x鄉風文明工作計劃最新8篇

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x鄉風文明工作計劃篇1

201x年全市精神禮貌建設工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十x大、十x屆x中全會和習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞市委、政府總體部署，以建立禮貌城市為統攬，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，持續深化群眾性精神禮貌建立活動，大力實施禮貌素質提升、美麗鄉村建設、典型示範引領、未成年人道德養成四項行動計劃，不斷提升全民禮貌素質和社會禮貌程度，為建設開放富裕和諧美麗中衛帶給強大精神動力。

一、實施禮貌素質提升行動計劃

鞏固禮貌城市建立成果，繼續開展“講禮貌樹新風”活動，深化拓展各項禮貌建立活動，著力整治不禮貌行為，營造禮貌有序的社會風尚。

1、以禮貌交通改變出行習慣。實施禮貌交通行動計劃，以“珍惜生命•安全出行”為主題，著力整治城市市區主幹街道、主要路口、重要地段交通秩序，整治機動車亂停亂放、不禮讓斑馬線，計程車無序停放、違停拉客，行人闖紅燈、橫穿馬路、翻越護欄，非機動車佔用機動車道行駛，學生在校區周邊無序通行等不禮貌現象，提高市區禮貌交通水平。

2、以禮貌旅遊展示中衛形象。落實市禮貌委《關於進一步加強禮貌旅遊工作的實施方案》，建立禮貌旅遊聯席會議機制，落實職責分工，突出重點環節，把好護照、組團、出境、交通、落地和行程關，紮實做好對出境遊客的教育引導工作。深入推進境內禮貌旅遊工作，加強對導遊等重點旅遊從業人員的培訓教育，深入開展公民禮貌禮儀宣傳普及活動，營造禮貌旅遊的良好輿論氛圍和社會環境。

3、以禮貌經營打造誠信形象。貫徹落實市禮貌委《關於推進誠信建設制度化的意見》任務分工，建立健全行業信用資訊記錄制度，先行完善工商、稅務、金融、司法等重點領域的信用檔案，建立“紅黑榜”釋出制度，開展“誠信企業”、“誠信經營示範店”、“誠信做食品”等建立評選活動，抓好企業、公共服務人員、學生等主體誠信教育，開展誠信主題實踐活動，營造有利誠信建設的法治環境。

4、以禮貌執法提升管理效能。以城市公共執法單位為重點，開展依法行政、禮貌執法主題實踐活動，藉助電視問政等形式，著力解決交通警察、市政管理、市場監管、環境監管等執法領域工作人員執法過程中簡單粗暴、不作為、亂作為等不禮貌執法行為，樹立城市禮貌執法的良好形象。

5、以禮貌餐桌倡導節約風尚。在餐飲服務行業廣泛開展禮貌餐桌建立活動，加強全民節儉養德教育，張貼節約惜福禮貌用餐提示標語，擴大禮貌餐桌覆蓋面，加大輿論監督和社會監督力度，發揮機關餐廳帶頭示範作用，構成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。

6、以禮貌志願營造社會風尚。貫徹落實市禮貌委《關於推進志願服務制度化的意見》任務分工，加強志願服務機制建設，拓寬志願服務平臺，規範招募註冊，加強培訓管理，弘揚志願文化，實行嘉許回饋，培育常態專案，廣泛開展“鄰里守望”、禮貌交通、禮貌旅遊等主題志願服務活動，推進學雷鋒志願服務制度化、常態化，營造我為人人、人人為我的良好社會氛圍。

7、以禮貌倡導營造建立氛圍。運用各種文藝形式和文化樣式，以文化人、以文育人，廣泛開展“講禮貌樹新風”公益廣告宣傳活動，舉辦“圖說我們的價值觀”公益廣告宣傳展示，在新聞媒體繼續刊播公益廣告，在黨政機關、事業單位、服務場所、景區、車站、廣場、公園、街道設立遵德守禮提示牌，在工地圍擋設定公益廣告長廊，廣泛開展全民禮貌禮儀規範教育和主題文化活動，叫響“24字”社會主義核心價值觀，讓人們在文化薰陶中感悟認同社會主流價值。

二、實施美麗鄉村建設行動計劃

認真貫徹全國農村精神禮貌建設工作經驗交流會精神，以建設美麗鄉村為目標，以環境整治為重點，繼續實施民風建設五大工程，大力建設秩序美、人文美、風尚美、環境美的美麗鄉村。

