儀校園工作計劃精選5篇

優秀的工作計劃可以使我們更好的成長，，優秀的工作計劃能確保專案按時完成，下面是本站小編為您分享的儀校園工作計劃精選5篇，感謝您的參閱。

儀校園工作計劃篇1

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，紮實推進學校精神文明建設工作，根據金昌市教育局、金昌市文明辦《關於深入開展文明校園建立活動的實施意見》（金教發20__26號）檔案要求，結合學校實際，特制定本計劃。

一、指導思想

緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性、主動性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生嚮往的文明學校。

二、工作目標

圍繞社會主義核心價值觀教育總目標，實現以道德修養、文化素養、法制觀念為內容的教師素質的提升；實現以服務優質、環境優美、人民滿意為要求的服務意識的提升；實現以行業風氣、工作秩序、職業道德為標誌的文明程度的提升。

三、主要工作及措施

1、加強教職工的師德師風建設、未成年人思想教育建設、法制教育建設、安全教育建設。充分利用校園網、廣播、櫥窗、會議等宣傳媒體和宣傳途經，宣傳學校黨風廉政建設情況、明確學校師德建設目標任務、明白社會治安綜合治理責任、落實學校安全目標責任。認識到教育事業事關千家、情繫萬戶，搞好黨風、師風、綜治和安全教育工作，是學校發展的內在需要。一是抓好黨風師風建設，提升學校師生的社會形象。二是加強與學生家長溝通，消除不必要的誤解，爭取支援、理解。三是加強招生和收費公示，自覺接受社會的監督。

2、把文明校園建立活動與加強、改進思想政治工作結合起來，以社會主義核心價值觀為主導，積極開展“道德講堂”活動，深化“我們的節日”主題文化活動。開展“文明伴我行”、“續寫雷鋒日記”、“網上祭英烈”等青少年喜聞樂見的體驗活動。做好法制宣傳教育活動。

3、建立建學校藝體特色，加大學校社團活動工作力度，豐富學校文化內涵。一是課程管理顯特色。組建多個社團，為更多的孩子提供特長培養的平臺。安排有特長的教師擔任此課程的教學，學校在時間、活動地點、教學目標上做了明確的要求。認真開展社團活動訓練、指導及展示、評比工作。閱讀課做好經典誦讀的背誦；按國家要求開齊、開足課程，加強體衛藝課程的管理，提高教學質量，豐富校園文體活動，進一步推廣我校特色體育運動專案，確保學生每天一小時陽光體育運動，二是加強校園廊牆文化建設。統籌協調教師辦公室、教室等廊牆文化建設，讓每道走廊、每一堵牆“說話”，營造出濃郁的文化氛圍，創設良好的育人氛圍。

4、完善了學校師德建設工作責任制。與每一位教師簽訂《黨風廉政建設責任書》《師德師風責任書》《社會治安綜合治理工作責任書》《安全工作責任狀》，做到誰主管、誰負責，形成一級抓一級，層層抓落實的黨風建設、師德建設、綜治建設、安全建設網路管理體系。全體教職工必須對學校負責，區域性必須對整體負責。把學校文明建立工作納入學 校發展規劃，處室組考核內容，與教職工的師德考評和年度考核、績效考核、職稱晉升、評優爭先掛鉤。同時，我們將進一步建立和完善學校建設的長效機制，規範各類收費行為，實行責任追究制度。

5、完善建立機制，樹立教育新形象。通過教師會、黨支部大會宣傳動員，使全體教師充分認識建立文明行業的意義和作用，提高建立意識，增強建立責任，切實加強領導，推動建立工作不斷深入。教育引導教師把加強政治和理論學習、改進工作作風。堅定信念，提高師德修養，增強為學生、為家長服務意識，緊密聯絡自己的思想和工作實際，要樹立做大事、成大事的信念，為學校和教育的發展建功立業，努力在四個方面樹立形象：創新進取形象、敬業奉獻形象、模範帶頭形象、師德師風形象。 6、堅持德育為首，提高建立實效。一是以“七好少年”評選為抓手，全方位引領學生成長；二是以活動為載體，啟智育德，導行養習。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

7、抓好學生的常規管理工作。

①堅持每學期開學初，組織學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生一日常規》等，加強學生的自律意識；

②堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題隊會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

四、保障措施

1、強化領導體制。學校成立由學校領導任組長的文明校園建立工作領導小組，全面負責文明校園建立工作。

2、營造建立氛圍。充分利用校報、校園網、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，集中宣傳建立文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。

3、建立督查制度。領導小組將對各部門文明建立情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。

儀校園工作計劃篇2

紅領巾廣播站是本校工作的宣傳視窗，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，紅領巾廣播站的一切工作將本著為學生服務為宗旨，以“穩定中求發展，發展中求穩定”為目標，配合學校工作的開展，以嚴格、有序的管理紀律，有效地開展各項宣傳工作。

