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熱門關於教務處工作計劃範文

工作計劃能幫助我們更好地開啟接下來的工作,寫工作計劃的目的就是要執行,那麼相關的工作計劃該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的熱門關於教務處工作計劃範文,以供參考。

熱門關於教務處工作計劃範文
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指導思想:以二期課改新課程實施為抓手,繼續實踐課改理念。結合學校實際,籌謀學校教學質量的均衡提高。進一步規範制度,實現教學工作的有序、有法管理。努力提高青年教師的教育教學能力,提高全體教師專業化水平。實踐二期課改,探索新課程條件下的教學管理。

主要工作:

1、迎接“加強國中建設工程”督導。認真做好市督導的準備工作,檢查各類資料存檔儲存情況。積極配合區專家指導,幫助教師做好各種準備,力求做到準備工作充分完善。

2、教研組建設和校本研修。建立和完善以教研組為主體,以教研組長為骨幹的校本研修制度,將教師專業水平的提高落實到教研組的日常活動之中。提高教研組工作的實效性。以青年教師為重點,以教研活動為載體,以課堂教學為抓手,開展校本研修活動。逐步實現教研活動中的理論滲透,提升教師的理論素養。

3、考試和質量監控。改革期中期末考試的形式,加強資訊科技在質量管理中的運用,力求考試成績的真實客觀。提高質量分析對教師教學工作的修正功能和對教師評價的導向功能。研究新課程下的學生全面評價,摸索有效的學生成長評價的管理方法。

4、新課程實施。做好六年級的新課程實施工作,加強新課程各學科教學研究工作,加強六年級各學科備課組的集體備課,儘可能為教師新教材的教學提供各種服務。注重新教材教學的階段性反思及經驗總結,為下一學年新教材教學提供有價值的經驗。

繼續探索拓展課程、探究課程的開設,努力形成符合學校特點的拓展課、探究課開設方案和管理制度。

5、畢業班工作:

加大對畢業班的教學質量的監控,實施畢業班教學淘汰制度。

加強畢業班工作的家校聯絡,特別關注學習困難學生的學習生活。

樹立均衡發展意識,努力提大學聯考試合格率。

建立以合格率為主要評價指標的畢業班教學質量評價獎勵制度。

主要活動:

1、暑假期間,對剛引進的本科畢業生進行“新教師假期培訓”活動。

2、第三、四周教研組長、骨幹教師課堂教學展示活動。

3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動。第二週制定完成教研組工作計劃。

4、期會考試後舉行語文、數學、英語、理化及綜合知識的學科競賽活動。

5、十五、十六、十七週石筍中學教學新星評比活動。

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本學期教務處主要佈置以下幾項工作:

一、常規工作

1、學校嚴格執行課程計劃,採用“定時檢查與隨機抽查”的方法加強教學常規工作的管理與考核,做到“開齊、上足、教好”。例如學校大課間操、校本課程都有充分課時。

2、做好期中期末考試的佈置

3、規範學籍管理

4、做好10年秋的書薄徵訂工作

二、教研活動

本學期教務處組織開展的教研活動,主要有三塊:

1、 鎮調研聽課活動

2、 市調研活動

3、 鎮、市優質課評比活動

4、 結對教師課堂展示活動

三、師資隊伍建設

1.加強教研組建設和管理

抓教研組建設,實行“教研例會”和“理論研修例會”,充沛利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,在單週進行,以學校實際問題為動身點,以解決問題為歸宿,以提高教師專業生長為目標。各項工作做到整體佈置、全域性安排,有計劃,查落實,找問題,抓質量,責任到人,科學管理。健全教研組活動手冊,推行教研組工作考核與評價規範。在學期結束時評選出校級先進教研組。

星期一大課間時間:綜合組

星期二下午:語文組

星期三下午:英語

星期四下午:數學

2.負責人垂範,確立“目標導向式”課題研究工作。

紮實開展規劃課題的研究工作。課題研究需要專業引領,負責人理當率先垂範。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案,確立課題研究得目標,以目標導向研究活動的程序,規範實驗教師的行為,以教研組活動為陣地,做實做好課題研究工作。學校加強課題實施的過程性管理,進行中期抽查。學期結束要求各組完成階段性總結報告。

3.指導和培養青年教師。

堅持面向全體老師,重點培養青年教師,為肯學習、有進取的青年教師創設條件,搭建舞臺,促進生長。本學期以語文、數學、英語、綜合學科為試點,藉助年級組連環式遞進研討課,為青年教師聘請專家,建立師徒關係,進行全程式、全息式跟蹤指導,力爭一學期出成果。

4.青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。

各教研組要根據本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法,學校將組織“一人一堂課”展示活動,上學期各組推出一名教師,這學期推出二名教師,做到循序漸進,最終把“一人一堂課”活動進行到底。

5.教研組主題研討活動。

各教研組要根據本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題和研討方法,活動有記錄,研討有效果,學校領導做好要積極做好配合工作,保證活動順利進行。

6.青年教師發展性評價活動,教師自我生長對比,爭取每年上一個臺階。提倡教師充沛利用學校學校網際網路教師專業發展平臺、和學科論壇,為我校教師發明良好的教研條件。網上的表示將作為評優、評先進的一個重要指標。

7.規範課堂教學常規。

第一要加強對課堂教學的調研。學校班子成員既要聽公開課也要聽常態課,特別是對家長提意見的教師,加大隨堂聽課的力度,促進教師精心教學,切實減輕同學過重的課業負擔。

第二要落實“六認真”工作要求(認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導同學、認真聽課、認真參與研訓活動)。為了更加有效地落實好各項教學常規制度,推進以質量為中心的教學常規管理的科學化與規範化,本學期學校教導處將以“六認真”工作要求,強化教學常規,規範教師教育教學行為。

