路跑比賽活動方案5篇

制定活動方案有助於我們建立互信和共同目標，實現共贏，在活動前，制定一個完備的活動方案是必不可少的，本站小編今天就為您帶來了路跑比賽活動方案5篇，相信一定會對你有所幫助。

路跑比賽活動方案篇1

一、整體情況

1、晚會主題：世界因你我而精彩

2、晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富我院學生的業餘生活，放鬆學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

3、時間：20xx年12月日晚

4、地點：西三旗校區報告廳

5、主辦單位：學院學生會

承辦單位：學校學生會

6、形式：文藝匯演

7、參與物件：全院師生

二、演出五項注意和專案組職責

1、注意：

是要注重藝術性

是要充分展示我院學生的才藝；

是要力求節目立意高、質量好、效果佳；

是要注重細節，要充分考慮必須與可能性；

是要落實責任，實行專案負責制。

2、專案組：

第一專案組：節目組

組長：

組員：學生會成員

任務：

a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作；

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞稽核。

第二專案組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務：

a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳；

b、節目單及宣傳單的製作；

c、現場攝影及通訊

第三專案組：外聯組

組長：

組員：外聯部成員

任務：負責聯絡晚會的贊助商。

第四專案組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；

b、工作證的製作；

第五專案組：舞臺組

組長：

組員：舞臺組成員

任

b、晚會期間舞臺燈光、音箱的除錯（根據每個節目的要求）。

第七專案組：後勤組

組長：

組員：文藝部成員，體育部成員。

任務：

a、晚會期間，現場秩序的維持。

b、晚會期間的突發事件的處理。

c、負責晚會前及晚會後會場的清理；

d、負責化妝間、演員等候區的衛生清理。

e、晚會當日引導觀眾入場，並接待好領導及老師。

f、晚會當天安排人員負責節目的演員到位情況及晚會時的催臺。

g、舞臺道具的擺放，根據演員所需。

三、籌備日程

本著團結、和諧的基本思路在全院範圍內進行徵集節目，“創新、經典、和諧、健康、精彩”是晚會節目總要求，程序安排分為以下幾個環節：

中關村校區：

1、節目徵集截止（11月日）

2、節目預審（11月日，地點102教室）

3、節目複審（12月日，地點102教室）

4、彩排（12月日，地點西三旗校區報告廳）5。正式演出（12月日，地點西三旗校區報告廳）注：（晚會時間不超過3小時。

路跑比賽活動方案篇2

各縣（市）區團委、安定出產監督辦理局，市直各團委：

2x09年的6月為進一步促成安定文化構築，進步廣大青年職工安定出產法制意識、責盡情識、變亂防備意識和自我保衛意識，使以工錢本的科學成長觀和“安定成長”的教導原則深切民氣，構建出產安定、餬口生涯安康、社會鞏固、大家安定的和諧社會，營建安定、和諧、成長的出產環境和安定文化氛圍，團市委、市安定出產監督辦理局決議在全市“青年安定出產月”活動期間，展開青年安定出產演講比賽活動。現將有關事件關照以下：

1、活動主題

安定出產，青年先行

2、活動安排

1、保舉報名（4月中旬—5月中旬）。各地區、各單位展開安定出產演講比賽活動，提拔出1—2名優秀選手參賽，並將保舉名單和演講稿於5月15日前報團市委青工部。

2、預賽階段（5月下旬）。預賽抽籤前，參賽選手須上交一式五份演講稿，預賽共提拔10名選手進入決賽。

3、決賽階段（6月上旬）。決出參賽選手名次，進行授獎典禮。

3、演講內容

演講的內容要緊緊環繞“安定出產，青年先行”主題展開，緊張包括：

1、青年職工進修、宣揚、貫徹安定出產法律標準和安定知識的活潑事例和典範經驗。

2、青年職工在平常餬口生涯中對服從安定出產相干法律標準的認識和領會，要環繞身邊的人和事，以詳細事例來闡明服從安定出產法律標準的緊張性、必要性。

3、探討新局勢下安定出產辦理的新方法、新思路，探討企業安定辦理的新思路。

4、其他相干青年安定出產的內容。

4、評比前提

緊張從主題內容、演講技巧、儀表神情、演講時候、綜合記憶等方面進行現場打分，決馳名次。

1、演講內容：主題明顯、筆墨精粹、邏輯性強，有立異，適應新局勢下安定工作的新變化。演講時可藉助圖片、音樂、dv等多媒體幫助伎倆來進行。

2、演講技巧：口齒明白，感情誠摯，腔調與形體舉動和諧同等。

3、儀表神情：著裝整齊，儀表矜重，神情天然，舉止高雅。

4、演講時候：節拍時候把握得當，整體時候把握在6分鐘以內。

5、獎項配置

本次演講活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎4名，別離公告證書和獎品。對帶領珍視、工作當真、構造周到、結果明顯的單位，付與構造獎，公告獎盃。

6、有關要求

1、各地區、各單位要把活舉動為深切宣揚貫徹安定出產法律標準、進一步進步廣大青年職工安定意識的緊張辦法，加強構造帶領，切當包管活動順利進行，並獲得實效。

2、要把此次活動重點放在宣揚教誨上，從基層抓起，構造策動社會各階層的青年職工、大眾積極參加，最大限度擴大受教誨面。

3、要加大動靜宣揚力度，及時報導活動進展環境，同時，在宣揚深度和廣度上下工夫，到達大眾本身教誨本身的效用。

路跑比賽活動方案篇3

活動目標：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動準備：

1、物質準備：活動室裡佈置過新年的情境，如掛燈籠、綵帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、願望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書裡的圖片、錄音機等。