（一）組織紀律

1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。如無故缺席二次或遲到三次者將作自動退出處理，並扣該班分數1分。而工作認真的同學每週每人加班級分1分。

3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。

4、廣播站工作人員必須愛護各種裝置，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

5、各播音人員應經常保持聯絡，善於反思，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。

6、站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備，必要時可以試播。

（二）廣播站人事安排及其職責

1、指導老師：

主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉指導老師不屬廣播站成員2、站長：

要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調整；並及時向指導老師彙報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

3、副站長及編輯：

要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，並且主要負責廣播欄目內容的來源。要有敏銳的捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織並播出相關的專題節目。 4、播音員：（根據需要進行調整，約4-8人）

要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

（三）廣播站工作細則

1、

廣播時間：週一至週五每天中午

（13：55-14：10）

2、具體欄目與人員安排

a、由編輯準備或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。 b、根據學校工作動態，開展專題投稿，由學校教師、學生投稿。 c、由各中隊投稿，每週向廣播站交稿一次。4、廣播站欄目說明表

校園風采——校園新聞、通知或好人好事

english’ word——英語對話稿或者小文章，快樂英語學習，英語小故事傳播之角——對學生好的投稿進行廣播。 3、廣播稿源：

我愛“紅領巾”——少先隊知識、中隊會主題活動教育。

安全為先——安全教育，增強自我防範意識，提高自我保護能力，健康成長。音樂無限——播放優美的輕音樂作為結尾。

5、廣播員須知：

1、值日播音員認真準備，提前上交所找資料給指導老師，主動找老師培訓。 2、培訓期間，態度認真負責，必須熟悉節目稿件的內容，發現不當語句，及時提出修改。

3、按時到崗廣播(當天中午13：50)，保證廣播環節流暢。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

4、做好廣播站的保潔工作，愛護播音器材。

5、播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

6、播音員在播音結束後，應及時幫助老師整理好稿件和播音器材。 6、評優評先

廣播人員做好以上工作，每月底將綜合考勤、工作表現和指導老師建議等情況，評出每月“廣播之星”，表現出色的廣播員將被評上“優秀少先隊員”

20xx.12振群國小

紅領巾廣播站管理制度

一、積極配合學校活動安排，做好廣播的播放工作。

二、廣播站成員（包括播音員，編輯）要對工作認真負責，充分發揮主動性和創造性。

三、每天按時到崗到位（中午13：50），不遲到，不早退。（出現三次遲到或無故缺席的將自動解聘）

四、臨時有事缺席必須提前通知負責人，負責人做好替換安排。五、編輯對所負責的欄目要做到提前一天組稿，認真審閱，認真備稿,並做好相關登記工作。

六、播音員播音時做到說普通話，吐詞清楚，聲音洪亮，語言流利，不出現錯誤。

七、播音重地，不允許大聲喧譁、嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。八、廣播站成員無播放事務，不在廣播室逗留。非廣播站人員，除工作需要外，一概不得入內。九、注意用電安全，消除安全隱患。

十、廣播站內部財產不得外借。如有特殊需要，須先向站長申請，經批准後，履行有關手續方可借出。

十一、注意保持廣播室的物品整齊，環境衛生。

十二、播音完畢後，播音員及編輯要收拾好有關裝置，（如關閉室內外話筒、錄音機）方可離去。

十三、學期末，評選出“優秀播音員”、“優秀編輯”，學校少隊部將給予嘉獎。

開場白設定

1、親愛的老師、同學們：大家中午好/下午好！

振群國小紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！我是播音員***（音樂聲中混入主持人的話）：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！振群國小“紅領巾”廣播站，與您相約快樂時分——

2、給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這裡是後莊國小校園之聲廣播站尊敬的老師,親愛的同學們：大家好!伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了我是播音員xxx

3、親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，“紅領巾”廣播站又帶著期望和大家見面了！首先願每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣裡有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)

4、有一朵花開的時間需要去等待在等待中細聽花開的聲音，有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮

儀校園工作計劃篇3

為鞏固省級文明單位標兵榮譽稱號，持續推動精神文明建立工作，建立市級公務員示範單位，進一步深化和擴大建立成果，圓滿完成上級交給的各項工作任務，根據省、市文明委的有關要求，結合我局實際，特制定201x年度省級文明單位標兵建立工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞審計監督全覆蓋這一中心，牢固樹立依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實的二十字工作方針, 以開展社會主義核心價值體系教育為主線，深化建立理念，健全建立機制，豐富建立載體，紮實推進思想、道德、法治和文化建設，增強審計機關的軟實力和影響力，促進審計事業全面、文明、健康發展。