1、打造美麗鄉村秩序美。貫徹xx屆四中全會精神，以培養造就一代新型農民為目標，從農村領導幹部法治思維方式、基層幹部依法調處糾紛、法律明白人遵法守法依法維權三個方面入手，將學法用法融入群眾生活，大力培育農村法律明白人，建立一批法治示範點。創新信訪工作機制，構成科學有效的訴求表達、利益協調、矛盾調處和權益保障機制。健全法律援助體系，建設一批規範化法律援助中心，及時辦理法律援助案件。

2、打造美麗鄉村人文美。深化禮貌村鎮建立活動，做好新一批禮貌村鎮建立評選工作，繼續開展農村民風建設“七個一”活動，縣區、鄉鎮、村（社群）層層推出最美人物、層層設立善行義舉榜，村（社群）設立民風文化牆、評選禮貌戶、評選好家風好家訓、打造特色志願服務專案，縣區每年舉辦村幹部培訓班、每年培育10個以上民風示範村。各級禮貌村民風文化牆建設實現全覆蓋。

3、打造美麗鄉村風尚美。繼續爭取農村文化廣場專案，建好管好用好現有村級文體活動設施，大力引導扶持農民業餘文藝團隊發展，開展“我們的節日”、春節傳統社火、民風文藝展演、體育健身活動，加強農村文化市場監督管理，評選好婆婆、好媳婦典型，深化“鄰里守望”志願服務，開展孝老敬老、勤儉節約、禁毒禁賭、移風易俗教育，倡導家庭和睦、守望相助的禮貌風尚。

4、打造美麗鄉村環境美。以環境優美、農民富裕、民風和順為目標，繼續推進水、電、路、氣、房和優美環境“六進農家”工作，推進農村改水改廚改廁改衛工作，全年建設美麗村莊14個，改造農村危房x戶。實施鄉鎮、行政村、自然村、農宅、溝渠路綠化工程，做好農村“美麗鄉村”建設專案莊點的綠化美化工作，繼續落實戶分類、村收集、鄉鎮轉運、縣區處理的農村垃圾處理機制，抓好農村產業發展，全面落實惠民政策，推進六個全覆蓋，建設富有特色、宜居宜業的“美麗鄉村”。

三、實施典型示範引領行動計劃

在思想道德領域廣泛評樹各類建立工作先進典型，以典型示範引領推進群眾性精神禮貌建立活動深入開展，在全社會營造崇德向善、見賢思齊、典型倍出、好人好報的良好氛圍。

1、培樹禮貌單位建立典型。指導各級禮貌單位認真落實“五個一”建立要求，做好新一批禮貌單位建立評選和屆滿確認工作，打造一批標兵單位，適時召開全市禮貌單位建立現場觀摩促進會。探索在新經濟組織、新社會組織、科技創新單位等開展禮貌單位建立活動。

2、培樹美麗鄉村建立典型。以秩序美、人文美、風尚美、環境美為基本標準，推進實施民風建設五大工程，集中相關部門力量，集中打造一批美麗鄉村典型，建立命名20個禮貌村典型，推進提升農村精神禮貌建立水平。

3、培樹核心價值觀踐行典型。實施市委《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》，切實抓好“六進”活動，突出示範引領，培樹一批在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中陣地完善、資料豐富、活動紮實、效果顯著的基層單位，作為全市培育和踐行社會主義核心價值觀示範實踐基地。

4、培樹“最美人物”先進典型。圍繞贊好人、做好人、評好人、幫好人，依託最美人物釋出廳載體，定期釋出基層“最美人物”、“感動人物”，評選學雷鋒先進典型，設立善行義舉榜，深化道德講堂活動，開展集中巡講活動，落實關心關愛道德模範措施，構成善心湧動、善行如潮的濃厚氛圍。

5、培樹禮貌餐桌示範單位。突出勤儉節約，在餐飲行業建立評選一批在餐飲服務中自覺倡導和踐行厲行節約、反對浪費的良好社會風尚的企業或工商戶，做好全區“百佳禮貌餐桌示範點”推薦工作，推進“節儉養德”全民節約行動的深入開展。

