合唱社工作計劃7篇

z在制定工作計劃的時候，需要有清晰的思路，如果沒有一個詳細的工作計劃，我們的後續工作就無法正常開展，下面是本站小編為您分享的合唱社工作計劃7篇，感謝您的參閱。

合唱社工作計劃篇1

一、現狀分析

我縣目前還沒有專門為青少年組織成立的合唱團，只是為了完成某項活動要求而臨時組織的合唱隊，其次，學校對合唱訓練不夠重視，家長對合唱這一音樂教學形式沒有正確認識。

二、招生計劃

20xx年我合唱團計劃在原有“小百靈”的基礎上，繼續接納老團員，吸收新團員，宣傳合唱教學在激發學生學習興趣、培養學生的音樂感受能力、表達能力和審美能力、陶冶學生情操等方面的重大意義，通過製作宣傳單頁、宣傳影片，擴大影響面，聯絡學校等方面促進招生，逐漸形成人數為60人左右的專業童聲合唱團體。

三、活動計劃

1)活動時間、地點

每週六下午14：00——16：00每週日上午9：00——11：00

縣城西二路青少年活動中心（原劇院）

2)訓練目標

①通過不同的發聲練習來規範學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧；

②通過練唱一些優秀的中外少兒合唱曲目，參加各種形式的演出比賽，提高廣大團員的藝術修養和藝術興趣，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、資訊和思想交流；

③進一步宣傳青少年校外活動中心。

3)訓練內容

①用科學的發聲方法和規範的訓練步驟訓練學生的聲音；

②中外優秀合唱歌曲若干首；

③歌唱姿勢、舞臺造型等；

4)訓練計劃與安排。

三月份

1、宣傳招生；

2、開始訓練，聲音的規範（呼吸、位置、直聲）並以“大帶小”的形式教會新成員老歌；

四月份

1、正式訓練。解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓，做到平衡；

2、選擇一批優秀的中外合唱曲目進行訓練。

五月份

1、強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲、以情帶聲；

2、對歌曲進行進一步藝術處理；

3、舉辦首屆“小歌手”大賽。

六月份

1、舉辦並參加“慶六一文藝匯演”；

2、合唱團成員進行年終考核，對錶現優秀的團員給予表揚和獎勵。

四、工作措施

1、加大宣傳力度，力保招生計劃人數順利完成；

2、認真備課，確保課堂訓練質量，讓學生高興而來，滿意而歸；

3、樹立品牌意識，辦讓家長放心、讓學生滿意的優秀培訓團隊。

五、意見與建議

1、準備一間專供訓練的合唱室，配鋼琴、凳子（學生用）音視訊播放裝置；

2、從外地聘一名有經驗的教師配合訓練；

3、開設一間電腦音樂製作室。

六、收費標準

建議每生60——150元。

合唱社工作計劃篇2

一、指導思想：

為了豐富廣大學生的業餘文化生活，提高廣大同學的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，瞭解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，現決定在我校組建學生60人的合唱團。

二、合唱團成員：

1、 凡我校在校生自願報名，經考試符合要求者，均可參加合唱團。

2、 經過一段時間的學習培訓後，由指導老師進行考核並參考綜合素質確定聲部；參加演出與比賽時，由指導老師根據歌曲藝術要求及團員綜合素質進行挑選。

3、 團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。

三、訓練目標：

1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高學生的演出水平和演唱技巧。

2、通過練唱校園歌曲參加校內外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學的藝術修養和藝術興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、資訊和思想交流。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

四、訓練時間：早上7：20——8：10 下午16:15----17:30

五、訓練地點： 平房音樂活動室

六、訓練計劃與安排：

3月份： 對我校四、五年級學生進行特長調查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，對原有合唱團人員進行重新調整。

3—4月份：開始訓練，著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），並對合唱團人員進行進一步調整。正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一。準備歌曲，為文藝展演做好準備。

