少先隊秋季工作計劃通用範文三篇

對於提高少先隊秋季工作效率這件事，相信大家都做過很多努力吧，我們可以提前備好工作計劃，這是一件很有必要的事情，以下是本站和大家分享的少先隊秋季工作計劃通用範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

少先隊秋季工作計劃通用範文1

一、指導思想：

全面貫徹新時期少先隊工作的精神，根據《少先隊輔導員工作綱要》的要求，結合學校德育計劃，以“為學生的一生成功幸福做準備”為中心，開展各種實踐活動，充分發揮隊員的自主作用，培養隊員健全人格，加強各中隊的建設，豐富隊員們的課餘生活，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務。

二、主要工作任務：

(一)加強少先隊組織的建設。

1、健全少先隊組織和制度的建設。建立以大隊輔導員，大隊委，中隊輔導員，中隊委為主的少先隊組織網路。制定大隊委工作條例，落實隊幹部的職責，加強對隊幹部的教育和培養，定期召開大隊委例會，及時反饋和改進工作，激發少先隊工作創造力，充分發揮他們在少先隊日常工作中的作用。

2、著手建立兒童志願者團隊，開闢社群敬老院青年志願者服務基地、校門口小公園及周邊環境教育基地，讓為他人為社會服務的精神滋潤學生的心田。同時成立校園紅領巾禮儀小隊、文明監督崗、衛生監督崗，充分發揮他們的監督和以身作則的作用，規範隊員的行為，促隊員們良好習慣的培養。

3、落實校園廣播站的建設，辦好週一升旗儀式下的“國旗下講話”和宣傳欄的宣傳工作，充分發揮它們的育人作用，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質。

(二)精心組織各類活動。

1、深入開展行為規範養成教育活動。組織學生深入學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實。開展以“管住自己的口，不吃零食，不說髒話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的牆壁上亂塗亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在牆壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。

2、以重大節日為契機，對少先隊員進行“愛”的教育。今年是抗日戰爭69週年，以中國夢為主題，開展愛國教育，弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚

的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過國旗下講話、講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，引導隊員懂得感恩，學會感激家人、感激老師、感激所有關心他們成長的人。

3、安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，建立和諧校園、平安校園。

4、組織開展隊知識講座，加強各中隊和少先隊員的少先隊禮儀規範，讓全體少先隊員掌握少先隊基礎知識和基本技能，通過評選“文明標兵”等活動，引導隊員自我教育、自我管理，將管理的觸角伸向校園生活的每一個角落，使學生的文明行為達到一定的水平。

5、繼續開設“心靈之約”心理健康輔導室，動員持有心理健康證書的輔導員或科任老師開展心理健康輔導課，以談心、隊活動等形式，進一步培養隊員良好的心理素質。

6、著力舉辦校級“書法、美術、手工、歌詠系列評比”，評選校園“十大小藝術家”，積極組織學生參加縣市藝術相關活動，全面提高學生審美情趣和綜合素質

(三)探索特色教育

充分挖掘當地特色文化資源，革命傳統文化和香茗園的茶文化，努力開闢南山頭紅軍挺進軍紀念碑革命教育基地和五鳳鄉茗園農業科技基地，開展革命傳統教育、茶文化教育，同時創設書法特色教育。

