校園綠化月工作計劃8篇

工作計劃可以幫助我們識別和管理風險以降低專案失敗的可能性，工作計劃需要與其他相關計劃和戰略協調一致，下面是本站小編為您分享的校園綠化月工作計劃8篇，感謝您的參閱。

校園綠化月工作計劃篇1

為進一步做好校園綠化美化工作，提升校園綠化景觀、優化美化校園環境、提高校園綠化建設管理水平，現制定校園綠化工作計劃如下：

一、提高思想認識，加強組織管理。

我校始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務主任負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作紮實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。

二、加強校園綠化，美化校園景觀。

我校在建成時就進行了綠化佈局，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化佈局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！

三、加強常規教育，強化綠化意識。

我校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校範圍開展愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關心、支援、參與綠化的校園氛圍，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。

四、加強綠化養護管理，措施到位。

1、2-3月對校園現有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。

2、4月給所有的花草樹木施一次肥。

3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。

4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的.維護和養護，並在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。

5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。

6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。

校園綠化月工作計劃篇2

校園應當是一本活的教科書，對校園綠化、美化和淨化，就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作，投入適當的資金，制定出科學、合理的校園綠化佈局規劃，為建立“綠色校園”奠定良好基礎。現根據我校實際情況，特制定如下計劃。

1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學生對學校的感情，增強了愛校意識。

2、對現有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學生踩踏和攀折，各綠化區都設有溫馨提示牌，教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區管理責任落實到班。

3、學校對空閒地段要有計劃，有步驟地實施綠化。花草、樹木搭配要科學合理，給人一種美的享受。

4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據學校現在的狀況，逐年增加綠化面積。

5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的特點，設計出富有特色的辦公環境。教室佈置，各班主任根據本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創辦有特色的學習園地。

6、通過校園綠化，使學生學到保護生態環境知識，並親自體驗到保護生態環境的`好處。科學課隨時可利用這些植物進行教學，這正是校園環境智育功能的體現。

7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和淨化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力，要求明年春季每位學生為學校捐獻一棵花卉或樹苗。

8、成立一支由學生組成的“綠化監督小組”，負責監督和檢查各班綠化責任區管理工作。

9、各班學生要講究衛生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在牆上亂寫亂畫，保持校園、教室乾淨、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數。

10、落實各班衛生包乾區，各班包乾區要做到早、晚各掃一次，每週一次全面大掃除，每週對各班衛生進行量分評比，並有登記，每月進行一次“衛生文明班級”評比，並給班級適當的獎勵。

校園綠化月工作計劃篇3

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平。結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，淨化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，儘量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮溼度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化領導小組。

組長：王廠

組員：全體教師

環保督導員:李銀安

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。建好校門前綠化區、校園綠化帶、田徑場草坪，校園四周栽種桂花樹、樟樹、雪松等觀賞樹木及茶花、梔子花等灌木。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的薰陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

2、搞好學校現有校舍、設施的保養與維護工作；完成教學樓室內外牆壁的粉刷、門窗的維修。

3、設定人文景觀，懸掛張貼名人名言、格言警句掛圖，展示學生作品，把名人名言、科學發明、經典文學藝術等人類文明的優秀成果引入校園，使學校的每個牆壁、每塊綠地、每個角落都會說話，使學生隨時隨地都受到感染和薰陶，體現校園處處皆育人的深刻內涵。

五、具體措施：

⒈學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

⒉發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更豔、更美。

⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支援學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排洩、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