6、培樹道德講堂示範單位。突出規範有效，在各級禮貌單位、禮貌村鎮道德講堂中建立評選一批陣地完善、執行規範、效果明顯、示範作用發揮好的道德講堂示範單位，推進道德模範、最美人物的宣傳，倡導良好道德風尚。

7、培樹誠信建設示範單位。突出誠實守信，在生產經營領域落實誠信建設制度化過程中評選一批守法律、講誠信、踐承諾、辦良心企業、做良心產品的先進典型，推進誠信建設制度化建設。

四、實施未成年人道德養成行動計劃

認真貫徹中央8號檔案和全國未成年人思想道德建設工作會議精神，堅持立德樹人，以“做一個有道德的人”實踐活動為主題，紮實做好未成年人思想道德建設工作。

1、推進核心價值觀“三進”活動。圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀細化為學校素質教育資料，創新中國小德育課教學，編印社會主義核心價值觀校本教材，在幼兒園、中國小廣泛開展未成年人基本禮貌禮儀規範教育，定期開展入學、成長、青春、成人儀式等實踐活動，打造一批校外實踐教育基地、高職實訓基地、青少年社會實踐活動基地，推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。

2、深化各類主題實踐活動。深化“我的中國夢”主題教育活動，抓住重要時間節點，組織開展清明祭英烈、童心向黨、向國旗敬禮等系列活動，開展“美德少年”、班級“小明星”等形式多樣的評選表彰活動，做好第三屆自治區“美德少年”推薦工作，繼續開展中華經典誦讀和“悅讀中衛”學生讀書活動，舉辦全市中國小經典誦讀展演展示活動。

3、加強未成年人活動陣地建設。健全完善未成年人心理健康教育陣地和輔導員隊伍，開展學校、社群心理健康輔導活動，加強青少年人文關懷和心理疏導，培育青少年健康向上的陽光心態。做好中央彩票公益金支援鄉村學校少年宮建設專案爭取工作，新建一批鄉村學校少年宮專案。繼續大力淨化社會文化環境，規範校園周邊環境，為青少年健康成長營造良好環境。

x鄉風文明工作計劃篇2

20xx年xx社群精神文明建設工作思路：鞏固科學發展觀學習實踐活動成果，繼續紮實推進“四知四清四掌握”工作，落實維護穩定和服務群眾兩項機制，以社會主義核心價值體系建設為根本，不斷提高居民文明素質和社會文明程度，為推進社群和諧發展提供強大精神動力和良好社會環境。

①不斷加強政治理論學習，踐行社會主義核心價值體系。用堅定地理想信念主導黨員幹部價值取向，開展黨的執政理論教育，引導黨員幹部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，加強黨的優良傳統教育和形式政策教育，引導黨員幹部弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；

②大力開展公民道德建設實踐活動。深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚民族傳統美德，倡導公民基本道德規範；廣泛開展文明禮儀教育，打造平等友愛、融洽和諧、文明禮貌禮儀的人文環境；深入開展誠信教育，推進誠信建設不斷深化；著力開展學習先進人物事蹟活動，營造道德模範大家共尊敬、模範事蹟大家同學習的良好氛圍；組織開展“與困難家庭結對子”，“送溫暖獻愛心”活動，充分展示社群黨員幹部心繫弱勢群體、扶貧助困、無私奉獻的精神風貌；

③民族團結教育專題。認識到民族團結是各族人民的生命線，深入持久地開展民族團結教育工作，學習《自治區民族團結教育條例》，進行馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”、“六好”、維護祖國統一和熱愛偉大祖國、黨的民族理論和民族政策、各民族團結友愛、發展成就、維護社會穩定和社會主義法制的宣傳教育，儘快修復“7?5”事件對民族團結造成的創傷，幫助各民族群眾徹底化解心結和隔閡，築牢民族平等、互助和諧的思想基礎，維護社會穩定。

①弘揚文明和諧的道德風尚，引導轄區青少年從小立志熱愛家鄉、建設家鄉，開展未成年人主題實踐活動，使青少年在自覺實踐和自主參與社群公共事務、公益活動中增強道德意識，強化道德養成，踐行道德規範；

