優選熱門校園藝術節活動方案範文

無論什麼活動，為了活動能夠順利開展，就必須要提前進行活動方案的制定，那麼相關的策劃方案該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的優選熱門校園藝術節活動方案範文，以供參考。

一、指導思想:

為了進一步推動我校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養國小生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現國小生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課餘文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦第三屆“校園藝術節”。

二、活動主題：

金色童年快樂成長

三、藝術節活動組織機構：

（一）領導小組

組長：路長海

組員：賴淑珍李 銳樑樹軍孟慶有包海林

（二）職能機構

宣傳組：少先大隊部

1、負責文化藝術節期間的宣傳、組織工作，文藝匯演節目串聯詞。

2、負責文化藝術節所有流程安排。

3、主持人的選拔。

後勤組：

1、演出設施負責人：孫立軍王銀龍張雪巖吳 迪 負責藝術節、運動會活動期間的主席臺佈置和音響裝置的調控、保管，確保相關活動順利進行。（準備發電機）

2、音響播放負責人：馬小輝白 龍 負責藝術節及運動會期間音樂播放工作。

3、攝像負責人：張曉慶

負責藝術節及運動會期間攝影和照相工作。 保障組：保衛處、教導處

1、保衛處負責維持學生家長在會場的秩序工作。

2、教導處負責藝術節期間學生入場時和學生上下主席臺時秩序維持工作。

四、活動時間：2014年5月28日上午（視天氣情況）

五、活動內容：

各年級班主任老師針對本班學生特點自行組織學生進行表演。有藝術特長的教師也可安排各種形式的表演。

六、活動程式：

1、宣佈藝術節開幕，各班級入場；

2、升國旗、奏國歌；

3、路長海校長致開幕詞；

4、表彰“三好學生”；

5、藝術節節目匯演。

七、活動要求：

1、以美育德，以德促美；立足普及、重在參與； 夯實基礎、爭

創特色；倡匯出新、鼓勵創作。

2、各班主任、音樂、美術教師開展宣傳，發動全體學生積極參與。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

舍伯吐鎮第二國小 2014年5月19日

藝術節活動方案

舍伯吐鎮第二國小 2014年5月19日

優選熱門校園藝術節活動方案範文

校園藝術節活動方案活動目的： 通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人蔘與，人人受益活動內容及要求： 一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽： ⒈繪畫作品限於用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。 ⒉作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。 ⒊手工作品要求製作精緻，設計巧妙，外形美觀。 ⒋各班在人人蔘與的基礎上，於５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。二、讀書知識競賽：1． 5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。2． 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）三、徵文比賽1．內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。2．本著人人蔘與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之後，挑選3篇文章，於5月17日上交德育辦。四、演講比賽 ⒈以徵文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。 ⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。 ⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。五、作品展示：⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，並由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。3． 同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。六、篝火晚會1．藝術節閉幕式於“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。 ⒉每班選報一個節目，形式不限。 ⒊要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

為加強校園精神文明建設，豐富廣大師生的校園文化生活，提高學生的審美能力，充分展示市北人積極進取、團結拼搏、向美創新的精神風采，經學校研究，決定舉辦以“知識譜寫生命，藝術豐富心靈”為主題的第十九屆校園文化藝術節。

一、藝術節主題：“知識譜寫生命，藝術豐富心靈”

二、時間：12月16日－30日 三、組織領導

學校成立由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建慶、黃國娟、朱滌華、王志暉、景志紅、丁小紅、柯衛平、沈璐逸等11人組成的領導小組，高惠洪同志任組長。

領導小組下設組委會和評委會。組委會由高惠洪、徐洪梅、王建明、王志暉、景志紅、丁小紅、柯衛平、沈璐逸組成，負責藝術節期間學生活動的組織、安排、協調工作；評委會由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建慶、黃國娟、朱滌華、孫蔚楓、顧玉虎及高一高二年級各班任課教師組成，負責對參賽作品、節目的評比。

四、活動安排

1．活動形式及內容

此次藝術節活動，內容上分為音樂、美術兩大塊。 ⑴ 音樂類

① 班級迎新文藝匯演（滿分40分） 參加物件：高一、高二年級

活動要求：節目時間控制在35－40分鐘；節目至少含有3種不同形式（例：唱歌、跳舞、相聲、戲曲、器樂、遊藝等）；佈置場地，前黑板上有文字宣傳（黑板左上角：“市北高中第十九屆藝術節”）；有節目單；參加表演的人數佔全班人數50%以上。

