2020高三上學期政治備課組工作計劃範文2篇

　　2020高三上學期政治備課組工作計劃範文2篇

政治備課組為了加強學生政治水平，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業業，緊跟時代發展的步伐，加大教研力度。下面是本站小編收集整理的2020高三上學期政治備課組工作計劃範文2篇，歡迎大家閱讀。
 

高三上學期政治備課組工作計劃(一)

高中政治教育的開展是黨和國家的教育方針的具體要求、是青少年道德建設的重要任務，是二十一世紀全面推進素質教育的必要手段。以下是查字典政治網為大家整理的高三政治備課組上學期工作計劃，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，查字典政治網一直陪伴您。

一、指導思想：

以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生全面發展和終身發展奠定基礎，提高學生自身的基礎知識和基本能力，增強20xx年大學聯考的應試技巧和能力，從整體上確定與把握教學內容，結合當前教學改革的新形勢，貫徹我校的以問題為中心的分組教學模式，探索以學生為主體的新的教學改革。

二、具體要求：

1.認真貫徹理論聯絡實際的原則。從學生實際出發，講授教材的基本觀點。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統一，培養學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。

2.更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。要積極創造條件，充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

3.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。抓住重點、難點進行教學，教學過程中對教材內容可適當做詳略處理。針對教材特點，正確處理可讀性和可教性的關係，正確處理具體材料和觀點的關係，以基本事實為基礎，講解基本觀點。

三、積極進行教學改革

在本學期，我們根據學校教育教學工作的總體安排，並結合政治學科教育教學工作的具體特點，組織全體教師開展以下活動：

1、根據大學聯考改革方案，組織全體教師認真研究大學聯考命題的特點及發展變化趨勢，並與對課程標準、教學大綱、教材、考試說明的研究相結合，與我校政治教學工作的實際相結合，找出差距和問題，採取針對性措施，為提高教學質量奠定基礎。

2、組織全體教師制定教學計劃、教研組工作計劃，安排本學年教研活動。進行老教師的而論複習引路課，充分發揮老教師在教學工作中對年輕教師的傳、幫、帶作用。進行年輕教師彙報課，配合學校進行教學檢查。進行年輕教師創新教法研討課。

3、根據學校集體備課的要求，充分調動每個教師的積極性，發揮集體優勢，組織全體教師認真搞好集體備課活動。

(1)做到統一教學進度，統一教學資料、統一習題配備、統一組題和試題講解。在備課過程中不但備學生，而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，精心設計每節課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作詳細的記錄，認真寫好教案。(2)每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，並認真蒐集每課書的知識要點，課後及時對該課作出總結。為了把課上活，避免枯燥、機械，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。

(3)為提高每節課的教學效果、教學質量，除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：漫畫、影像資料等多樣形式。(4)通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

5.在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。

6.組織全體教師及時總結教育教學工作經驗，根據上級教研室的統一安排，參加優質課競賽、優秀教學論文競賽等各種教研活動。

7.每週開展一次集體備課活動。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好導學案，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議。同組的教師共同參考，並進行教學實施，課後要有反思。，既採用集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善的連動式備課、上課的方式進行。

8.在課堂上堅持以學生為主的教學模式，注意引導學生閱讀和啟發分析課本的例子，並在每小節設定探究題，促進學生的思考行為。鼓勵學生積極參與教學活動，當堂檢查、反饋和鞏固所學知識。加強對學生作業的監督與管理，提高作業的實效性。對課堂教學的例題、習題和學生作業題做到精選精改，注重效率。

9.與歷史組、地理組全體教師一起，共同研究大學聯考文科綜合試卷的命題特點和規律，提高學生的綜合素質應試能力，增強三科教師的合力。

10.制定學期教學進度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質量。

高三上學期政治備課組工作計劃(二)

課本的基本概念、基本原理的掌握，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

一、指導思想

以新課程理念作為本組工作的指導思想，積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革，全面提高政治教學的水平，提升學生政治素養的全面發展。本學期，加強理論學習，研究全國卷，抓好教學常規，提升教學質量，努力使工作提升到一個新的水平。

二、主要任務和目標

1.研究全國卷的考試特點和答題技巧。

2.完成經濟、政治、文化生活內容複習任務。

三、主要工作內容及措施

在學校、教研組的統一領導下，積極開展備課組活動，組內教師能團結協作，抓落實，落實知識點的講解，落實對學生的解題的指導。

1. 完成高三經濟、政治、文化生活內容的複習。對這幾塊的基礎內容講細講透，提高學生的基礎水平。這是本學期的主要工作。適當進行檢測，查漏補缺，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益。

2.加強備課組建設，發揮集體的力量，加強集體備課，提高高三政治教學水平，提高教師對全國卷大學聯考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑，備課組建設很重要，根據學校要求，定時間，定人員，定內容。首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流於形式。其次、強調每個老師就每次主題活動，各抒己見，百花齊放。再次要求組內高三教師要多做題，把握大學聯考方向、關注大學聯考動態、捕捉大學聯考資訊，力爭最佳。最後發揮備課組群體力量，集思廣益，取長補短，編好複習提綱，提高複習的效率，加強對學生的學法指導。

3.課堂教學突出“精、細、實”。課堂教學是學生大學聯考複習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高複習的效率，近年的大學聯考試題充分體現了對學生能力的考查，作為高三複習，應該將之貫穿與教學的始終。

4.精選試題，與大學聯考接軌。精心組織練習，通過練習及時發現學生存在問題及時解決。針對大學聯考全國卷的特點，加大對其研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過練習的批改及時反饋資訊，進行教學調控。 5.分層教學，促進全面提高。針對不同型別的班級和學生，只有提出不同的要求並採取相 應的教學方法，才能達成教學的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學生，側重於基礎知識的理解和運用，提高其基本技能;普通類學生，側重於知識的遷移和內在聯絡，並配置補充資料，提高其綜合能力，以促進教學效益的全面提高。

6.加強備課組的交流研討。大學聯考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎的一輪複習。組內成員認真開展相互間的聽課、評課活動，及時發現各自的不足，並實現優勢互補、共學互帶，共同提高，提高教學質量。

四、總體複習安排

1.普通班：

(1)20xx年x月-20xx年x月中旬，第一輪複習(系統複習，按考點複習。)

(2)20xx年x月中旬-20xx年x月中旬，第二輪複習(專題複習，構建知識網路，穿插時政，結合熱點。)

(3) 20xx年x月中旬-20xx年x月初，第三輪複習(解題技巧訓練，迴歸書本。)

2.藝術班：

(1) 20xx年x月-20xx年x月初，第一輪複習(系統複習，按考點複習，適當穿插專題複習。)

(2) 20xx年x月初-20xx年x月初，第二、三輪複習(以1個模組進行專題複習，構建知識網路，穿插時政，強化解題技巧訓練，迴歸書本。)