園際活動方案7篇

活動方案是在決定開展這一次活動後而需要寫的，活動方案的步驟和重點都需要根據不同活動主題來寫，本站小編今天就為您帶來了園際活動方案7篇，相信一定會對你有所幫助。

園際活動方案篇1

活動主題：

親近大自然，採摘快樂行

活動目的：

通過本次活動，感受山野的靈氣，傾聽大自然的交響，收穫快樂和希望，親子相約六一節，攜家人，朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

活動地點：

西山枇杷園

活動時間：

20xx年6月2日早上10點（初定）

活動過程：

一、早上十點附小大門口集中

二、西山枇杷園採摘

三、中午燒烤或農家樂聚餐

四、下午二點返程

五、活動費用：採枇杷按實際每斤23元計算，（視報名人數，如較多就統一安排車輛，人數少就自駕）中餐及車費平攤。

六、義工孩子和家長：

1.）簽到：孫翎凱母子

2.）拍照：湯飛凡爸爸

3.）現場紀律安全：劉宇婧家長

4.）報名工作彙總：陳蒙家長

?免責宣告】

凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人身損害後果，賠償責任領隊不承擔，由受損害人依據法律規定和本領隊宣告依法解決，凡報名者均視為接受本領隊宣告。

代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任領隊同樣不承擔。本領隊宣告中關於免除領隊賠償責任的約定效力，同樣適用於本次活動協作、收隊及財務等相關人員。

以上作為強制性要求，參加者視同預設。

園際活動方案篇2

一、指導思想

閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色，它是孩子認識自然和社會、獲取知識和經驗的主要方式，是孩子完善人格、提升自我發展空間的有效途徑。隨著我園校園閱讀特色文化建設以來，閱讀已經潤物無聲的成為師生、家園共育的給力紐帶。和著“6·1”國際兒童節的歡樂，我們迎來了“感恩書籍·享受閱讀”為主題的第七屆閱讀節。沐浴書香，浸潤心靈，孩子們、教師們、家長們，我們又一次聚在一起共同閱讀了。

二、活動主題：

“感恩書籍·享受閱讀”

三、活動目標

1.激發幼兒閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣，提高師生的文化素質和精神修養。

2.展示幼兒自主閱讀、教師導讀的書香校園魅力，促進幼兒閱讀能力的提升。

四、活動時間

20xx年5月6日至6月1日

五、活動內容

第一階段：閱讀節策劃與宣傳（5月6日——6月1日）：

1.給家長髮放城幼第七屆閱讀節活動倡議書。

2.聆聽國旗下講話，激發幼兒享受閱讀的熱情。

第二階段：閱讀節組織與實施（5月12日——6月1日）

活動一：幼兒自主閱讀

1. 豐富和完善各班班級閱讀角。

2. 大班的班內圖書漂流活動。

3. 結合活動，完成活動簡報 （附1）

活動二：教師教學導讀

1.各班圍繞繪本開展藝術領域的繪畫活動。

2.每位教師完成一篇繪本推薦（附2）

3.家庭親子共讀：大班家庭親子閱讀小報設計和家庭親子閱讀體會徵集展覽。

4.每班至少推薦一篇親子閱讀小報設計和一篇親子閱讀體會，由年級組為單位設計專題展板，於5月28日至6月1日展出。

園際活動方案篇3

活動主題：

綠一方淨土，多一份溫暖。

澆一棵小樹，放一顆童心。

鬆一片土地，飛一片夢想！

活動時間：

20xx年3月12日——4月12日

活動場地：

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶

活動班級：

幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動準備：

1、各班級教師知道各班綠化場地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

活動具體安排：

植樹節當天活動流程：

第一項：“綠色小衛士”進場活動（依年級組次序:大班、中班、小班、小小班）

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

活動階段：(初期、中期、後期)

一、活動初期：（3月12日——3月19日）

活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹鬆鬆土，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的小樹澆水、鬆土、修枝葉。

二、活動中期：（3月22日——3月31日）

活動內容：“綠化環境、美化家園”，綠色植物種植活動。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。

三、活動後期：（4月1日——4月12日）

活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心願樹祝福活動。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝願後，懸掛在小樹上，並與小樹合影留念。