二、建立目標

按照精神文明建設的標準和新時期審計工作的總體要求，加強班子建設、幹部隊伍建設、黨風廉政建設，幹部隊伍政治過硬、業務熟練、作風優良、執法公正;精神文明建設富有特色，目標明確，措施得力，建立工作不斷出新;審計人員強素質，審計監督咥實活，審計工作創爭出，繼續保持省級文明單位標兵榮譽稱號，通過長期不懈努力，把我局建設成為精神狀態奮發有為、人際關係團結和諧、服務質量不斷優化的國家級精神文明單位。

三、建立內容

(一)加強黨組織建設。一是強化理論學習。紮實推進學習型黨組織建設，完善局黨組理論中心組學習和黨員幹部學習制度，分類制定學習計劃，堅決治理門難進、臉難看、話難聽、事難辦的官僚主義作風，牢固樹立服務群眾、奉獻社會的思想。每年組織幹部集體政治學習不少於12次，每次不少於3小時，使黨員幹部學習教育制度化、常態化。堅持三會一課制度和領導幹部過雙重組織生活制度，增強黨性修養，凝聚共識，增強工作合力。二是貫徹落實民主集中制。堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定、分工負責制度，對人口計生工作的重要決策、幹部任免、大額資金使用、大宗物品採購等重大事項，都嚴格按照有關程式，在充分發揚民主的基礎上，集體討論決定。堅持集體領導與個人分工相結合，做到班子成員之間相互學習，相互尊重，協作共事，充分發揮每位成員的主觀能動性，形成一級抓一級、層層抓落實的工作落實機制。三是加強黨風廉政建設。嚴格落實中央和省、市關於黨風廉政建設的規定，認真執行中央八項規定，規範並落實財物管理、個人重大事項報告和收入申報等制度。積極開展廉政建設及反腐敗教育活動，築牢黨員幹部廉潔勤政的思想底線。抓好責任分解、責任考核和責任追究三個關鍵環節，層層簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，開展述職述廉活動，確保黨風廉政建設責任制的到位落實。

(二)加強思想道德建設。一是開展社會主義核心價值體系教育活動。採取多種形式，深入開展理想信念教育、公民道德教育、政策形勢教育等活動。二是認真開展以《公民道德建設實施綱要》為主題的學習教育活動，堅持辦好道德講堂，全年開展學講活動4次，引導幹部職工樹立正確世界觀、人生觀、價值觀;堅持以人為本，提升素質這一核心，立足本職崗位，以敬業奉獻、誠實守信為重點，加強四德教育，引導幹部職工在遵守基本行為準則的基礎上追求更高的思想道德目標。三是開展道德規範在崗位活動，以責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻的審計人員核心價值觀為標準，幹部職工簽訂遵道德講文明做文明公民承諾書，深化先進典型培樹，開展道德模範、身邊好人、五好領導班子、最美審計人、 共產黨員示範崗、優秀公務員、文明職工、五好文明家庭等評選、推薦、宣傳活動，努力營造崇尚、學習、爭當好人的濃厚氛圍。科室達標率 100%，機關內部形成比、學、趕、幫的良好局面。四是開展講文明，樹新風活動。積極利用市審計局入口網站傳播文明風尚，建立網路文明傳播隊伍，加強文明禮儀教育，開展移風易俗活動，引導幹部職工自覺修身律己，做文明人。弘揚優秀傳統文化，向幹部職工推薦道德經典書目、篇目，開展中華經典、道德箴言誦讀等比賽活動;藉助春節、清明、端午、中秋等傳統節日，開展我們的節日主題活動，倡導文明新風。五是開展學雷鋒、志願服務活動。大力倡導學習雷鋒、關愛他人、提升自己的理念，結合開展溫暖審計行動，積極組織幹部職工開展助人為樂、扶貧濟困等社會公益活動，建立常態化的志願服務制度。

(三)加強機關作風建設。一是按照三嚴三實要求，繼續做好黨的群眾路線教育實踐活動問題整改。堅持圍繞中心、服務大局，全面落實為民務實清廉要求，大力弘揚認真精神，抓住反對四風這個重點不放，集中解決局領導班子、縣級幹部、科室(單位)在四風方面存在的突出問題，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。二是加強機關管理。積極開展創先爭優活動，爭創創五型機關。強化政務公開，利用入口網站、政務微博等形式，及時公開有關政策、機關事務和投訴電話、信箱等內容，認真解決群眾的諮詢、投訴，樹立 良好機關形象。加強思想政治工作，關心職工工作、學習、生活和身心健康，幫助解決實際困難，維護職工合法權益。積極參加平安建設，搞好科室(單位)內外環境整潔，倡導低碳生活，營造和諧、穩定的發展環境。積極開展城鄉共建、建立國家級園林城市等活動，推進建立活動深入紮實開展。三是積極開展文體活動。積極參加市文明辦、市直機關工委組織的各項活動，充分展現機關幹部職工的精神風貌。利用節假日，組織開展豐富多彩的文體活動，豐富幹部職工的業餘文化生活。

