宣傳暨宣傳活動方案優秀5篇

活動方案的制定需要綜合考慮時間、地點、人員和資源等因素，優秀的活動方案可以用來向潛在贊助商和合作夥伴展示活動的價值和潛力，以下是本站小編精心為您推薦的宣傳暨宣傳活動方案優秀5篇，供大家參考。

宣傳暨宣傳活動方案篇1

為進一步增強順和社群居民的防震減災觀念和意識，瞭解掌握防震減災知識技能，根據上級檔案及會議精神，結合順和社群實際情況，現制定20xx年順和社群防震減災宣傳教育培訓工作方案。

一、指導思想

為認真貫徹落實科學發展觀，堅持“戰時保護人民，平時造福人民”的宗旨，按照“防震一體化”的要求，積極探索，開拓創新，勇於實踐，多渠道、多形式、全方位地組織開展防震減災宣傳教育培訓工作，努力構建具有順和社群防震特色，適合時代發展要求，滿足社會民眾需要，普及面廣、基礎紮實、機制健全、設施完善、管理規範、效果明顯的防震減災宣傳教育培訓體系，促進防震減災事業又好又快發展。

二、基本原則

(一)以人為本，注重實效。堅持從實際出發，以人為本，圍繞城市防震減災工作的需要，根據不同時期、不同層次、不同物件的特點，確定宣傳教育培訓的目標、內容、方法、形式，切實增強宣傳教育培訓的針對性、有效性、實用性。

(二)積極相容，發揮優勢。按照“防震一體化”的要求，與其他相關職能部門的工作積極相容，做到“二個結合”，即防震減災宣傳教育與應急教育相結合、與生命教育相結合。利用應急、消防、防震減災應急等宣傳教育平臺，拓展防震減災宣傳教育培訓工作的內容和方法。

(三)分級管理，分層實施。針對不同區域和範圍，採取分級管理、分層實施的方法，明確任務，責任到人。要充分利用現代網路技術，逐步實施網路動態管理，做到措施落實，效果明顯。

(四)突出重點，全面落實。圍繞全面落實防震減災宣傳教育的總要求，突出重點，抓出亮點，以點帶面，穩步推進防震減災宣傳教育工作向更高層次發展。

三、總體目標

20xx年，順和社群防震減災宣傳教育培訓的總體目標是：全面加強防震減災宣傳教育培訓工作，建立有效的組織管理機制，組建防震減災宣傳教育隊伍，拓展防震減災宣傳教育陣地，落實社群、學校、企業防震減災教育場所，積極推進防震減災宣傳教育培訓進學校、進社群、進機關、進企業、進網路，形成宣傳力度強、教育範圍廣、培訓效果好的防震減災宣傳教育培訓體系。20xx年底，力爭順和社群的防震減災宣傳教育基本普及;學校防震減災教育普及率達到85%以上;民居防震減災震減災建設達標率達到50%以上;防震減災教育場所達到十個以上。

四、工作任務

(一)防震減災宣傳

防震減災宣傳要緊緊圍繞順和社群防震減災建設的工作任務，充分發揮網站、簡報等宣傳平臺的作用，廣泛利用廣播、報刊、雜誌、網路等大眾媒體，及時釋出防震減災工作資訊，大力宣傳防震減災工作成就，傳播防震減災知識，力求主題鮮明、內容豐富、形式多樣、效果明顯。一是要強化防震減災新聞宣傳，不斷開闢宣傳陣地。加強防震減災資訊宣傳隊伍建設，建立有效工作機制，經常性地組織資訊宣傳業務培訓班，提高防震減災宣傳工作水平。二是加強與市、縣級新聞媒體的聯絡，開設防震減災專欄節目，加大宣傳密度和力度，提升公共媒體宣傳效應。三是組織開展各種形式的防震減災宣傳教育活動。每年要充分利用“5.12”、“7.28”、“9.18”、“國際減災日”等時機，組織開展防震減災集中宣傳活動。四是結合防震減災工作的特點，組織製作宣傳海報、宣傳卡片、宣傳手冊、宣傳紀念品等系列宣傳資料，向群眾宣傳防震減災工作。五是結合開展面向社會的防震減災法制宣傳教育，通過組織培訓、講座等各種活動，有效擴大防震減災法律法規的社會影響。

