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教師十要自查報告模板5篇

提到寫自查報告這件事,想必大家都不陌生了,正因為時代的發展,大家開始瞭解到自查報告的必要性,下面是精品文件站小編為您分享的教師十要自查報告模板5篇,感謝您的參閱。

教師十要自查報告模板5篇

教師十要自查報告篇1

為認真落實市教育局關於進一步做好義務教育學校教輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學思想,規範辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先後召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,並隨後認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:

一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公佈的中國小教學用書目錄中的書目。

二、教輔材料的選購嚴格堅持自願選購原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自願徵訂購買。

三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務處稽核,最終經主管領導簽字同意後學校統一做好無償代購服務,無從中牟利行為。

四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取佈置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和佈置作業均採用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。

五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的教師,採取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購買教輔材料現象。

教師十要自查報告篇2

師德師風學習領導小組:

通過師德師風學習,我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關係教育事業的成敗,教師隊伍思想道德建設的方向決定著學校精神文明建設的性質和方向。所以說,師德建設是教師隊伍建設的靈魂。

通過師德師風集中學習和談心活動,我深刻的剖析自己,我發現我在以下幾方面還應該做得更好。

1,熱愛教育事業方面。在平時的教學教育過程中,常常受到教師待遇低,條件艱苦,壓力大等思想矛盾的干擾,使自己曾經產生象很多老師一樣的想法:哎,太難了;走,出去闖闖吧。這種情緒化表現自己的不成熟,還應該更加深層次的認識這個問題,“教師是人類靈魂的工程師”,是黨和人民給予我們最高的榮譽,是對我們工作的肯定。

2,在教學鑽研方面。我雖然取得了一些成績,但是我深刻的發現自己還存在浮躁心理,對學無止境的教學業務,沒有深入的鑽研。在教學工作中,對終身學習還認識不夠,只停留在學習的表面,認為自己學懂啦,不再深入。這樣,在工作教學中,存在有時感到學的知識還不夠,認識到終生學習的重要性。

在學習中,我逐漸理解和發現自己離一名優秀的教師標準還很遠,我深刻地認識到,在今後的工作中要克服這些缺點,努力高要求自己,使自己成為一名合格的優秀的光榮的教師。

xxx

20xx年5月19日

教師十要自查報告篇3

教育局的正確領導下,我校十分重視行風建設,積極開展行風建設各項活動,一切從學生及家長的需要出發,服務學生,服務家長,服務社會,並及時公開學校承諾、教師承諾,努力創辦人民滿意的學校,得到了社會各界的好評,在教育局組織的行風建設評比中已連續兩年榮獲張家港市行風建設示範學校。現對照學校行風建設公開承諾內容進行自查自糾,情況如下:

一、統一思想,提高認識。

我校的行風建設工作以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹教育局關於行風建設工作的會議精神,按照“為民、務實、清廉”的要求,以依法治校為核心,以加強隊伍建設為重點,以服務群眾為目標,以人民滿意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監督並重,以評促糾,以評促進,積極關注群眾反映的熱點問題,紮實推進我校行風建設。學校認真落實收費政策,規範招生行為,加強教學管理,營造和諧校園,從而進一步規範辦學行為,真正把行風建設擺上學校重要議事日程,納入學校的常規管理工作中,為教育改革和發展創造良好的政治環境,切實提高教育教學質量,創辦人民滿意的教育。

二、加強領導,落實責任。

首先建立健全領導機構。為了確保行風建設真正落到實處,不斷提高人民群眾對學校的滿意度,學校專門成立了領導小組,一把手校

長任組長,黨支部書記任副組長,分管教學的副校長、教導主任、總務主任等任組員,確保行風建設工作有堅實的領導核心和執行機構。其次落實工作責任制。我校堅持把行風建設作為學校的“一把手”工程,主要領導親自抓,分管領導具體負責,制訂行風建設工作計劃、措施,確立明確的目標,制定各部門工作制度,層層落實責任制,做到行風建設與行政、業務工作有機結合。