②教育轄區青少年自覺遠離網咖，弘揚網路文明，倡導健康綠色生活，自覺成為文明網民，互相監督，互相幫助，共同建設網路文明新風。

①充分發揮社群市民文明學校教育陣地的作用，以“科技之冬”、“水日”“低碳減排”、“環境日”“防災減災”等主題日為載體，積極宣傳開展“節約型社會”建設活動，努力營造關注公共事業的濃厚氛圍；

②深入挖掘春節、清明、端午、中秋、重陽、國慶等傳統節日的文化內涵，精心組織傳統節日活動，把社會主義核心價值體系要求融入傳統節日活動中，引導人們認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營造更加歡樂、祥和、奮進、樂觀的社會氛圍；

③豐富轄區居民文化生活。組織百日廣場文化活動、趣味運動會、聯誼會等文體活動，廣泛發動社群居民投身到全民健身活動中，充分滿足社群群眾參加社群文化活動的精神需求；

④推進志願服務。以黨員志願者、青年志願者和社群志願者等志願服務隊伍為基礎，廣泛普及志願服務理念，引導社群居民關注、支援和參與；組織志願者廣泛參與普及文明風尚、整治環境衛生、維護社會穩定以及文化、科技等志願服務活動。

①今年開展建立米東區級文明社群活動，精心組織，全民動員，力爭順利通過建立驗收；

②結合社群實際，堅持“以人為本，重在建設”的方針，深入開展文明家庭、文明居民、文明鄰里等群眾性精神文明建立活動，制訂完善文明公約，規範居民日常生活行為，形成團結友愛、互相關心、助人為樂、誠實守信、鄰里守望、互助互動的好風氣，不斷提高居民文明素質；

③加強社會治安綜合治理和平安建立工作力度，引導社群居民自覺參與平安社群、平安家庭建立活動，在轄區內形成家庭和睦、鄰里團結、遵紀守法、家庭互學互助、社會和諧穩定的新氣象。

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x鄉風文明工作計劃篇3

一、工作目標

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評選“文明班級”、“文明小天使”，樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規範。

二、具體措施

各班制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規教育，並通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規範》內容，掌握文明用語、禮儀示範動作，使每一位幼兒都認識行為規範，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織複查和考核，使幼兒樂意按《規範》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

1、創設文明禮儀良好環境氛圍。

根據每月工作重點佈置有關的牆飾、展版、宣傳標語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規範圖片。

2、寓規範訓練於幼兒日常生活管理之中。

在常規教育工作中，堅持把培養幼兒文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關注指導幼兒的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓練，把《幼兒文明禮儀行為規範》文明禮儀教育落實到幼兒的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛鍊，養成習慣，從而提高。

3、寓規範訓練於各領域教學之中

在各領域教育教學活動中，教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規範》細則滲透到教學中去。並根據文明“文明小天使”、“文明家長”;創設文明禮儀良好環境氛圍(佈置有關的牆飾、展版、宣傳標語、警示語);做好與家庭的交流、配合;每月一次教育教學活動觀摩。

二月份

1、修改原編寫的文明禮儀教育故事、兒歌故事;根據所缺的內容每人新編寫1則故事、1首兒歌。

2、分大、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標的歸納工作。(負責人為年級組長及各年級組的主要課題成員)

3、完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規範的歸納工作。(分入園禮儀、課間禮儀、參加活動禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場所禮儀等?)

4、影響幼兒文明禮儀養成的原因及分析。

5、擬訂《“文明班級”評選辦法》、《“文明教師”評選辦法》、《“文明小天使”評選辦法》《“文明家長”評選辦法》。

三月份

1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標，形成較為完善的文字材料，發放到各班級並對照進行培養，並使之更進一步完善。

2、討論幼兒、教師、家長的文明禮儀規範，形成較為完善的文字材料，發放到各班級使用，並使之更進一步完善。

3、探索幼兒文明禮儀培養的途徑和方法。(具體措施、教育原則、教育內容-----)

4、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

5、幼兒文明禮儀教育活動重點是“文明舉止我先行”。以年級組開展一次幼兒文明禮儀競賽活動;探討如何組織幼兒文明禮儀遊戲活動(各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩);要求每人有自己的教育活動設計一個、遊戲設計一個。

6、撰寫幼兒文明禮儀教育論文參評。

7、教師文明禮儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)。

8、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規範的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、遊戲、教育活動設計等。