(二)防震減災教育

防震減災教育工作要根據城市防震減災的特點，加強同有關部門的聯絡，擴大教育的範圍和物件，提高教育質量，突出教育的有效性、實用性和針對性。大力推進防震減災宣傳教育進學校、進社群、進機關、進企業、進網路，努力實現防震減災知識教育的全面普及。一是加強與教育部門聯絡，繼續深化學校防震減災知識教育，把防震減災知識教育納入學校教學課程，實現網路動態管理，建立有效的考評機制，定期組織開展防震減災教學研究、防震減災藝術作品競賽、防震減災知識競賽、防震減災運動會和先進評選等活動。二是強化社群防震減災教育培訓工作，確定教育培訓內容，落實教育培訓教材教具，組織編制適合社群特點的防震減災宣傳教育資料，依託社群學校或社群活動室建立防震減災知識講壇，定期開展宣傳教育活動。三是繼續深化防震減災網路教育工作，建立防震減災知識網路學習城，開展防震減災網路教學，豐富教學手段，滿足社會的需要。

(三)防震減災培訓

防震減災培訓要結合防震減災工作的特點，建立鎮、社群兩級培訓體制，充分發揮鎮防震減災教育培訓中心的作用，加大防震減災教育培訓基礎建設，實現培訓有大綱、上課有教材、參觀有場所、訓練有器材的目標，增強防震減災培訓的效果。一是組織制定《順和社群防震減災教育培訓大綱》，規範教育培訓物件、內容、方法。二是組織編制完善防震減災教育培訓系列教材，製作影視教學系列片，研發防震減災教學訓練器材。三是加強防震減災師資隊伍建設，建立一支鎮級防震減災講師團，組織開展防震減災系列講座。四是大力開展對防震減災專業隊伍、防震減災志願者、防震減災師資和社群防震減災骨幹等人員的業務輪訓。

(四)社群防震減災建設

大力推動社群防震減災建設工作，實現社群防震減災建設的制度化、規範化。一是把社群防震減災建設納入鎮社群建設考核體系，制定社群防震減災建設考核標準。二是組織向順和社群居住小區配置防震減災應急箱，對防震減災等級工程安裝指示標誌。三是加強社群防震減災建設的監督管理，建立社群防震減災建設工作動態管理服務系統，對社群防震減災建設實施動態管理和網路化服務。

(五)防震減災志願者隊伍

防震減災志願者隊伍要納入順和社群志願者建設體系，加強組織領導，進一步明確職責任務，制定規章制度，配置有效的器材裝備，在防震減災工作中發揮應有的作用。一是要開展防震減災志願者隊伍的調查研究，理順關係，明確職責，加強組織領導，形成有效的機制;二是加強防震減災志願者隊伍的組織、培訓和活動機制，充分發揮防震減災志願者應有的作用。

(六)防震減災教育場??

根據防震減災宣傳教育培訓的物件特點和需求，大力抓好各類防震減災教育場所的建設工作，逐步形成多層次、多樣式和不同規模的防震減災教育場所，為群眾、學校學生提供優質的教育培訓場所。

五、保障措施

防震減災宣傳教育培訓是一項工作量大、責任重、涉及面廣的工作，對順和社群防震減災實現跨越式發展具有十分重要的作用。各單位、社群必須要加強組織領導，採取有力措施，為順利完成防震減災宣傳教育培訓的目標任務創造良好工作環境。

(一)形成宣傳教育培訓協作配合機制。要主動與宣傳、新聞、應急、教育等有關部門聯絡，形成有效的協作配合機制，利用相關部門的優勢，組織開展防震減災宣傳教育培訓工作，推進防震減災宣傳教育培訓的法制化、規範化、社會化建設。

(二)健全宣傳教育培訓整體聯動機制。加強鎮防震減災辦、直屬單位和社群防震減災辦的整體聯動機制，充分發揮居防震減災震減災協會在宣傳教育方面的作用，定期研究宣傳教育工作，形成工作合力。抓緊做好宣傳教育培訓建章立制工作，明確職責，理順關係，規範行為，保障宣傳教育培訓的有序實施。

