會、每週的升旗及重大節假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為遭不幸的海島老師捐款等，以此來培養學生高尚情操。

四、深化課改，強化研訓

1、強化常規教學工作。加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度，輔導、檢查、評優相結合。

2、提高教師專業素養，紮實開展校本教研

(1)、提高教師專業素養

a、積極為教師搭建共同學習、互相交流的平臺。如：外出學習後的二級培訓、好書推薦、教師之間相互聽推門課(教師堅持每學期聽課、評課活動，每學期聽課不少於15節，教導主任對每位教師聽課節數不得少於兩節)。每人講研究課，努力做到學習、研究面前人人平等。

b、加大骨幹教師的培養力度。

基於骨幹教師引領意識還比較薄弱的現狀，本學期開始，成立教研備課組。由骨幹教師每人確定一名培養物件，提供校內互助的平臺的制度。

(2)、紮實開展校本教研

a、繼續建立和完善各項制度。

保證教研活動質量的原則組織教研活動。要求做到校本教研時間：語文(每週二下午)、數學(每週四下午)、藝術技能(每週三上午)。教研組長要認真組織，保證時間、質量。

b、研讀課程標準，明確落實目標。本學期我校利用開學初認真組織各科教師學習課程標準，組織教師重點學習課程標準，領會課標的精神，指導教學實踐。努力讓每位教師做到心中有目標，課中有目標，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走;才能使課堂教學更紮實、更有實效性;使學生們學有收穫。

(3)、積極開展教師讀書活動

a、精選書籍。鼓勵教師要精讀四類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜誌，瞭解教改動態，學習新的教育方法;一類是兒童作品，感受學生內心世界，為學生推薦有價值的書籍;另一類是學科書籍，如課程標準、專業知識等書，以增強教學本領。

b、建立制度。制定相應的教師讀書制度，檢查制度，每月由校長、教導主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況。每次檢查要做好相關記錄，每月對教師讀書情況進行檢查並納入學期量化考核。

c、制定計劃。學校結合本校工作實際，制定全校性的教師讀書計劃。同時，全體教師要根據學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。

五、積極建立和諧校園

本學年，我們努力建立學習型校園和平安校園，不遺餘力地做好了以下工作：

(一)、學習型校園。

1、完善組織機構，建立健全讀書保障制度。

進一步明確學校圖書館的功能，嚴格落實各項制度，保障師生課外閱讀的資源。每月對師生的讀書情況進行調查，大力選樹典型，推廣先進，確保閱讀教育實效。把讀書活動列入量化，對在期刊上發表習作的學生和教師給予適當獎勵。

2、深化讀書活動，營造良好的讀書氛圍。

在上級領導的關心、指導和支援之下，我們重新對圖書工作做了定位，進行了全面有效的改革——管理上變半閒半用為開發利用，管理人員變照顧為選拔;變保管為管理。閱讀方式上變封閉式為開架式閱覽，變隨意為有意閱覽;變被動為主動閱覽;變定時閱覽為全天閱覽。

我校圖書館以建立書香校園、爭當書香少年為主題，針對學生年齡特點和校藏圖書結構及學校教學需要等方面，開展了豐富多彩的讀書活動。每個活動都會給參與者一個公開公正的評價(即分數)，學期末按每個學生每次參加的各項讀書活動的成績合計總分評選書香少年，並給與獎勵。主要活動有：

(1)小小圖書管理員

為了能使學生更真切地感受圖書館、貼近圖書館，為了培養學生的管理能力，提高其責任意識，也為了減輕老師的管理壓力，以班為單位招聘了班級小管理員。在圖書館開展讀書活動的時候參與協助工作。這一活動開展以來，明顯地增強了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊張有序。小圖書管理員的參與也明顯帶動了學生們的讀書熱情，每個課間小管理員都會忙得不亦樂乎。

(2)主題手抄報評比

為了能更好的引導學生有目地的讀好書，我校圖書館每月都有一個閱讀主題，閱讀的主題是根據學校教育教學需要和館藏圖書的結構來確定的。讀書中的收穫可以展現在個人讀書檔案上、館內的讀者留言貼上，特別是四至六年級的同學還要把自己的讀書收穫、讀後感、好書推薦等，以手抄報的形式展現出來並進行評比。

3、在教師中實施讀書工程，促進教師專業發展。

領導班子帶頭，並要求每一位教師尤其是青年教師每學期至少精讀一本教育論著，積極撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等。

(二)、平安校園。

1、加強組織領導，建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一責任人，後勤人員主抓，其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責，落實責任，層層簽訂安全責任書，定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環境等安全隱患，組織開展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查，每月有彙報。

2、不斷加強制度建設，完善了各項安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預案，力爭使管理更加完善。

3、大力開展安全教育：充分利用安全教育課及牆報、板報、校園小廣播十分鐘隊會等進行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動。

