街道建立學習型機關工作計劃

為紮實推進我街道建立學習型機關活動的開展，按照市、區建立學習型機關檔案及會議要求，結合街道工作實際，制定20XX年建立學習型機關工作計劃如下：

一、工作目標

通過系統的建立和學習，在全街道機關幹部中樹立終身學習、全員學習和工作學習化、學習工作化的先進學習理念，實現機關幹部整體素質提高，促進街道各項工作更好的開展。

二、具體安排

（一）制定建立方案，召開動員會，制定單位、個人計劃（3月份）

1.制定《20XX年建立學習型機關工作方案》，明確建立目標和實施步驟，落實具體活動方案，促使整個建立活動有計劃、按步驟進行。

2.成立組織機構，召開動員大會。由街道一把手親自抓這項工作，下派科室負責人抓總體協調工作，各科室積極協助做好有關工作，動員會由街道黨委書記主持，街道黨員代表和各社群黨員代表要準備表態發言稿。

3.組織全體幹部學習《20XX年建立學習型機關工作計劃》，並結合整體的計劃制定個人的學習計劃。

（二）開展“五個一”讀書活動，進行集中講座和研討（4月份）

以創新學習方式為載體，適時組織一些有創意的活動。認真開展“五個一”（每天進行一小時學習，每週參加一次集中學習，每月參加一次交流研討，每個季度讀一本好書，每年完成一個深入基層的調研課題）活動，同時結合街道工作實際，組織開展有創意的活動。如利用一些傳統節日或結合一個時期的中心工作，組織開咱不同層次不同類 型的學習論壇、知識競賽、座談會、報告會、演講比賽等激發幹部職工的學習興趣。

（三）在理論學習的同時，開展“服務基層、解決難題”主題活動（5-6月）

積極深入轄區基層進行課題調研，開展向實踐學習、向群眾學習，同時開展我為群眾辦實事活動，力爭多為群眾解決難題。

（四）設計有效載體，開展建立活動（7-11月）

1、認真開展“爭先創優”活動。具體做到“四比四看”：一是比學習，看素質。即比誰的政策理論學的好，精神領會得深，看誰的政治覺悟高，理論素質強。二是比業務，看技能。即比誰的業務知識學的好，一專多能，看誰的服務態度好，工作細，看誰的服務質量高，群眾滿意。四是比紀律，看作風。即比誰的紀律性強，看誰的工作作風硬。

2.開展“讀書月”活動。在9月份，街道開展建立學習型機關“讀書月”活動，重點抓好“五個一”，即讀一本書；開展一次建立載體徵集活動；舉辦一次書畫作品展；舉行一次演講比賽；撰寫一篇讀後感。

3.廣泛開展建立工作交流活動。一是召開建立工作交流會，聽取各科室建立工作情況彙報，交流工作經驗及體會；二是對徵集到的建立載體進行評選，並通過內部主頁進行釋出。

（五）認真搞好總結，組織開展考評（12月份）

1.搞好建立總結工作。各科室對建立工作進行回顧，總結取得的經驗和成果，查詢存在的問題，制定下步工作計劃，並形成書面總結材料。

2.結合年度工作目標考核，對各科室建立工作進行評價，對建立工作先進集體和個人進行表彰獎勵；並在全街道開展“學先進、樹標杆”活動，充分發揮模範帶頭作用。