(四)加強少先隊理論研究

樹立“科研興隊”的思想，調動輔導員學習少先隊業務知識的積極性，鼓勵撰寫少先隊論文、優秀少先隊活動案例等，探索少先隊服務素質教育的有效機制，提升思想理論素質。

三、具體工作安排：

九月份

1、開學典禮，新學期入學常規教育。

2、優秀隊員表彰大會。

3、制定少先隊工作計劃，各中隊輔導員制定中隊計劃。

4、團隊幹部例會，加強隊幹部培養。

5、三項迴圈評比全面啟動。

6、開展弘揚民族精神教育教育。

十月份

1、佈置出第二期黑板報。

2、慶祝抗日戰爭勝利-週年活動。

3、開展行為規範大學習，進行行為規範知識競賽。

4、開展告別不文明教育活動。

5、開展校藝術節節活動。

6、“弘揚萬向精神，完善自我人生”的理想教育演講、徵文活動。

8、成立紅領巾廣播站，並試播。

十一月份

1、“尋訪革命遺蹟，弘揚傳統美德”活動。

2、“學習先烈事蹟，做時代新人”講革命故事比賽。

3、繼續開展告別不文明教育活動。

4、青年志願者社會活動。

5、垃圾分類回收工作開展情況評比。

6、佈置出第三期黑板報。

十二月份

1、法制教育講座。

2、學習心理指導講座——如何正確面對困難。

3、組織部分隊員學習隊章隊史，讓他們懂得珍惜紅領巾。

4、勞動體驗教育活動。

5、消防安全演練。

6、佈置出第四期黑板報。

一月份

1、評選校文明中隊，優秀隊員、優秀隊幹部。

2、做好大隊，中隊工作總結。

3、開展寒假學生安全教育。

4、少先隊五鳳學校大隊部。

少先隊秋季工作計劃通用範文2

一、指導思想

堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點，強化學生的養成教育，不斷加強班主任隊伍建設，全面實施素質教育。

二、工作目標

1、加強班主任隊伍建設，充分發揮文明班主任、優秀班隊的示範、引領作用。

2、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生素質，組織開展“養成良好習慣，爭當四好少年”主題教育活動，社會實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

3、加強學校德育常規工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環境。

三、主要措施

(一)認真組織開展班主任職業道德的學習和業務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去薰陶人，將敬業奉獻落到實處。

(二)以“養成良好行為習慣，爭當四好少年”為培養目標，以《國小生日常行為規範》為準則，爭創“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，以此促進文明班集體建設，培養良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養成教育，以日常行為規範教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。

(三)充分利用每週主題班、隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點，以學生文明習慣養成教育為切入點，充分發揮學生身邊道德榜樣的示範作用，提升學生文明素養，促進校園文化建設。

(四)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。

(五)充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規範升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。

(七)為配合學校開展的主題教育活動，將加大檢查力度，做到及時反饋、記錄，並與示範班的評比直接掛鉤。

四、各月工作安排

九月份：

1、各班成立班隊委。

2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委。

3、根據學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃。

4、開展“我眼中最美老師”教師節慶祝活動。

5、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”。

6、9.18疏散演練。

7、九月份流動紅旗發放。

十月份：

1、喜迎國慶節活動。

2、10.13日開展建隊日活動。

3、組織學生開展讀書活動。

4、召開以“養成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會。

5、十月份迴圈紅旗發放。

十一月份：

1、召開大隊委會議。

2、貫徹落實國小生《守則》。

3、召開以安全知識為主題的班隊會。

4、組織學生參加國小生運動會。

5、十一月份流動紅旗發放。

十二月份

1、元旦專刊

2、十二月份流動紅旗發放

3、做好學生寒假安全的教育工作，佈置假期中小隊活動。

4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。

5、本學期文明班隊評選表彰總結工作。

少先隊秋季工作計劃通用範文3

一、指導思想

深入以培育社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。

二、工作目標

1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

2、求實——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》抓好日常行為習慣的養成教育，內化於心，外化於行，切實提高我校學生文明素養，，養成良好的文明習慣，培養良好的行為習慣。

3、求新——結合重大節日時間點，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數。

4、求安——進行法制教育，加強學生法制觀念;進行安全教育，不斷強化學生的安全意識，維護校園安全、營造和諧環境;進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

三、工作要點

(一)、抓好學校的德育常規教育

倡導引導式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規範教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示範作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。

1、加強勞動能力和衛生習慣的培養。

各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作，使衛生工作責任到班、到人。要著力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔，人人為美化校園環境出力。

2、文明禮儀的強化教育。

在新學期開學第一月和第一週開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。並自覺遵守課間活動的各項規定，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

3、抓好每日五項常規檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。

繼續完善少先隊大隊部值日製度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果公佈於校評比欄，並納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(二)、重視德育主陣地建設

1、重視每週的升旗儀式，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每週的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。

3、重點加強中隊建設。規範隊課程式，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。

4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

5、積極用好省、市、校各級少先隊工作網路平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

(三)、深入開展理想信念教育

開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《國小生行為規範》《國小生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感

(四)、加強班主任隊伍建設

1、積極參加上級組織的培訓工作。

2、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，定期開展班主任例會進行經驗交流，促 進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵並組織班主任進行德育論文的撰寫。

(五)、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。