4、在防控甲型流感工作上，不放過任何細節。

成立防控小組，由分管校長負責，分工明確。值班領導和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨午檢。定期對學校各場所進行消毒。節假日更是不放過值班、學生跟蹤、彙報工作，盡最大努力做好防控工作。

六、積極開展各項活動

為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了校園文化藝術節、美術書法繪畫展和航模活動周等豐富多彩的活動。活動中節目精彩紛呈，廣播操比賽、歌詠賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了我校師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。

七、不足之處：

1、管理還不夠精細化。

2、學校品牌和特色還不夠彰顯。

3、校本研修工作的時效性還有待加強。綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規範的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領導的好評。今後的工作中，我校將繼續遵循以人為本、科學管理、全面發展、學有所長的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。

2023年學校書記述職報告篇6

首先衷心感謝在座的各位領導在工作上及其他各方面給予我的關心幫助和支援理解。下面我將今年抓黨建工作的情況從以下幾個方面向各位領導同志彙報：

一、學校黨組織情況：

一年來，在上級黨委和學院黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，我努力抓好我們學校的黨建工作，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，各項工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

（一）加強學習，嚴於律己，提高自身素質。

作為一名學校的黨務工作者，我始終把學習作為自己履行職責的重要任務，努力做到重視學習，認真學習，堅持學習，閱讀了多部教育專論和政策法規專著，撰寫了讀書筆記和學習心得。帶頭上好廉政黨課、做好理論輔導報告、深入課堂聽課達80節次，特別是對新調入教師，做到普遍聽課，並及時與教師進行交流，深入備課組、教研組參加教學教研活動。

我始終以一個黨員幹部應有的形象和要求鞭策自己。凡是要求教師參加的活動，黨員幹部一定走在前頭，身體力行，率先垂範，在實踐活動中提高自己的政治理論素養和政策管理水平。

（二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

在“以人為本，為學生終生髮展奠基”的辦學理念指導下，發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1、抓班子建設，做好示範引領。建立了一支以學校黨總支為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包靠黨支部。校委會成員、業務領導包靠級部和學科，同時兼課，且教學成績突出。業務領導每學期深入課堂聽課40餘節，及時參與評課，提出意見和建議，並與教師結對子，當好領頭人。

2、落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、一崗雙責制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度、一會兩公開制度等黨建制度，認真落實黨內民主建設“三重一大”制度及實施辦法。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模範、教學教研五個一活動。進一步修改和完善《教師全過程量化細則》、《處室職員綜合考評辦法》、《班級量化考評制度》等制度。

（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮黨員教師的先鋒模範作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1、開展主題實踐活動，強化師德建設。組織領導班子制定了《學校創先爭優活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的號召，做到創先爭優同工作崗位相結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評；在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”80餘人；開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵30人。

2、實施“全員育人導師制”，落實“三聯三示範”制度。在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員幹部充分發揮了模範帶頭作用，做到“三聯三示範”：每一位黨員幹部包靠一個班級，與非黨員教師經常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級後進生的導師，確保這些孩子健康成長。

3、實施“雙培”工程，培養名師名生。黨總支積極落實“把黨員培養成教學骨幹，把教學骨幹培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。

（四）加強黨風廉政建設，實行黨務校務公開。

學校制訂了黨風廉政工作計劃，層層簽訂黨風廉政責任書，進行責任分解。每年組織一次述職述廉活動。今年校級領導幹部向縣委組織部述職述廉，中層領導、教研組長向學校黨總支和校委會述職述廉，考評小組現場打分。根據打分結果和彙總意見，我分別與有關人員約談，一分為二地肯定成績，提出改進意見。該項活動的開展，讓廣大黨員幹部時刻銘記使命，擔當責任，勇挑重擔。落實黨務校務公開制度，不斷深化學校民主管理工作。加強陣地建設，設立專版專欄進行黨務校務公開；通過教代會等方式，保障教師的知情權。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待於進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恆心和深度，黨建理論研究不夠。

四、下步思路目標和舉措：

1、進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰鬥力。規範支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規範化的軌道。

2、強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。

3、拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠端教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高 黨員的自我教育、自我管理能力。

在今後的工作中，我會以更高的政治意識和創新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務，為把我校建成“黨群和諧、幹群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮鬥。

2023年學校書記述職報告篇7

從xx年8月，在組織的安排下，四年來，我一直擔任學校團委書記、我始終以飽滿的激情和開拓創新的精神對待工作，以愛心和責任心面向學生，以真誠和服務對待家長，服從尊重領導，團結信任同事，為學生，為家長，為學校，盡了我最大的努力，我校團委工作面臨這樣一些特殊情況：學校地處城鄉結合部，生源大多來自農村，一半以上的學生是留守生或單親家庭，因隔代教養，孩子性格孤僻，偏執，沒有責任感，組織紀律散漫；集體觀、榮辱觀淡薄，一切以“自我為中心”。如何引導他們走上積極的人生道路，給他營造一個輕鬆、融洽關愛的學習環境，是我一直思考和努力的方向，在團縣委、教育局等上級指導下，我開展了以下幾方面工作：

