做制度做培訓計劃8篇

大家在進行培訓之前，都要認真進行培訓計劃的寫作，培訓計劃是幫助我們完成相應的目標，以下是本站小編精心為您推薦的做制度做培訓計劃8篇，供大家參考。

做制度做培訓計劃篇1

（一）培訓計劃應該包括：培訓目標、培訓物件、計劃參與人數、培訓名稱、培訓級別、、培訓課程名稱、課程內容簡介、師資來源、培訓形式、培訓預算、考核形式、負責部門，以及其他培訓要求及說明。

（二）培訓需求的調研必須考慮：

1.企業發展需要，各部門的實際需求。

2.充分了解員工個人自然狀況：受教育程度、從業經歷、特長，以及在本企業的從業年限。

3.員工在崗位工作的勝任程度、接受能力、適應程度、反應能力、熟練程度。

4.瞭解員工學習態度及個人發展志向

5.崗位工作中存在問題和不足

本公司為陶冶員工品德，提高其素質及工作效率，實現員工對公司企業文化、發展戰略的瞭解和認同、實現員工對公司規章制度、崗位職責、工作要領的掌握。

提高員工專業知識水平，增強員工崗位工作能力、改善員工的工作績效。端正員工的工作態度，增強員工的工作熱情和培養員工的團隊協作精神，營造良好地工作氛圍，進行定期一定目的的培訓活動。

1.高層管理者內部交流討論或者公司外派參加各種培訓

2.正式員工和中層管理者每兩週一次，月末進行一次考試

3.部門培訓至少每月一次，克理論培訓與工作實踐相結合

1.制定培訓方案對新員工統一培訓

2.對新員工的培訓主要內容包括：

(1)公司制度簡介及發展歷程，公司前景展望，以及公司的福利政策

(2)企業文化、員工手冊、辦公禮儀

(3)對公司產品以及所涉及發展專案的介紹

(4)營銷基礎知識及技巧

(5)團隊協作精神的樹立和培養

(6)培訓最後階段的考核，以筆試形式考試以及部門考核意見相參考，最後考核合格的予以錄用，考核成績存入員工檔案。

（1）不準吸菸、

（2）在指定場所簽到

（3）手機在培訓階段調為震動或靜音

（4）在培訓進行階段不準從事與培訓無關的事情，本職工作也應當在培訓期間外進行。

（5）培訓階段的請假由部門經理及以上級別同意批准，報培訓部門相知。

（6）培訓遲到的按考勤制度處理

（7）無故不參加培訓的，第一次給予通報批評，第二次不參加的培訓考核扣分，第三次不到者處以罰金，普通員工一次二十，管理崗位的一次五十

（8）請假未參加培訓的，由部門負責人或指定專人補培，結束後將培訓總結交予行政人事部

第一階段：

1.如何進行市場調研、分析的培訓

2.管理技巧、領導藝術、潛能發揮

3.法律法規常識

4.學習優秀企業的成功模式

第二階段：

1.思維拓展，團隊建設培訓

2.執行力的提升

3.心理學、公關學培訓

4.時間管理、計劃管理

5.有關專業技術的培訓

第三階段：

1.崗位技能提升培訓

2.商務禮儀、辦公禮儀培訓

3.電腦基礎知識、辦公自動化培訓

4.公司規章制度、業務流程、安全操作以及消防安全

5.激勵式的員工培訓

1. 使新員工在入職前對公司有一個全方位的瞭解，認識並認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解並接受公司的共同語言和行為規範；

2. 使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程式和工作方法，儘快進入崗位角色。

3. 幫助新員工適應工作群體和規範；鼓勵新員工形成積極的態度。

公司所有新進員工

新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及後期的在崗指導培訓。人力資源根據具體情況確定培訓日期。

1.脫崗培訓：由人力資源制定培訓計劃和方案並組織實施，採用集中授課的形式。

2. 在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較

評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，並指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監控。可採用日常工作指導及一對一輔導形式。

