2023支教工作計劃6篇

想要提升自己的工作效率，一份行之有效的工作計劃可是很重要的，為了制定出一份全面的工作計劃，就必須要有明確的奮鬥目標，以下是本站小編精心為您推薦的2023支教工作計劃6篇，供大家參考。

2023支教工作計劃篇1

這學期，作為一名縣級名師，我光榮地成為了平崗鎮國小的一名教師。學校領導的語重心長的談話，讓我深刻體會到了支援教育的重大意義，感受到了肩上的重任。為了使我的教學工作能夠順利有序地進行，特對這項教學工作做如下規劃：

一、根據需要安排工作

支援教育不是為了展示教育教學的特點和水平，更重要的是，給所任教學校的教師帶來他們需要的東西，能夠激勵和幫助他們，提升教師的專業水平；是為了在教學課堂上給學生帶來更豐富的.體驗和更廣闊的視野，促進他們的成長。所以在開展工作之前，一定要了解支援學校的領導 、老師、學生需要什麼，然後有針對性的安排工作。

1 、先了解學校的規章制度和工作規則，讓他們快速融入學校的環境。

2、在縣教育局和繼續教育學校認真貫徹“名師帶教”精神的同時，要找教學學校的領導來領導這項工作，有針對性地開展自己的教學工作。

3、與支援學校的老師進行討論，傾聽他們的聲音，然後確定他們的示範課和專題講座的內容。

4、請教學班班主任瞭解班級情況，如班風學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等。並徵求班主任意見，在三天內確定我的教育教學重點。

二、認真準備紮實工作

教學工作只進行了三天，卻充滿了上級領導的信任，我們學校領導的信任，教學學校師生的期待。所以三天內的每一份工作都要認真準備。

1、認真備課，注意課堂的有效性

支教的示範班既不是觀摩班，也不是競賽班，不需要刻意雕琢。而是要立足於師生的實際，上學生能看得懂、學得懂的課，上老師看得見、學得清楚的課。總之，上一堂真正正規的課。所以備課要力求完美，既要準備好教材和教法，也要準備好學生和老師。

2、認真寫稿子，注意講課的實用性

做個專題講座，這是上級對每一個當老師的名師的要求。本次講座，我將面對農村一線教師，所以講義要少講理論，多講例項，讓老師學習經驗，從我的一些實踐和嘗試中得到啟發。

3、愛學生，注重教育的本質

像愛自己的學生一樣愛教學班上的學生，真誠地欣賞他們，真誠地教育他們。三天可能不會馬上改變什麼，但我希望因為我的加入，他們會更加熱愛生活，更加學習。

三、敬業愛崗做好表率

在為期三天的工作中，我們要發揚實驗國小教師敬業的優良傳統，嚴格遵守相關規章制度，工作熱情飽滿，與教學學校的領導和老師和睦相處，真誠關心每一個學生，努力做老師的榜樣。

總之，我會在這項教學工作中傾注我的熱情和百倍的努力，不僅能很好地完成領導交給的任務，也能給教學學校的師生留下有用的東西。

2023支教工作計劃篇2

支教任務

1. 密切聯絡支教單位領導與教師，配合做好各項教學工作;

2. 認真做好個人授課計劃，按時高質量完成支教工作;

3. 及時做支教工作反思，不斷總結經驗教訓，提高支教效果與質量。 支教計劃安排

根據所掌握的情況，從學校和學生的需要和本人的能力範圍出發，擬定本次支教計劃如下：

一、根據需要 安排工作

支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發，有所幫助;是給所支教的學生帶去更豐富的經驗、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領導、老師和學生需要什麼，然後再有針對性地安排工作。

1、先了解所支教學校的各項規章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環境中。

2、在認真做好支教團隊個成員支教準備工作的同時，找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展各自的支教工作。