一、加強團員意識教育，以團員帶動更多青年進步

完善團委相關制度，增強團員意識，加強團員選進性的教育，是思想建團的重要內容，是增強團組織吸引力，凝聚力和戰鬥力的重要保證。我校用“xxxx”構築廣大團員精神支柱，教育和引導廣大團員在學習、工作和社會生活中發揮模範和表率作用。團員威信樹立起來後，再要求每位團員與1—2名“雙差生”結成對子，把這些同學的思想動態及時反映給老師，在師生的共同幫助下來改正他們的錯點。為了更方便幫助同學們，我還專門開設了“心理諮詢”服務。我至今記得第一個來求助我的男生：他不想學習了，認為每個老師都找他的茬。我私下了解到這位男生十分調皮，十天有九天不是打架就是逃課，班上學生個個懼怕他，私下都叫他“惡霸”。因為父母離異，他從小跟父親生活，但父親和後媽對他關心又不夠，所以他極度的孤單，內心十分的自卑，他就想用暴力來彰顯自己的強大，引起別人的注意，但他有極強的組織能力，街舞跳得也不錯，於是我安排他管理校園保潔工作，還讓一個團幹部協助他成立了一個“街舞興趣”小組。在這些活動中，他看到了自己價值的真正所在。他改變了惹事生非的壞毛病，成為了校團委的一名得力干將，學習成績顯著提高。以此為契機，我發動團員，相繼幫助了那些“網君子”“戀愛生”“搗蛋生”……讓他們逐漸看清了自己的人生目標。

二、以活動為載體，豐富他們的校園生活，提高他們綜合素質，對廣大青年進行全面教育

1、“傾情奉獻，打造綠色家園”：校團委積極響應縣委縣政府、縣團委發出的“打造4a級旅遊景區，建設魅力名城”的號召，在龍角山認領了一塊地，帶動廣大團員定期給這塊地進行養護，並發動團員捐出特殊團費“3000多元”來支援家鄉建設。

2、“一方有難，八方支援”：“5.12”地震不到半天，校團委已迅速組織了二批團員分別在學校和街上進行募捐，並把捐來的1萬多元及時通過“紅十字會”送到了災民手中。

3、“綿薄之力，彰顯無邊愛心”：天城國小地處偏遠山村，學校辦學條件簡陋，學生生活困難。在上級主管部門的安排下，我校與天城國小結成“幫扶”。在黨支部的領導下，校團委發動廣大共青團員積極捐款、捐物、為他們送去了書包、學習資料，還有幾十臺吊扇，我也身先士卒到此去獻課。在我的帶動之下，陸續有許多學科的優秀老師到天城國小獻課。

2023年學校書記述職報告篇8

在x區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，x黨支部於2020年x月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況彙報如下：

一、主要工作：

（一）抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代學習新思想，掌握新本領，創造新業績為導向，以創先爭優為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展一個支部，一個堡壘，一個黨員，一面旗幟活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、五中全會精神為導向，以各社群黨建為榜樣，在組織部和區委及社群的指導和大力支援下，始終圍繞學習新思想，掌握新本領，創造新業績這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x餘次，直接受益孩子x餘人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規範制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了監督作用的發揮。

（二）講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓；帶頭髮現問題，研究問題，解決問題；帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為身體力行、雷厲風行、修身潔行的幹部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動x次，製作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x餘部，撰寫觀看心得x來篇。

（三）下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動x次，幫扶學生x於人，創造了良好的教書育人環境。

二、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

（一）黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。

（二）對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。

（三）對意識形態工作認識不足。平時忙於事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。

分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以幹代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之餘的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足於完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠佈局的意識，對於分管的工作進行頂層設計並持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志紮根基層的心態不夠穩實，模範帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老幹部，年輕人稍顯浮躁，紮根基層的決心不夠堅定。

三、2021年工作打算

（一）強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效。以建立五星支部為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社群簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社群四點半學校為平臺每月開展送學服務進社群活動。

（二）正風肅紀抓廉政教育。勤於教職工交流，深入教師中間瞭解老師動態，進一步密切聯絡全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

（三）守正創新抓意識形態。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每週定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模範等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社群文明實踐站場地開展新時代、新黨員、新作為黨員模範進社群送學、送教、送服務活動。

一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各專案標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代學習新思想，掌握新本領，創造新業績為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導幹部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區的教育事業作出新的更大的貢獻。

以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正