測試組工作計劃6篇

在工作中，工作計劃是我們做某項工作的書面打算，一份有價值的工作計劃一定要結合自己的工作實際，以下是本站小編精心為您推薦的測試組工作計劃6篇，供大家參考。

測試組工作計劃篇1

為了促進和激勵廣大學生積極參加體育鍛煉，養成體育鍛煉的良好習慣，提高學生體質健康水平，進一步推進《學生體質健康標準》的實施，結合我校實際，特制訂《學生體質健康標準》工作計劃。

一、 指導思想

堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，使學生積極參加體育鍛煉，養成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質健康水平，促進學生健康發展。

二、組織機構

成立學校工作領導小組

組 長：羅會清

副組長：劉運雲

組 員：孫啟娟

三、實施目標

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、積極開展陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工

作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

4、建立學校體育活動的長效機制，營造人人蔘與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

四、階段劃分

第一階段 宣傳學習。主要是統一思想，提高認識，學習掌握《國家學生體質健康標準》。時間為9月至十月上旬。

第二階段 組織實施。即測試、彙總、上報。時間為11月中旬至12月中旬。具體區分為：

11月份測試並進行資料統計彙總

12月份全校統計資料上報區教育??

12月份 全校統計資料上報“國家學生體質健康標準資料庫”

第三階段 總結建檔。主要是總結工作，做好資料收集和建立檔案。

五、測試專案

必測專案 ：身高、體重、肺活量、一分鐘跳繩、五十米跑步、坐位體前屈

選測專案 ：

三、四年級： 一分鐘仰臥起坐

五、六年級： 50米×8往返跑

六、 測試、等級評定與登記

1。《國家學生體質健康標準》的測試每學年進行一次，根據教育局的通知。

測試時間安排在11月中旬至12月上旬，12月15日前完成資料輸入並上報。

2。測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試資料和記錄要準確無誤，並進行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。

3。測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛鍊和得到家長的支援、幫助。

4。建立《國家學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試專案的成績由學校體育組彙總，並按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

5。每學年測試的原始資料和統計資料要妥善儲存。學校體育組或校衛生室要有專人儲存或統計。並定期歸入學生的體育健康檔案。

七、實施辦法

（1）學生《標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生評選；《國家學生體質健康標準》成績不及格者，在本學年度准予補測一次，補測仍不及格，則學年《國家學生體質健康標準》成績為不及格。

（2）因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《國家學生體質健康標準》的申請，經醫療單位證明，體育教學部門核准後，可免予執行《國家學生體質健康標準》，並填寫《免予執行t;國家學生體質健康標準>申請表》，存入學生檔案。對確實喪失運動能力、免予執行《國

家學生體質健康標準》的殘疾學生，仍可參加三好學生評選，畢業時《標準》成績可記為滿分，但不評定等級。

（3）認真上好體育課、積極參加體育活動、每天鍛鍊時間達到一小時者，計入平時體育成績。

（4）在實施《國家學生體質健康標準》時樹立“安全第一”的指導思想，健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、裝置的安全檢查。要認真做好學生的體檢工作，對生病學生實行緩測和免測。

測試組工作計劃篇2

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》，將學校體育作為實施素質教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導思想，引導組織學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養學生個性特長，不斷提高全校師生體質健康水平。本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。

二、工作目標

開展學生陽光體育運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視發生率明顯下降。通過陽光體育運動持之以恆的實施，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康的濃厚氛圍。

紮實地按照《國家學生體質健康標準》落實學生的體育鍛煉，力爭全校90%學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛鍊的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學生的體育素質。

三、具體措施

（一）組織機構

我校成立實施《國家學生體質健康標準》工作的領導小組，以周巨集凱（分管副校長）任組長，領導小組成員由劉丹（教導主任）、王曉妮（德育主任）、張繼國（體育教研組長）、蘇萍（校醫）、體育教師等組成。

四、計劃實施

（1）將實施《國家學生體質健康標準》列入我校每學年工作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現。

