教代會學校工作報告

〖摘要〗我校成立了教師合唱團舉辦了教工拔河比賽和乒乓球比賽。工作報告是經用的一種文體，這篇《2019教代會學校工作報告》也許就是你想要的，條理非常清晰，可以欣賞一下。

篇一：2019教代會學校工作報告
　　尊敬的各位領導、各位代表：
　　現在，我代表學校，向大會作學校工作報告，請予審議，並請各位領導及各位教師代表提出寶貴意見。
　　一、20xx學校工作回顧

　　20xx年，我們在縣委、縣政府的親切關懷和縣教體局的正確領導下，全校教職工以“真誠服務”的教育教學理念，以建設“禮樂五中”為特色，以唱響“學在五中”品牌為目標，深入推行素質教育，全面提高教育教學質量。學校面貌煥然一新，辦學條件不斷優化，教育教學質量不斷提高，社會影響力進一步擴大。
　　一年來，我們主要做了以下幾方面的工作：
　　1、綜治開道，德育先行
　　我校積極貫徹落實上級綜治委精神，開始終把安全工作放在第一位，全面推進綜治工作進校園，並對校園周邊飲食攤點，進行了集中清理與整治。一年來，6000多人的學校無重大事故，為全校師生提供了穩定的治安環境以及和諧的教學環境。
　　學校非常重視德育工作，以校園文化建設作為德育工作重心，以“每日三省”規範學生的養成教育，通過家長會、家訪、家校通平臺等多種方式加強家校聯絡。在社會上樹立了良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。
　　2、真愛育人，服務至上
　　學校把誠信放在教育首位，誠信的核心理念即“真”。在工作上，學校要求所有教師主動擔當，各負其責，將工作落到實處。教育即服務：教師至上，幹部為老師服務;學生至上，教師為學生服務”。“真”凝鍊了“團結、奮進”的“五中力量”。
　　3、校園文化，特色強校
　　社團活動有特色。我校成立了教師合唱團;舉辦了教工拔河比賽和乒乓球比賽。學生社團豐富多樣：校園廣播站、記者站、女子排球隊、男子籃球隊、乒乓球隊、健美操隊、合唱隊、器樂隊，校園足球隊正在籌建中(擬參加南昌市青少年校園足球聯賽)。十二月“讀書月”活動，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。社團活動極大地豐富了師生們的精神文化生活，展示了五中校園的魅力。
　　評比競賽有特色。廣播操比賽;“學弟子規，做文明學生”演講比賽;校歌比賽;“三棋”比賽;“校園之星”評選;“誰班最美”評比;校運會、藝術節等，良性的評比競爭激活了五中校園。
　　校園“四化”有特色。一是淨化，學校沒有衛生死角， “每人每天必須拾一張垃圾”是五中師生的日常規。二是綠化，學校綠化規劃設計、精心愛護，綠色校園生機盎然、環境優美。三是美化，文明的學生，文明的校園，育人環境優雅。四是文化，櫥窗、展板、文化牆、科普樑，學生在耳濡目染中受到薰陶，極大地豐厚了校園文化的底蘊。
　　班級文化有特色，全校93個教學班，班班都有文化特色，每個班級乃至整個校園正氣文明蔚然成風。
　　4、教育教學，成果喜人
　　學校關注教師發展，注重校本培訓，多次請來省市專家作專題講座，全體教師在暑假期間進行了集中和分教研組的兩期校本培訓;組織所有班主任及中層以上幹部赴江蘇洋思中學學習考察;組織教研組長、備課組長到XX一中學習取經，組織專家組成員、部分教師赴南昌城東學校、XX二中觀摩學習“高效課堂”;多次利用晚上休息時間分年級組召開班主任座談會、分學科教師座談會。
