國小元旦詩歌朗誦會活動方案
一、指導思想
為提高師生閱讀詩歌的興趣,陶冶其藝術情操,使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體,深入推進書香校園建設,促進誦讀活動的開展,使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息,讓師生過一個歡樂、文雅的節日。
二、活動主題:
元旦詩歌朗誦會
三、活動時間:
20XX年11月--12月
四、誦讀內容
經典詩文。詩歌與散文、傳統與現代、教材與版本不限,可節選片段。
五、活動地點:待定
六、活動物件:全體老師、學生、家長
七、比賽規則 :
1、全班學生和家長代表共同參與
2、內容切合主題,適合國小生朗誦
3、朗誦形式多元化,可以結合領誦、對誦等進行
4、參賽班級可以用普通話、白話等朗誦,發音準確,感情充沛,聲音富有表現力,達到一定朗誦效果
5、參賽班級必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現內容
八、獎項設定
原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。
九、評分事項及評委
1、評分採用十分制
2、分數彙總,然後取總分進行評比
3、評委:行政、老師、家長代表
九、評比標準:
評 分 標 準
分值
內容、
參與程度
1、內容健康、普通話標準
2、有老師和家長參與
1分
1分
語言表達
(4分)
1、脫稿。
2、聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準。
3、精神飽滿,感情處理得當,感染力強。
4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。
1分
1分
1分
1分
儀表神態
(3分)
1、衣著整潔,儀態端莊大方,符合學生特徵。
2、舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌。
3、上下場敬禮致意,答謝。
1分
1分
1分
朗誦時間
(1分)
時間控制在5分鐘以內,超過5分鐘扣0.5分。
1分
十、組織保障:
1、現場總指揮:計琳麗
2、會場佈置負責人:少先隊
3、拍照、音樂播放、錄影負責人:高德輝老師
4、主持人選拔、訓練負責人:高梅、黃啟秀老師
5、進退場秩序及現場秩序負責人:謝磊老
6、演出現場時會場秩序和表演秩序負責人:各班班主任
向南國小
20XX年11月6日
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