校園綠化月工作計劃篇4

一、指導思想：

中心校綠化美化實施要點。

二、實施目的：

1、建造一塊綠地，讓學生擁有翠綠清新的學習空間。

2、以環境力量薰陶學生的品格及性向，培養純樸高雅的氣質。

3、美化教學環境，以提高學習情趣，增進教學效果。

三、具體計劃：

1、對原校園的樹木及花壇加強管理，責任到班、責任到人。使校園內四季長綠，適季有花。

2、改善學校草坪綠地的質量，栽植優質草種。大約需人民幣800元

3、對老果園的果樹進行檢查，該伐的一律伐掉，重新栽植果樹苗。按每棵30元計算需人民幣400元。

4、更新種植榆樹牆，加強管理，修剪成型，用於美化環境並且作為果園的圍牆保護果園。150米

5、本學年我們還要抓好育苗工作，力爭多育苗、育好苗，為新校園的綠化美化作準備工作。

校園綠化月工作計劃篇5

一、指導思想和原則

學校園林綠化要以優化育人環境，提高校園環境質量為目標，推動和促進我校校園園林綠化工作。

1、堅持以人為本，強化生態教育和可持續發展思想，充分體現構建和諧社會和建設園林化校園的原則。

2、堅持選擇多種適合本地生長的樹木花草，因地制宜地營造喬灌花草有機結合的植物群落景觀原則。

3、堅持自力更生為主，充分發動廣大師生員工，大力開展義務植樹種花種草活動，加快校園綠化程序的原則。

二、存在的問題

我校新建教學樓後，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩餘果樹大多已老化，急需修剪，打農藥，施肥。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長還可以，現在長大後過密度太大，不利於今後生長及管理。新建教學樓前無花園，顯得比較單調。操場兩邊有花園，但未種植樹木及花卉，並留有建築垃圾。最重要還是缺少資金。

三、目標任務

為提高我校校園綠化覆蓋率，為廣大師生創造一個優美和諧的育人環境，改變我校少樹、無花的現有格局，並針對我校的鹽

鹼程度，從今春起，在我校掀起一個校園綠化的高潮，校園內植樹至少20棵，花園種植月季等適宜本地的花卉，使學校綠化覆蓋率達到10%以上，為確保樹木成活，我校將挖溝透鹼，挖樹坑以及換土等。

三、工作要求和時間安排

（一）工作要求

1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體，組織形式多樣的校園綠化活動。要從當地的自然條件和實際出發，按照適地適樹的原則，通過多種形式的校園綠化活動，使學校校園的生態環境日益和諧，更加優美。

2、要因地制宜，按要求搞好校園綠化。要根據不同的土壤、水質等條件，選擇適宜的綠化樹種，突出鄉土樹種和優質樹種，注重樹種的多樣性，適當引進優良樹種。植樹時，要本著規則式和自然式結合原則，在學校內的空閒地上種植小片樹林，給師生夏季創造一個讀書、納涼的小環境。

（二）時間安排

1、從現在起，要利用今春的時間，搞好規劃，制定方案，宣傳發動，落實人員，落實苗木，做好校園綠化的準備工作。

2、要抓住今後 “植樹節”前後綠化的有利時機，組織師生參加義務植樹活動，綠化美化自己的校園。

柴xx國小

20xx.03.04

校園綠化月工作計劃篇6

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生建立優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分佈，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開闢出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發，以頓坊店鄉中心校的要求進行工作。

2、緊緊以衛輝市教育局的安排和要求為依據工作，工作中合理調整工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

四、規劃設計原則

發揮校園面積小的特點，分塊佈局綠化，加強領導，高度重視，體現分佈均衡，突出重點，儘可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

原有綠化植被物種不變動，通連花池重新栽種花草。

五、組織機構

比干完全國小環境綠化美化工作領導小組： 組 長：李新山 副 組長：李浩彬 成 員： 尚勤衝 田晶晶 閆志超 嵇曉楠 趙凱宇 孫東玲

六、20xx年綠化工作的特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。所以在今年，要繼續發揮校園佔地面積小的特點進行合理的`規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

七、管理養護

適時種植是保證植物成活的關鍵，後期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。

總之，今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。 (附：比干完小綠化位置圖表)

校園綠化月工作計劃篇7

一、指導思想：

20xx年，中心校綠化工作的指導思想是：認真貫徹落實市局《關於進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神，以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我鄉實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境，為迎接20xx年省“兩基”複查奠定良好的基礎，校園綠化工作計劃。

二、工作目標：

1、中心校計劃投資2.6萬元對轄區各中國小校園實施綠化美化，預計綠化面積960平方米，栽植龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在20xx年4月底使綠化率達到25%以上。

2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。

三、主要措施：

1、加強領導，做好規劃設計。為確保校園綠化工作高效、有序進行，我鄉成立由中心校長任組長，各中國小校長為成員的“校園綠化工作領導小組”；同時，結合我鄉校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。

2、創造條件，擴大綠化規模。在原有綠化基礎上，儘量擴大綠化規模。投資2。6萬元，在各中國小栽植優質龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在20xx年4月底使我鄉校園綠化率達到25%以上。校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方的格局。

3、強化護管，做好平時管理工作。各校將安排專人進行護管花木，並將聘請請一名有專業技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自採摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。

