吟經典活動方案參考5篇

通過活動方案的制定可以使我們的活動圓滿進行，優秀的活動方案是根據實際情況去制定的，下面是本站小編為您分享的吟經典活動方案參考5篇，感謝您的參閱。

吟經典活動方案篇1

一、活動目的：

給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣；在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養學生的合作精神，鍛鍊他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校範圍內大力宣傳普通話，加大推普力度。

二、活動主題：

誦讀千古美文，爭做博學少年。

三、比賽要求：

1 、所選詩詞內容脫稿朗誦，限時三分鐘。

2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

3 、各班可在朗誦的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

四、參賽物件：

全校學生。

五、比賽時間：

__年5月5日

六、比賽地點：

學校大會堂。

七、比賽內容：

參見《國小生必讀古詩》。

八、比賽評委：

葉翡秦毅鄧紅喜及五位語文組長。

九、評分方法：

滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

十、獎勵方法：

本次比賽按分值高低評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎3名。

一、評委評分標準：

1 、語音：普通話發音規範，字正腔圓；30分

2 、語速：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜；30分

3 、颱風：具有較強的`感染力，能引起聽眾共鳴；20分

4 、儀態：精神飽滿、動作得體、衣著統一整齊；出隊、退隊整齊無聲。 20分

二、評分辦法：

每班參賽選手朗誦後，評委根據整體印象評分。

吟經典活動方案篇2

一、指導思想

弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品位、審美情趣。豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，營造校園詩化環境。展示我校傳統文化活動開展以來的成果，進一步激發學生學習、背誦、積累古詩文的熱情，提高學生的朗誦、吟唱水平，特舉行國學經典吟唱比賽活動。

二、活動主題：

吟唱經典詩詞傳承中華文化

三、活動時間：

三、四、五年級5月8日上午

一、二年級5月8日下午

四、活動內容：

1、參賽的吟唱內容由各班音樂老師選材、教學、排練，班主任就吟唱形式給予一定的建議，可以和音樂教師一起商議、創新。

2、參賽服裝由各班班主任和副班主任統一、協調。

五、活動形式：

以班級為單位，表演形式豐富多樣。

1、自由選擇一首或幾首（篇）古詩文進行吟唱、吟誦、展示。

2、表演形式不限，根據節目形式確定表演人數。

表演形式：音樂劇、情景劇、吟唱串燒、表演唱，歌舞吟誦、可加入書法、樂器等多種形式豐富表演內容，出新出彩。

3、設計一個全班同學上臺的環節，給每位學生上臺亮相的機會。

如作為背景、上臺謝幕、集體吟誦等。

4、吟唱時間：每班不超過6分鐘。

5、比賽地點：

校電視臺。

六、評比獎勵：

根據比賽成績按年級分別評出一、二、三等獎，頒發獲獎證書。一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。

七：評委：

家長委員會成員

八：評分標準：

服裝整齊美觀：10分

吟唱形式豐富新穎：30分

吟唱感情充沛：30分

節奏韻律準確：20分

上下場紀律：10分

吟經典活動方案篇3

一、促銷目的：利用黃金假期，進行大規模促銷活動，提高產品銷量，消化庫存和換季產品，刺激渠道的活躍性，並有效掌握消費者的顧客資料。

二、促銷物件：頂瓜瓜的目標消費群

三、促銷時間：20 年5月1-7日，根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者

四、促銷城市：全國頂瓜瓜零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業績不好的城市，這麼做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高頂呱呱在當地的銷售業績和知名度。

五、促銷方式：運用強有效的價格利器，採用多重優惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風範。

六、促銷主題：購物七天樂，天天都快樂

副標題： 四重大禮 送你驚喜

七、促銷產品：debest各系列特價產品

八、促銷操作：

促銷策略：

為完成年前庫存換季清銷工作，本次促銷活動以向消費者讓利為主要操作手段;為了展示debest品牌產品線的完整性，向消費者傳達一線品牌的全面形象，所以此次促銷活動將針對所有終端銷售產品進行，根據產品的庫存時間安排，庫存產品折扣力度放大，以產生足夠銷量，新上市產品適當讓利，以與消費者終端接觸為目的，併產生一定的銷售量;

促銷形式：

本次活動考慮到在五一勞動節期間各大商場會針對女性消費者推出各種主題促銷低價折讓活動，為避免與這些活動混為一體，將採取三種促銷內容疊加的方案，以四重大禮送你驚喜為主題副標，以多重利益吸引消費者購買：

1、 曾經買過，一定送!(第一重禮)如果您曾經買過頂瓜瓜產品，憑累積300元購物票據到營業網點換取彩棉襪一雙。

2、 現在來買，立刻送!(第二重禮)五一七天，指定產品均享受五一快樂價!新品8.8折，詳見吊牌五一價，購任何頂瓜瓜產品滿200元送內褲一條，折上再送!