園際活動方案篇4

一、高度重視，迅速成立建立活動組織機構

成立區公路運輸管理所“平安交通”建立活動領導小組，由任組長，任副組長，成員為各科室負責人及相關道路運輸企業負責人。領導小組負責全區道路運輸系統“平安交通”建立活動的綜合協調、跟蹤督導和日常工作，全面履行安全生產“一崗雙責”制度。

二、緊跟形勢，認真貫徹活動的主題思想

（一）指導思想：堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”

方針，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，有機結合道路運輸企業安全生產標準化建設工作，全面組織實施“平安交通”建立實效，促進全區道路運輸安全生形勢穩定好轉，推進現代交通運輸業科學發展安全發展。

（二）總體目標：通過開展“平安交通”建立活動

進一步健全安全生產機制，完善應急預案，提升保障能力，培育安全文化，提高安全生產隊伍素質，構建交通運輸安全生產長效機制，最大限度減少和避免各類事故的發生，確保全行業安全穩定。以科學發展、安全發展的新成果，滿足全區經濟社會發展對交運輸的新需求，適全面建成小康社會的新要求。“平安交通”建立活動期間，確保各項年度安全指標控制在市、區安委會下大這的安全考核指標之內。

（三）活動主題：平安交通、人人有責。

（四）活動內容：大力開展以“平安駕校”“平安企業”“平安車輛”為載體的建立活動

全面啟動道路運輸企業安全標準化建設；全面履行落實安全隱患排查工作；以危貨車輛、重型普貨車輛為重點，嚴把准入關和技術關，嚴格執行車輛行駛安全管理規定和安全告知制度，加強校車維修質量保證期制度的監督落實，加強對駕駛人員安全教育培訓和資質審查，嚴禁超員和疲勞駕駛。做好突發事件應急搶險救援。

三、認真負責，按步驟分階段開展建立活動

“平安交通”建立活動從20xx年起到20xx年止，連續開展5年，分三個階段。

（一）宣傳發動組織實施階段（20xx年）：7月份，各道路運輸企業制定建立活動實施方案，成立活動領導機構，制定宣傳計劃；8--12月份，層層動員，廣泛開展宣傳教育活動，營造良好的氛圍，在全行業啟動並實施。

（二）重點突破全面推進階段（20xx-20xx年）：每年1--3月份制定年度工作計劃。提出明確的完成時限及工作要求，將深化“平安交通”建設落到實處。請各科室及相關道路運輸企業於每年3月底前將年度計劃報運管所辦公室。每年4--12月份有計劃、有步驟、有重點推進平安企業、平安車輛、平安駕校等建立活動的開展，要認真建立詳細的工作臺帳，記錄活動開展情況，及時報活動期間遇到的新情況、新問題，及時總結好的經驗做法，有效推動建立活動的開展，全面實現建立活動目標任務。年度總結於每年12月10日前報運管所辦公室。

（三）總結經驗鞏固提升階段（20xx年）：對“平安交通”建立活動進行認真梳理，總結經驗、查詢不足，提出改進和完善安全生產工作的措施，鞏固提升建立活動實效，，為交通運輸科學發展安全發展奠定堅實基礎。對“平安交通”建立活動提出具體意見和建議。

四、強化落實，大力營造成平安建立活動氛圍

各科室及相關道路運輸企業要將“平安交通”建立活動作為重點工作進行安排部暑，結合實際有計劃有步驟的制定具體實施方案和年度工作計劃，明確目標，細化措施，落實責任。建立活動要有特色、有針對性和可操作性，活動措施落實到人、落實到崗。充分利用廣播、電視、報紙、網路等媒體，動員大家積極參與“平安交通”建設，創新活動內容，豐富活動內涵，做到有聲有色、有形有實、有質有效，確保不走過場、不走形式。

園際活動方案篇5

一、活動主題

珍惜現在，展望未來

二、活動形式

隨著計算機專業畢業生的增多，就業競爭也就更為激烈。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇餘地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。

開展以“珍惜現在，展望未來”為主題的團日活動，緊扣這一主題，我們開展了以下形式的團日活動：20xx年4月15日，班上同學分成2組的同學來到了電腦城和南方人才市場，第1組的同學到電腦城進行計算機硬體的調查，第2組的同學到南方人才市場進行了解計算機專業及計算機相關的就業資訊，進行交流，學習，增長見識。