　　各年級、各學科成立了專家組，以老帶新，師徒結對，打造青藍工程;一年一屆的“希望杯”教學競賽中一大批德才兼備的中、青年教師脫穎而出;每月評選的“月度人物”彰顯了“五中力量”榜樣的力量。
　　20xx年會考，我校338人上二中(重點線)，23人錄二中零班，709人上一中普高線。20xx年大學聯考，我縣4人被北大錄取，其中三人為我校畢業學子 ， XX二中大學聯考文科前六名中有5位同學為五中畢業，理科前13名中有7位同學為五中畢業。我校榮獲“20xx年會考優勝單位”，“20xx-20xx學年度目標管理考評綜合獎”。我校還榮獲縣“田徑運動會國中組團體總分第二名”、市“田徑運動會國中組團體總分第三名”，南昌市中國小“喜迎建黨90週年歌詠比賽一等獎”等。我校學生素質、應試兩不誤。
　　二、存在的問題與措施
　　1、存在的問題
　　一是學校的規章制度還不夠健全，且落實不夠到位，長效機制有待完善，激勵與約束力度有待增強;二是部分幹部的模範帶頭作用發揮得還不夠突出，教師的主人翁意識也有待提高;三是教師教研與學習還不夠，學校的學術氣氛還不濃;四是有的學科競賽還不夠理想;五是部分教師住房緊缺;六是有償家教的現象等。
　　2、措施
　　面對困難、矛盾和種種弊端，我們準備採取以下措施：
　　一是強化學校內部管理。緊縮各種經費開支，如接待費等。二是學校急需拆除舊平房(屬危房)，向縣政府多渠道、多層次反映教師住房緊缺問題，擬打申請報告興建拆建返還房。三是爭取各級政府重視，要求為我校拔入一定數量的義務教育經費或解困資金。四是進一步加強師德教育，廉潔從政、從教，反覆強調教師要牢固樹立師表形象，徹底杜絕有償家教。
　　三、20XX年工作思路
　　各位代表，回顧過去，我們滿懷豪情，展望未來，我們任重道遠。隨著教育形勢的發展，學校面臨的辦學壓力越來越大，我們唯有迎難而上，強化品牌意識，優化辦學環境，提高辦學質量，提升辦學層次，才能把握新的發展機遇。下面，我就20CC年學校工作提出如下構想，請各位代表討論並提出寶貴意見。
　　(一)、強化品牌意識
　　制定《五年發展規劃》，為我校發展規劃藍圖目標。強化精品意識，深化全校師生對“禮樂五中”校園文化內涵的理解。建設“XX五中”網站，以開拓的創新精神、豐富的特色內涵，宣傳和推進我校的特色教育教學改革。樹立名師名校意識，力爭各學科競賽和會考成績全縣第一，把“五中力量”的教育品牌打造成一張富有影響力的“學校名片”。
　　(二)、打造教師隊伍
　　規範常規教學管理、教研活動，優化備課組管理，組建年級專家組，擬聘請市教研室專家定期指導教研;對年輕教師進行“二字、一話、一機”的過關考核，為年輕教師、年輕班主任指派師傅。
　　繼續以“希望杯”教學競賽發現和培養名師名科，還要舉辦 “名師大課堂”觀摩展示，充分發揮我校骨幹教師的示範、引領作用;把握教改趨勢，進行“高效課堂”課改試點，提高課堂教學效益。
　　對教師進行“班班通”前期建設培訓，開通“班班通”，優化教學手段，助推教師專業發展。
　　(三)、優化辦學環境
　　學校已在第一教學大樓東、西兩側新添置了廁所，還將改造第一教學大樓的階梯教室，建成五樓半的教師辦公樓，以改善教師辦學條件;已完善了西邊圍牆的改造，還將興建塑膠跑道，重新進行教室裝修，更換教室北面的鋁合金窗，目前正在啟動綜合大樓的建設，建設面積為10300平米。擬推動教工平房、危房改造專案。
　　各位代表，新的一年正在開始，讓我們繼續團結一心，與時俱進，發奮圖強，開拓進取，共創XX五中的美好未來!
　　謝謝大家!
