世界讀書日活動方案範文精選6篇

我們讀書的時候要培養自己偉大的品格，看一次精彩的人事，品一次人生。那麼關於相關的方案該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的世界讀書日活動方案範文，供大家參考。

世界讀書日活動方案1

為貫徹“十三五”期間《關於開展2017年全民閱讀工作通知》精神，推動我區文化工作發展，xx區文化委員會以“書香xx·閱讀+”為主題，宣傳公共文化服務體系的社會職能，推動全民閱讀新熱潮。至此“世界讀書日”之際，xx區文化委員會計劃於4月7日至4月25日期間開展閱讀宣傳活動，請各街道、鄉（鎮）結合區域特色開展閱讀宣傳活動。具體通知如下:

一、主題

“世界讀書日”閱讀宣傳活動。

二、時間

2019年4月15日至4月25日。

三、地點

全區各個街道、鄉（鎮）。

四、要求

（一）請各街道、鄉（鎮）結合本地區文化特色開展“世界讀書日”閱讀推廣活動，並於14日前將本地區“世界讀書日”閱讀活動安排報送至xx區圖書館；

（二）請各街道、鄉（鎮）結合“書香xx·閱讀+”閱讀活動主題，參考以下活動形式，結合本地區文化特色開展閱讀推廣活動；

（三）請各街道、鄉（鎮）於25日前將本地區“世界讀書日”閱讀活動資訊、照片報至xx區圖書館。

五、形式

（一）“世界讀書日”啟動儀式

活動形式:閱讀活動釋出。

活動資料:介紹2017年本地區全民閱讀活動安排及資料，開展“世界讀書日”主題宣傳活動。

（二）“世界讀書日——xx換書大集”活動

活動形式:圖書交換、閱讀推廣。

活動資料:透過圖書交換的方式，使民眾手中閒置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍。

（三）“世界讀書日——xx文化大講堂”專題講座

活動形式:專題講座。

活動資料:以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚國學，滿足廣大讀者、文學愛好者文化需求，搭建學習、交流的文化平臺。

（四）“世界讀書日——閱讀點亮中國夢”徵文活動

活動形式:閱讀徵文。

活動資料:透過閱讀徵文的形式推廣全民閱讀，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。

（五）“世界讀書日——親子閱讀”讀書會活動

活動形式:親子閱讀。

活動資料:家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。

（六）“世界讀書日——閱讀書坊”讀書會活動

活動形式:大眾讀書會。

活動資料:閱讀領讀人為參與活動讀者推薦閱讀書籍，介紹書籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料並對資料展開討論，分享閱讀心得，交流閱讀體會。

世界讀書日活動方案2

一、指導思想：

“讓讀書成為習慣”已是建設學習型社會的時代要求。讀書對於全面落實素質教育，加強中國小生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中國小生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為引導我校學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強中國小校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中國小生“讀書節”活動。

本屆讀書節以“禮儀南京綠色青奧”為主題，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；通過讀書活動，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社群，營造和諧的文化氛圍。

二、活動時間：

20__年4月—10月。

三、活動主題：

禮儀南京 綠色青奧

四、活動安排：

第一階段：活動策劃組織（4月）。

1.制訂讀書節總體活動方案，向全體學生髮出《龍都中學世界讀書日活動倡議書》。

2.掛好讀書節橫幅，做好相關宣傳展示牌。

3.發出讀書節活動倡議書，並於4月11日（星期一）上午利用國旗下講話進行宣傳，營造建立書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節的序幕。

4.組織好龍都中學讀書節徵文評比活動，動員各班學生投稿，並評選推薦優秀稿件全校評比。

5.全體家長髮“龍都中學世界讀書日致家長一封信”，引導、要求家長參與到學校的讀書節當中來。

6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及讀書的相關知識。

7.徵求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節讀書推薦目錄。

8.各班完成“書香人生”黑板報。

第二階段：開展實施（5月至9月）。

1.5月1日之前發放致家長一封信。

2.各班自行設計本班讀書節方案，開展有特色的讀書活動，並在活動結束時做好總結。

3.各班應充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑑賞”、“讀書評論”等特色活動。

4.開展 “好書伴我成長”學生徵文、家長讀書經驗徵文等作品上報參與全校評比。

5.開一節“尋找一本好書”主題班會，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報主題活動設計方案以及班級各項讀書活動的相關照片或影像資料。