(三)建立宣傳教育培訓工作考評機制。把宣傳教育培訓工作成效作為評先創優的重要條件，納入年度工作目標考評體系，研究制定考評辦法、形成機制。凡宣傳教育培訓工作考核不達標的單位，不能評為先進單位;凡宣傳教育培訓工作做出突出成績的單位和個人應給予表彰。

(四)健全宣傳教育培訓的保障機制。單位、社群防震減災辦要明確主要負責人，確定業務主管部門。要關心、重視和支援宣傳教育培訓工作，安排政治堅定、品德優良、作風過硬、協調能力強、業務水平高的幹部從事宣傳教育培訓工作，並保持一定時間內的穩定。加強防震減災宣傳教育培訓人才的培養，吸納優秀的人才充實到防震減災宣傳教育培訓隊伍，經常性組織業務培訓，不斷提高綜合素質和業務水平。搞好宣傳教育培訓專用裝置器材建設，組織開展科研活動，逐步完善防震減災宣傳教育培訓的系列裝置和器材，適應時代發展的需要。

宣傳暨宣傳活動方案篇2

一、指導思想

11月9日是全國消防宣傳日。為認真貫徹《國務院關於進一步加強消防工作的意見》和教育局安辦關於切實做好“119”消防日宣傳活動的通知要求，紮實開展好“119”宣傳週各項活動，切實提高全體師生員工消防安全意識，增強抗禦火災的能力，建立平安校園。

二、活動主題：

認識生命學會逃生

三、活動時間：

20xx年11月8日-11月14日。

四、組織機構

成立“119消防宣傳週”活動領導小組組長：黃朝興副組長：黃勇

成員：侯德斌、張玉奎、何軍、侯茂德、張金煥、各班班主任、保衛人員

五、活動內容及要求

(一)圍繞主題，結合實際，紮實開展消防宣傳活動。

1、認真利用晨會課上好安全教育課，各班開展一次消防安全主題班會。(11日)

2、邀請消防中隊來校作消防安全知識講座(11月12日)。

3、發放《認識生命學會逃生》致學生家長的一封公開信，提高廣大學生及家長消防安全意識(11月13日收齊回執)。

4、舉辦消防安全圖片展(11月8日)。

5、五六年級開展消防安全手抄報比賽，每班2張，8k版(15日前完成)。

6、觀看消防安全警示片(11月14日)及徵文評比(另見徵文要求)。

7、組織消防緊急疏散逃生演練(11月12日)。

(二)認真排查，消除隱患，把消防工落到實處。牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想理念，以開展“119消防宣傳週”主題活動為契機，動員全體師生員工投入到“火災隱患大排查，大整改，保安全”活動中去，要提高防火意識，對重點部位認真排查，發現問題要立即整改，要對消防設施進行一次全面核查，看是否齊備、完好無損，不齊或損壞的要按規定要求配齊配足。

(三)落實責任，健全制度，確保校園安全。消防工作是學校安全工作中的重中之重，進一步落實消防安全工作制度，層層落實責任，確保校園不發生火災事故。

宣傳暨宣傳活動方案篇3

活動主題:

熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活

活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進普通話成為校園社會、社會語言和用良好習慣的形成，為推廣普通話和語言文規範化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。

活動內容及安排：

一、組織領導，落實管理：

學校建立由校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查。

二、宣傳動員，營造氛圍：

1、利用9月14號週一升國旗儀式，學校舉行第x屆推普周活動開幕式，對學生進行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、利用廣播每週一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。

3、校門口懸掛宣傳橫幅“普通話是我們的校園語言”。以宣傳《國家通用語言文法》為重點，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內張掛標語牌，讓每一堵牆、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環境中接受薰陶。

4、組織一次用大檢查。集中檢查教師的備課、試卷、作業批改、評語用語用、標點符號和格式;學生的作業等的用語用、標點符號和格式等，清理整改本單位的繁體、異體、二簡和錯別。

三、教師活動，落實安排：

1、以本屆推普周為契機，繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作，特別鼓勵老年教師和青年教師再提高普通話等級證書的教師。

2、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

3、由教導處組織開展教師備課、批改評語用規範化檢查，檢查情況在教師會中公佈，並督促改進。

四、學生活動，豐富有效：

1、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標準”。舉行詩歌會。

2、開展“我與老師、同學說普通話”活動。要求學生在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的.語言環境。