　　篇二：2019教代會學校工作報告
　　一個學校的管理，有“道”與“法”。“道”即思想、理論或理念，“法”即方法、技術與手段，“道”與“法”合則成就事業。所以要管理好一所學校，必須辨證的理解和應用好理念，道法自然，才能達到學校管理的和諧與效益。而落實校務公開，在很大程度上體現了對教職工的信任，調動了他們的積極性和創造性;推行校務公開也是進一步提高學校管理水平的客觀需要，有助於增強服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，推進學校民主政治建設。因此，根據上級有關做好校務公開工作的檔案精神，帶城輔導區的三所學校把校務公開工作列入了學校工作的重要議事日程。
　　一、校務公開成為帶城輔導區管理工作的重要組成部分
　　校務公開不是簡單的“校務公佈”，而是要通過實行校務公開，形成學校內部各方面的互動機制，實現學校的民主決策、民主管理和民主監督，努力為“辦好讓人民滿意的教育”創造有利的條件。幾年來，我們三所學校不斷強化領導班子的民主決策意識和教職工的民主參與意識，逐步樹立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學理念，並與學校的各項管理工作有機結合，使校務公開逐步走上制度化、規範化、正常化的軌道，真正把校務公開作為學校管理工作的重要組成部分。幾年來，各校在深化校務公開、推進民主管理過程中，主要做到以下三個結合：
　　1、校務公開與黨風廉政建設相結合。我輔導區堅持把領導幹部勤政廉政置於群眾的民主監督之下，建立公開、公正、公平的管理機制。通過建立健全有關人事任用、人員調聘、評優晉職、大宗採購、基建的招、投標等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產生。
　　2、校務公開與發揮教代會的作用相結合。各校能充分調動廣大教職工的積極性，為學校的發展和管理進言獻策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會制度是學校實行民主管理的基本形式，更是校務公開的基本載體。各校教代會做到“定期召開、落實職權、程式規範”，對教代會代表明確提出要“服務教學、顧全大局、敢說真話、直言進諫”，要積極為學校的改革發展穩定獻計獻策。現在，教代會已經成為各校實行民主管理的重要途徑，在實現教職工主人翁地位、完善學校決策機制、調動教職工的積極性，促進學校的改革、發展與穩定等方面發揮了積極的不可替代的作用。
　　3、校務公開與規範學校管理相結合。各校牢固樹立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進學校的民主政治建設。校務公開是學校民主管理的一項系統工程，要使之具有長久的生命力和實效性必須從制度建設入手，規範程式、有效執行。幾年來，我們積極探索、不斷實踐，初步總結出一套符合學校實際的校務公開工作制度。一是嚴格會議制度，定期召開行政會議，集體討論、決定學校重要行政事務;定期召開全體教職工大會、全校師生大會、家長會，通報學校工作情況;一年至少召開一次教代會，討論和審議學校的重大問題;每年年終召開全體教職工大會，民主評議領導幹部。二是規範公開程式。每季度出一期校務公開欄，把熱點、重點問題的處理過程和結果公佈於眾;校務公開工作監督小組定期或不定期召開師生座談會，收集反饋資訊，提出改進意見。各校校務公開工作正逐漸變成學校行政的自覺行為。三是建立健全學校各項規章制度。為了加強學校的民主和法制建設，進一步規範辦學行為，充分調動廣大師生員工的積極性，制定切合學校實際的科學的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評價機制，逐步走上依法治校的軌道，隨著校務公開的推行和深化，我們認真制定並不斷完善各項管理制度，使學校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。
　　二、突出重點、熱點問題，開啟校務公開工作突破口
　　根據規定，校務公開的內容，涉及到學校各方面的工作。在內容繁多，難於一一公開的情況下，我校主要突出公開重點、熱點問題。
　　1、突出改革發展的“著力點”。通過教代會和各種會議、公開欄、廣播等形式公開學校改革發展的重大事項、中長期規劃和年度計劃，落實師生員工對學校重大工作的審議建議權。
　　2、突出群眾關注的“興奮點”。通過公開教職工住房、福利、職稱評聘、幹部任職、各種評優等內容，落實師生員工對自身素質的提高和生活福利等的審議決定權。
　　3、突出廉政建設的“關鍵點”。公開學校財務收支的重大專案，特別是大宗物品採購情況、基建維修的開支和管理情況、學校收費標準等內容，落實教職員工對學校重大事項的知情權。
　　4、突出民主監督的“重難點”。每年年終在校級領導述職報告的基礎上，結合其本人的工作表現、廉潔自律等情況，認真開展民主評議活動，落實教職工對學校領導的評議監督權。
　　三、豐富公開形式，延伸校務公開的深度和廣度
　　教代會是學校實行校務公開的主要形式和載體，各校堅持凡屬學校重大的決定、規章制度和有關教職工切身利益的問題均提交教代會討論、審議和通過。對其他的不同內容，採取不同方式進行公開，並注意公開的實效。如通過黨委會、行政會、教代會、教職工大會、師生大會、各種座談會等形式進行公開，讓師生員工瞭解學校各方面情況;通過校務公開欄、校務公開網頁，公開學校收支情況、基建情況、招聘人員情況、學生學雜費收費標準、職稱的評聘情況、黨員的發展吸收情況、評優和招生情況等;通過工資、工作量補貼表等公開與教職工的工資和福利有關的內容。同時，我們還不定期召開退休教師座談會，主動向他們通報學校工作。此外，我們還重視對外公開，主動接受家長、社會和上級的檢查、監督。
　　總之，校務公開不但縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離，而且使廣大教職工把學校當成自己的家，促進了學校的民主管理。在今後的工作中，我們還將不斷總結經驗，把民主管理，校務公開工作紮紮實實地開展下去，為帶城輔導區更輝煌的明天而努力奮鬥!