三、加強師德師風建設。

學校組織教師學習《中國小教師職業道德規範》、《江蘇省中國小管理規範》、《張家港市中國小、幼兒園教師師德考核標準》等,不斷滲透教書育人、管理育人、服務育人的工作思想。組織教師觀看《潛下心來育人,靜下心來教書》、《做最幸福的老師》等專題片,並開展學習心得交流活動,引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德承諾書、開展“我與雲小??”演講活動、評比雲鷹獎雲雀獎和“十佳愛生優秀教師”、定期開展“千名家長評師德”活動、每週公佈一條“校長寄語”等多種方式,促使教師樹立良好的師德形象。

四、切實抓好教學管理。

學校嚴格按照國家課程計劃,嚴格執行省“五嚴”規定,蘇州市“三項規定”和我市的“九個規範”要求,堅定不移地推進素質教育,模範地執行作息時間,最大限度地減輕學生的課業負擔。學校有田徑隊、籃球隊、跆拳道隊等等,紮實開展陽光體育活動,學校少年宮活動,確保學生每天一小時的活動時間。嚴格教學過程管理,認真落實“六認真”工作要求,改變了單

一的檢查方式,變檢查與展示相結合,變集中與分散相結合,變綜合與單項相結合,每週一個重點,通過友情提醒單的形式及時反饋,督促改進,激勵先進。通過這樣的方法督促教師及時整改,切實提高課堂效率。

五、認真落實收費政策。

學校嚴格執行實施免費義務教育有關政策,嚴格按照教育局和物價部門核定的收費專案、收費標準和收費範圍進行收費,無向學生亂收費的現象。凡收費專案,我們堅持做到“三公開”、“三規範”,即收費政策公開、收費專案公開、收費標準公開;規範公開內容、規範公開形式、規範收費管理,自覺接受學生、家長、社會的監督。午餐費、牛奶費、校服費、保險費、教輔用書費等服務性收費專案完全採取學生自願的原則,教輔用書嚴格執行教育局的有關規定。學校嚴格實行收支兩條線管理,收好管好各項教育經費,使用票據統一、規範,按時向財政局結算中心反映收費及票據使用情況,上學年學校接受了市物價局和市審計局的檢查,無違規採購和違規收費現象。

六、嚴格規範招生行為。

招生工作是社會的敏感問題,為了努力讓老百姓滿意,我校嚴格執行教育局的招生政策,堅持“就近、免試、免費”和“公平、公正、公開”的入學原則,公開施教區範圍,認真做好新生入學驗證工作,及時通知他們入學,並在報名時通過發放“揚帆助航”卡,告知家長新生入學的注意事項,校長、老師的聯絡電話以及學校的有關情況、要求,確實給孩子和家長帶來了方便,讓他們感受到了學校的溫馨。對於不符合入學條件的學生我們

耐心做好解釋工作,絕不擅自接收一個學生。

可以說,在行風建設中,我校做了不少工作,也取得了一定的成績,但對照人民群眾的要求還有一定的差距,尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學生及家長滿意。目前我校的用餐環境不夠理想,沒有專門的用餐場所,只能在教室用餐,這對學生的學習和用餐都有一定的影響;食堂操作間也太小,儘管一再調整,佈局仍然不夠理想;飯菜的味道、品種、職工的服務水平也有待進一步提高。在今後的工作中,我們將進一步加強管理,注重健全督查機制,狠抓制度落實,加強經常性的檢查、督促行風建設工作,使學校存在的一些問題得到及時、有效的整改,以促進教育教學水平不斷提高,辦學效益不斷增強,從而真正建辦人民滿意的教育。

