學校寫資訊工作計劃8篇

工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，提前制定工作計劃能夠幫助我們更好的梳理自己的工作任務，以下是本站小編精心為您推薦的學校寫資訊工作計劃8篇，供大家參考。

學校寫資訊工作計劃篇1

一、工作思路

學校資訊科技工作是一個有著特殊性質的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項於一身，牽涉到計算機系統、硬體、網路、多媒體裝置、網路安全等多項工作。新學期本著一切為師生服務的宗旨，努力提高學校資訊化管理水平，使我校的資訊化工作邁上一個新臺階。

二、本學期主要工作

（一）加強常規管理，做好電教裝置的維護工作。

1.加強對機房的日常管理工作，按規範操作並做好各項記錄。

2.做好校內各種資訊裝置的管理工作。規範計算機的使用和維護，出現故障及時維修，確保各裝置能正常執行，為廣大教師提供強有力的技術支撐。

3.進一步完善校園網站（繼續充實學校校園網路的素材）加強學校校園網路的管理和使用。

4.完成一年級新學期家校互動的工作。

5.做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

（二）提高全校教師資訊科技應用能力。

1.繼續做好教師資訊科技培訓工作（本學期將要進行幾次培訓：微課製作培訓、電子白板互動式教學系統的操作運用培訓、備課授課平臺的使用培訓、資源上傳的培訓、暢言教師助手使用培訓）, 以此來提高全校教師使用計算機和利用網路進行教學的能力,提升學校教育技術應用總體水平。

2.全力為學校各項活動做好多媒體支援工作。協助各學科的日常教學以及區公開課、比賽課等活動，為教師公開課的多媒體課件提供幫助和指導。

3．加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師資訊科技整體水平的提高。

4.加強資源管理：鼓勵教師積極開發和利用現有資源，製作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校資訊資源的管理工作，做到資源共享。督促個人空間建設和備課授課平臺的使用，繼續做好內容更新工作。