4—5月份：分聲部訓練歌曲，在聲部處理上做到分工細緻，訓練認真，加強聲部之間的協和。

5月份：磨合歌曲，聲音做相應的調整，加強最後的磨合訓練，參加街道藝術展演比賽。

具體安排：

4月份：每週一三五早上7：15—8：10訓練第一、第二聲部。 每週二四早上7：15—8：10訓練第三、第四聲部

每週一二三四五下午16:15—16:50訓練第一、第三聲部 16：50—17：30訓練第二、第四聲部

5月份：進入合練過程，具體合練程式，另行安排。

七、附上合唱團名單：

1聲部：羅 婷 劉謹華 吳詩婷 孫美奇 羅思琪 劉孌嬌 江 華 劉嘉嘉 陳 晨 蔡彭慶 肖欣茹 鄧 豔 何穎琳

2聲部：蔡詩恩 何文婧 劉銳熙 賴致敏 馮 潔 吉如茵 餘潤華 林黎萍 孔令霜 肖 芬 陳思婷 徐 靜

何文秀 餘麗霞 任麗蓉

3聲部：戴真悅 楊小頡 張琳琳 王 靜 雷芷玥 黃豔妮 江湘茹 吳曉玲 肖依婷 彭爾康 杜晨霞 郭意燁 李健豪 王恬靜

4聲部：馬躍嘉 蒙 怡 吳 浩 邱 瑜 黃豔婷 黃美婷 魯嘉儀 吳澤冰 張彩霞 葉貞伶 彭洋洋 李潔璐 林家華 賴小冰 鄒金玲 曾嘉怡

合唱社工作計劃篇3

一、活動目的：

豐富學生的課餘文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

二、具體措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。

3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。

少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的，隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱，這種唱法對其嗓音發育很不利。另外，這種歌唱方式缺少色調變化和層次感，聲音不柔和，使童聲合唱缺乏協調性，破壞了合唱優美、動人的童聲美感。鑑於此，我認為在童聲合唱的訓練中應注意以下有關問題，這將有助於合唱團隊整體藝術水平的不斷提高。

（1）運用“輕聲”唱法，形成正確的發聲狀態

為避免學生的喊唱，應該提醒他們用輕聲去歌唱。“輕聲”實際上是人體各發聲器官協調地發聲的基礎，這種發聲有它的形成條件和發展步驟。“輕聲”的合唱訓練，有效地克服了發聲狀態中不必要的緊張和僵硬。學生喊唱的主要原因是喉部的發聲狀態拘謹，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態。因此，在合唱訓練之前必須要做好放鬆練習。如打呵欠，讓喉嚨開啟，頸部放鬆，氣息流暢自如。

（2）訓練正確的氣息支援，形成氣聲結合的歌唱狀態呼吸在發聲、歌唱中佔有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結果是，出現了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的。

（3）統一歌唱方法，提高聲部歌唱能力

三、內容優秀少兒合唱歌曲

四、時間

合唱社工作計劃篇4

為豐富學生的校園文化生活，加強學生的精神文明與校園文化建設，激發學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美情操、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立三年級七班合唱隊。

學生情況分析：

本班共有56名學生，大部分學生喜歡唱歌，有的學生音準較好、音色較美、形象好，是合唱隊的主力。

活動目的：

1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱校園歌曲參加校內外各種形式演出、比賽，提高廣大同學的藝術修養和藝術興趣。活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、資訊和思想交流。

3、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

4、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

活動計劃：

第一階段：重視學生的基本功訓練。

這裡麵包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等，主要由音樂老師在課堂上指導練習。因為聲樂不同於其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊範唱邊指導，並根據每個學生的不同條件和發聲特點採用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。

第二階段：歌曲的演唱。

為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，並給每個學生一個鍛鍊、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等，本次排練曲目為《紅星照我去戰鬥》。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利於學生聽覺和樂感的培養，更有利於發展學生的綜合音樂素質。

合唱社工作計劃篇5

20xx年是合唱團發展的一年,也是豐收的一年.在咸寧市音樂家協會的領導下,在董部長的關心支援下,在團員們的共同努力下,我們合唱團取得的良好的成績:參加了第二屆中國南方（海口）國際合唱節獲銅獎,參加了軍分割槽、菸草、天成公司等單位的春節聯歡。通過這些活動，大大提高了合唱團的聲譽，團員的演唱水平也得到了很大的提升！總結過去，面向未來，20xx年我們滿懷熱情，充滿信心，在新的一年裡一定會有一個大的飛躍！