② “我們的舞臺，你們的精彩”――超級男女聲暨05校園十佳歌手比賽（滿分10分） 參加物件：高一、高二年級每班派一名選手參賽

活動要求：自備1首積極健康曲目和音樂伴奏帶，允許選手帶學生伴唱、伴舞等多種形式來豐富舞臺效果，但原則上不加分；通俗、民族、美聲等唱法不限；選手可通過1句話自我展示進行最後拉票；評審團由專業教師和各班文娛班委組成的大眾評審團組成，選手迴避；每班派十人現場觀摩、投票，觀摩紀律5’。 ⑵ 美術類

① 班級文藝匯演節目單設計（滿分30分） 參加物件：高一、高二年級

活動要求：節目單內容含本班藝術節主題口號、班級介紹、班級落款等，彩色列印，字號不限，（格式見樣本）。 ②黑板報（滿分20分） 參加物件：高一、高二年級

活動要求：反映藝術節內容，內容豐富、構圖美觀。

2．活動時間安排

12月16日中午12:10，高一高二年級各班正、副班長、宣傳班委、文藝班委會議，佈置藝術節工作 12月16日

下午1:00，班主任會議，佈置藝術節工作 12月19日

上午9:20，升旗儀式——校藝術節動員 12月19日

下午2:40，班會課——班藝術節動員

12月21日下午5:00，高一高二年級各班上交超級男女聲比賽名單

12月23日下午5:00，高一高二年級各班將列印好的節目單，上交德育處；藝術節專題黑板報評比、打分

12月24日下午1:00，“我們的舞臺，你們的精彩”－－超級男女聲暨05校園十佳歌手比賽；高一高二每班選10人觀摩、投票。

地點：報告廳

12月28日下午3:30－4:10，高一高二⑴⑵⑶⑷⑸⑹班文藝匯演，其餘各班派12人分別前往所在年級匯演班級觀摩打分，成績單當場交德育處，過期作廢。 12月29日下午3:20－4:00，高一高二⑺⑻⑼⑽⑾⑿班文藝匯演，其餘各班派12人分別前往所在年級匯演班級觀摩打分，成績單當場交德育處，過期作廢。

五、獎勵辦法 1．音樂類：比賽設一、二、三等獎，一等獎獲25分、二等獎獲20分、三等獎獲10分；小型節目也分設一、二、三等獎，一等獎獲10分、二等獎獲7分、三等獎獲5分。美術類：設一、二、三等獎，一等獎獲25分、二等獎獲20分、三等獎獲10分。黑板報比賽分設一、二、三等獎，一等獎獲10分、二等獎獲7分、三等獎獲5分。

2．以上幾項得分相加為班級團體總分。按年級評出團體總分前6名。凡獲團體總分前6名的班級發給獎狀和班費予以獎勵；獲團體總分前6名的班級獲組織獎。

校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養髮展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11-12月舉行。

一、活動的組織機構

為保證活動如期順利舉行，並達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛處、後勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協調、資訊釋出、資料收集、工作人員安排等工作。

二、活動專案

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場採訪、新聞評說四個專案進行。即興演講時間為2-4分鐘，現場抽題，準備3分鐘後進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容，主題自擬，時間為2-3分鐘，要求儀態端莊，語音標準協調，具有較強的感染力。現場採訪時間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式採訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2-3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個專案的積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽採取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現場比賽由承辦部門指定內容，提供專用紙張，現場作業。以作品得分和現場比賽得分之和計本專案比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個專案進行。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情並茂，時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3-5分鐘，演講後當場回答評委的提問。以兩個專案的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管絃樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限，時間為5-8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個專案。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容，時間為1-2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內容自選，時間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，採用舞臺表演方式展示，時間為1-2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個專案的積分總和排取名次。

三、各專案的評分標準

1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內容3分，普通話2分，表達技巧2分，颱風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，颱風2分，效果3分；現場採訪滿分10分，其中採訪內容4分，採訪技巧3分，普通話2分，採訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內容3分，颱風2分，普通話2分，效果1分。

2、書法比賽。書法作品和現場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。

3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。

4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及颱風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內容3分，表達技巧2分，效果2分。

5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧2分，難度1分，颱風及效果1分。

6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。

8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，颱風及效果2分。

10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內容3分，普通話2分，表達技巧2分，颱風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，颱風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質考核滿分10分，其中內容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

四、活動組織及參賽要求