6.做好學生暑假期間讀書的工作安排。

第三階段：總結表彰（6月至10月份階段進行）。

1.“好書伴我成長”學生徵文比賽，在全校範圍內分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書經驗徵文選編。

2.以班為單位驗收評比（評比標準參考：各班提交的讀書節活動總體方案和總結、“讀書”主題黑板報評比成績、學生參加徵文篇數及質量）。

五、有關要求

1、提高認識，強化宣傳。學校要提高對開展本次讀書節活動重要意義的認識，要發揮主陣地作用，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用懸掛“讀書節”宣傳標語、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網以及國旗下的講話、家長學校等陣地和形式，對全體教職工、學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍。

2、凸現主體，率先垂範。要始終堅持以學生的實際需要、自我發展、自我提高為出發點和落腳點，堅持重在平時、立於終身和有益於學生育德、勵志、啟智，促進學生的創新精神和實踐能力的提升。要著重抓好“讀（讀書）、寫（讀書徵文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識競賽）、透（讀書與課堂學習相互滲透）”五個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規範和特色。學校領導是教育教學組織者、管理者，更要率先垂範，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養成良好的讀書習慣，努力使讀書成為自身發

展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導家長參與到“讀書節”活動中來，通過讀書提高家長素質、提高家庭教育水平和能力。

3、分類指導，分層推進。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規律，組織開展有針對性的活動。七年級年級要側重學生的良好讀書習慣養成，拓展學生的讀書範圍，指導學生獨立讀書。八年級、九年級年級要著重提高學生的獨立讀書能力，拓展學生的知識面，培養學生的讀書鑑賞能力。要堅持課內外相結合，校內外相結合，普及和提高相結合，讀與學相結合，教師推薦讀書與學生自主讀書相結合，單一化的讀書和多形式的讀書相結合，加大引導、指導和輔導力度，不斷優化校內、班級環境，增強學生讀書情趣，使讀書活動常抓不懈，持之以恆。

4、整合資源，深入開展。要充分調動和發揮好教研、電教、圖書館等部門的作用，積極為讀書節活動創設有利條件和環境，圖書由學校圖書館提供，或號召老師、學生和家長自願去新華書店購買，有條件的學校可以開展一次“校園舊圖書交易節”。要利用好節假日作好詳細的佈置和安排。要及時總結，不斷積累新經驗，要明確專人負責，作好工作分工，責任到人，措施到位，確保本次讀書節活動既轟轟烈烈，又紮實有效。

世界讀書日活動方案3

為了有計劃有目的的開展本次活動，讓我們和孩子一起感受知識的美妙，感受生命的快樂，特制訂暢遊書海，悅讀童年世界讀書日實施方案如下：

一、指導思想

以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期3天的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題

書香潤童心 好書伴成長

三、活動安排

活動時間: 201x.4.22——201x.4.24

活動地點：幼兒園院內及班級教室

參加人員：全體幼兒、教師及家長。

四、活動內容

1、讀書節啟動儀式：（201x年4月22日早9：00）。

①呂園長致辭。

②家長親子閱讀經驗分享

③教師詩歌朗誦

④宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。

2.自制圖書評比活動。

以班級為單位進行自制圖書活動並評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。

評比方法：由幼兒自己評選，為自己喜歡的書貼上標記，按照票數多少評出前6本分別為一、二、三等獎。

3.年級組自由活動。

活動時間：201x.4.22下午2:30

活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實

施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了

4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽

活動時間：201x.4.23早9:00

參加物件：大中小各班級幼兒。

內容要求：積極健康，適合有年齡的詩歌或兒歌。

活動評委：呂曉麗 高紅麗 楊 豔

活動負責人：各班班長及教師

評分標準附後。

5. 年級組自由活動。

活動時間：201x.4.23下午2:30

活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實

施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了事。

6.閉幕式

時間：201x.4.24早9:00

負責人：楊豔

內容：為讀書節活動中詩歌朗誦獲獎班級及最佳圖書設計獲獎者頒發獎狀。

世界讀書日活動方案4

一、活動主題

“閱讀的力量”

二、活動時間

2017年4月18日——2017年4月28日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人蔘與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳螢幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公佈讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日

地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部

3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請××省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，××省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。