3、要多與所支教學校的老師交談，聽取他們的教學經驗，以幫助自己確定和獲取支教課程的內容和教學技巧。

二、認真準備 紮實工作

雖然只是為期半月的支教工作，但我們仍舊滿載著學校領導的信任、重託和所支教學校師生的期待。因此，每一份工作都要精心準備。

1、認真備課 注重課堂的實效

支教講的課程不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規課。因此，備課的環節要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。

2、認真寫稿 注重講座的實用

爭取在支教期間可以做3～4次具有啟發及教育意義的專題講座。因為我們將面對的是還處在學習階段的學生，所以講稿要少說理論，多講例項，讓同學

們能真正從中學到經驗、受到啟發和教育。

3、熱愛學生 注重教育的實質

作為初次接觸教學工作的我們要像對待自己的同學甚至朋友一樣對待所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們，和他們一起享受知識和親近帶給我們的快樂。使他們更熱愛生活，更喜歡學習。

三、敬業愛崗 做好表率

在短暫的支教工作中，我們要嚴格遵守相關的規章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學校的領導和老師和諧相處，真心關愛每一名學生，力爭做支教人的榜樣。

四、開展活動 帶動管理

1、和校領導一起認真分析學校的情況，結合支教學校的特點，研究對策，制定計劃，因地制宜地開展教學活動;

2、勤聽課，深入教學課堂學習專業教師的教學方法和優點，同時也可以幫助隊員發現課堂教學過程中的缺點與不足，共同學習改進;

3、聯絡所支教學校老師藉助豐富的網路資源，利用多媒體課件豐富課堂知識，提高同學們的學習興趣。

五、其他方面：

1、寫好支教筆記，及時反思支教工作。

2、經常與學校領導聯絡彙報，與支教隊的隊長、隊員及其他支教隊聯絡，交流思想與好的做法，共同想辦法解決工作中遇到的問題。

日程安排

2023支教工作計劃篇3

20xx年9月25日，我懷著激動與興奮的心情告別了親朋好友和領導，離開了養育了我二十四年的美麗的家鄉——中山市，踏上了奔赴廣西壯族自治區支教的征程。當晚，我們一行十八人來到了廣西省府南寧市，我們和廣州市、東莞市、佛山市的支教老師和領導都受到了廣西政府的熱烈歡迎和熱情接待。第二天，在廣西政府的周密安排下，我們開完了迎送會，和領導合影完畢後，就由各縣教育局派來的領導接到各受援縣。我、廣州派來的三位老師和中山的另外兩位老師一起，由百色市西林縣教育局的黃副局長接回西林。一路兼程，經過了差不多十個小時的車程，我們來到了廣西最偏遠的縣城之一的西林縣。由於當時快七點半了，加上我在路上已經吐了四次，已沒有心情看西林的景色了。來到西林，我的第一感覺只有：來的路程很遠，路特別彎，還有肚子特別餓，西林的領導對我們也特別熱情。

晚飯過後，我也不知我是怎樣到房子裡去睡覺的。到了第二天，我隱約聽到了雞叫聲，就醒來了。張開眼睛往窗外一看，四周都是山，空氣特別好，但是整個縣城看起來很小，看來只有我們家鄉里面城鎮上的一條村那麼大。梳洗完後，我就和五位同行的老師一起來到縣招待所的一樓聊起天來，說說我們的心情和打算等等。到了九點三十分，西林縣副縣長、教育正副局長、支教辦主任和各受援學校校長和我們一起吃早餐。早餐過後，我就由西林縣八達鎮第二國小莫副校長帶回二小。剛來到校門一看，校園是建在半山腰的，校道上已經有很多位學校領導在迎接我了。走完校道令我更意外的是學校的儀仗隊立刻奏起歡迎曲，我頓時心頭一熱，感覺自己像回到家一樣。走上臺階一看，更加驚喜，全校的師生都站得整整齊齊迎接遠方到來的我。然後莫副校長向全校師生介紹了我，師生立刻給我雷鳴般的掌聲。莫校長把我請上前臺，讓我講話。我一時沒有準備，只有把當時所想所感都說出來吧。我對全校師生表達了自己的感受：你們對我像對家人一樣熱情，讓我像回到了家鄉一樣溫暖，各位老師將會是我學習的榜樣，各位同學將會是我往後兩年的好夥伴、好朋友。我會盡最大的能力完成好這次支教的任務。我會將我們沿海經濟較發達的較先進的教學經驗帶到西林，與各位老師、同學一起分享的。

