熱門版感恩主題活動方案範文三篇
當一場活動開始之前最重要的事情就是制定活動方案,然而寫活動方案我們主要寫明活動中應注意的問題及細節。下面是本站小編和大家分享的熱門版感恩主題活動方案範文三篇,提供參考,歡迎你的參閱。
熱門版感恩主題活動方案範文
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、友情、戀愛,世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中,理所當然的享受著這一切的同時,卻經常缺少了一顆感恩的心。
感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。感恩能夠消解內心所有的積怨,感恩能夠滌盪世間一切的灰塵,感恩能夠讓世界多彩,感恩能夠讓我們如此秀麗。
我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支援他們。
在感恩節來臨之際,溫州大學都會學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節活動。期盼你的到場!
活動時間:2015年11月25日
活動地點:溫州大學都會學院f區宿舍樓
活動要求:1)在感恩節之日向家人、老師、親友發一條資訊,表達自己的感恩之心。
2)每個寢室手繪一張感恩卡,寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福,(也可個人參賽)。
3)於11月25日將感恩卡片放入f區2號樓樓下的卡片箱中。
獎項:一等獎兩名,二等獎五名,三等獎五名,最佳創意獎五名
熱門版感恩主題活動方案範文
一.活動名稱:
感恩之花常開心間
二.活動目的:
通過本次活動,讓大家能夠認識以積極的心態來認識到生活的美好,心存感激,樂觀笑對生活中的困難,讓感恩之花常開。
三.活動時間:
11月份
四.活動地點:
南信大校園內
五.活動物件:
南信大師生
六.活動前期準備:
1.蒐集有關感恩的故事、歌曲、詩歌等;
2.購買黃絲帶;
3.排練《感恩的心》手語;
4.準備宣傳手冊、海報、橫幅等,提前宣感測恩活動,號召大家前來參加
5.準備糖果等作為小禮物,準備好記號筆等。
七.活動內容:
1,志願者在校園內向大家宣感測恩活動的意義等;
2,手語表演;
3,發放絲帶,讓大家在絲帶上寫下對最想感恩的人的一段話,然後親手掛在感恩樹上;
4,鼓勵大家拿出手機,為遠方或身邊的親友送上感恩的祝福;
5,用相機拍下感恩的一刻。
八.活動總結:
活動結束後總結報告。
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一、班會背景
如今的學生大都是獨生子女,在父母的呵護中長大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,選定母親節和父親節即將來臨之際召開這次主題班會。
二、活動目的
1.讓學生深入體會父母之愛,感受親情的無私與偉大。
2.讓學生理解、關心、孝敬父母,以實際行動報答父母。
3.引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變,學會感恩。
三、活動準備
1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光裡的媽媽》等。
2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴裡交換出來的母愛》。
3.教室場景設計(含主題課件)
四、主持人
張莉 王雪峰
五、時間:
20xx年10月13號
六、地點:
八年級(1)教室
七、活動過程
(一)開始部分
在背景音樂《燭光裡的媽媽》中,主持人致開場詞,並引入主題——《擁抱親情,感恩父母》。
第一環節 回顧篇——走近親情
1.追尋成長的足跡
(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》,並課件出示一組家庭生活圖片,讓學生思考感悟。
(2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會:“你想到了什麼”?
(3)在你成長的歷程中,父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚,而這些,或許你並未曾用心留意過,那麼,請同學們用90秒靜靜回想,父母對你關愛。
(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。
2.父母寫真:
(1)父母為子女操碎了心,而他們卻一天天地老去。你瞭解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?
(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題,說說自己眼中的父母。
通過觀察,感受父母的辛苦,利用談話,加深對親情的認識
第二環節 擁抱篇——體驗親情
1.親情讚頌知多少
(1)古今中外,有多少讚頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。請學生或唱歌,或講故事,或朗誦詩歌,表達對父母的感激之情。
(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴裡交換出來的母愛》,讓學生簡要談感想。
2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)
愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我們總會與父母發生分歧甚至衝突頂撞,還常常埋怨你母的囉嗦。請你描述一個自己經歷的這方面的故事。
學生訴說,主持人追問:直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什麼?
3.感恩大調查
(1)出示調查內容,學生選擇評判
①你知道父母的生日嗎?
②你瞭解父母的健康狀況嗎?
③你知道用於你一年的花費是多少嗎?
④你能經常與父母交流、溝通嗎?
⑤你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?
⑦學習遇到困難時,你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?
⑧你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什麼嗎?
⑨你會為父母做家務活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?
⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?
(2)主持人彙總調查結果。
(3)班主任就此進行評論,對比父母的付出和學生的回報,引發學生深思。
第三環節 行動篇——回報親情
1.感恩方法大奉獻
同學們,我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實在是內心有愧!感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。(學生髮言)
2.實施回報計劃
學生討論交流,並確定回報父母的最佳方案。
3.心聲傳遞:
在今天的班會課後,每位學生給自己的父母寫一封信,表達自己的感謝謝之情,傾訴自己的心聲,來一次真正的心的交流。
(二)結束部分
1、由班主任對主題班會進行總結講話。
師(總結):父母的愛像陽光、像春風、像雨露,孩子得到父母的愛,就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露,在愛的天地裡,同學們一天天長大;父母得到孩子的愛,生活的艱辛,工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中,我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今後能做一個孝順的孩子,做到關心父母,體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。
主持人齊:八年級(1)班主題班會活動到此結束。
2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!
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