（2）我校要配備齊必要的測試器材，並安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率並努力降低損耗。

（3）體育教研組和衛生室將合理利用體育課和活動課時間進行測試，做到每學期每位學生至少測試一遍。

（4）在陽光體育運動的組織與實施過程中，要切實加強安全教育和管理，落實安全工作責任，要堅持體育教師在學生課外體育活動場所的值班巡查制度，建立健全預警機制和應急機制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發生。測試時合理佈置場地，（例如海綿墊的鋪設、場地平整等）

（5）教導處、衛生室、體育教研組及時將資料及時統計、彙總、上報測試資料，為干預措施的制訂提供依據。

（6）我校要運用《國家學生體質健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對於學生存在的問題，告知家長，指導學生科學鍛

煉。

五、時間保障

1、我校以“健康第一”為指導思想，合理安排時間。

2、我校每年將舉辦體育田徑運動會、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊參加區的各項比賽。

3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身專案。

4、對積極參加體育活動、每天鍛鍊達到一小時的學生，其《國家學生體質健康標準》的學年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學生，一學年累計超出應出勤次數的1/10，其《國家學生體質健康標準》的學年成績應記為不及格，該學年最高成績積為59分。

六、檔案建設

我校將建立健全學生體質健康檔案制度，每學年測試的原始資料和統計資料將交檔案室統一建檔儲存。每位學生每學年的測試和評價結果將記錄在《國家學生體質健康標準登記卡》上，並對資料進行統計分析以研究學生體質健康狀況的發展趨勢、存在問題，提出干預措施，不斷改進學校的體育衛生工作。

七、表彰獎勵機制

學校對體質測試中優秀的學生在評選“三好學生”時優先考慮。

營口市益民國小

體育組

測試組工作計劃篇3

測試計劃中所有測試方法和模組已經執行通過所有的測試案例已經執行過

所有的重要等級為1/2的bug已經解決並由測試驗證

第2章專案背景

2、1測試範圍

說明本計劃涵蓋的測試範圍，比如功能測試、整合測試、系統測試、驗收測試等、通常說明什麼是要測試的，什麼是不要測試的是非常重要的、明確規定這些問題後，測試人員對該做什麼有一個清晰的認識

（1）簡要地列出測試物件中將接受測試或將不接受測試的那些效能和功能

（2）如果在編寫此文件的過程中作出的某些假設可能會影響測試設計、開發或實施，則列出所有這些假設

（3）列出可能會影響測試設計、開發或實施的所有風險或意外事件

（4）列出可能會影響測試設計、開發或實施的所有約束

提示和技巧：

需要測試和特別注意測試那些部分？測試是否專麼針對與某些問題的解決哪些部分不需要測試，為什麼？哪些部分需要推遲測試，為什麼是否要驗證每個模組的穩定性？測試的優先順序和先後順序

2、2測試目標

系統目標對測試人員瞭解自己需要做什麼是非常重要的、測試專案負責人應積極與系統設計人員或開發人員溝通，以取得相關資料、測試人員必須知道系統是做什麼並且幫助專案實現這種目標、在計劃中包括系統檢視和目標後，要確保所有的測試人員都知道專案和系統的目標、通常情況下專案計劃都是模糊的、模糊的目標必須通過成員的努力轉換成可衡量和實現的東西、沒有固定的檢視和目標，你將無法完成部分任務、而且，你會發現很難將對產品的認識向別人轉述

2、3聯絡方式

列出專案參與人員的職務、姓名、e—mail和電話

測試組工作計劃篇4

“體育、藝術2＋1”專案是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。我校通過前段時間活動的開展，測定了學生各專案的原始資料，總結了一些的經驗，取得了一定成績。為了更好的完善 “體育、藝術2＋1”專案是方案，全面推進素質教育，我們將根據學校的實際情況，進一步推進“體育、藝術2＋1”專案的開展。