話說了這麼多了，該說說我這次來支教的具體教學計劃了。以下是我對這次支教所定的幾條計劃：

一、全力以赴，爭取把廣東省，中山市，以及港口鎮教辦交給的支教任務完成得最好。

1.來之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各項準備，全心全意投入到支教工作當中。

2.嚴格按照上級下達的要求辦事，做好表率，不做違反規定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老師的角色上，以共產黨員的標準來辦。要嚴格維護好廣東支教教師的形象，給廣西山區受援地區的人們留下一個良好的印象。

3.按照原單位的要求，安心、認真的在這裡工作。並且做好調查工作記錄，常與原單位和教辦聯絡，反映我在這裡的工作和生活情況。

4.做好原單位與受援單位的橋樑，及時反映，儘快找出解決問題的辦法。

5.出門在外，心繫故地，學會照顧自己，安全的來，健康的回去。

6.人到西林，心到西林，全身心的做好支教的教學工作

來到了西林，已經快兩個月了，在短短的一個多月當中，我看到了西林這個小縣城，確實是最偏遠山區小城，很窮，教學理念和方法都比較落後。但這裡的縣、局、學校領導對我們支教老師確實最熱情，安排也是非常周到，這使我切實感到了家的溫暖，我只有用我最大的努力和最投入的工作來報答他們。更重要的是這裡的學生確實是需要更好的教育環境和更好的教學方法。為了做好這個工作我制定了以下計劃：

1.服從當地學校(西林二小)領導的安排，兢兢業業，完成工作。遵守當地學校的規章制度，把自己當成學校的一份子。

2.工作上，生活上虛心請教當地老師，主動與當地老師和學生打成一片，務求更順利地開展工作。

3.全身心投入到教育教學中，認真備課，保證每節課都是精心設計。

4.工作中、生活上遇到問題，及時並且多與支教隊長和其他支教老師商量，或與當地學校反映，尋求解決的方法。決不搞個人主義，一切以大局為重。

5.主動爭取多上公開示範課，把自己從中山學來的教育教學經驗和教學方法展示給當地的老師看，加強與他們的交流。另外還經常在徵得他們同意的情況下去聽他們的課。多與他們共同備課，做到相得益彰。