四月份

1、組織家長會議，發動家長探討如何創設幼兒園、家庭進行文明禮儀教育的互動環境，並根據我園的活動安排共同參與文明禮儀教育。

2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法：挖掘現用教材中的文明禮儀教育資源，並滲透文明禮儀教育;設計和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動;幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩。

3、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，並舉行相應的幼兒競賽活動;要求每人有自己的教育活動設計一個、遊戲設計一個。

4、教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。

5、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規範的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、遊戲、教育活動設計等。

五月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，要求每人編寫文明禮儀小故事一個、遊戲設計一個，各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩。

2、舉行以“頌揚文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。評選-------

3、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規範的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、遊戲、教育活動設計等。

六月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是。

2、各班收集、整理開展文明禮儀教育活動的材料，撰寫經驗總結或論文。

3、開展第二次幼兒文明禮儀狀況調查。

4、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規範的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、遊戲、教育活動設計等。

七月份

1、修改完善幼兒文明禮儀教育經驗總結、論文。

2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料，並歸檔：幼兒文明禮儀教育活動設計，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、遊戲集，文明禮儀規範(教師文明禮儀行為規範、幼兒文明禮儀行為規範、家長文明禮儀行為規範、各崗位文明規範)，幼兒文明禮儀培養目標，幼兒文明禮儀教育經驗總結、論文集。

3、內部出版《幼兒園幼兒文明禮儀教育專輯》，並將其進行宣傳。

x鄉風文明工作計劃篇4

為了進一步傳承中華優秀美德，弘揚社會主義新風尚，營造向上向善向好的社會風氣，全面提升州級文明單位建設水平，進一步鞏固與擴大文明單位建設成果，推進物質文明、精神文明、政治文明全面協調發展，以實際行動落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，推動各項工作邁向更高水平。根據精神文明建立工作的相關檔案規定，結合實際，特制定20xx年度精神文明建設工作計劃如下。

一、指導思想

20xx年精神文明建設工作要以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，貫徹落實關於宣傳思想工作的重要思想和精神文明建設的重要論述，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持穩中求進、守正創新，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入實施公民道德建設工程，以紮實有效、豐富多彩的建立活動為著力點，開展形式多樣的宣傳教育活動，保障財政局機關精神文明建立工作深入開展。

二、建立目標

通過開展建立活動，宣傳貫徹新時代中國特色社會主義思想，全面提升部職工的整體素質，進一步促進幹部職工思想道德素質、科學文化素質和業務技術能力顯著提高；豐富他們的精神文化生活，打造精幹務實、優質高效、規範有序的財政機關,力爭20xx年獲得州級文明單位稱號。

三、建立重點

（一）加強領導班子建設。注重班子團結，建立互信、互謙、互補的工作氛圍。堅持公道正派，發揚民主，辦事講原則，發揮領導成員標杆作用。以誠待人，以德取信，工作上互相支援，思想上加強溝通，使財政局班子領導功能得到全面發揮。

（二）加強政治理論學習。堅持學用結合，把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為精神文明建立工作的首要政治任務，貫徹黨的十九屆五中全會精神，聚焦對精神文明建設的重要論述及在贛調研時作出的重要指示精神。進一步結合黨史教育學習活動，加強中國特色社會主義宣傳教育。推動全域性幹部職工用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐的工作本領，以學、思、踐、悟做到學懂弄通做實、做到真學真懂真信真用。

（三）加強機關作風建設。不斷教育和引導財政局人員，弘揚解放思想、實事求是、與時俱進的思想作風，理論聯絡實際的領導學風，立黨為公、執政為民、密切聯絡基層群眾的工作作風，進一步鞏固“黨史教育”主題教育活動，牢固樹立財政局正確的人生觀、世界觀和價值觀，努力打造一支作風優良、視野開闊、務實能幹、廉潔自律的幹部隊伍。

（四）加強黨風廉政建設。深入貫徹全面從嚴治黨要求，堅持把紀律和規矩挺在前面，貫徹落實總書記關於進一步糾正“四風”加強作風建設重要指示精神、中央八項規定實施細則、審進一步加強紀律的監督檢查，樹立財政機關廉潔從審的良好形象。