一、40週歲(包括40週歲)以上教師

1、每週認真填寫課堂教學反思錄2份以上。

2、每學期聽課12節以上,其中包括每月參與一次重點培養教師的開課活動。

3、積極配合並參與學校課題研究。

二、40週歲以下教師

1、每週認真填寫課堂教學反思錄2份以上,

2、每學期聽課16節以上,

3、每月撰寫主題教學敘事1篇以上並上傳新鎮小網教師頻道敘事隨筆欄,

4、每月撰寫隨筆一篇以上並投稿至諸暨教育網教師作品欄和上一級網站,語文教師和有寫作喜好的其他學科教師每月指導同學文章一篇以上並投稿至諸暨教育網同學作品欄和上一級網站,

5、每學期整理板書教學設計一個並上傳,每學期力爭在市級以上教學類報刊雜誌上發表文章一篇,

6、每學年進行一次B類課題的研究並將有關資料上傳。

8.開展專題講座,做好專業引領。指導優秀論文、案例、課題、敘事研究。

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本學期學校教務處工作企圖憑據職教集會肉體,以失業為導向,以標準經管為底子,以技藝落實為基礎,之內涵成長為目的,勤奮進步講解量量,重要從以下幾個圓面展開工作:

1、進一步標準完美講解經管軌制,強化慣例經管軌制的落實,重要做好以下幾圓面的工作:

1、勤奮促進課程改造工作,正在總結原有課程改造工作的底子上,勤奮戰勝存正在的成績,憑據市裡的一致請求戰本校的實踐,進一步理逆操縱上的環節,慢慢完美課程改造的實行計劃,進步課程改造的後果。

2、進一步增強教研組扶植,分離學校實踐狀況,對教研組實行性教研企圖的實行狀況展開查詢拜訪戰引導,重點是備課小組活動的狀況戰專業組教師技藝練習的落真相況。

3、增強講解慣例的經管,經過構造聽課,檢討備課,剖析測試效果等方式,比力片面理解教員的平常講解狀況;構造青年教員展開講解設想競賽,合營寧波市做好專業教員技藝稽核工作,進步教員營業火平;正在部門專業實行專業教員兼上專業實際底子課程戰實訓課程的計謀,使實際講解戰理論操縱獲得嚴密分離,對此教務處將增強兼顧支配,逃蹤實行效果;繼承做好新老教員的幫帶結對工作,對新教員進一步執行按期聽課、評課等講解慣例的稽核引導工作的細化戰落實,勤奮促進新教員的疾速發展。

2、依照專業講解引導計劃,促進我校各專業課程佈局改造。

專業課程佈局改造每一年皆正在停止,也獲得了很多成效,教師技藝練習的專案正在不停新增,技藝練習的課時比例正在慢慢進步,但教師的技藝火平取行業的請求另有相稱好距,是以,盤繞以教師為本,以技藝為本的主旨做好相干工作。

1、以專業講解引導計劃為底子,憑據本校實踐,本學期內完成各專業講解企圖的訂正工作,凸起專業技藝練習,文明底子課、專業實際課戰專業理論課的比例調解為2:3:5。

2、順應行業對用人的請求,有針對性的強化技藝練習,落實技藝練習各環節的經管步伐。從本學期起,正在幼師、導遊、較量爭論機等專業中顯明新增技藝練習的比重,有前提的專業實行小組化練習情勢,勤奮進步教師實訓的後果。

3、測驗考試樹立專業講解引導機構。為更有用的引導各專業講解工作,本學期擬正在導遊戰幼師兩個專業建立專業講解引導小組,延聘行業的內行擔負構造成員,增強對專業講解的引導戰評價,鞭策專業扶植成長。

3、主動備戰,勤奮正在各項技藝年夜賽中獲得好成效。

技藝年夜賽是省、市、縣內規格最高的專業教誨比賽,技藝比賽觸及到各專業,為做好技藝競賽,正在技藝競賽中獲得好成效,重要做好以下幾點工作。

1、粗心遴選參賽選手,把脫手才能強,肯耐勞練習的教師遴選出去構成團隊,依照競賽專案,帶動戰保舉有專長的青年教員參賽。

2、支配比賽練習的教導教員。對教導教員,學校將盡最年夜能夠包管其有較足夠的時光戰粗力投進到練習教導當中中國小教務處工作企圖及支配中國小教務處工作企圖及支配。

3、制定比力具體的練習企圖。既要寬格按練習企圖履行,落實各階段練習要點,又要靈巧變化注重練習計謀。教務處對各專案標練習全程引導,實時供應服務。

4、為比賽供應足夠的經費保證。為更有針對性的停止告急賽前練習及教導,對比賽所需的必備裝備學校將實時加置,對正在比賽中獲得劣秀成效的教師、教員及教導教員,除市縣賜與嘉獎中,學校另給必然的嘉獎。

4、當真展開豐盛多彩的興致小組活動戰構造教師加入各項考據活動中。

各年級各專業要開設書法課、唸書課(早讀、午讀)。承繼中華傳統文明,養成優越的唸書風俗,營建書噴鼻校園。各科組要憑據專業特色開設文藝(音樂)、書法、籃球、乒乓球、打字、動繪建造、點炒、英語心語等多種興致小組活動。各小組要有企圖、有構造、有內容、並有效果。對做出成效學校將以資嘉獎。

別的,各科組要憑據講解請求構造好較量爭論機專業、管帳專業戰導遊專業的教師加入天下較量爭論機品級測驗、管帳證測驗戰導遊證測驗,確保教師的過閉率。