少先隊中隊工作計劃2023秋7篇

無論身處什麼工作崗位，大家都需要養成定期制定工作計劃的習慣，未來尋找更適合自己的工作模式，我們需要提前制定好相關的工作計劃，本站小編今天就為您帶來了少先隊中隊工作計劃2023秋7篇，相信一定會對你有所幫助。

少先隊中隊工作計劃2023秋篇1

我中隊現有隊員68名，這些學生天真活潑，好奇心強，對中隊非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。根據學校少先隊工作計劃，針對本中隊的實際情況，制定本期少先隊工作如下：

一、工作重點及目標：

１、繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。

2、抓好中隊委建設，明確隊幹部職責，開展好各項活動，更好地發揮中隊委的作用。

3、積極配合學校、少先隊開展各種活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

二、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

根據《國小生日常行為規範》制定出相應獎懲措施，在本中隊展自評、師評等活動，並用制度規範學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用中隊獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的中隊，在中隊中形成向上的班風，教育學生要熱愛中隊，為中隊的利益著想，在思想意識中形成，我為中隊，中隊為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心。

4、培養好班幹部，充分發揮中隊幹部的作用，給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力，支援他們開展各項工作，輔導他們配合中隊的整體工作。

5、重視家校聯絡。做好家訪工作，及時與家長及時聯絡，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

三、活動計劃

九月 教育主題：尊師重教、感恩教育、行為規範養成教育、愛護公

務教育、衛生健康教育。

主要工作：制定計劃，改選中隊委，並根據教育主題開展活動。 十月 教育主題：愛國主義教育、集體主義教育、講衛生愛清潔講禮

貌文明禮儀教育、

主要工作：愛國主義教育，慶祝建隊節活動，義務教育勞動。 十一月 教育主題：法制安全教育、禁毒宣傳教育、拒絕邪教教育。

主要工作：“如何培養學生良好的衛生習慣、行為習慣”主題隊會

少先隊中隊工作計劃2023秋篇2

一、指導思想：

以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作重點：

（一）學規範、守規範、優化少先隊管理工作。

1、組織隊員認真學習《國小生日常行為規範》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監督崗管理力度，充分發揮少先隊隊幹部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

（二）進一步加強少先隊自身建設。

1、加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊幹部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮少先隊隊幹部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨幹隊幹部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊幹部的能動性。

（2）利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨幹。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，加強學生的自主管理。

（3）堅持週一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規範，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

（三）進一步深入推進少先隊活動：

本學期結合“學雷鋒”活動、清明節、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，做好“紅領巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童瞭解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

（四）拓寬教育途徑，形成教育合力。

利用好家長會、家長學校，密切家校聯絡，充分發揮家庭教育和社群教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎上，進一步密切聯絡，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯絡工作。

三、工作安排：

二月份：

1、制定新學期校少先隊工作計劃；

2、大隊幹部隊伍人員調整及分工安排。

3、國旗隊成員培訓。

三月份：

1、開展學雷鋒系列活動——3月5日前後。

2、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節”活動。

3、發展新的一批少先隊員。（因上學期原因，放入學期初）

4、開展環保教育行動。

5、板報：爭當“四好少年”。（檢查時間：第五週）

6、鼓號隊訓練。

四月份：

1、結合清明節進行革命傳統教育。

2、分批分次召開大、中隊幹部會議。

3、鼓號隊集訓。

4、廣播站試播階段。

五月份：

1、籌備慶祝“六一”兒童節活動。

2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統教育。

3、“紅五月”合唱比賽。

4、板報：“慶六一”。（檢查時間：五月底）

六月份：

1、“六一”文藝匯演活動。

2、大隊部發出號召，引導學生認真複習，爭取在期末考試中取得好成績。

3、評選優秀少先隊員。

4、期末大隊部會議。

5、總結學期工作，佈置暑假工作。

少先隊中隊工作計劃2023秋篇3

一、主要工作目標：

1、行為規範教育與訓練在保持原有特色的同時，重點進行文明用語、文明活動等習慣的培養，提倡安靜、有序、有禮、有心， “說文明話、走文明路、做文明事”，開展“爭做禮儀少年，爭創文明中隊”活動。同時加強五心教育