一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。

體育和藝術2＋1專案的實施，在素質教育中具有其他學科所不可取代的作用。它可以豐富學生的想象，培養學生形象思維能力，使學生的創造意識和能力進一步得到發展；它可以淨化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的審美能力和動腦動手能力，提高學生的身體素質和藝術修養，對學生的一生的發展都是一個重要環節，更是提升民族素質的一件大事。我校將根據上級精神在全校教師中開展教育培訓，讓廣大教師進一步認識到開展內容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助於增強美感體驗，培養學生欣賞美，創造美的能力。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發展，都將產生重要的影響。

為使此項工作正常化、規範化，我校將堅定不移的按照“2＋1專案”的方案開展活動，以專案教學目標了進行教學，以學校《運動專案考核標準》來進行考核。

二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。

“體育、藝術2＋1專案”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校採取了以下措施。

1。摸清底子，有效整合。上學期學校學生申報專案，進行了分類整理，並依據學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術專案。學期結束前，對學生所選專案進行了測定，並根據所測成績制定了學校《體育專案考核標準》。本學期我們將參照標準進行教學和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。

2。規範時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規定，間操延長一定時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，並將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優評先進的必備條件。

3。加強檢查，保證效果。學校教導處作為這項活動的組織者，始終堅持每週一次檢查，每週一次總結，每週一次公佈，使課外藝術活動開展形成制度化，規範化，有效的促進活動的健康發展。

三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質。

為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校將做好以下項工作。

1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次“2+1”專案的成績考核，每年進行一次活動成

測試組工作計劃篇5

通過最近__x客戶端的產品測試，我做了以下簡單的工作總結，重新認識產品測試的基本理念以及對自己工作不足之處的檢討。

產品測試的目的是找出產品存在的漏洞，瞭解客戶的感知，從而改良產品。但不同的測試初衷會直接影響到測試方法的選擇，從而影響到最後的結果與測試目的的吻合程度，所以明確產品測試的目的是十分必要而且十分重要的。測試的目的主要是記錄客觀現象，揭露產品現狀，站在客戶的角度使用產品，深入瞭解使用者的感受。

產品測試的方法，我個人認為應該將產品測試的目的和測試方法緊密結合起來，其重點在於細緻入微的發現和記錄，反映使用者不願或者不能表達的客觀現象，從而揭露產品的缺陷，並通過進一步詢問的方式，瞭解使用者的真實感受，所以應該採取客觀記錄和深度訪談相結合的方法，充分揭露產品存在的缺陷，不斷改良和完善產品。

因此作為一名產品測試員，應該承擔起重要的責任。首先，產品測試員要有一顆細緻，善於觀察的心，具備高素質的專業技能，並且充分明確產品測試的目的和產品測試的方法，知道為什麼要測以及用什麼來測才能真正地做好產品測試，發揮產品測試的作用；其次，產品測試員要對產品業務流程非常熟悉，掌握產品的功能，才能對產品進行充分的、詳細的、全面的測試；再者，產品測試員要做到既是專家又是使用者，要站在使用者的角度去使用產品，且要比使用者更加細緻，用心的使用產品，才能更加充分地去發現產品在使用過程中存在的不足，從而才能不斷地完善產品，滿足客戶的真正需求。

測試組工作計劃篇6

利用現代的設計技術和正式的技術複審可以減少程式碼中存在的初始錯誤，但是錯誤總是存在的，如果開發者找不到錯誤，那麼，客戶就會找到它們。越來越多的軟體組織認識到軟體測試是軟體質量保證的重要元素之一，很多軟體開發組織將30%―40%甚至更多的專案資源用在測試上，軟體測試技術和軟體測試策略受到了高度的重視和廣泛的應用。