?員工手冊》、部門《崗位指導手冊》等。

1.企業概況(公司的歷史、背景、經營理念、願景、使命、價值觀)；

2. 組織結構圖；

3. 組織所在行業概覽；

4. 福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、退休等）；

5. 業績評估或績效管理系統，即績效評估的方式，何時，由誰來評估，總體的績效期望 ；

. 薪酬制度：發薪日，如何發放；

7. 勞動合同、福利及社會保險等；

8. 職位或工作說明書和具體工作規範；

9. 員工體檢日程安排和體檢專案；

10. 職業發展資訊；（如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源資訊）

11. 員工手冊、政策、程式、財務資訊；

12. 有關公司門禁卡及徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的使用規則等；

13. 內部人員的熟悉；(本部門上級、下屬、同事；其他部門的負責人、主要合作的同事)

14. 著裝要求；

15. 公務禮儀、行為規範、商業機密、職業操守 ；

16. 工作外的活動（如運動隊、特殊專案等）。

培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各佔考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印製考卷；應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑑定。

人力資源部與新員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流，並制定一系列書面調查表進行培訓後的跟蹤瞭解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效並達到預期目標。

1. 人力資源部根據各部門的人力需求計劃統籌進人指標及進人時間，根據新入職員工的規模情況確定培訓時間並擬定培訓具體方案；並填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源中心及相關部門；

2. 人力資源部負責與各相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經費申請、人員協調組織、場地的安排佈置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等；

3. 人力資源部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調查，填寫《新員工入職培訓反饋意見表》，並根據學員意見七日內給出對該課程及授課教師的改進參考意見彙總學員反饋表送授課教師參閱；

4. 授課教師在七日內拿出改進方案並填寫《教師反饋資訊表》交人力資源部審議；

5. 人力資源部在新員工集中脫產培訓結束後一週內，提交該期培訓的總結分析報告，報總裁審閱；

6. 新員工集中脫產培訓結束後，分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓（在崗培訓），由各部門負責人指定指導教師實施培訓並於培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部；

7. 人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導和監控，並通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況，綜合、統計、分析培訓為企業業務成長帶來的影響和回報的大小，以評估培訓結果，調整培訓策略和培訓方法。

建議描述內容提要：

1、使關鍵使用者能夠理解並熟練掌握標準業務流程的操作；

2、為後面的系統調研進行充分的交流做好充足的準備；

3、通過培訓，使關鍵使用者能夠在貴公司擔負起知識轉移的任務；

培訓內容表

建議描述內容提要：

1、計算機基礎，比如熟練應用win2000作業系統，掌握基本的辦公軟體操作（如office）,ie瀏覽器的熟練應用； 2、熟悉本單位的業務流程操作；

建議描述內容提要：

1、知識結構（學歷、專業、接受的培訓等）；

2、工作經歷（包括來xx公司公司以前的工作經歷）；

3、已經實施過的專案；

建議描述內容舉例：

專案培訓計劃表

6.1、對教室和教具的要求

建議描述內容舉例：

1、配備亮度清晰的投影儀，最好是方形玻面。幕布同投影儀之間應有足夠距離，幕布的尺寸能使投影片充分顯示，便於後排聽課人員看清。

2、配備安放穩妥的白板或黑板、與投影幕布在講臺兩側對稱放置。準備書寫流暢的筆和可以擦淨板面的板擦；

3、講臺桌面的長度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具；

4、教師窗簾和燈光佈置上既不要影響投影效果，又要照顧看輕白板和聽課人員記錄需要。

5、無環境噪音干擾（車輛、生產、食堂、風機等）；

6、配備可固定又可手持的話筒，足夠電線長度的接線板，不出噪音的揚聲器；

7、有教桌以便於聽課人員記錄，有練習用機；

8、有適合不同聽課人數的教室；橢圓會議桌或沙發、舞廳裝置不宜用於教室。

6.2、對培訓學員的要求

建議描述內容舉例：

1、培訓學員必須嚴格遵守培訓紀律，不得無故遲到、早退、曠課；

2、學員應提前對所培訓內容進行預習，上課時認真做好筆記；

3、經過學習，受訓學員必須能夠熟練掌握標準業務在新系統中的處理流程，並能夠擔

當起向其他終端使用者進行知識轉移的任務；否則應堅持自學，直到考核合格為止。

xxxx公司軟體有限公司 乙方公司代表：

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簽字: _______________________________ 職務: ________________________________ 日期: ________________________________