2、通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質的發展，讓學生在認識自我的過程中發展自我，完善自我。

3、不斷完善班級的基礎建設，保證少先隊工作可持續發展。

二、具體工作：

（一）、每月工作安排：

九月：知禮儀、守秩序：

1、準時上學、不遲到；2、排隊快、靜、齊；3、課前準備好；4、進校有禮；5、尊重老師。

1、開學初，每個學生給自己定一個學習計劃，老師、家長寄語給學生，幫助他們改正缺點，制訂更高的奮鬥目標。

2、開展“學雷鋒”服務月活動：

1）學習雷鋒事蹟。

2）引導學生用實際行動做出成績，人人獻出一份愛心。

3）以班級或年級為單位資助一個學困生。

3、慶“三八”婦女節”，開展瞭解媽媽、幫媽媽做件事、慰問媽媽等活動。

4、開展“植樹節”活動，做到我為班級、學校添份綠。

十月:講衛生：

1、個人衛生；2、班級衛生；3、校園無紙屑；4、開展“乾乾淨淨迎接每一天”活動。

緬懷、感恩：

1、瞭解先輩的事蹟：

1）以中隊或小隊為單位，訪問革命先輩、英雄模範；

2）參觀、蒐集有關的資料，閱讀先輩事蹟的書籍；

3）寫篇讀後感、學唱革命歌曲。

十一 月：

愛學習、愛勞動：

1、上課認真聽講，不隨意做小動作；

2、上課積極思考，多動腦；

3、及時、認真完成作業；

4、能積極主動參加各種勞動，並通過勞動得到體驗，懂得珍惜勞動成果，尊重勞動者。

激情、暢想：

1、以學校的“藝術節”為契機，開展多種形式的藝術展示活動，提升學生的藝術素養。

2、積極開展體育鍛煉，強身健體。

十二月：

誠實、守信：

1、按時完成作業，不拖拉

2、每天獨立完成作業

3、不隨意使用、翻動別人東西

1）各班級對活動開展的情況進行總結、表彰；

2） 班級工作總結。

少先隊中隊工作計劃2023秋篇4

一、工作思路及目標要求

通過落實《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。

加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。

辦好少先隊的宣傳陣地，堅持對各班黑板報進行檢查評比。

開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

大隊部要抓好三支隊伍：

（1）紅領巾監督崗隊伍；

（2）升旗隊伍；

（3）大隊委員隊伍，使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。

積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，並做到活動有制度、有特色、有創造。

二、堅持不懈做好各項工作

開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”夥伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互瞭解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

繼續深化“民族精神代代傳”活動。

應時開展節日文化主題活動。

積極參加上級部門的相關活動。

創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

少先隊中隊工作計劃2023秋篇5

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以《國小生守則》和《國小日常行為規範》為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級七班的少先隊工作做好。

二、班級隊員情況分析

三年級七班有少先隊員32名，這些少先隊員是班上各項工作的積極參與者，他們遵守紀律，學生興趣濃厚，是全班同學學習的榜樣。

三、具體措施：

1、認真貫徹執行《國小生守則》和《國小日常行為規範》，切實加強少年兒童思想道德教育。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊員行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。通過落實《國小生日常行為規範》和《國小生守則》努力把基本的做人的道理轉化為少年兒童的內在品質。培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2、加強日常行為習慣的檢查監督，在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室裡、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。同學間團結友愛不打架罵人。推廣禮貌用語“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”。

3、三年級七班中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

4、展開紅領巾愛護校園行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

5、極配合學校開展新課程改革，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊隊員要把學習做人、學習知識作為首要任務。要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力，把學習態度和學習能力統一起來。

6、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到。"

7、課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

8、衛生方面。講究衛生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境.個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

9、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

四、少先隊幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

少先隊中隊工作計劃2023秋篇6

一、指導思想

以《國小德育綱要》為依據，以環保教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為學生德智體美勞的全面發展打好基礎。

二、工作要點

(一)深化愛國主義教育

1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

2、繼續深入開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統節日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在國小五年級中大力開展“民族精神章”活動。

(二)加強養成教育

1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《國小生日常行為規範》、《國小生禮儀常規要求》的學習，開創我校的德育特色。