二、竭力搞好與後援單位的聯絡和自己個人的學習工作

1.在完成教學任務後的其他空餘時間裡，盡力去搜集當地教育教學資料，圖片。

2.全力協助學校做好普九驗收前的準備工作。

3.把資料及時反饋到後援單位，盡力爭取一些後援資助，為當地學校，人們做出一點貢獻。

4.來到西林，在教學中不斷虛心請教和學習，盡力去學習更多的知識技能和方法。回到原單位不要落伍。

以上是我來到西林一個多月來的一些情況、體會和工作計劃，希望在未來的兩年裡能夠完成好我的工作，並且在實際工作中不斷改進，務求做到最好。

2023支教工作計劃篇4

一 支教總目標

1、學習班級班務管理，提高專業授課能力。

2、瞭解國小不同年齡層的心理特徵，學會和學生建立友好和諧的師生關係。

3、發揮自己的特長，輔助在校的指導老師策劃和組織學校的活動比賽。

4、向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動。

5、提高處理事情的應急能力和靈活性，學會與學生，家長和老師和諧相處，建立良好的人際關係。

6、保持孜孜不倦的學習精神，珍惜一切的鍛鍊學習機會。

二 支教工作計劃

時間

工作安排

1—4周

1、熟悉校園環境和班級事務，制定班級行為規則，指導牆報，製作值日表座位表。

2、幫助一年級的學生排隊集隊，早讀，午讀，學習做早操，監督值日清潔。

5—8 周

1、學習各位英語老師的長處，多聽課，多備課。

2、各項工作日常化，組織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動比賽。

9—12周

1、爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課，期中複習。

2、輔助組織學校校運會。

3、開展家長會。

13—16周

1、全面接手三年級英語，課前課後要培優扶差，抓緊學習質量和進度。

2、準備至少兩節的英語公開課，邀請各位指導老師來聽課指教。

16—期末

1、籌備期末工作，考前複習，考後試卷的整理評改。

2、整理支教資料，準備支教答辯。

2023支教工作計劃篇5

一、計劃總覽

1、實習期間，必須完成不少於100課時的專業教學工作量以及相關的教學工作；

2、實習期間，必須保持每週至少一篇教學設計和聽課記錄；

3、實習期間，必須保持至少8篇支教見聞與感悟的博文；

4、實習期間，儘可能保持部落格動態的更新，包括自己的感悟等等。

二、計劃詳案

第一個月：

1、熟悉環境，瞭解支教學校情況和各項常規工作；

2、跟隨指導老師聽課，說課，教研以及學生的輔導工作；

3、備課、上課，鍛鍊好自己的教學技能。

第二個月：

1、舉行團體輔導活動6次；

2、正式上手學生的心理個案輔導；

3、給學生上更多有趣有用的課；

4、協助班主任做好各項工作。

5、上好公開課。

第三個月：

1、參與校、區教研活動；

2、跟指導老師學習更深入的知識；

3、分析特殊學生背景，全程跟蹤學生的動態。

第四個月：

1、收集整理實習支教工作材料，進行實踐總結。

2、參與答辯總結會，完成實習支教工作答辯；

3、完成實習支教各項作業及結束期各項工作。

4、跟老師和學生好好告別。

2023支教工作計劃篇6

20xx對我來說是幸運的一年。作為一名普通人的老師，我光榮地成為了育新國小的一名教師。我感到無比的自豪和自豪，感到肩上的重任。為了順利有序地開展我的教學工作，這次的教學工作會有如下安排：教學不是為了展示教育教學的特點和水平，更重要的是給教學學校的老師帶來他們需要的東西，可以激勵他們，幫助他們提升教師的專業水平；是為了在教學課堂上給學生帶來更豐富的體驗和更廣闊的視野，促進他們的成長。所以在開展工作之前，一定要了解支援學校的領導、老師、學生需要什麼，然後有針對性的安排工作。

1、先了解學校的規章制度和工作規則，讓他們快速融入學校的環境。

2、在認真貫徹檔案精神的同時，有針對性地開展自己的教學工作。

3、和支援學校的老師溝通討論，然後確定自己公開課的內容。

4、找教學班班主任瞭解班級情況，如班風學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等。並瞭解我的教育和教學重點。

支教的示範班既不是觀摩班，也不是競賽班，不需要刻意雕琢。而是要立足於師生的實際，上學生能看得懂、學得懂的課，上老師看得見、學得清楚的課。總之，上一堂真正正規的課。所以備課要力求完美，既要準備好教材和教法，也要準備好學生和老師。做個專題講座，這是上級對每一個當老師的名師的要求。本次講座，我將面對農村一線教師，所以講義要少講理論，多講例項，讓老師學習經驗，從我的一些實踐和嘗試中得到啟發。像愛自己的學生一樣愛教學班上的學生，真誠地欣賞他們，真誠地教育他們。

也許我的教育不能馬上改變什麼，但我希望因為我的加入，他們會更加熱愛生活，更加學習。總之，我會在這項教學工作中全力以赴，傾吐自己的熱情，澆灌這些可愛淳樸的農村孩子，既能很好地完成領導佈置的任務，又能給教學學校的師生留下有用的東西。我希望我能從這個教學中受益匪淺。