5.做好資訊科技每月量化工作。

（三）抓實資訊常規教學工作，提升學生的資訊素養。

1.開展資訊科技課外輔導工作，提升學生的資訊素養。

2.為激發學生學習計算機的興趣，培養其運用計算機的能力，組織開展各項活動。（開展以學生為主的校級競賽活動以及校際交流活動），目的是培養學生學習的積極性。

3．開展學生作品展覽活動。平時，任課教師做好學生作品的收集整理工作。

三、具體工作：

1、制訂本學期工作計劃，明確本學期工作的具體目標、任務。

2、定期檢查學校各部門、班級電教裝置及網路器材。做好多媒體教室日常管理，認真做好各辦公室電腦的維護。

3、完善和維護好學校的校園網路。

4、完成家校互動的工作。

5、帶領學生參加各類競賽活動。本學期與兄弟學校進行校際交流，開展一次打字比賽；針對五、六年級進行學生部落格評比活動。

6、規範班級和專用教室多媒體使用，定期檢查使用登記情況。

7、對照片和錄影等多媒體資料進行備份存檔。

8、繼續加強雲平臺；班級、個人空間建設；教研互動平臺的使用，加深資訊化技術在教育教學和管理中的應用觀念。

9、全力為學校各項活動做好多媒體支援工作。

10、保證每月進行資訊科技培訓。

11、進行第二課堂教學。

12、每月對教師進行資訊科技量化。

13、繼續針對低年級及幼兒開展素聽故事活動，以此進行資訊科技校內課題研究。

14、開展教師部落格評比和微課製作評比活動。

14、學期工作總結彙報。

學校寫資訊工作計劃篇2

一、培訓小組：

組長：鄒子才

授課教師：王嬌 王媛

二、培訓時間和地點：

時間：3月——6月

地點：一年級教室、辦公室

三、培訓物件：學校全體教師。

四、培訓內容：

① 王嬌老師主講電子白板基礎知識；

② 王媛老師鹹安數字平臺登陸；

③ 王嬌老師主講word20xx和excel20xx的使用方法；

④ 王媛老師主講資源下載與上傳；

⑤ 王媛老師主講網路備課；

由於我校教師眾多，所以分兩次培訓，兩次講解相同的內容，教師根據自己的安排參加培訓，也可以兩次培訓都參加。

五、培訓形式：

根據我校的實際，主要採用集中學習、分批次學習，分小組練習，個別輔導的方法。

授課教師利用多媒體教室、網路教室通過案例或例項介紹相關的理論和實際操作。達到即學即用的教學效果。

六、後勤保障：

1、電源保障由郭益斌老手負責。

2、教師組織由章新義主任負責。

3、計算機正常使用保障王媛負責。

七、問題與困惑：

我校年青教師教多，而且水平不一，所以上課知識點的深度很難把握。只能按照一般的老師的水平進行講解。對於個別老師進行單獨輔導。

學校寫資訊工作計劃篇3

一、指導思想

資訊化教育是現代資訊科技與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以資訊科技教育與資訊科技的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校資訊化建設。

二、總體思路

進一步完善學校網站，做好深層次的開發工作，拓展網路互動平臺的功能。做好網站更新和日常維護工作，進一步推進教師資訊科技培訓。加強學校的資訊化教學，提高教學質量，培養學生資訊素養，樹立學生在運用網路資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一) 進一步完善學校網路資源庫，充分發揮校園網的功能。

1.本年度將進一步充實學校資源庫。促進教育資訊化應用深入開展。

2.不斷豐富校園網站的內容，及時在校園網上釋出學校的各類資訊。增強校園網的實用性和藝術性。

3．鞏固和加強校園網的安全性，由專人負責伺服器和閘道器的防病毒工作，及時做好網站資料庫的備份工作。

（二）加強教研組建設，認真開展資訊科技有關教學的研究。

1．認真備課、上課，認真學習資訊科技指導意見，注意吸收教改資訊，不斷提高教研質量。

2．加強多媒體教學軟體開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進資訊化技術在教學上的應用。

3．繼續開展網路課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到網路教室開展形式不限的網路教學研究活動。

4．學習資訊科技與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下資訊科技與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上資訊科技與各學科整合的教改實踐課。

(三)認真開展教師資訊科技培訓，組織學生競賽。

本學期將繼續組織網路課題組教師進行網頁課件製作的培訓。鼓勵、幫助老師製作基於web下的課件，嘗試進行網路教學。

（四）加強裝置的日常維護和管理，提高裝置的使用效益。

1、經常檢查和公佈裝置的使用情況，每個辦公室由專人負責進行網上報修，資訊科技辦公室積極配合總務處維修電腦，確保裝置完好。

2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強對電子教室的安全管理，著重培養師生操作網路的自我監控能力，養成良好的網路道德品質。

學校寫資訊工作計劃篇4

為推進我校教育資訊化工作，結合我校實際，特制定20xx—2120xx年度學校資訊化工作計劃，全面推進教育現代化工程。

一、指導思想

我校教育資訊化工作的推進結合濮陽市有關資訊化工作的精神，以資訊科技教育與資訊科技的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現教育現代化。

二、主要工作

1、 統一思想，提高認識，加強領導

要廣泛宣傳發動，提高全體教師的認識：資訊科技是目前發展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，資訊化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，教育資訊化已經成為推動教育改革的強大動力，以教育資訊化來推動中國小教育改革向縱深發展，是全面實施素質教育的必由之路。

強化管理，構築資訊化管理網路。資訊化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育資訊化小組職責為：