2、繼續深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”徵文比賽。

3、養成教育融於隊活動中，結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每週一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質。

4、抓好少先隊自身建設，健全少先隊組織，培養少先隊幹部。大隊部抓好大隊委的培養，中隊抓好中隊幹部的培養，同時設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發展。

5、認真執行區少先隊工作考核意見。認真做好少先隊的常規工作，定期召開大、中、小隊幹部例會，並做好會議記錄，每年度對隊幹部至少培訓三次，中小隊活動每月至少一次。

(三)抓好陣地建設

1、進一步抓好升旗儀式，國旗下講話注重實效，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環保教育”為主題，開展系列活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發

2、充分利用黑板報、紅領巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環保方面的，樹立榜樣。建立一支學生小記者隊伍，及時採集學生間的好人好事，加大宣傳力度。

3、加強班級文化建設，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展“優美教室”評比活動。

4、加強少先隊鼓號隊的建設，努力創造條件，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，規範少先隊鼓號隊隊伍的建設。

5、加強值周工作，通過“紅領巾值崗”進一步規範學生的行為習慣。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓，力爭通過值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。

(四)抓好本學期大隊部重點工作

1、愛國主義教育

2、學生文明行為習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規。

少先隊中隊工作計劃2023秋篇7

指導思想

積極配合、參與區和學校大隊部開展和組織的各項少先隊活動，培養一支過硬的少先隊幹部隊伍，鍛鍊他們的才幹，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導全體隊員主動、向上地發展，營造良好的班風、樹立班級、隊員個人的短期、長期目標，尤其是抓好班級中後進生的教育工作，並以各類活動為契機，培養隊員的組織、活動等能力，為建立優秀班集體而努力，讓他們在六年級的第一學期能樹立自信心，朝著自己的目標努力，為他們成為合格的國小畢業生打下良好的基礎。

工作目標

1、繼續培養一批學習、能力過硬的少先隊幹部，儘量做到面廣、量多。

2、抓好班級中後進生的轉化工作，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能儘快轉變，從而促進班級的整體提高。

3、以班級為單位積極參與學校的綜合實踐活動和其他對課題研究，培養孩子的研究能力，調動隊員的積極性，讓他們主動地投入到各項學習、綜合競賽中去，鍛鍊隊員的各種綜合能力，並爭取的成績。

4、營造輕鬆、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

具體措施

一、讓每個孩子都能找準自己的合理位置，使德育教育發揮應有的作用。

學生是班級的主體，任何優秀班集體的發展都是搞幾次成功的活動或是培養幾個能幹的小幹部就可以完成的。因此，在本學期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎上發揮傳統德育教育的作用，讓學校德育煥發出嶄新的活力。

1、營造積極、樂觀的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由於處於高年級，學習壓力大，很容易造成班級比較散的現象，有的學生由於性格、能力的差異，不再願意在班級中表現自己了，而我們要做的就是範圍地激發起學生主動參與班級管理的興趣。本學期，將繼續改革了獎牌制，把原先單調的獎牌改換為生動的卡通圖形，並逐一細化，把發放獎牌的工作放手交給學生去做，鼓勵大家仔細觀察，留意到每個學生細微的變化，將他們的點滴改變加以擴大，樹立孩子的自尊和自信心，引導每一個人在各個方面大膽地表現出自己的個性，並且強調主動關心、幫助班級、同學。

2、引導每個學生找準自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置，本學期，在強調學生主動性的同時我們還將引導學生在各個崗位上為大家服務。這個崗位應是大家自己選的，真心想幹的，找準了位置再進行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比，對那些表現突出的學生加以獎勵。

3、抓好德育教育的主題活動。我們將積極參與和配合學校大隊部組織的各項德育活動，以活動為抓手，以開展活動的過程為載體，實施好德育教育。我們將在各項主題活動中鍛鍊學生的動手、動腦能力，培養他們大膽創造、創新的能力，在此過程中滲透責任感、國小生道德教育的相關內容。平時還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動鍛鍊班中學生的能力，尤其是那些平時比較膽小、不善於表現自己的學生和成績不夠理想的孩子，我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心，逐步培養他們的膽量和綜合素質。