做制度做培訓計劃篇2

為認真貫徹落實《國務院安委會關於進一步加強安全生產培訓工作的決定》（安委〔20xx〕10號），督促落實安全培訓主體責任，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，切實提高企業從業人員安全素質，不斷提升事故防範能力，現就20xx年全鎮安全生產培訓提出如下思路：

一、在培訓物件上擴中有重

1、按照《決定》要求，在繼續抓好往年八類物件的基礎上，重點加強對礦山、建築施工、民爆器材生產單位各危險物品生產、經營、儲存等高危行業企業（以下簡稱高危企業）主要負責人、安全管理人員和生產經營單位特種作業人員（以下簡稱“三項崗位”人員）的培訓，努力實現100%持證上崗。

2、嚴格實行企業職工先培訓後上崗制度。各行政村（居、社群）、企事業單位要認真落實安全培訓主體責任，加強對企業班組長、新工人、農民工等企業從業人員培訓，努力做到100%培訓合格後上崗。

3、對新加入到鎮內安監站管理人員，由安監局組織行政執法培訓，實現100%持行政執法證上崗；對承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。

4、對近三年來發生人員死亡事故負有責任的企業主要負責人、實際控制人和安全管理人員，重新組織考試。

二、在培訓內容上推陳出新

1、繼續加強有關安全生產法律、法規、規章和政策教育，進一步理解法規精神，增強法律意識，落實法律責任。特別是對新近出臺的有關安全生產政策檔案進行及時宣貫和普及。

2、繼續加強安全生產基本知識教育，提高企業管理人員安全生產專業技術水平，推進企業安全文化。

3、結合我鎮實際，加強對重點行業、重點領域（如有限空間作業等）安全操作規程培訓。

4、加強對從業人員的實踐操作能力培訓，開展具有較強針對性的模擬實訓。

三、在培訓時間上足額到位

認真執行《決定》要求，嚴格按照大綱規定開足授足培訓學時。按照《生產經營單位安全培訓規定》（20xx年國家總局3號令），生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少於32學時，每年再培訓時間不得少於12學時。其中《決定》明文規定：礦山、危險物品等高危企業要對新職工進行至少72學時的安全培訓，建築企業要對新職工進行至少32學時的安全培訓。

四、在培訓形式上靈活機動

1、在以往委託、集中、企本、專題等培訓形式的基礎上，結合實際，進一步加強和優化安全培訓服務，繼續開展培訓下基層、進企業活動。

2、充分依託鎮成人教育中心的教育資源，發揮本地優勢，根據行業企業分佈特點，積極探索基層安全培訓服務站安全培訓模式，為企業解決工學矛盾，提供便利。

3、嘗試利用網路視訊、電視、手機等拓展遠端培訓形式。

五、在培訓組織上保障有力

1、加強安全培訓領導。安全培訓工作納入各單位年度安全生產目標責任制考核，並提高相應的比重。各行政村（居、社群）、企事業單位、有關部門要抓好20xx年安全培訓指標的完成，及時抓好20xx年培訓計劃的落實，並自覺履行相應的監管責任。

2、加大安全培訓投入。各行政村（居、社群）、企事業單位有關部門要在每年的安全生產專項經費中列支相應比例的培訓經費，確保安全培訓正常開展；企業要在職工培訓經費和安全費用中足額列支安全培訓經費。

3、加強安全培訓督查。切實加強對安全培訓的執法力度，主管部門將開展不定期抽查企業持證情況，企業要建立安全培訓自查自考制度，並記好相應的臺賬。對應持證未持證或者未經培訓就上崗的人員，一經發現堅決實行離崗培訓，並視情節輕重對企業作出相應處罰。對各類生產安全責任事故，一律倒查培訓不到位的責任。