（五）有序開展志願服務活動。成立縣財政局愛心志願服務隊，結合省志願者服務平臺，開展“學雷鋒”、“森林草原防火”等志願服務活動。利用節假日走上街頭，沿街撿拾垃圾，清理小廣告；繼續開展文明交通服務，排好值班表，責任落實到人；做好與社群的“雙報到”工作；重視環境衛生建設，辦公區、生活區整潔有序，無亂搭亂建、亂堆亂放、亂塗亂畫現象，落實“門前三包”制度，創造優美溫馨環境。繼續開展健康教育，強化幹部、職工健康意識，養成文明衛生習慣。

（六）積極參與道德模範宣傳。各股室要積極向辦公室報送身邊的好人事蹟和好人線索，辦公室向精神文明辦上報利用微信、微博、論壇等平臺傳播文明新風尚。

四、建立措施

（一）加強領導，統籌安排。把文明建立工作納入重要議事日程，實行一把手負總責，分管領導“一崗雙責”，做到文明建立工作與財政工作計劃一起下，工作一起抓，目標一起考核。

（二）完善制度，科學管理。按照建立工作總體要求，聯絡具體工作實際，做好相關制度的修訂和建立完善工作，並抓好各項制度的落實，確保建立工作高標準、高質量完成；創新工作機制，抓好工作落實，將建立工作目標任務進行層層分解，責任到人。

（三）注重實效，開展活動。以思想政治建設、紀律作風建設和業務能力建設為重點，切實加強財政幹部教育培訓，不斷提高財政幹部綜合素質。充分利用工會、婦聯、愛心志願服務隊等群團組織，開展豐富多彩的活動，促進建立活動全面開展。

五、具體要求

（一）樹牢核心價值觀，建設模範財政機關。牢固樹立“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個”維護，按照“以財政精神立身、以創新規範立業、以自身建設立信”的要求和政治機關建設標準，建設模範財政機關。

（二）崇尚禮儀、文明言行。自覺遵守文明禮儀、社會公德、職業道德和“八不”行為規範。做到文明禮貌待人,謙虛誠信處事;堅持依法理財、文明理財；克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑症；堅持文明上網、文明交通，文明旅遊、文明觀演等良好習慣。爭做文明公民和經濟衛士，維護財政形象，維護集體榮譽。

（三）勤儉節約、艱苦奮鬥。加強勤儉節約教育，開展文明餐桌行動，建設節約型財政機關。提倡減少文印材料，實行無紙化辦公;堅守節約用電、用水，杜絕“白晝燈”、“長流水”現象；嚴格控制電話聊天和辦私事。

（四）保護環境、人人動手。環境是人類生存的條件,也是人類發展的根基。保護生態環境,實現人與自然的和諧發展,已成為全社會的共識。我們要讓辦公環境更整潔、共同家園更美麗。

x鄉風文明工作計劃篇5

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，紮實推進學校精神文明建設工作，根據金昌市教育局、金昌市文明辦《關於深入開展文明校園建立活動的實施意見》(金教發20__26號)檔案要求，結合學校實際，特制定本計劃。

一、指導思想

緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性、主動性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生嚮往的文明學校。

二、工作目標

圍繞社會主義核心價值觀教育總目標，實現以道德修養、文化素養、法制觀念為內容的教師素質的提升;實現以服務優質、環境優美、人民滿意為要求的服務意識的提升;實現以行業風氣、工作秩序、職業道德為標誌的文明程度的提升。

三、主要工作及措施

1.加強教職工的師德師風建設、未成年人思想教育建設、法制教育建設、安全教育建設。充分利用校園網、廣播、櫥窗、會議等宣傳媒體和宣傳途經，宣傳學校黨風廉政建設情況、明確學校師德建設目標任務、明白社會治安綜合治理責任、落實學校安全目標責任。認識到教育事業事關千家、情繫萬戶，搞好黨風、師風、綜治和安全教育工作，是學校發展的內在需要。一是抓好黨風師風建設，提升學校師生的社會形象。二是加強與學生家長溝通，消除不必要的誤解，爭取支援、理解。三是加強招生和收費公示，自覺接受社會的監督。

2.把文明校園建立活動與加強、改進思想政治工作結合起來，以社會主義核心價值觀為主導，積極開展“道德講堂”活動，深化“我們的節日”主題文化活動。開展“文明伴我行”、“續寫雷鋒日記”、“網上祭英烈”等青少年喜聞樂見的體驗活動。做好法制宣傳教育活動。

