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關於教師教學年度計劃通用

英語老師讓我認識ABCD,老師是青藤,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘,那麼關於教師教學年度計劃該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的關於教師教學年度計劃範文三篇,供大家參考。

關於教師教學年度計劃通用
教師教學年度計劃

新的學期我們備課組將發揚團結互助、共贏共進,整合競爭的優良傳統,力爭在“二診”、“三診”和大學聯考中步步提升,不斷進步!

學生學習理狀的分析及措施教師對學情的把握和深入分析是實施高三教學複習有效性的前提。本屆文科三個班發展均衡,歷次考試大起大落少,相對穩定。年級歷史一本人數難以突破65人,優生面窄,但影響幫助與輻射面廣,我們備課組達成一致意見,重點目標是在教學上突破,各自做到心中有數。從課堂提問到考試檢測給予明確的指向目標與要求。同時更要關注人數眾多的中後段學生群體,是歷史有效人頭數提升的中堅力量,儘管這部分學生習慣、基礎較差,但其渴望上進的願望迫切。我們備課組針對性制定了以下措施:

一、以7個左右為佳,提出明確的目標

老師將採用何種方式,以什麼作為載體解決其學習中的問題給學生講清楚,並根據輔導效果和考試成績及時調整學生名單。

二、搭建師生情感溝通

輔導答疑的暢通渠道,相互理解、支援、信賴。

三、基礎檢測

歷史基礎知識的過手採用聽寫、填空、列舉題進行過關檢測,及時批改,不合格一定要一追到底。

四、課業認真批改檢查

在作業定時檢測、考試中,及時發現問題,盯盯住不放。幫助他們解決學習中的困難,以教師不怕苦不怕累的工作態度感染、影響學生,下決心治理部分學生的“懶病”,不埋怨不急躁,給予其真誠的關心、關愛與鼓勵。

教師教學年度計劃

有幸參加了這次遠端培訓研修,為促進自身專業不斷成長,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂個人網路學習研修計劃如下:

一、 研修目標

1、通過研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為範,學高為師。認真學習專家組的各種視訊講座,參與互動討論,積極撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業務能力和教學藝術。

2、通過網上學習,學以致用,把所學的內容用於實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。

3、通過網路學習,進一步優化自己的課堂教學,優化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。

4、讓網路研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發展。

5、通過遠端網路平臺的交流與分享,教師自身差異學習、合作學習體驗、 反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.

二、網路研修要求

我要通過這次遠端網路研修平臺為基礎,嚴格要求自己,紮實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉變,重視學生創新精神和實踐能力的培養,為學生的全面發展和終身發展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業務精湛,能促進學生全面發展的優秀教師。

三、研修內容

積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內容,紮實學習,分步推進,努力完成各學時內容,認真讀帖、發帖、回帖。

總之,我將通過此次遠端網路研修,進一步提高自身常規教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發揮自身的專業引領作用,繼續推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業成長。

教師教學年度計劃

臨近期末,這月又是忙碌的一個月。現對本月做如下月工作計劃:

一、 新的一年即將來臨,作為2 班的輔導員也積極支援和鼓勵他們認真作好文藝節目的排練和期末考試的複習。

二、 當班主任出差時,2班大部分學生都能按時完成他們的本質工作,但還是有少數學生違規違紀的,不按時出勤,不按時打掃清潔衛生的,給予適當的體罰。在清潔衛生上親自督促本班學生打掃寢室、教室、公區的衛生,養成一個不亂丟亂扔的良好行為習慣。嚴格要求學生遵守校規校紀遵守學校作息時間,早上晨練要積極迅速到達操場作好準備,並提醒他們在上課時不得遲到、早退、曠課。常常提醒他們臨近期末認真做好各科的複習。在個人方面,提醒他們天氣比較寒冷,白天注意新增衣服,晚上新增被子,注意自己的個人衛生防止感冒等疾病的傳染。在週末,要求他們按時完成清潔衛生的打掃,嚴禁在校外逗留、夜不歸宿等發生。隨時提醒他們加強自我防範意識,加強自我保護意識,加強自己的錢財及貴重物品妥善保管。

三、 在課餘時間,加強與學生之間進行溝通和交流,深入瞭解學生思想動態、

學習狀況和行為習慣。若有不良行為習慣,即時加以制止或批評,嚴重情況向班主任或學生科彙報。

在本月工作中,還存在一些管理學生方面不當的地方。望在以後更好的學習和提高。