4、開展活動，加大教育宣傳力度。認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強對學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，4月底中心校還將根據各學校相關活動開展情況，組織“我是環保小衛士”徵文活動，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。

校園綠化月工作計劃篇8

鄉黨委政府高度重視駐地綠化美化工作，打造“綠色、生態、小康、幸福”的美好形象，實現建設生態文明、創造良好環境目標。不斷改變鄉駐地生態環境，滿足駐地居民對人居環境的追求。

一、鎮區綠地建設：

1、充分利用了自然環境，合理組織。發揮生態效果。

2、確保了園林綠地均衡分佈，比例合理，注重地方特色，滿足了居民遊憩的要求。

3、遠近結合既工滿足遠期目標，以要明確近期安排。

4、鄉駐地建成區面積285公頃，已綠化11.9公頃，駐地綠化率達到41.8%以上，人均綠地達14.5平方米，其中公共綠地面積2.4公頃，人均2.8平方米/人。

5、公共綠地：形成點狀為主，楔形為輔的綠地佈局形式，鎮區內部點狀布休閒綠地。

6、生產防護綠地：主次幹道道兩側各設8米寬綠化帶規劃鎮區生產綠地如花圃、苗圃等，結合防護綠地布，一業區外圍布20米防護綠地。

二、鎮區景觀建設：

（一）、空間景觀序列：

空間景觀規劃，綜合鄉的自然、人文景觀資源條件，綜合考慮鎮區性質、功能結構影響因素，規劃構築“一心、兩軸、三區”的鎮區空間景觀序列。一心：鎮區中心景觀區，是展示鎮區形象的視窗和集中展示區，通過建築群體空間的有機組織和精心塑造，人性化的尺度處理，形成具有地方特色的人文景觀。

二軸：指浦灣路和遠東路的人文景觀軸。

道路貫穿鎮區中心、居住區和工業區，該軸線將其兩側的行政、文教、居住、工業等功能區塊聯絡起來，形成錯落有致、組合有序的具有現代風格的景觀軸線，代表鎮區嶄新的現代化形象。

三區：是指結合鎮區功能結構規劃，通過分析鎮區發展歷史和現狀功能佈局，對鎮區進行總體景觀分割槽，形成個具特色的景觀序列，規劃鄉主要有三類功能景觀區：

（1）、中心景觀區：由鎮區商貿中心、文體中心和行政中心組成。中心景觀區宜營造現代、高效氣氛，建體量相對較大，色彩相對豐富，以多層為主，結合綠地、廣場布，創造優美、熱鬧、繁榮的中心區景觀，展示現代小鎮區風貌。鎮區濱水空間體系由濱水綠化帶組成。濱水綠化帶不小於10米。

（2）、居住景觀區：居住小區或組團以46層公寓式住宅為主，並與少量聯列式住宅及綠地協調布，建築色彩柔和，風格協調，營造優美、安全、溫馨的生活氣息和良好的居住景觀。因地制宜設各類街頭綠地。

（3）、工業景觀區：表現高效、有序、整潔的現代化工業區景觀，展示其欣欣向榮的工定基地形象，建築形體簡潔明快，並布較多的綠地，給人以綠色、高效、安全的感覺。

（二）、其他景觀點：

1、標誌性景觀點：設323省道和浦灣路入口區標誌，也是鄉的標誌性景觀點。

2、特色景觀點：在鎮區廣場結合休閒集會布商業、金融等現代化建築物，形成具有地方特色和現代氣息的廣場景觀，成為鄉景觀體系中的特色景觀點。

3、專用綠地：專用綠地包括單位附屬綠地和居住區綠地

（1）、新區建設單位綠地平均不低於30%。

（2）、機關、學校、醫院、文化娛樂單位綠地率不低於35%。

（3）、產生有害氣體及汙染的廠礦企業單位，綠地率不小於30%，並應設不少於30米寬的防護帶；若防護綠頻寬度達不到要求，其綠地率宜大於40%。

（4）、園林式居住區綠地率不低於40%。

（5）、生態綠地:規劃鎮區外圍郊區的果園、菜地、農田以生態綠地的形式共同組成鎮區綠地開敞空間系統，作為城郊綠化圈，它為改善、恢復、維持本地區自然生態系統的協調雨平衡及提高該區景觀質量起到至關重要的作用，同時為遠景發展留有餘地。