六、關於全員安全培訓的幾點意見

1、今年的全員安全培訓工作不再另行下發通知，請各企事業單位參照去年下發的《關於認真貫徹落實〈紹興縣深化全員安全培訓工程實施方案〉的通知》（齊政字﹝20xx﹞61號）執行。培訓指標見附件：

2、今年全員安全培訓的企業必須做好下例資料的準備工作：

（1）企業從業人員花名冊

（2）三項崗位人員名冊

（3）柯橋區企業從業人員安全教育培訓明細表

（4）全員培訓考試合格證並填寫完整（到時下發）

（5）全員培訓測試卷（到時下發）

3、培訓時間及相關要求

（1）請各單位務必於5月20日之前上報培訓人員名冊（企業從業人員花名冊）以便及時統計教材、試卷、合格證和教學光碟。

（2）請各單位將《齊賢鎮安全生產培訓需求調查表》於4月底以前上報鎮安全生產（消防）監督管理站。

（3）全員培訓的企業為主，區安監局、鎮安監站及培訓學校做好相關服務督促工作。如需培訓師資，請及時與鎮安監站聯絡。

（4）培訓工本費用由紹興市工程職業技術學校收取。

做制度做培訓計劃篇3

為了規範安全生產工作，提高服務區員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定11年安全生產培訓計劃。

一、培訓目標

1、新招用從業人員安全培訓合格後上崗的實現率達到100％以上；

2、企業全員接受安全培訓達標率100％；

3、安全管理人員安全培訓率達到100％；

4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100％；

5、廣場工作人員安全培訓率達到100％；

6、特種作業人員培訓率達到90％以上，復培複審完成率100%。

二、培訓內容

1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規定》、《消防安全管理制度》。

2、專業知識：各項應急預案，對應特種作業人員專業知識、安全達標規範等專業知識和操作技能。

三、培訓計劃

1.一月:安全生產的法律法規依據

春節期間安全措施及應急預案

防盜、搶事件應急預案

物件：服務區全體員工

2.二月:安全生產管理制度。物件：服務區全體員工

加油站消防安全制度。物件：加油站員工

安全管理員工作標準。物件：管理人員

3.四月:消防安全學習制度

安全生產事故應急預案

物件：服務區全體員工

4.五月:消防安全應急預案

初起火災的撲救與人員疏散逃生

消防設施種類及使用情況

物件：服務區全體員工

5.七月:食品安全知識及應急預案。物件：餐廳、超市員工

防洪搶險應急預案服務區。物件：全體員工

6.八月:員工在安全生產中的權利與義務

防雷擊應急預案

山體滑坡及泥石流應急預案

物件：服務區全體員工

7.十月:“黃金週“期間安全生產應急預案

冬季道路安全保暢應急預案

物件：服務區全體員工

8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓。物件：鍋爐工

除雪防滑應急預案

員工在安全生產中的權利與義務

冬季安全生產管理辦法

物件：服務區全體員工

做制度做培訓計劃篇4

為進一步加強我們公司安全管理，確保企業對安全技術措施經費使用及時、到位，依據本公司《財務管理制度》和《資金運用制度》《安全生產資金保障制度》的規定，對20xx年度公司安全技術措施經費的提取及使用做如下申請計劃：

1、根據《安全生產法》第十八條、《山東省安全生產條例》第十五條規定，結合公司安全管理實際狀況，公司安全技術措施經費要按不低於建築施工單位產值2%的比例提取，專項用於安全生產及安全教育培訓等方面。

2、安全教育專項培訓的保障資金：用於購置或編印安全技術、勞動保護、安全知識的參考書刊物、宣傳畫、標語等；企業和專案有關管理人員的培訓和再教育費用；特種操作工人和一般工人的教育培訓；各類證照的年檢、換證工作等。

3、安全防護用品、技術措施的保障資金用途：用於購買、管理勞動保護用品。對安全效能不能滿足工作的需要的時要及時向公司主管部門提出報廢或降

載處理，對達到使用年限的勞保產品根據規定進行更換；機械裝置、施工機具及配件進行定期的維護、保養和檢測費用，對不合格的或安全效能不能滿足施工安全需要的裝置進行換代升級的費用等。