3.建立建學校藝體特色，加大學校社團活動工作力度，豐富學校文化內涵。一是課程管理顯特色。組建多個社團，為更多的孩子提供特長培養的平臺。安排有特長的教師擔任此課程的教學，學校在時間、活動地點、教學目標上做了明確的要求。認真開展社團活動訓練、指導及展示、評比工作。閱讀課做好經典誦讀的背誦;按國家要求開齊、開足課程，加強體衛藝課程的管理，提高教學質量，豐富校園文體活動，進一步推廣我校特色體育運動專案，確保學生每天一小時陽光體育運動，二是加強校園廊牆文化建設。統籌協調教師辦公室、教室等廊牆文化建設，讓每道走廊、每一堵牆“說話”，營造出濃郁的文化氛圍，創設良好的育人氛圍。

4.完善了學校師德建設工作責任制。與每一位教師簽訂《黨風廉政建設責任書》《師德師風責任書》《社會治安綜合治理工作責任書》《安全工作責任狀》，做到誰主管、誰負責，形成一級抓一級，層層抓落實的黨風建設、師德建設、綜治建設、安全建設網路管理體系。全體教職工必須對學校負責，區域性必須對整體負責。把學校文明建立工作納入學 校發展規劃，處室組考核內容，與教職工的師德考評和年度考核、績效考核、職稱晉升、評優爭先掛鉤。同時，我們將進一步建立和完善學校建設的長效機制，規範各類收費行為，實行責任追究制度。

5.完善建立機制，樹立教育新形象。通過教師會、黨支部大會宣傳動員，使全體教師充分認識建立文明行業的意義和作用，提高建立意識，增強建立責任，切實加強領導，推動建立工作不斷深入。教育引導教師把加強政治和理論學習、改進工作作風。堅定信念，提高師德修養，增強為學生、為家長服務意識，緊密聯絡自己的思想和工作實際，要樹立做大事、成大事的信念，為學校和教育的發展建功立業，努力在四個方面樹立形象：創新進取形象、敬業奉獻形象、模範帶頭形象、師德師風形象。 6.堅持德育為首，提高建立實效。一是以“七好少年”評選為抓手，全方位引領學生成長;二是以活動為載體，啟智育德，導行養習。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

7.抓好學生的常規管理工作。

①堅持每學期開學初，組織學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生一日常規》等，加強學生的自律意識;

②堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題隊會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

四、保障措施

1.強化領導體制。學校成立由學校領導任組長的文明校園建立工作領導小組，全面負責文明校園建立工作。

2.營造建立氛圍。充分利用校報、校園網、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，集中宣傳建立文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。

3.建立督查制度。領導小組將對各部門文明建立情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。

x鄉風文明工作計劃篇6

本學期，我們從本園幼兒的實際出發，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，並以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。

一、工作目標

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規範。

二、具體措施

制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規教育，並通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規範》內容，掌握文明用語、禮儀示範動作，使每一位幼兒都認識行為規範，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織複查和考核，使幼兒樂意按《規範》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

1、創設文明禮儀良好環境氛圍。

根據每月工作重點佈置有關的牆飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規範圖片。

2、開展文明禮儀教育主題活動

根據每月主題每週有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨於規範化。

3、規範訓練文明禮儀評比競賽活動。

每週開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。

4、與家庭教育、社會教育結合。

通過家長園地及文明禮儀環境設定，瞭解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，並積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規範。

三、月份工作安排

文明禮儀教育研究常規工作：在一日活動各環節滲透文明禮儀規範的養成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創設文明禮儀良好環境氛圍（佈置有關的牆飾、展版、宣傳標語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學活動觀摩。

九月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。

2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》

3、進行研究小結：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。

十月份

1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

2、繼續學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進一步教育幼兒懂得養成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。

十一、月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，並舉行相應的幼兒競賽活動；進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、遊戲、教育活動等。

十二月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，繼續學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規範的完善，分享文明禮儀的重要性。