本文不想就軟體測試技術和軟體測試策略作深入的理論分析，而是列舉一個在軟體系統測試階段進行的壓力測試例項，希望能通過這個例項與從事軟體測試相關工作的朋友進行交流。

首先介紹一下例項中軟體的專案背景，該軟體是一個典型的三層c/s架構的mis系統(客戶端/應用伺服器/資料庫管)，中間層是業務邏輯層，應用伺服器處理所有的業務邏輯，但應用伺服器本身不提供負載均衡的能力，而是利用開發工具提供的orb(物件請求代理)軟體保證多個應用伺服器間的負載均衡。本次測試的目的是：進行單個應用伺服器的壓力測試，找出單個應用伺服器能夠支援的最大客戶端數。測試壓力估算的依據是：假定在實際環中，使用者只啟用一個應用伺服器進行所有的業務處理。方法是：按照正常業務壓力估算值的1~10倍進行測試，考察應用伺服器的執行情況。

壓力測試的詳細計劃如下：

壓力測試計劃

1、測試計劃名稱

河北省公安交通管理資訊系統壓力測試計劃。

2、測試內容

2.1背景

本次測試中的壓力測試是指模擬實際應用的軟硬體環境及使用者使用過程的系統負荷，長時間執行測試軟體來測試被測系統的可靠性，同時還要測試被測系統的響應時間。使用者的實際使用環境：

◇由兩臺 _series250 pc server組成的microsoft cluster;

◇資料庫管理系統採用oracle8.1.6;

◇應用伺服器程式和資料庫管理系統同時執行在microsoft cluster上。

◇有200個使用者使用客戶端軟體進行業務處理，每年通過軟體進行處理的總業務量為：150萬筆業務/年。

2.2測試項

應用伺服器的壓力測試;

2.3不被測試的特性

◇系統的客戶端應用程式的內部功能;

◇資料庫中的資料量對程式效能的影響。

3、測試計劃

3.1測試強度估算

測試壓力估算時採用如下原則：

◇全年的業務量集中在8個月完成，每個月20個工作日，每個工作日8個小時;

◇採用80―20原理，每個工作日中80%的業務在20%的時間內完成，即每天80%的業務在1.6小時內完成;

測試壓力的估算結果：

去年全年處理業務約100萬筆，其中15%的業務處理每筆業務需對應用伺服器提交7次請求;70%的業務處理每筆業務需對應用伺服器提交5次請求;其餘15%的業務每筆業務嚮應用伺服器提交3次請求。根據以往統計結果，每年的業務增量為15%，考慮到今後三年業務發展的??

要，測試需按現有業務量的2倍進行。

每年總的請求數量為：(100_15%_7+100_70%_5+100_15%_3)_2=300萬次/年。

每天的請求數量為：300/160=1.875萬次/天。

每秒的請求數量為：(18750_80%)/(8_20%_3600)=2.60次/秒。

正常情況下，應用伺服器處理請求的能力應達到：3次/秒。

3.2測試環境準備

3.2.1基本硬體及軟體環境的準備

1)網路環境：公司內部的乙太網，與伺服器的連線速率為100m，與客戶端的連線速率為10/100m自適應。

2)使用兩臺ibm _series250(1g記憶體)pc server作microsoft cluster，安裝系統軟體

20__ advance server及microsoft cluster server(mscs)。

3)資料庫管理系統的安裝及配置：在測試用的ibm _series伺服器上安裝oracle8.1.6，資料 庫採用

fail safe(ofs)的active/passive配置。安裝資料庫管理系統及支撐軟體(包括visibroker和bdeadministrator)。

4)安裝被測的應用伺服器程式。

5)客戶端的pc機：10臺(pⅢ600/128m ram)。

3.2.2系統客戶端測試程式的編寫系統客戶端測試程式使用delphi編寫，要求測試程式實現如下功能：

1)模擬一個主要的嚮應用伺服器傳送請求並接收響應資訊的功能。要求交替模擬兩種情況：第一種，傳送的請求至少包括10個引數，引數型別涵蓋字元、日期、數字種類型;接收的