4、安全生產管理的保障資金用途：企業和專案有關安全生產管理部門和人員的辦公費用、工資；公司購買的保險合同的新簽訂和續約費用；公司對有關部門及人員的安全生產獎勵等。

做制度做培訓計劃篇5

1.在設計薪酬體系時，要注意以下六項細節

薪酬水準具競爭力

薪酬水準影響到學校吸引人才的能力和在行業的競爭力。因此，如果一個學校的薪酬水準低於當地同類型學校和行業市場水準，同時又沒有與之相配合的措施如穩定、較高的福利、便利的工作條件、有吸引力和提升性的培訓機會等，就容易造成員工流失，直接或間接影響學校的利潤率和經營發展目標的實現。

執薪公正，做到同工同酬

如果一個學校的薪酬不能做到同工同酬，員工就會認為自己受到不公正待遇。因此，員工在工作中就會產生消極怠工，降低努力程度，在極端情況下將有可能造成辭職。如果這是一名普工的話，或許他的做法給學校造成的損失不會太大，但卻可能使公司名譽受損。如果這是一名優秀員工或者高階主管，他的消極工作態度，甚至是辭職離去，給學校造成的損失將難以估量。

同級別員工分工合理

如果一家學校中，在同一層次和同一級別的員工中，有些人一天到晚忙得連喘息的機會都沒有，而有些員工卻無事可做，喝茶聊天，這說明崗位工作分析出了問題。同級別和層次的員工崗位工作量、工作難易程度、崗位職責不一致，其薪酬的公平、公正和薪資對等性肯定存在問題。長此以往，公司的員工一定會是牢__滿腹，輕則造成內部不團結，影響士氣，重則造成員工消極、人心不穩，跳槽頻繁。管理。

中高層與基層員工薪資水平差異不能太大

中高層管理或技術人員確是屬於學校核心人才，所產生的價值確實不一樣，工資水準也不一樣。但如果出現學校中高層崗位的薪水與基層員工的差異達到8—10倍以上，則基層員工與管理層的關係疏遠甚至僵化，基層員工情緒低落，士氣下降，整個公司將出現死氣沉沉的局面，而中高層的工作也難以開展。

調薪有依據，績效考評公正、公平

學校內崗位的調薪，做好了能激勵員工的士氣，做不好會動搖部分員工的信心。尤其是毫無根據地隨意調薪，或績效評估不公正，都會導致員工對學校的薪酬系統產生懷疑，甚至不滿，調薪必須有依據，講原則，重激勵。

薪資計算準確，發放及時

學校不能夠做到準時發放薪資，薪資計算經常出現錯誤，都會導致員工對公司的信用產生疑問，很可能致使公司名譽遭受損失，也可能使外部投資者對該學校喪失信心，同時拖欠員工薪水也違反勞動法律法規，得不償失。

2.薪酬結構

一般薪酬結構由以下部分構成：基本工資、季度獎金、年度績效、福利津貼。尤其是基本薪、職位薪、績效薪的比例要合理，基本工資對學校來說一般是通用型，滿足當地最低工資水準，體現薪水的剛性;而職位薪則根據不同職位的工作分析，來分析崗位的價值，做出科學準確的崗位評估，來體現職位薪水的高低，滿足員工內部薪資平衡心理，績效薪是根據績效結果的達成，來確定績效工資多少，學校內不同層次的員工，績效薪佔整個薪資總額比例不一樣。高層一般佔40—50%，中層20—30%，基層10—20%;而年資屬於內部普調工資，應體現工資的平衡公平性，加班工資的計算則要體現工資的合法性。

