最新六一優秀活動方案範文三篇

任何一個活動都需要一份活動方案，好的活動方案往往會讓參與群體有很強的參與感，兒童節馬上就要到了，你知道怎麼寫相關的活動方案嗎？以下是本站和大家分享的最新六一優秀活動方案範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

一、活動目的

在20xx年兒童節來臨之際，為了使琅琊路國小全體國小生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給國小生提供一個鍛鍊自己、充分展現自己才藝的舞臺，特制定“XX國小慶祝20xx年六一兒童節活動方案”

二、活動主題

快樂童心 放飛夢想

三、活動目的

1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

2、加強XX國小學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便於以後工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

四、活動時間 ：20xx年5月29日(週五)

五、活動地點 ：校園內

六、活動物件： 全體學生

七、活動內容

1、六一慶祝表彰大會暨文藝匯演(時間：29日上午7：40-9：00;地點：塑膠操場)

(1)29日上午師生7：10分前到校，7：20整隊入場，7：40開會;

(2)7：40-8：10慶祝表彰大會(表彰優秀中隊輔導員、十佳少先隊員、琅小好少年、優秀少先隊員);

(3)8：10-9：00文藝匯演(節目詳見節目單)

2、慶六一國小生踢毽子比賽(時間：29日上午9：30-11：00，地點:老教學樓後，具體方案由體育組制定);

3、國小生拔河比賽(時間：29日上午9：00-11：00，地點：第一場地南北教學樓間大理石地;第二場地籃球場。具體方案由體育組制定)

4、親子活動(時間：29日下午，由學生家長帶著孩子看電影、逛公園、踏青等自行開展親子活動。)

一．活動主題：

獻出一份“愛心”托起一份“希望”

二．活動目的：

1．通過此次“藍天下的摯愛”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。

2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養隊員的團隊合作精神。

3．通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費，積極參與建設節約型和諧校園。

4．籌集學校“愛心基金”，幫助那些需要更多愛來溫暖和關懷、鼓舞和激勵人。

三．活動時間：

20xx年6月1日（週五）上午

8：00～8：30分年級至總服務檯兌換代幣券

8：30～11：00愛心義賣活動

11：00～10：30退換代幣券

四．活動地點：

學校操場

五．活動物件：

全校師生

六．參加義賣年級：

一～八年級

七．活動準備：

1．5月19日（週一）大隊部發出活動倡議。

2．週二～下週四各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。

3．每位隊員要準備好一定數目的零用錢（最多不超過20元），積極參加本次活動。

4．各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員等。

5．宣傳海報、照相、攝影、志願者（維護現場紀律）、桌子和椅子、音樂。

6．總務處負責在操場上擺放8張課桌，作為總服務檯兌換代幣券場地。

八、活動要求：

1．設計展臺

要求：

a、每班設計一個展臺，並給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

b、每班的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。

c、每班的展臺安排4－－6位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

d、每班的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的代幣券全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2．義賣物品

要求：

a、可以是自己的玩具、書籍、自己製作的手工藝品、書畫作品等。

b、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

c、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

d、每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。

e、每件物品都貼上標價，且每件價格不超過10元。

九．活動過程：

1．週五上午8：30之前，班主任、中隊幹部負責安排各班佈置好義賣展臺，全校統一時間開始活動，當廣播響起《四海一家》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。

2．師生用“代幣券”至各義賣展臺進行消費，如代幣券用完可至總服務檯兌換。

3．允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4．活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

5．在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。紅領巾志願者將對整個活動過程進行衛生監督。

親愛的老師同學們：

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，能使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以及積極向上、樂觀進取的精神，“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”活動方案。

為激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，特制定xx年慶祝“六一”活動方案。

一、活動主題：“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”

二、活動時間與地點：

宣傳發動：四月下旬（各班級）

活動開展：五月（相關年級）

三、活動內容和要求

（一）內 容：“誦國學經典，展師生風采”——弟子規吟誦表現

（提倡師生同臺，形式新穎多樣）

對 象：一年級

參與方式：一年級各班級之間兩兩組合， 5月25日下午 第三節課，在操場展演，北校區一二年級師生觀摩。

（二）內 容：“你畫我畫大家畫，文明禮儀伴我行”——兒童畫展

對 象：二年級

參與方式：二年級全員參加，用16開紙張以“文明禮儀伴我行”為主題作兒童畫，5月11— 5月15日 每班投票選出10副優作張貼在學校畫廊上（編上序號），並將班級內牆和外牆都作為班級畫廊，將其餘學生的畫作都張貼懸掛起來，5月18— 5月22日 年級組長牽頭，組織年級內各班利用晨會和大課間進行相互觀摩， 5月27日 每班再推薦2名學生在操場進行百米長卷現場作畫，北校區全校師生參觀畫展並觀摩現場作畫，從學校畫廊上投票選出十佳作品，規劃方案《“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”活動方案》。

（三）內 容：“舞動小蘋果，禮儀記心間”——文明禮儀集體舞比賽

對 象：三年級

參與方式：4月下旬——5月上旬三年級各班進行學習和練習，可在口號、隊形上展現本班特色與風貌， 5月26日 三年級以班級為單位在操場進行比賽，南校區三年級師生觀摩。

（四）內 容：“讀經典詩文，我來導、我來演”——傳統詩文表演

對 象：四年級

參與方式：四年級全體學生誦讀一定數量的古詩詞，在班主 任和語文 老師的帶領下，以班級為單位自選勵志向上的古詩或者教材中展現中華傳統美德的文包詩課文，將其情節以表演的形式表達出來，也可適當穿插吟誦，每班表演時間為5分鐘，道具自理。 5月28日 以班級為單位在操場進行匯演，南校區四學生師生觀摩。

（五）內 容：“我的學校我的家”—— 攝影書畫小報展

對 象：五年級

參與方式：五年級學生用攝影、書法、繪畫、手抄報等形式展現學校、家庭、家鄉或自己心中的理想中的校園、家園都可以，用大孩子的視角展現周圍的變化與發展。5月11— 5月15日 每班投票選出10副優作張貼在學校畫廊上，並將班級內牆和外牆都作為班級畫廊，將其餘學生的畫作都張貼懸掛起來，5月18— 5月22日 年級組長牽頭，組織年級內各班利用晨會和大課間進行相互觀摩，5月15— 5月29日 南校區組織全校師生參觀本次展覽，並從學校畫廊上投票選出十佳作品。

（六）內 容：“再見母校”——主題表演

對 象：六年級

參與方式：以“畢業在即，感恩母校”為主線，每個班級精心推選編排一個節目。 5月29日 匯演，組織本年級師生觀摩。（北校區在大禮堂，南校區在階梯教室）

四、宣傳報道

從前期各班級準備到集中展示，整個藝術節期間各年級通訊員至少發三篇圖文並茂的新聞報道至校園網。

五、獎勵辦法

在活動期間表現突出的班級辦法爭章和獎狀。