集體團日活動方案

　　集體團日活動方案

給出一個專業詞語，一人比劃一人猜，比劃的人不能說出那個詞語，可以旁敲側擊的描述或者運用肢體語言，全班的人分為適當的小組。本站小編和大家分享的集體團日活動方案材料，提供參考，歡迎你的閱讀。

集體團日活動方案一

一、 活動主題：

發展文化、創新科技,提煉it核心價值觀

二、 活動目的：

人類已進入資訊時代，it行業的發展與社會的發展息息相關。為積極貫徹_屆六中全會的指導思想，深入體會社會主義核心價值，結合我院it學子的實際情況，引領廣大青年團員積極投入到祖國的科學文化建設中去

三、 活動時間

_年4月1日—_年4月30日

四、 活動形式：

(1). 開展主題班會,以個人發言與小組討論的形式探討it的核心價值觀。

(2).開展全班性參與的小遊戲(1、it專業詞語的詞語接龍。2、it業詞語的猜詞遊戲。)

詞語接龍：和成語接龍的方法一樣，只是參與者運用的詞語必須是it業有關詞語，接不上便算輸，輸的人給予適當的懲罰。

猜詞遊戲：給出一個專業詞語，一人比劃一人猜，比劃的人不能說出那個詞語，可以旁敲側擊的描述或者運用肢體語言，全班的人分為適當的小組

五、 活動地點：

主題班會：八教407教室，利用晚第三節課的時間it趣味小遊戲：25教旁邊的綠蔭下。

六、活動流程：

一、提前告知同學我們開展主題班會的時間和主要討論的話題，要求大家查詢相關資料，必要時寫下自己的看法與見解。

二、安排兩個同學做會議記錄。

三、開展主題班會，由團支書劉慧然同學主持，大致說明我們要探討的話題，鼓勵大家積極發言。

四、小組討論5分鐘，推選代表發言。

五、主持人小結。

六、自由發言。

七、會議總結。

八、注意事項：

遊戲過程中安排拍照的同學，遊戲結束，進行總結。

集體團日活動方案二

一 主辦單位：電腦科學與技術xx3班

二 活動背景

金秋十月，國旗招展，舉國同慶。1949年10月1日，天安門城樓的一聲吶喊向全世界莊嚴宣佈：新中國成立，這開啟了中國歷史新紀元。悠悠xx載春秋，一個甲子的輪迴，可謂彈指一揮間，歲月悄然轉動不息的年輪。在全國各族人民的殷切期盼下，我們迎來了新中國60歲韶華，xx年風雨同舟，xx年歲月滄桑，xx年奮鬥不息，xx年燦爛輝煌。xx年的歷史畫卷描繪的是一路風雨艱辛;xx年的萬千詩篇歌頌的是一幕幕壯美的歷史演繹：xx年的斐然成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心。以紀念中華人民共和國成立60週年，以“緬懷先烈，自強不息”為主題，通過豐富多彩的主題活動，明確團員的應盡義務和責任;引導團員青引導立志修身，博學報國，服務社會、校園建設;推進支部建設。

“忘記歷史是可恥的”，安定的生活環境來之不易，在這安定生活環境的背後，有多少革命烈士為祖國事業的勝利而拋頭顱，灑熱血，貢獻了自己寶貴的生命。有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八九點鐘的太陽”，我們是祖國的希望，民族的希望，我們要散發出一種青少年應有的氣息——青春活力，自強不息。“學以致用”，身為大學生的我們，不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。

三 活動目的

愛國，一直是中華人民共和國的優良傳統，繼承和發揚愛國精神是每個基層團員的應盡義務和責任，我們電腦科學與技術xx3班以“緬懷先烈，自強不息”為主題的團日活動，通過開展各種形式的活動，銘記歷史，緬懷先烈，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，在日常生活中，讓愛國主義，集體主義作為一種精神力量指引我們，從小事做起，從現在做起，增長才幹，鍛鍊毅力，培養人格，激發本支部同學對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達到共同進步，讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，為我們祖國事業和實現中華民族的偉大復興做出我們的貢獻!

四 活動時間

20_年11月中上旬

五 活動地點

黃花崗公園，仲愷南區宿舍羽毛球場

六 活動實施步驟

【前期準備】

1、在班群上上傳關於開展關於開展第六期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學瞭解我們這次團日活動的具體事項。

2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第六期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。

3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。

4、後勤組負責我們班的藥物和水等物資的購買

注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：

策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程(包括前期安排和後期總結)。

宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及後期展示工作。

後勤組：負責購置本次活動所需的物資，並負責活動現場拍攝照片等。

【活動具體流程】

20_年10月31日，班級k賽暨愛國歌曲大家唱;

20_年11月7日，參觀黃花崗公園

20_年11月16日，圖片展示。

注：時間這次的活動計劃的時間，如遇到特殊情況如天氣問題或者課程調動等，再重新確定個新時間

【後期總結】

在所有活動結束後的幾天裡，召開班會，討論這次活動由策劃到活動結束我們在工作上或者是組織上等方面存在的不足，當場指出並進行檢討，然後同學們談談在這次活動中的收穫，自己的感想。

七 預期效果

通過開展一系列的活動，讓團員青年散發出一種青春活力，自強不息的氣息，引導同學們銘記歷史，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，引導同學們明確歷史責任，立志修身、博學報國，將個人發展與學院發展、學校發展、國家發展聯絡起來，並落實到日常學習、生活中，從小事做起，從現在做起，增長才幹，鍛鍊毅力，培養人格，並激發本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，促進每個團員的綜合發展。

集體團日活動方案三

一、 活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

二、 活動主題：心理健康

三、 活動時間：201X.05.10

四、 活動地點：教學樓待定

五、 參加人員：景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師

六、 活動流程：1、同學自發演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調節能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。

2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產生的緣由，並教導同學們如何防止心理問題的產生，同學們自發提出問題，老師進行講解。

3、心理委員進行活動活躍環節：首先給同學們做系列的心理測試，統計結果並進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然後心理委員帶領同學做關於心理暗示等的兩組小遊戲，並進行結果分析。最後心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析)。

4、團支書對此次團會進行最終總結，讓同學們更加深入的瞭解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。