二、沒有規矩不成方圓，常規教育長抓不懈。

良好的班級常規是一個集體成長、提高的必要因素。上個學期由於提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規管理，在這下半學期，我們將吸取以前的教訓，把常規教育落實的學生每天的學習、管理中長抓不懈。

1、設計個人常規評分一覽表。我們將從學習、個人管理、參與班級管理、助人等方面來給學生一天在學校的表現給予打分。其中（1）學習一欄又包括平時上課的發言、筆頭作業完成情況、口頭作業完成情況、背誦、新聞的採集以及其他各項學科類作業的完成情況，這裡特別強調英語學習，和其他一些課程如美術、勞技、科學等學科作業的完成情況。（2）個人管理包括平時的課堂常規——在課上有無自我控制、遵守課堂紀突發情況或是自己事先沒有設想到的情況的發生。主動為班級的廣播投稿可以加分，學習自覺性有所加強也可以加分，每週的小結和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進步和成長的孩子的的鼓勵。總之我們真心希望學生能在更多的方面有所提高。

2、加強平時的常規檢查和突擊抽查。我們將採取平時學生自評、同桌監督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結合的形式。首先充分相信學生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養值日班長代班主任制，再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進步的氛圍。

三、積極參與少先隊課題研究，培養學生的綜合研究能力。

學習再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學期我班將繼續參加本班學期少先隊課題的研究，進一步發展和培養學生調查研究的能力。

1、採取學生自願參加形式，讓大家看到課題研究對學習語文、瞭解歷史的重大作用，主動參與小課題的研究和探索。

2、採取多種方式進行研究。我們將採取調查、參觀、訪問、圖書查閱、上網等形式來蒐集資料，進行課題的集中研究。

3、積累資料，進行課題小結。我們會及時收集課題資料，把握小課題的研究動態，完成小課題的表格，進行課題小結。

四、少先隊陣地建設不放鬆，讓陣地成為展示少先隊工作的舞臺。

做了少先隊的常規工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學，這裡最關鍵的就是少先隊的陣地建設。陣地建設的範圍和內容都很廣。

1、繼續培養學生的養成教育。教育每位同學都養成良好的行為習慣，養成良好的學習習慣，養成良好的衛生習慣、良好的安全習慣等等。本學期本班的口號是：學知識，學科學，學做人，學做事。讓學生學到真正的本領，讓家長放心，得到家長的信任。

重點培養學生的社團活動，堅持學生的全面發展。因材施教，根據學生的特點來發展學生的愛好。興趣是的老師，學生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點撥才能成才。

2、讓班級的每個角落都會說話。我們常在班級中佈置許多角落來美化室內環境。其實，這些也是少先隊陣地建設的一個不可缺少的內容。抓好室內美化也可以起到德育教育、鼓勵學生上進的作用。

（1）輪流出好班級黑板報，使每個學生都能得到鍛鍊的機會。本學期將以小組為單位出好黑板報。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經常出班級黑板報的同學做小老師輔導每個小組根據黑板報的主題來選取合適的內容、設計好板報的樣式、寫好每一個字、畫好每一幅畫，在鍛鍊學生的同時來培養他們的能力。

（2）讓優秀作業欄成為大家學科進步的舞臺。我們要讓優秀作業欄成為展示大家學科階段性進步的舞臺。這裡不但要展示那些優秀的作業、成果，還要儘量發現班級中有所進步同學的作品，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方，但是掛上優秀作業欄後會無形中增加大家對自己的信心

（3）讓兩面的牆來說話。大家平時寫了很多習作，還有很多攝影、美術、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來，佈置在兩面的牆壁上每天看著，一種自信心和自豪感會油然而生，這要比我們說多少遍努力、上進都來得有用。

五、著力培養少先隊幹部，加強少先隊內部隊伍建設。

1、本學期繼續抓好班級小幹部的培養，定期召開對幹部會議，加強小幹部的學習指導。

2、給更多的孩子提供當少先隊幹部的機會。

3、開展豐富多彩的活動，鍛鍊小幹部的組織、開展活動的能力。

總之，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作，讓我班學生在各個方面都能有長足的進步！盡力做好學校安排的工作，為學生的終身發展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學校的發展貢獻自己的力量。