3、在全體學生中開展形式多樣的經典誦讀活動，舉辦“xxx”活動，突出全民族精神家園的建設，促進推普工作的開展。

4、利用課餘時間到街道、商店、市場對宣傳標語等不規範用進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯絡單反饋資訊，督促及時修正。

推普周活動是短暫的，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，我們將在今後的工作中，繼續加強學校推普工作，是把推普工作不斷的深入下去。

宣傳暨宣傳活動方案篇4

一、指導思想

增強全體師生及家長的安全防範意識，普及安全知識，提高自護技能。

二、活動時間

3月31至4月5日

三、活動主題

“強化安全意識，提升安全素養”。

四、活動安排

1、舉行一次啟動儀式。3月31日，組織開展學校安全教育日（周）活動啟動儀式，形成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。

2、召開三個專項會議。召開學校行政人員會議，研究部署近期安全工作；召開安全工作領導組會，分析近階段校內外的安全現狀，部署近期安全工作；召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的檔案，學習《晉江市安海中心國小安全保衛工作一日常規》，嚴肅值護紀律、細化任務、明確責任。

3、組織一次緊急疏散演練。4月3日上午，利用大課間時間進行模擬“緊急疏散演練”，全校師生人人蔘與，提高師生突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。

4、出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。內容有自我防範與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網路安全教育等內容。黑板報照片於4月8日送交。

5、舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養”舉行一次安全教育主題會，活動過程性材料（含照片）於4月8日送交。

6、紮實一次常規教育。各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規（特別是安全方面）的教育和檢查、督促工作。安全教育內容如下：

（1）要注意交通安全。

按時上學、不早到校；按時回家，不學校或途中逗留。要在人行道內靠右行走；12週歲以下國小生，不準騎自行車上學。

（2）要注意飲食安全。不購買“三無”食品，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發。

（3）要注意在教室裡的安全。

要安全用電，大家不要用手觸控裸露的電線、電器，發現損壞及時報告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧；進入校園後不準外出，有事必須請假。

（4）要注意活動安全。

體育課不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課間活動要注意安全，堅持小運動，以散步遠眺為主，嚴禁奔跑追逐；同學間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動手動腳。

（5）要注意外出安全、交友安全。

要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。要遠離網咖或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

（6）要加強心理疏導。

遇到不順心、煩惱的事教育學生能主動和老師、同學溝通交流。

（7）利用家長學校、家長qq群、微信群、家訪等陣地進行宣傳教育，提醒學生家長，增強其保護子女的安全意識。

7、懸掛三條橫幅宣傳標語。在校園顯要位置懸掛安全標語橫幅。

8、觀看一片安全教育宣傳片。組織學生觀看安全教育宣傳片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防範能力。

9、組織一次安全教育講座。適時邀請法制副校長到校開展講座、對學生進行安全教育。

10、做好一次安全隱患排查。學校、各班於4月5日前，再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時整改。

宣傳暨宣傳活動方案篇5

一、活動主題

愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起

二、活動內容

2月28日上午9點，湖南省人民醫院耳鼻喉科的專家、定王臺街道社群衛生服務中心將和湖南教育電視臺《有請名醫》欄目一起來到社群，進行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社群活動現場。(活動相關人員、電視臺需8點到場)

三、活動地點

定王臺街道豐泉古井社群2樓會議室

四、活動環節

第一項：湖南省人民醫院耳鼻喉科專家講座

專家：肖旭平 劉斌

講座內容：(請肖主任、劉主任確定)

第二項：健康知識有獎問答

1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關的題。(請肖主任、劉主任確定)

2、環節獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內含：田七牙膏1支、鬱美淨1包、清風衛生紙1提(兩筒裝)。

第三項：互動遊戲

待欄目確定

第四項：助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式

環節內容：請5名受贈者上臺，主持人簡單採訪，然後專家贈予並進行佩戴講解。

五、活動場地要求

舞臺：專家講臺一個

技術：音響、調音臺、話筒、多媒體等

六、其他事項

1、定王臺街道社群衛生服務中心做好組織工作

2、衛生服中心和人民醫院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(儘可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫》欄目)

3、醫院和社群搭建好義診臺(桌椅)，如果條件允許，請另外給《有請名醫》欄目準備一個宣傳臺(桌椅一套)。