①實施、維護校園網建設工作。

②為推動現代教育技術在學校的發展，搞好區域網、計算機房、等硬體建設。

③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍資訊科技培訓。

④推動學校軟體的開發與建設。

⑤發揮現代教育技術在教育中的作用。

2、 教師資訊科技應用能力方面。

教師是實現教育資訊化的主導力量，培訓教師是實現教育資訊化的關鍵。根據我校實際，教師的培訓著力於資訊科技應用能力與水平的提高，初步開展網路條件下的模式的探究，掌握網路條件下所必須的技能。建設一支適應教育資訊化需要的師資隊伍，是推進教育資訊化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的資訊科技培訓，中青年教師100%通過資訊科技培訓，使網路學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現代資訊科技在基礎教育中的應用模式，特別是網路環境下的德育、課堂的模式。

3、 資訊科技教育方面

積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的資訊科技方面的競賽。開展學生的計算機創作活動，收集學生作品

4、 教育科研

在推進教育資訊化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進資訊化工作，以教育資訊化推進教育科研活動，深化教育改革。

總之，我們將牢牢把握機遇，把學校資訊化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創學校各項工作的新局面。

虎林路國小經過全體教師多年的辛勤努力，教育資訊化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校資訊化工作有以下的安排：

工作目標：

認真落實校長室、教導處對本校資訊化工作的安排，對學校資訊化進行指導和服務，以不斷開拓創新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。

工作重點：

1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。

2、根據學校的工作重點進行學校資訊化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的資訊科技的知識和技能，為學校在資訊化運用方面的綜合實力提高自身的素質。

3、根據制定的資訊保安策略，作好日常的資訊保安工作，定時進行系統軟體升級和更新，定期作好防病毒軟體病毒定義庫的升級，做好日誌記錄。

4、定期在學校區域網上釋出最新病毒的公佈，引導老師做好病毒防護。

5、建立學校的資訊裝置的報修制度，並做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交裝置變更的記錄。定期檢查和維修電腦裝置，作好檢查、報修和維修的記錄。

6、作好學校電腦裝置的財產管理。配合學校總務室及校長室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有裝置的工作情況及負責人，職責到人。

7、作好學校區域網絡的裝置管理和維護，保障網路的暢通。

8、繼續作好學校區域網釋出的網頁管理，進一步增強網路教學的運用力度。

9、指導學生參加區、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。

工作措施：

在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發展。培養學生的自學能力、鑽研精神以及合作互助的精神。

完成學校學校資訊化督導評估的準備工作。

學校寫資訊工作計劃篇5

一、網路管理與建設

1、採取切實可行的措施，加強對校園網的管理，繼續完善相關規章制度，落實各項管理措施，確保學校網路安全暢通。

學校要繼續完善相關的網路制度，杜絕網路資訊保安事故的發生，確保網路暢通，更好的服務與教育教學工作。採取積極可行的措施，在保證網路暢通的情況下，杜絕教師上網聊天、打撲克、玩遊戲等不良現象的發生。管理員及全體教師都要深入研究網路應用問題，充分發揮網路的作用，提高教育教學質量。

2、網路防毒。

加強對教師資訊科技的培訓力度，使教師學會使用防毒軟體進行計算機病毒的查殺，確保學校網路暢通。基本上解決網路病毒在我校各計算機上的傳播，保證網路不因病毒而導致堵塞、停網等現象的發生。

二、網站建設

加強學校校園網網站建設和應用力度，使其服務於教學、服務於德育、服務於管理；服務於學生、服務於教師、服務於社會。管好用好校園網，要有相當一部分學生也建有自己的學習網頁。通過建設各種學習主頁，廣泛吸引學生、教師和家長及社會各界人士駐站，增強學校在社會上的良好形象，擴大學校知名度。管理員要不斷學習相關業務知識，不斷提高自己的業務能力，樹立服務於教學的思想，管好用好校園網，不斷更新網站內容，建設有自己獨特風格的學校網站。

