中青班個人學習計劃5
為確保中青班學習取得實效,圓滿完成學習任務,切實提高自身綜合素質,按照《關於舉辦****年中青年幹部培訓班的通知》(溫組〔****〕20號)總體要求,特制定本學習計劃。
一、學習目標
通過政治理論、市情與熱點問題、素質與能力提升、黨性鍛鍊、基層鍛鍊與實踐等方面的複合式學習,不斷了解和掌握當代政治、經濟、文化、社會管理與服務、黨建等方面的理論知識,以及我市經濟社會發展中面臨的困難和問題,進一步夯實自身理論基礎,提高黨性修養,增強從政能力。
二、學習任務
(一)課堂學習。珍惜學習機會,認真做好課堂筆記,積極參與課堂討論、小組討論,勇於發言提問。
(二)調查研究。3月29日前確定調研主題,4月8日前確定調研文章題目,4月14日前確定調研安排,4月15日——5月20日安排走訪相關部門、鎮(街道)和行政村,5月21日——5月31日撰寫調研文章,6月10日前形成調研文章初稿,6月16日前調研文章定稿。
(三)掛職鍛鍊。5月3日——6月14日,開展掛職鍛鍊,深入基層一線,積累工作經驗,努力破解難題,切實提高自身能力和水平。
(四)課外閱讀。4月20日前完成閱讀《新加坡為什麼能》,5月10日前完成閱讀《國家的視角》,5月25日前完成閱讀《玻璃房》,6月10日前完成閱讀《浙江模式:政治經濟學的觀察與思考》,6月20日前完成閱讀《突發事件的輿論引導策略:政府媒體危機公關案例回放與點評》,並做好相關筆記。從中挑選最有感悟的一本書,在6月23日前完成讀書心得。
三、學習要求
嚴格執行中青班各項制度,認真遵守課堂紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課,全面完成學習任務。堅持理論聯絡實際,深入思考,做到學有所思、學有所獲、學有所樂、學有所成。
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