一月份

1、複習幼兒文明禮儀教育經驗的總結。

2、進一步加深對禮儀教育的學習，最後完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。

3、複習鞏固加深這幾個月的學習。

x鄉風文明工作計劃篇7

一、 指導思想

文明禮儀是素質的重要內容，良好的文明禮儀可以使人終身受益。面對二年級學生，更應該重視良好文明禮儀的培養。他們到底應該怎樣規範自己的行為，以適應學校的生活，確保學習任務的完成，這就需要教師做大量的工作，來幫助他們養成良好的行為習慣。

本教材以貫徹落實教育部《中國小文明禮儀教育指導綱要》為核心，以提高國小生文明素質，提高思想道德修養為目的，以《中國小生守則》《國小生日常行為規範》中相關內容為依據，共包含8課。

二、 教學內容

第一部分 個人禮儀

1。站姿

2。坐姿

3。走姿

4。蹲子

5。嚼口香糖

第二部分。交往禮儀

6。讚美別人

7。保持安靜

8。敲門

第三部分。公共禮儀

11。遲到的禮儀

xx。課堂上的禮儀

13。乘升降電梯

14。成自動扶梯

15。在理髮店裡

三、教學措施

1、學習基本的文明禮貌用語的含義和用法。

2、藉助課本的插圖，瞭解生活情景如何用。

3、通過學生聯想生活實際，創造性地模擬生活場景，學以致用。

4、培養學生的文明意識，通過討論明確不文明的行為。

5、採用知識問答的形式，記憶基本的禮儀。

6、通過交流體驗卡，激發學生的文明表現慾望。

四、教學方法：

1、榜樣示範

培養學生良好習慣的最佳方式就是為學生提供榜樣，讓學生模仿。榜樣主要是指教師和學生中的佼佼者。在日常工作中，教師一方面要規範自己的一言一行、一舉一動，作學生的表率。一方面要大量發現學生中的佼佼者，樹立榜樣。發現學生的優點，具體細緻地指出他們的長處，使這些同學更加努力，保持自己的優勢，促使其他同學更用心。

2、實際演練

兒童行為習慣的養成，必須要有實際表演練習，按常規訓練內容的具體方法讓學生去做一做，演練演練，行為習慣就在這演練過程中開始形成，教給他們行為準則，而不讓他們去做，就難以形成言行一致的品質習慣。

讓學生做一做，演練演練，明確各項內容的具體要求，就在這演練的過程中學生就會記在心中，落在行動上，養成習慣了。平時，可緊密結合教學過程隨時講評學生的常規遵守情況，使學生在不知不覺中自覺自願地投入到訓練活動中去。並對難以形成的習慣進行反覆地行為演練。“嚴格要求，耐心疏導，反覆訓練”是養成良好習慣的關鍵。

五、課時安排

36課時

x鄉風文明工作計劃篇8

督察部工作計劃xx3篇

本文是關於督察部工作計劃範文3篇，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。

一、情況分析：我們督察部是社團管理中心下的一個部門。其主要的責任就是豐富學生的社團活動，加強社團的一系列的工作安排，做到監督管理的作用。

所以我的工作要以學生工作為主要基礎。在學校活動的基礎上，廣泛開展我們督察部的各項活動。

二、工作任務

這個學期我們的活動主要以運動會和科技節這兩個主題為主線開展活動，其餘為輔。運動會是以學院開展的一項競技活動，作為我係社團管理中心的一個分部，我們督察部也要在本次運動會上貢獻出一份力量。由於我們部門只有8個人，所以在運動會上我們會將人員全部的統一起來，有社聯直接管轄。估計主要的任務是在運動會的現場維護上為主。其次是每個系主辦的科技節。由於我們是資訊系是以科技為主的，所以作為在這次活動中我們系的任務也相應的重一些。首先我們要做好現場的維護工作，因為展示的都是比較貴重的展品。

三、工作要求

在工作中我們部門首先要加強內部的團結，每個成員要清楚瞭解自己的任務，不能張冠李戴。對於一些工作中有特殊想法的要大膽的提出來，集思廣益，不斷的優化，知道達到最好。加強資訊的傳達，避免出現某些人對一些重大事件不知情的現在的發生。這可能是每次活動有些人並不知道的原因所在。

在這學期我們督察部一定會再接再厲，始終本著“敢為人先，勇為人先，銳意進取”的工作態度，負責，認真，勤懇的完成各項工作任務，致力於實現督察部客觀，公正，權威的評價各社團工作的作用，不辜負領導和老師的重託。

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