三、資訊科技使用與培訓工作

加強資訊科技知識的培訓與應用。學校將組織專人進行不同層次的培訓班，加強培訓指導，教師要將學習走在前頭，自覺地學。大力提倡電子備課，

四、微機室管理

把學校微機室建“成綠色機房”，利用課餘時間、休息日、節假日對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網路學習環境。採取得力措施，杜絕師生玩電腦遊戲，建設“無遊戲校園”。

學校寫資訊工作計劃篇6

一、指導思想

以區資訊中心、資訊科技研訓中心、資訊科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片資訊科技教研組開展工作。以改善學校資訊化綜合環境為準繩，以提高學校資訊化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高資訊化工作效率，使學校的教育資訊化達到一個新的層次而不斷努力。

二、主要工作

(一)加強學校資訊化工作管理，進一步推進學校資訊化工作程序

1、顯著提高在學校工作中的資訊化工作比重。

2、強化資訊化工作責職管理細則，提升開展資訊化工作的協作與創新意識。

3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。

4、積極申報金山區教育資訊科技實驗學校。

5、完善每月一次資訊化工作例會制度。

(二)組織學校資訊化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校資訊化工作基礎平臺方案

1、成立學校資訊化工作科研小組。

2、本學期針對學校資訊化基礎平臺作研究：

(1)實驗基於ad域的校園網，用活動目錄規劃與整合學校各類資訊。

(2)實驗基於sharepoint技術來有效管理資訊。

(3)實驗結束後寫好一份實驗報告，規劃一份學校資訊化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。

3、做好實驗研究資料歸檔工作。

(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施

1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。

2、進一步健全電子閱覽室管理制度。

3、組織開展學生電子閱覽活動，並在鬆小論壇上進行學習交流。

(四)進一步管理與維護好校園網，本學期內部署一個無線網路結點

(五)加強學校網站建設

1、進一步完善資訊採集網路。

2、規範資訊的採集、加工、錄入、稽核與釋出程式。

3、豐富網站內容，創設教育教學互動平臺，拓展網站功效。

4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務。

(六)繼續對學校教職員工進行資訊科技培訓

面授與遠端相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件製作培訓。在學校網站中開闢一個視訊與文字資料相結合的培訓專欄。

本學期對全校中青年主課教師出一份電子文件試卷和中青年副課教師出一份電子文件教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。

(七)抓住有利時機，做好資訊科技與學科整合研究工作

1、組織教師進行多媒體課件製作。

2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，並要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文字資料資訊與聲音影象資料資訊。

3、校級以上公開課儘可能要與資訊化教學手段整合來提高教學效果。

4、組織校級資訊科技與學科整合研究課競賽活動。

(八)組織學生進行資訊科技課外輔導，積極參加各類資訊科技活動與作品競賽等。

學校寫資訊工作計劃篇7

本學期資訊科技組繼續在校領導、教務處指導下，以全面提高教育教學質量為目標，以建設特色活動方案為主題，切實抓好常規教學，務實求真，勇於創新，認真做好本學期的教育教學工作。

一、思想政治方面

在校領導的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴格要求自己，為人師表，忠誠於黨的教育事業，不斷進行理論學習，加強職業道德修養，提高自身的文化素質。尊重學生，不體罰或變相體罰學生，要關心愛護學生，瞭解學生的喜、怒、哀、樂，積極參加學校所組織的各項活動，瞭解學生的思想動態，真正做學生的知心朋友，為有需要的學生提供幫助。

二、常規教學

教師的根本任務就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業、解惑，就要認真研究教法，認真學習教育理論，提高自己的道德修養。要具有紮實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學期常規要求如下：

1、認真專研教材，大綱，領會資訊學課改精神，在新的教學思想的指導下，探索適應新課改的教學方法與模式。

2、針對課堂教學的有效性研究，收集一些經驗素材，不斷總結教學過程中有效和效的教學方法與手段，用於指導今後的教學。

3、在探索中積累一些成功的教學經驗，並形成文字，以備以後教學參考。

4、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究。

5、尋找資訊學教學的新途徑，開展特色教學活動。

6、培養青年教師上省、市優質課及觀摩課。

三、特色建設

（一）資訊學奧林匹克競賽工作

繼續抓好資訊學奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學進行專門培養，在學校奧賽工作的統一指導安排下有條不穩地進行基礎知識及技能的訓練，從這學期開始講解與競賽直接有關的相關演算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的所有知識點基本上都講解過，但有些知識還需要加強和深入，這也是後期工作的一個最重要的內容。