2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家裡為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動後的日子裡給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。

師：發現活動室有什麼不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什麼節日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的.?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年願望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年裡健健康康、快快樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“願望樹”旁，表達自己的願望。

師以神祕的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“願望樹”，只要對著“願望樹”說出自己的願望，你的願望就能夠實現。

啟發幼兒大膽表達自己的願望，可以是祝福家人或朋友的願望，也可以是自己在新的一年裡想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“願望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的願望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

(三)引導幼兒裝扮“願望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。

第一組：製作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：製作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室裡的佈置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年願望樹”。

在“願望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“願望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動後的日子裡幫自己的孩子實現許下的願望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見並感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，並巧妙地利用禮物“願望樹”，啟發幼兒大膽表達自己的願望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“願望樹”，然後，圍坐在“願望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關係看

小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裡話。此活動，孩子們是在輕鬆愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

設計思路：

?幼兒園教育指導綱要》中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

路跑比賽活動方案篇4

為豐富教師業餘文化生活，增進團隊協作精神，進一步推動全民健身運動的開展，促進我校精神文明及和諧校園建設，根據《關於在全校教師中繼續開展“陽光體育”活動的通知》精神，現將本次籃球賽相關事宜通知如下：

一、賽事組委會。

1、成員：

2、裁判員：

3、記錄員：中學部、國小部、機關各派調一人。

二、報名方式。

採取自願報名方式。

二、比賽時間與地點。

1、比賽時間：20_年_月_日。

2、比賽地點：中學籃球場。

三、比賽方式：

1、根據報名參加人數及總體實力情況進行均衡分隊。(注不再按部門、年級進行分組)

2、每隊人數為9人，共4隊。

四、比賽規則。

1、比賽採用單迴圈積分制，獲積分一、二名的進行冠、亞軍決賽。如遇雨天或其它特殊情況，比賽往後順延進行。

2、比賽分四節進行，每節12分鐘，每節間休息2分鐘，中場休息5分鐘。

3、如果參賽隊在規定比賽時間10分鐘後仍沒有到達比賽場地，示為棄權，比分為0：20。

4、每半場每隊各允許1次暫停(向場內裁判請求)，暫停持續時間1分鐘。

5、上半場和出現爭球時執行跳球，下半場球權輪換。

6、比賽中的爭議問題由裁判或賽事組委會協商裁定。

五、後勤保障。

1、後勤負責比賽用記分牌及粉筆到位。

2、中學部負責比賽用課桌凳四套。

3、校辦負責比賽隊員用水。

六、獎勵辦法。

根據比賽結果，第一、二、三、四名隊各隊員分別獎勵價值30、25、20和15元的紀念品。

路跑比賽活動方案篇5

演講主題：“xxxxxx”

活動目的：為了豐富學生的業餘生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。

主辦單位：院學生會

賽前準備工作：

一：比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時間：初賽： 4月16日晚19:—21:

決賽： 4月23 日晚19:—21:

地點：成三教室或中心報告廳(根據初賽的效果決定)

2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。

3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽;每位選手演講時間限定在3分鐘內。

4、制定評分細則;印刷評分表(辦公室)。

5、獎項設定：

個人獎項：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優秀獎(7人)。

6、向各班印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

二：宣傳及準備工作

由宣傳部負責製作並張貼海報(5張)

由外聯部負責聯絡教室場地(遠一教室)

確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，並確定最後發言領導

報名工作：各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽，4月2日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統計收集稿件及選手資料。

徵文的篩選：由理研部負責徵文的篩選工作。

主持人：(由研究會內部選擇還是邀請?)

活動當天人員安排(演講比賽初賽)

1、設:分數統計員2名，由辦公室(xxx)統計所有評委分數;

評分聯絡員1名，由宣傳部(xxx)負責收、送評委打分。

2、場地佈置：由外聯部(xxx)負責。

3、音響：檢查電腦裝置、準備麥克風及頒獎音樂。(需2支，主持人1支，演講臺上固定1支)，由宣傳部(xxx)負責。

4、組織觀眾：安排到場人員座位，由理研部(xxx)負責

5、照相攝影：由辦公室(xxx)負責並負責邀請學院科協攝影隊。

6、邀請並接待來賓：學院團委領導，由外聯部(xxx)負責。

7、到場人員簽到：由宣講團(xxx)負責。

8、聯絡《遠端報》撰寫通訊及總結：由理研部(xxx)負責。

● 比賽過程

一、宣佈會場紀律

二、主持人宣佈演講比賽正式開始。

三、奏國際歌，全體起立。

四、介紹來賓，評委。

五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。

六、演講比賽開始，介紹第一位選手。

七、公佈上一選手分數，介紹下一位選手。

八、全部選手比賽完畢，主持人小結。

九、領導點評。

十、宣佈名次。

十一、為獲獎選手頒獎。

十二、宣佈比賽結束。

● 賽後事宜：清理場地，共同負責。

● 其它事宜：