崗位工資

崗位工資指該崗位員工的工資基準，體現的是該崗位員工對公司的價值貢獻度。每一個崗位均對應於一個崗位級別，每一個崗位級別共分5檔。崗位工資次月5日前發放。

月度績效工資

根據月度工作考核結果發放的工資，與崗位工資有一定比例關係，不同類別員工比例不同。月度績效工資隨月度崗位工資發放。

季度績效獎金

根據季度工作考核結果發放的工資，不同類別員工比例不同。季度績效工資每季度結束後次月5日前發放。

年度績效獎金

做制度做培訓計劃篇6

為規範學校和員工的行為，維護學校和員工雙方的合法權益，根據勞動法及其配套法規、規章的規定，結合學校的實際情況，制定本規章制度。

(一)、各崗位的編制及定編

1、學校各職能部門用人實行定員、定崗。

2、學校各職能部門的設定、編制、調整或撤銷，由校長提出方案，報董事長批准後實施。

3、各職能部門對職位的設定應本著精簡原則，可設可不設的堅決不設，真正做到按需設定。

(二)、員工的聘用

1、各職能部門對聘(僱)用員工應本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。

2、學校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。

3、新員工正式上崗前，必須先接受培訓。培訓內容包括學習學校章程及規章制度，瞭解學校情況，學習崗位業務知識等

4、培訓由各部門根據實際情況相互配合實行

5、試用期的期限為一個月，實習人員應運用所學的理論知識開始實際操作，在實際操作中進一步深入理解、吸收培訓中學習的各方面知識

6、員工試用期間，由用人部門考察其現實表現和工作能力。

7、試用期間的工資，按制定的薪酬標準發放。

8、員工試用期滿3天前，由用人部門作出鑑定，提出是否錄用的意見，報校長審批。批准錄用者與學校簽訂聘訂聘(僱)用合同。

9、學校有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規定履行手續。

10、試用人員在試用期內辭職的應提出辭職報告，辦理辭職手續。

11、用人部門辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經批准後到辦理辭退手續。

12、員工與學校簽訂聘(僱)用合同後，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人部門不準無故辭退員工。

13、合同期內員工辭職的，必須提前2個月向學校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，批准後辦理辭職手續。

14、員工未經批准而自行離職的，學校不予辦理任何手續;給學校造成損失的，應負賠償責任。

15、員工必須服從部門安排，遵守各項規章制度，凡有違反並經教育不改者，學校有權予以解聘、辭退。

16、學校對辭退員工持慎重態度。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經核實，對符合聘用的經校領導批准後，通知被辭退的員工到前臺辦理辭退手續。未經校領導批准的，不得辭退。

17、辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。

18、聘(僱)用期滿，合同即告終止。員工或學校不續簽聘(僱)用合同的，終止合同手續。

19、員工嚴重違反規章制度、後果嚴重或者違法犯罪的，學校有權予以開除。

20、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘(僱)用，在離開學校以前，必須交還學校的一切財物、檔案及業務資料，並移交業務渠道。否則，不予辦理任何手續，給學校造成損失的，應負賠償責任。

(三)、獎勵

1、本校設立以下獎勵方法：

1)大會表揚

2)獎金獎勵

3)晉升提級

2、獎勵程式如下：

1)員工推薦、本人自薦或用人部門提名

2)學校稽核

3)校長批准

(四)、處罰

員工有下列行為之一，經批評教育不改的，視情節輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分：

1、違反國家法規、法律、政策和公司規章制度，造成經濟損失或不良影響的;

2、違反勞動法規，經常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成生產任務或工作任務的;

3、不服從工作安排和調動、指揮，或無理取鬧，影響生產秩序、工作秩序的;

4、拒不執行校長或部門領導決定，干擾工作的;

5、工作不負責，損壞裝置、工具，浪費辦公用品，造成經濟損失的;

6、玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經濟損失的;

7、濫用職權，違反財經紀律，揮霍浪費學校資財，損公肥私，造成經濟損失的;

8、財務人員不堅持財經制度，喪失原則，造成經濟損失的;

9、搬弄是非，破壞團結，損害他人名譽或領導威信，影響惡劣的;