時間：4月21日

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部

4.世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上釋出世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前職責部門：採編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部採編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：採編部技術部

7.開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日--4月28日

職責部門：讀者服務部

8.“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂遊天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳

職責部門：閱覽部

9.利用文化資訊資源共享工程開展視訊播放活動

利用全國文化資訊資源共享工程資源為讀者開展視訊播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日--4月24日下午3：00

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：資訊科技部

10.推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期職責部門：資訊科技部

五、活動要求

1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有儲存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

世界讀書日活動方案5

一、活動主題：四月書香滿校園，心靈觀察世界窗

二、活動簡介：

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

1.開啟學校第一屆“大學生讀書節”，讓更多的人瞭解“世界讀書日”

2.提高大學生對閱讀的重視，以及養成閱讀習慣。

3.在成長中學習，在學習中成長

4.推進學風建設，營造學習氛圍。

5.豐富大家的課餘時間，培養積極向上的生活態度。

四、活動主辦方：團委學生會

五、活動策劃承辦方：團委學生會學習部

六、活動時間與地點：

時間：xx年4月22-23日

地點：食堂前空地

七、活動物件：全校師生

八、活動總負責人：

九、活動內容：

（一）Love&Care·愛心捐書

1.活動意義：

幫助貧困地區人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。

同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。

2.活動形式：

1）、 按照同學們自願的原則，在全校進行募捐。

2）、募捐的物資為書籍。主要範圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒 科普書籍、童話、筆記本，字典（如：新華字典、成語字典、英漢字典）等工具書。（注: 如

願意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝願的話，畫上笑臉標識）。

3）、 所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

（二）舊書互換--以書會友

1.活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發現與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。活動結束後我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區，奉獻我們的愛心。

2.活動形式：

1）、按照同學們自願的原則，在全校進行捐贈。

2）、在捐贈的書籍封面可以註明自己的微信帳號或QQ帳號，以書會友。

3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

世界讀書日活動方案6

活動名稱：

活動組織：

活動時間：

活動負責人：

一、活動目的

本次活動主要是激發同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的慾望，培養同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作用。

二、活動主題

書韻飄香，悅讀人生

三、活動人員

（一） 負責人

總負責： 葛甜

（二） 參加物件

經貿管理系全體青協會員

四、活動步驟

（一）活動準備前期

1. 3月28日青協內?咳嗽笨幔貧ā岸潦榻凇被疃槳浮?

2. 活動負責人與圖書館負責人商討相關合作事宜。

3. 4月7日在CD報告廳將海報展出宣傳並分發“讀書節”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。

4. 4月8日晚根據具體情況做出合理人員安排等。

（二）活動實施

1. 系列活動之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使

（1）會員隨機抓拍校園讀書天使。

（2）挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書籤，在4月23號世界讀書日展出宣傳。

2. 系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流

（1）4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書籤”內容包括圖書漂流的規則，以及歸還的聯絡方式。

（2）4月13日13:00首次圖書漂流，圖書漂流地點設定在CD報告廳門口，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。

（3）每位同學每次僅限領取一本漂流書，並在書籤和借書表上籤下你的姓名和聯絡方式，要愛護書籍並精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則，寫下自己的讀書心得。

（4）4月27日作為“停漂日”在CD報告廳回收圖書，整理分類，並彙總“漂友匯卡片”。

（5）我們可以根據 圖書上漂友團的記錄，選取最佳讀書心得進行一個圖書排行榜，公佈於宣傳欄中，供大家借鑑交流。

3. 系列活動三：翰逸書香—書海導航

（1）尋找30本具有可讀性的文壇新書蒐集資料介紹作者及內容簡介。

（2）4月23日將蒐集的資料在圖書館設定書海導航，繫上綵帶

和書籤介紹作者及內容簡介，供同學們參閱。

4. 系列活動五：圖書管理員-整理圖書

（1）在4月23日下午，可以招臨時志願者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。

（2）整理完畢後我們將會贈與他們書籤作為感謝。

5.系列活動五：經典時空—影片展播

（1）4月23號晚在CD報告廳播放《傲慢與偏見》。

（2）我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀後感。

五、活動時間及地點

1.時間：xx年4月5-30日

2.地點：CD報告廳門口及CD報告廳，圖書館

六、資金預算