響應資訊不少於1個引數;第二種，傳送的請求不少於1個引數;接收的響應資訊至少包括10個引數，引數型別涵蓋字元、日期、數字種類型。

2)必須能夠通過引數設定在每臺pc機上執行的客戶端測試程式個數、請求的時間間隔(單位：毫秒)、執行時間(單位：小時)。

3)在資料庫中建立測試記錄表，生成測試記錄，向資料庫寫入測試記錄的功能不通過被測的應用伺服器實現。日誌內容包括：傳送測試請求的機器名、客戶端測試程式序號、發出請求時間、收到響應時間、處理是否成功。表名：test_log，欄位名：machine、id、start_time、end_time、flag。

3.2.3系統本底資料的準備

為考察系統執行一段時間後系統的響應效能，參照實際執行情況及發展進行系統的本底資料準備。業務處理中涉及到的業務表中都要求按設計規模進行本底資料的準備。要求準備的資料記錄的有效性符合系統要求，資料有效性的具體要求參見資料庫設計及系統設計文件。

3.3破壞性測試

按照設計連線的客戶端連線數量進行測試，把應用伺服器處理請求的設計頻度增加1-10倍，分別測試出現錯誤的狀態和和出現錯誤的比率，考察是否出現不可恢復錯誤，系統設計要考

慮出現嚴重錯誤情況下負荷減輕錯誤自動恢復的實現方法。

計劃時間：2天;這個時間包括破壞性的修復和自動恢復的實現需要的時間。

在測試過程中每10分鐘記錄一次ibm _series pc

server的記憶體及cpu使用情況，包括被測程式的記憶體佔用百分比、資料庫管理系統的記憶體佔用百分比、作業系統的記憶體佔用百分比。

3.4強度穩定性測試

選擇一種負荷比設計負荷重的情況(應用伺服器處理請求的頻度為應用伺服器處理請求的 設計頻度的

1.5倍)，進行24小時穩定性測試。

3.5測試方法和工具

黑盒測試

測試工具：無外購的測試工具，自己編制的測試工具。

3.6測試時間計劃

3.6.1環境準備：2天。

其中：基本硬體、軟體環境及系統本底資料的準備：1天，

系統客戶端測試程式的編寫及測試：1天。

3.6.2破環性測試：2天。

3.6.3強度穩定性測試：1天。

3.7測試中的問題及處理

3.7.1暫停標準和再啟動要求

暫停標準：被測試軟體在強度穩定性測試中頻繁出現異常(每小時出現1次以上)時。使用者或公司要求暫停測試時。

再啟動要求：通過除錯後，預計被測試軟體的可靠性有所提高時，可再次啟動測試。

3.7.2不可預見問題

不可預見問題包括：

◇測試環境被破壞而導致測試無法進行;

◇當出現上述不可預見問題時，測試終止，就已完成的測試內容編制測試總結報告，並在報告中說明測試終止的原因。

3.8測試報告 20__.06.21

測試總結報告提交日期：20__.06.21。

3.8.1應生成的測試檔案

測試記錄(測試負責人和參與測試的人員簽字);

測試總結報告。

3.8.2測試總結報告中必須包含的內容

被測試軟體名稱、測試項、測試環境;

被測試軟體的壓力測試結論：響應時間、最大/最小併發數、失敗的次數、正常連續執行的最長/最短時間，併發數與失敗的關係。

4、人員和職責

4.1職責

測試工程師：負責編寫測試計劃，組織測試，對測試過程進行記錄，收集、整理測試記錄資料，對測試結果進行分析，編寫測試總結報告。

軟體工程師：負責編寫、除錯客戶端測試軟體;資料庫管理系統的安裝、ofs配置及系統的本底資料準備。系統工程師：負責測試用的硬體維護及作業系統安裝、mscs配置。

總工程師：負責對測試計劃及測試總結報告進行批准。

使用者：必要時可參加測試，並提出具體的測試要求;可要求暫停測試。

4.2人員和訓練要求

本次測試無特別的人員及培訓要求。

5、批准

本測試計劃必須經過總工程師批准後才能開始實施。