20xx年是充滿機遇的一年，也是充滿打挑戰的一年，今年世界合唱節7月份在北京舉辦、還有其它各種賽事。今年對於我們合唱團來說應該是積蓄力量的一年，我們還有很多方面不足，專業水平還不高，所以我們今年的目標應該是以下幾點：

1、重點放在年終合唱專場音樂會。（12月28日）

具體如下：a、合唱部分由樂庸瑩、黃建軍、武鵬三位老師負責、每位老師指揮2-3首曲目。

b、三首曲目中必需有一首無伴奏合唱、一首改編，一首自選（通俗、跟各單位主題相關，以被邀請表演時備用）

c、每位老師負責一個小組唱，題材不限。

d、舞蹈2個左右，由內部團員完成。

e、獨唱2個左右。

f、其它節目若干。

2、進一步擴大合唱團的知名度，大力發展新團員，加大宣傳力度（各團員宣傳、到各社群演出）

3、提高團員的整體素質：加強視唱練耳、樂理、聲樂等課程的訓練。

4、加強合唱團的管理；全團實行聘用制，改選團委會，責任到人。

5、為照顧不同時間段的團員，擬開設不同班級：a班：每週一次課，團費每年300元。b班：每週？次課，團費？元。（上課時間待協商）

6、條件成熟情況下，多組織各種活動。

7 、製作本團宣傳掛曆或檯曆。

合唱社工作計劃篇6

為了豐富校園文化生活，讓優美動聽的歌曲伴隨學生健康成長，提高學生的審美情趣，陶冶情操，充分發揮藝術的教化功能，讓我校在歌唱方面有一定能力的學生能夠通過合唱訓練享受到美的`愉悅，受到美的薰陶，加強他們的團體協作精神和集體榮譽感，同時對學生進行理想、信念和道德教育，促進學生全面和諧的發展，我校成立了合唱隊。活動計劃如下：

三月份：

1、合唱隊的組建。

(1)從全校學生中挑選隊員，確定人員名單。

(2)進行合唱知識和演唱方法的基本培訓。

2、基本音樂常識的講授。

3、進行初步的聲音訓練。

(1)教會學生正確的歌唱姿勢。

(2)進行呼吸訓練。

(3)將發聲和呼吸結合起來練習。

(4)進行基本的發聲練習，讓學生有一個正確的聲音概念。

四月份：

1、排練歌曲。

(1)用一些難度較小的歌曲訓練學生合唱的完整性。

備選曲目：《我們的田野》《送別》《小小的船》《小雨沙沙》《勞動最光榮》《快樂的節日》

(2)進行初步的分聲部訓練。

(3)在以上訓練的基礎上，排練一到二首稍有難度的歌曲，展現合唱隊的實力。

備選曲目：《春天在哪裡》《地球上的孩子》《課間十分鐘》《快樂的小歌手》《我們在春天裡奔跑》《校園多美好》

五月份：

1、排練歌曲。

(1)注重表情、動作及整體歌曲的藝術處理。

(2)訓練學生儘量做到以情帶聲，聲情並茂，完整而富有創造性地表現出歌曲的思想感情。

2、配合學校安排，迎接教育中心師生慶六一運動會。

六月份：

對本學期的合唱活動進行總結。

活動目標：

通過訓練，使隊員們能夠對合唱有一個正確的認識，並能夠掌握初步的合唱基本知識和要求。能夠排練出一到二首保留曲目，逐步培養隊員們的演唱達到理想，有激情，有強烈的感染力，動人心絃的演唱境界。

合唱社工作計劃篇7

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：

一、活動主題

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

二、活動目標

1.通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2.通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3.進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

三、參加物件

在學校的三——六年級每班2人，人數在54人左右。

四、活動時間

活動的時間定於每週四下午校本課堂時間。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鑽研教法。

五、活動準備

提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料演唱視訊、鑽研教法，併為學生影印好歌譜。

六、教學過程設計

(一)訓練內容

1.用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2.中外少兒合唱歌曲。

3.合唱姿態、舞臺造型。

(二)訓練方法及過程

1.聲音的訓練

(1)呼吸

(2)聲音位置

(3)氣息訓練

2.音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

3.合唱表現的四種手段。

(1)連唱

(2)跳唱

(3)強而有彈性

(4)不連不跳

4.節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

5.咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

七、本學期活動內容

中外歌曲5首視學生情況靈活選曲