其次，後期的工作很重要，這直接關係到競賽成績的好壞。尤其是對於進入省隊的同學來講，需要外請專家來進行輔導，才能在國家級比賽中取得優異成績，抓住我們進入決賽的機會，使我們的競賽成績向更深層次發展。

（二）電腦作品製作

對於大多數同學來講，在日常課堂中培養他們的創新思維，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發揮他們各自的特長，在繪畫設計、網頁製作、動畫創作及程式設計中自由發揮，讓每一個同學都能找到展現自我，發揮創作的機會，這是我們這學期新新增的一項特色教學，有待驗證。

若想很好進行這項特色教學，需要教師有充足的準備，具備更高的較多的專業知識來應對各方面同學的挑戰，另外也還需要在硬體裝置上能夠提供幾臺高配置的機器供學生製作作品時安裝所需的軟體環境。

四、校園網站建設

1、做好校園網站維護工作，及時宣傳我校的辦學特色及取得的各項成果。及時上傳各種新聞，做好學校的宣傳工作。

2、做好教育局辦公網公文的轉發工作，每天二次由王馥馨老師負責收發及轉達。

學校寫資訊工作計劃篇8

根據《xxx中國小教育資訊化工作三年規劃》和我校的學校工作計劃，以資訊化建設為突破口，培養具有創新精神的人才；以資訊科技的應用為重點，提升教師的資訊科技水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用資訊科技為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育資訊化程序，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。

一、提升教師的資訊科技水平與素養

1、教師主動參加學校提供關於資訊科技應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握資訊科技應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的資訊科技水平。

2、教師自覺運用所學的資訊化技能為教育教學服務，資訊科技應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，並推薦優秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創新個人部落格。

二、推進校園的網路環境建設

1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規劃重建“少年象棋網”。

2、完善、整合教師個人和班級部落格，使部落格成為開展網路教研的資訊平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續加強網路教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷）。

4、依託校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關檔案等繼續在校園資訊網上釋出。

5、依託順德教育資訊網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。

6、加強網路管理，維護網路安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網路散播不實訊息、謠言等。充分發揮網路的作用，更好的服務於教學、服務於教育管理；引導學生正確使用網路學習資源，遠離網咖、遊戲。努力提高學校網路安全的管理水平，加強網站、ftp伺服器的安全防控，利用防毒軟體對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網路暢通。

三、抓實資訊科技課程，培養學生的創新精神

1、資訊科技教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每週開設2節資訊科技課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每週至少1節課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每週2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證資訊科技課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教資訊科技課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）

四、建立教師資訊化技能的評價機制。

商討並建立較合理的教師資訊化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用資訊化技能，讓資訊化裝置更充分地為教學服務。

附一：各周工作安排：（初步規劃，以實際情況公告為準。）

第一週：1、制定電教各專線計劃

2、檢查修護電教裝置

3、更新調出調入教師網上資訊

第二週：1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案

2、審批調出調入學生

3、挑選精英學生參加比賽培訓。

第三週：1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責

2、商討並建立教師資訊化技能的評價機制

第四周：制定教師資訊化技能培訓內容

第六週：第一期教師資訊化技能培訓

第八週：第二期教師資訊化技能培訓

第十二週：第三期教師資訊化技能培訓

第十四周：第四期教師資訊化技能培訓

第十六週：教師自制課件作品展

第十八週：學生電腦作品展

第十九周：資訊科技課程考核

第二十週：教育資訊化工作總結