(四)強化法律安全意識教育。積極開展法制教育、形勢教育和紀律教育，深入開展普法教育活動，認真學習國家重要法律法規規章，使每個幹部職工做到知法、懂法、守法，處處依法辦事;提高防範意識，杜絕任何違法現象和責任事故的發生。

(五)做好單位計劃生育工作。認真貫徹執行《婚姻法》、《陝西省人口和計劃生育條例》，計劃生育年年達標，符合三率要求。

(六)加強硬體素質，堅持各項制度。進一步完善圖書閱覽室、職工娛樂室、健身場地等精神文明單位硬體，機關大院和住宅區管理到位，環境優美。堅持執行201x年修訂完善的23項建立工作制度，進一步規範程式，明確職責，提高效率，通過落實各項制度，使內部管理規範有序，努力打造優美整潔、規範有序、文明高效、品位高雅的文明機關形象。

四、組織保障

(一)加強組織領導。建立工作機構不散，目標不變，力度不減。堅持將建立工作納入全域性工作規劃，列入局黨組重要議事日程，做到與其他工作同部署、同檢查、同考核、同落實。

(二)加強檢查排程。實行一月一安排、一季一排程、半年一總結制度。領導小組定期聽取建立工作進展情況彙報，及時研究解決建立工作中遇到的困難和問題，檢查工作進度和落實效果，確保建立工作順利進行。認真總結建立工作中好的經驗做法，逐步建立健全文明建立的長效機制，推動建立工作的科學化、制度化、 常態化，不斷提升建立水平。

(三)夯實建立責任。繼續堅持文明建立工作一把手負責制。堅持領導小組組長對建立工作負總責，副組長負直接責任，成員負具體責任，一級對一級負責，層層壓實責任。市經責處黨政科、政辦科為文明建立工作牽頭、主辦科室。年底把文明單位建立工作自查和上級複查的情況，作為評選先進科室、先進個人的重要依據;對建立工作不力、影響考核成績的予以通報批評，並追究相關責任人的責任。

儀校園工作計劃篇4

一、指導思想：

以上級教育部門下發的有關安全工作檔案和指示為宗旨，緊繃安全心絃，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織：

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、工作措施：

1、繼續抓好安全教育：

我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和週一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反覆強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規範制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規範程式。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，儘快解決。

3、加強落實防範措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，並作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作：

要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5、總結經驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天，責任重於泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

儀校園工作計劃篇5

一、抵制校園暴力，辨別是前提

一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園暴力時也無動於衷，以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現象中最為普遍。

行為暴力主要指包括打架鬥毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

二、向校園暴力說“不”

頻頻發生的校園暴力打破了校園裡原本屬於我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方淨土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”!

①不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。

②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫凶。

③注重心理的健康發展。要保持樂觀的心態，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。

④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規範自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益。

三、保護自己，關注他人

(1)安全第一，預防為主

校園暴力的發生通常有兩個原因：一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體衝突。二是為了滿足自身的私慾而引起的爭執、事端。預防爭執和事端應做好以下兩點：

①與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時，不願意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應該寬巨集豁達，不應為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成為施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結伴而行。

③養成善於觀察的好習慣。多留意身邊發生的事，很多暴力事件的資訊可以從校園同學間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重於應對暴力，而這一切需要我們共同參與。

(2)應對暴力，臨危不亂

如果我們無法避免危險的發生，那麼，在危險發生的時候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關鍵。我們應克服心裡的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護自己。

①遭受語言暴力時的自救

應對語言暴力，我們通常可以採取以下方式：

一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏迴應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。

②遭受行為暴力時的自救

如果被攻擊者毆打，我們該怎麼辦?

一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是藉助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那麼應雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和後腦。在人身和財產雙重危險時，應以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。

(3)及時報告，以法維權

由於校園暴力事件的隨機性，許多同學對其產生了恐懼和焦慮。一些同學不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案後也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發生。

自己或發現他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，採取最有效的救助措施。 要應對暴力，我們必須增強五個意識：

第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。

第二，要有強烈的自我保護意識。

第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻幹。

第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。

第五，要有強烈的報告意識和證據意識。及時上報並注意蒐集證據，以便在需要的時候出示。

我們一定要記住：當自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，儘自己所能及時伸出援助之手。