20xx年4月26日教師向我們講解電腦科學與技術這個專業的相關情況，通過這次的團日活動，更好地增進同學們的友誼，提高整個集體的和諧性，增強班級的凝聚力，真正地體會到在大學裡我們怎樣過得更充實，在大學期間裡，我們不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。

三、活動準備

?前期準備】

1、在班群上上傳關於開展關於開展第七期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學瞭解我們這次團日活動的具體事項。

2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第七期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。

3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。

4、後勤組負責我們班的後勤工作

注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：

策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程（包括前期

安排和後期總結）。

宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及後期展示工作。

後勤組：負責購置本次活動所需的物資，並負責活動現場拍攝照片等

四、活動地點

電腦城、南方人才市場，教學樓b501

五、活動時間

20xx年4月15日，20xx年4月26日

園際活動方案篇6

活動目標：

1．能掌握“紅燈停、綠燈行”、“行人要走人行道”的交通規則。

2．建立基本的交通安全意識，學習按訊號做動作。

3．遊戲中避免碰撞，具有初步的自我保護意識。

活動準備：

方向盤、紅綠燈標誌、斑馬線的圖片。

活動重點：

掌握“紅燈停、綠燈行”、“行人要走人行道”的交通規則。

活動難點：

在日常生活中能自覺遵守交通規則，具有初步的自我保護意識。

審美元素：

現代社會人的文明程度日漸提高，但闖紅燈現象卻屢見不鮮。通過本次活動，讓孩子們從小就掌握交通規則，建立基本的交通安全意識。讓幼兒懂得自覺遵守交通規則也是一種行為美和道德美。

活動過程：

1．遊戲“我是汽車小司機”

（1）教師做司機和幼兒一起開汽車。

（2）教師和幼兒同時做司機，在“馬路上”自由開汽車。

師分別出示紅綠燈標誌問：小朋友，你們看這是什麼？

小司機們看到紅燈亮了，應該怎麼做？看到綠燈亮了又應該怎麼做？

（3）師生共同小結，知道“紅燈停、綠燈行”的交通規則。

2．幼兒再次玩“我是汽車小司機”的遊戲。

老師當交警，根據情況出示紅綠燈，幼兒按照紅綠燈的指示訊號再次玩遊戲2―3次。

3．瞭解斑馬線的作用，知道行人過馬路時要走人行道。

（1）認識斑馬線。

（2）帶領幼兒走斑馬線。

4．遊戲“遵守交通規則的好寶寶”

（1）請配班老師當交警，其餘幼兒自選當司機或行人，進行遊戲。提醒幼兒避免碰撞，遵守交通規則。

（2）為遵守交通規則的幼兒發紅星。

5．教師評價：今天我們小朋友在遊戲中都能遵守交通規則，知道紅燈停、綠燈行，行人過馬路要走斑馬線，希望以後大家不管在哪裡，都要自覺遵守交通規則。

園際活動方案篇7

各鎮（街）、園區紅十字會、學校紅十字會：

今年是國際紅十字與紅新月運動七項基本原則通過50週年，為紀念第68個世界紅十字日，凝聚更多的社會力量參與和支援紅十字事業，區紅十字會定於5.8世界紅十字日期間在全區組織開展“20xx紅十字博愛周”活動。現活動方案如下：

一、活動主題

“踐行基本原則”——紀念紅十字與紅新月運動基本原則通過50週年

二、活動時間

20xx年5月4日—11日

三、活動內容

1、結合紅十字會與紅新月會國際聯合會開展的“國際紅十字與紅新月運動七項基本原則通過50週年”主題，圍繞紅十字會核心工作，組織開展人道服務活動。

2、開展相關宣傳活動，向社會普及傳播紅十字運動基本原則，充分展現紅十字會遵循基本原則開展人道服務活動所取得的成效。

3、開展“紅十字博愛萬人捐”活動。廣泛開展以弘揚紅十字宗旨及人道理念為核心的相關公益活動，推動“紅十字博愛萬人捐”品牌活動的深入開展。

四、活動要求

請基層紅十字會結合實際情況，設計、安排好活動，使紅十字博愛周活動豐富多彩，使紅十字品牌形象得到提升。

請各單位於5月18日將開展“紅十字博愛月”活動總結和有關圖片資料報送xx區紅十字會。

聯絡人電話（傳真）：＊＊＊，電子郵件：＊＊＊＊