10、洩露學校祕密，索取回扣、介紹費的。

員工有上述行為，情節嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。

做制度做培訓計劃篇7

根據公司所屬行業和規模的不同，公司行政管理制度也有所區別，但由於行政管理的內容基本相同，其制度也只在一些區域性有所變化。根據廣州管理培訓講師的介紹，一般情況下公司行政管理制度主要包括：員工禮儀和工作紀律、檔案管理、會議管理、印鑑管理、公文列印管理、辦公及勞保用品管理、庫房管理等等，一些中小型企業為提高效率，還把人力資源和財務管理統統納入到公司行政管理的範圍中。

現在結合具體的行政管理培訓有關內容具體講一下，員工禮儀和工作紀律、檔案管理制度、會議管理制度、印鑑管理制度、公文列印管理制度、辦公及勞保用品管理制度、庫房管理制度。

1、員工禮儀和工作紀律

主要包括：員工的著裝、儀表、語言、行為、及商務活動中的禮儀等等。工作紀律主要有上下班管理制度、請銷假制度、休假制度、獎懲制度、離職及辭退制度。對一些行業來講，員工的禮儀和工作紀律是公司行政管理制度中最重要的內容。

2、檔案管理制度

主要制度包括：材料的收集、歸檔範圍、立卷、檔案保管期限、保密級別、檔案的借閱等等。

3、會議管理制度

主要制度包括：會議的分類及召開許可權、會議的組織、會議紀律、會議記錄、會議跟進等等。

4、印鑑管理制度

主要制度包括：印鑑的制發、公司印鑑對內對外使用規定、印鑑的權責人及部門、印鑑的保管、印鑑使用登記等等。

5、公文管理制度

主要制度包括：公文格式及行文規範、收文程式、發文程式、公文歸檔、公文清退、公文銷燬等等。

6、辦公及勞保用品管理制度

主要制度包括：購置規定、保管制度、領退制度、登記制度。

7、庫房管理制度

主要制度包括：人員職責、購置、驗收、入庫、儲存保管、盤點、安全管理等等。對一些從事生產和銷售的公司來講，庫房管理制度是公司行政管理制度中重要內容。

做制度做培訓計劃篇8

培訓機構安全管理制度為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

一、門衛安全管理制度

1、嚴守校門，嚴禁閒人自由進出培訓中心，不得無故脫離崗位。

2、注意觀察進出培訓中心人員情況，嚴禁學生課間出校門。

3、及時關鎖培訓中心門窗，經常巡視培訓中心，確保培訓中心財產安全。

4、如發現安全隱患及發生意外情況，及時向培訓中心領導反映和聯絡。

5、節假日和放學後不準本校教師之外的一切人員進入校園。

二、課堂教學制度

1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。

2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

3、規範課堂教學行為，檢查教學裝置設施。

4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

5、班主任如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。

三、裝置設施檢查制度

1、成立培訓中心安全工作領導小組。

2、培訓中心值月、值日領導要每天或每週檢查裝置設施情況。

3、全體教職工要關注身邊的安全隱患，及時向培訓中心領導彙報。

4、後勤人員要及時維修、維護培訓中心設施裝置。

四、飲水安全制度

1、保證水源安全衛經常給飲水桶清洗、流毒。

2、教育學生有秩序地飲水。

五、課間管理制度

1、值日教師必須加強課間巡視工作。

2、各班配備安全巡視員，監管同學的課間行為。

3、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性遊戲等。

六、物品放置安全制度

1、嚴禁學生攜帶銳器、危險器具進培訓中心，一經發現立即沒收。

2、嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上課。

3、培訓中心涉及的一些有毒，腐蝕藥物注意保管和使用。

七、用電安全制度

1、對學生進行用電安全常識教育，不準隨意觸控電源和線頭等。

2、班內要指定專人開關電源。

3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。

4、電源總閘安裝的辦公室人員在到校和放學時，及時開關閘刀。

八、組織保障制度

1、建立培訓中心安全工作領導小組，負責培訓中心安全工作。

2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。

3、每學期對安全工作有明確分工，責任到人。

4、定期排查不安全隱患。

九、突發災害安全防護工作制度

1、培訓中心應在各類災害發生前做好資訊收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災後的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。

4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、未經上級有關部門批准，不得組織學生參加救火、救災等。

6、實行全員參與安全工作制度，不得迴避安全工作責任。