開發區中心國小的工作計劃
(一)積極搜尋創新管理的新路子。
1、以德治校與依法治校相結合。
體現以人為本,注重人的管理,組織教職工進一步加強政治學習,提高政治素質,修改完善各種規章制度,嚴格制度管理.形成良好的校風,教風,增強工作的責任感和自覺性,使學校管理科學化,制度化,系統化,建立廉潔、高效、民主的執行機制。
2、實行民主管理。
在工作中充分發揚民主,實行校務政務公開,重大問題都提交教職工代表大會,實行兩公開一監督制度,堅持開展五評活動.即:教師評幹部,學生評教師,教師評教師,家長評教師,社會評學校。使學校形成良好的局面.
(二)加強幹部隊伍建設和教師隊伍建設。
1、加強學校領導幹部的學習。通過學習,增強學校班子的戰鬥力、凝聚力和感召力。
2、實行崗位目標管理。本學年,學校與班子成員簽訂崗位目標責任書,加大對班子成員的工作檢查、考核力度,使他們能夠大膽、主動地工作。
3、強化領導責任意識。樹立教學質量是學校生命線的思想意識和科研興校的辦學宗旨,進一步落實工作責任制,將質量作為評價班子成員工作的主要依據。
4、加強教師師德修養和業務學習,樹立教師良好形象。以“塑師德、正師風”活動為載體,在校內樹立起身邊的模範人物,使廣大教師牢固樹立起教書育人的意識。
5、大力實施“名師工程”,開展首席教師的評選活動。以此項活動的實施鼓勵並帶動全體教師比、學、趕、超,促進教師自身素質的提高。
(三)進一步強化教學工作,提高教學質量。
1、加大科研工作力度。
繼續開展“高質高效”學科教學模式的研究,進一步提高課堂教學效率和質量,深化課堂教學效益年活動,加強對不同學科、不同學段、不同教學內容、不同課型“高質高效”教學模式的研究,不斷搜尋提高課堂教學效益的方法和途徑。
2、抓好教學常規,實行領導包級制度,出臺考核細則和考評辦法,強化對教學工作的管理並將考核成績納入考評。
3、制定新的獎勵辦法。發揮激勵效能,進一步引入競爭機制重獎成績突出者,真正做到優教優酬.
4、開展綜合素質大賽。狠抓教師業務評比基本功訓練,推動教師綜合素質的全面提高.學校要把工作的重點放在大抓教育教學質量上來,真正做到以質量求生存、以質量求發展。力爭實現學校的教學質量居全區前列的目標。
(四)抓好特色學校建設。
新一年,將繼續保持我校音樂美術和英語學科的優勢,抓好英語教學和音美教學,力爭在全區內取得優異成績,,使其作為我校的特色和品牌。
(五)大力加強現代教育技術建設。
積極爭取上級支援,多方融資,力爭下半年建成一個高標準的微機室,充分利用優質的教育資源,為我所用,做到資源共享,重視教師的現代教育技術培訓工作組織電教優質課比賽,把現代教育技術的應用作為評價教師教學活動的一項重要內容,提高教師應用現代教育技術的能力和教學水平。
(六)進一步加強校園文化建設。
開展多種有意義的教育活動,教育師生樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀讓同心同德,開拓創新,追求卓越,爭創一流的學校精神深入人心,繼續辦好宣傳欄,廣播站等,樹身邊典型,學先進榜樣,讓每一幅噴繪畫名人畫像具有豐富思想內涵,組織學生開展唱好歌活動.
在新的一年裡,我校全體教職工決心在上級的正確領導下,以更加嶄新的精神風貌,信心百倍地投入到教育教學工作中去,團結一致、以人為本,解放思想,與時俱進,崇尚一流,爭創一流,為把我校教育教學等各項工作做得更好而努力奮鬥。
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