教師十要自查報告篇4

為深入貫徹落實《省委教育工委省紀委派駐省教育廳紀檢組關於高校深入開展作風建設突出問題自查自糾和重點檢查工作的通知》(x教委發〔20xx〕5號,以下簡稱《通知》)和校黨委相關檔案要求,會計學院深入開展作風建設自查自糾工作。針對自查自糾發現的問題,認真剖析,積極研究制定整改措施,逐條整改到位。現將自糾自查工作開展情況報告如下。

一、加強組織領導,落實主體責任

為確保作風建設自查自糾工作紮實開展,經研究,決定成立“xx學院作風建設領導小組”,具體如下:

組長:xxx

副組長:xxx xxx xxx xxx

成員:全體行政人員

主要職責:負責統籌推進作風建設各項工作。

二、開展作風討論,深入自查自糾

3月5日,xx學院召開了作風建設突出問題自查自糾專題會議,學習傳達了《通知》檔案精神和“xxxx大學自查自糾工作動員會”精神。結合學院實際情況,對照《通知》中列舉的違反中央八項規定和省委十項規定精神情況和“四風”問題的相關內容,深入查找了本單位存在的突出問題,並制定出整改措施。

(一)對違反中央八項規定的自查自糾情況

經深入查詢,xxx學院不存在違規公款吃喝、違規公款旅遊、違規使用公車、違規發放津補貼和獎金、違規收送禮品禮金、違規大辦婚喪喜慶、違規兼職取酬、“兩面人”、特權思想和特權現象、私設“小金庫”等問題。

在辦公用房方面,xxx學院存在一定超標現象,目前正在重新規劃辦公室,著力整改落實。

(二)對“四風”問題的自查自糾情況

經深入查詢,xxx學院在貫徹落實、調查研究、服務群眾、專案建設、召開會議、改進文風、責任擔當、工作實效、履行職責、對待問題十個方面不存在《通知》列舉的各類突出問題,但個別方面存在不足之處。

例如,在貫徹落實方面,貫徹落實中央重大決策部署仍有待深入。在調查研究方面,調研的深度、廣度仍有待提高。在服務群眾方面,雖打造了“xx之約”、定期走訪、學生座談等平臺,但因工作需要經常參加各類會議、活動,導致師生來辦事時偶爾有“找不到人”現象。

為解決上述問題,學院擬在現有基礎上,著力拓展線上、線下工作平臺,創新工作方式,為深入貫徹落實好中央重大決策部署、提高調查研究的深度和廣度、做好服務群眾工作等提供有效途徑。

以上自查自糾情況均屬實。

教師十要自查報告篇5

教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人,才能引導學生全面發展。

一、我的收穫

1、愛崗敬業。僅有熱愛祖國的教育事業,才能為教育事業努力奮鬥,才能盡職盡責,教書育人。

2、為人師表。教師的一言一行都會對學生產生很大的影響,所以作為教師時刻注重自我的言行舉止,要求學生做到的,我首先要做到。

3、嚴謹治學。不斷探索教育教學規律,改善教學方法,不斷提高自我的教學水平。

4、關愛學生。作為教師要平等地對待班級的每一名學生。

5、廉潔從教。對每一個學生都應當是公平的,對家長、對學生要一視同仁。

二、不足之處

1、教學水平還有待提高。孩子喜歡多才多藝,花樣翻新的老師。如果總是一種教學形式、教學風格,必然會讓學生感到倦怠。

2、缺少研究精神,只滿足於現狀。常以自我潛力有限為藉口,沒有探索教學新理論的熱情。

三、整改措施:

1、加強自身建設,提高素質。一是在政治理論素養上下工夫,二是在業務,在專業知識加強學習,努力提高自身的教學水平。

2、開拓創新,提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

今後,我一定會遵守《新時代中國小教師職業行為十項準則》,結合工作與教學實際,切實做到:堅定政治方向;自覺愛國守法;傳播優秀文化;潛心教書育人;關心愛護學生;加強安全防範;堅持言行雅正;秉持公平誠信;堅守廉潔自律;規範從教行為。