班級管理團隊工作計劃
班長管理團隊工作計劃
縱觀古今中外的成功人士,無不有自己的宗旨和信念,若缺少了這種信念,就斷送的自己的成功路,作為一個團隊一個集體我們更應該有我們的宗旨和信念,本學期我們將圍繞著我們的宣言中心“陽光”作文章。在培養大家的學習興趣與習慣方面,我們將採取陽光活動之“計分”性評價方式,對認真完成作業,上課積極發言的同學行獎分,鼓勵同學們養成良好的學習習慣。相反,對於那些沒有良好學習慣的同學,將實行扣分,使同學們產生一種自主學習的習慣。這個活動方案將於本週星期三正式實行。
具體的獎勵方案是:
一、 每天的作業沒有一科有問題者便可得一分(讓大家養成認真完成作業與提前預習的習慣。)
二、 上課回答兩次問題得一分。(培養同學上課積極回答問題的習慣)
三、 憑藉一張優秀的16開練字,可獲得一分。(培養同學練就一手好字)
四、 主動做課外習題或是有家長簽字的抽寫抽背,可獲得一分。(培養同學主動複習的習慣。)
五、 積極參加學校或班級組織的各種活動可得一分,獲獎者可得二分。
注:攢夠十分可得一顆星,滿五顆星可得到獎品。(學習用品)
本學期兩位找茬班長將主要負責監督紀律。對於排隊說話,課間瘋打鬧、上課無故遲到者進行處罰,並列入衛生小分隊隊員名單中。副班長豫威將於老師一起給同學們組織一些有意義的綜合活動。
班長管理團隊
20XX.3.10
學習委員管理團隊工作計劃
能當上這個職務(學習委員),我感到很榮幸,我也會好好珍惜這次機會,至於我的工作計劃,其實也很簡單。
目標:使不寫作業的人逐漸減少,臨近期末時,基本科目要達到每個人都認真完成。
近期小計劃:首先把每個科目的課代表選好,要選那些有能力,值得信任的人。每個課代表都要做到認真負責,把每天不寫作業的人統計清楚。
而那些總不寫作業的人,會得到相應的懲罰。
中期小計劃:此外,我還想借這次機會,多與那些經常不寫作業的人談心,說說話,與他們多溝通溝通,希望能改變他們的那個“不寫作業”的壞毛病。還有其他同學,趁著這次好機會,我一定要和班裡的同學把關係搞得好一點兒。
但在我的工作中,我也要和科代表多談話,多體諒他們。
每天早晨小計劃:早晨一到學校,我便要催促同學們交作業,催促課代表收作業,使以後收作業不要再拖拖拉拉了。
學習委員管理團隊
20XX.3.10
衛生委員管理團隊工作計劃
20XX年是一個嶄新的開始,學校開展了許多課外活動,豐富了同學們的知識面,培養了同學們熱愛學習的興趣,全省素質化教學得到了推廣,全面提高同學們的心理素質,我相信,在新的一學期裡同學們一定會把衛生搞得更好。
當然,在這期間也暴露出了許多問題。新學期剛剛開始,許多同學都沒有進入狀態,依然有著亂扔垃圾的現象,即使有的同學能管得住自己不扔垃圾,但是遇到垃圾他們也不能主動地撿起來,在我當衛生委員期間,我要帶領同學們一起培養講衛生的好習慣,比如,自己產生了垃圾,即使多走幾步扔到垃圾桶裡,也不隨意地亂扔垃圾。
我發現同學們之所以遇到垃圾不撿起來,是因為他們認為這樣是一種可恥的行為,令他們沒面子,我要告訴他們,這不是丟臉的行為,相反,這是一種非常文明的行為,易於高尚品德的形成。
希望在我的帶領下,同學們能夠不亂扔垃圾,遇到垃圾能撿起來。
衛生委員管理團隊
20XX.3.10
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