3、特款特價，特別送!(第三重禮)：公司將向經銷商提供特價產品，特價產品涵蓋內衣、線衫、褲類、內褲、家居、襯衫等。特價產品詳單及供貨價、市場銷售價由客服部提供。

4、即使不買，還能送!(第四重禮)：用女性比較感興趣的額外利益吸引女性消費者前來購買並進行產品接觸。同時用一個高價值的美容用品做為一等獎獎品加強促銷活動與女性目標消費者的心理需求關聯，以此吸引消費者進行品牌接觸，創造線下傳播及嘗試性購買的可能性。

規則設定：到頂呱呱專櫃的即使不買東西只要願意填寫顧客資料的就可以參加抽獎活動。

獎品設定：一等獎 價值400元的美容護膚品(也可用價值比較高的頂呱呱產品替代)

二等獎 debest彩棉內褲一條或等值debest產品

三等獎 debest襪子一雙或等值debest產品

注：一等獎數量設定為三位，但具體執行數量及執行價格可根據實際情況安排。此活動為女性消費者參加。一等獎獎品由經銷商在當地採購，二等獎、三等獎數量設定由經銷商根據當地頂瓜瓜平時銷售情況預估而設定名額，抽獎箱由經銷商自購，抽獎用的客戶資料卡可以做成名片大小，材質就和名片材質一樣即可，這由客戶自己製作。

顧客資料卡設計(抽獎卡)參考：

注：購買特價品不再參加買贈活動，購買特價品和參加買贈活動的同樣可以參加抽獎活動。 買贈指買正品、新品達到多少金額，送內衣或線衫一套/件，贈品可從特價品中選出一部分不做特價銷售，專門用於贈品。

對終端要求：

1、 客戶活動組織能力強，願意投入、配合。

2、 五一活動前有大量備貨，活動前有一定量的廣告宣傳。

3、 嚴格按照公司制定的促銷價格執行，如不能按統一的促銷價銷售，公司將對其進行嚴厲處罰。

促銷物料準備(每活動點)：

1、 弔旗16--20面/10平方;

2、 dm宣傳單 1000/點

3、 海報 1張/點

注：弔旗、dm單、海報公司可統一製作，營銷經理需提前和客戶溝通，做好統計，4月15之前將各個數量報回公司客服部，以便公司及時安排印刷。

九、大型促銷活動準備：

1、活動期間活動點派銷售人員在各大商場入口處派發活動dm單頁;

2、活動點於4月30日門店或專賣點營業結束在門店內或專賣點內懸掛活動主題弔旗，張貼海報，用於吸引消費者駐足觀望並烘托主題活動氛圍;

3、各專賣點醒目處放置主題背景及內容說明物料一個(x展架或其他物料);

4、 活動面積至少保證50平米以上，可選擇商場門前或步行接的露天廣場，也可選擇商場內的活動廣場，因為五一搞活動的品牌、廠家很多，所以場地要提前洽談，越早越好。

5、 為加強活動的吸引力和現場的氣氛，客戶可同時在活動場地舉辦模特走秀、歌舞表演或當地老百姓喜歡的特色娛樂活動。在搞這些活動時，準備工作一定要做好，現場舞臺的搭置、主持人的挑選，演員的確定，娛樂活動內容的選擇都要細緻，周到。

場地要求：場地中央可搭建t型臺，後面製作的大型背景噴繪,可以走秀,表演節目,t型臺周圍放幾個模特,花車10-20節圍在周圍.貨品全部放在花車與t型臺之間.現場所有能利用的地方都要有頂呱呱的廣告噴繪，以製造良好的現場氛圍.

十、人員安排：

本次活動由各地經銷商按照方案自行操作，為保障此次活動的順利執行，針對活動執行過程中的兩個細節，需要指定專人負責：

1、單頁派發人員

活動期間每天在營業時間於活動場地人流量最大的通道派發dm單頁，負責向女性消費者傳遞活動的第一手資訊，要求：形象、氣質佳，著裝整潔，並配有debest明顯標誌。

2、抽獎活動管理人員：

為保證抽獎活動有序進行，必須指定專人對抽獎箱、獎券、獎品進行管理，避免發生不必要的糾紛，影響到品牌形象。

3、活動檢查人員：

活動執行期間，debest各大區派出人員進行活動檢查，如發現各地經銷商操作上的一些偏差行為即刻調整，保證各地活動的同步進行。

十一、物料製作說明：

五一活動所需物料及媒體支援如下：

① 場地支援(50平米以上)

② 五一海報

③ 五一x展架

④ 橫幅

⑤ 弔旗

⑥ 活動背板噴繪

⑦ dm宣傳單頁

⑧ 報紙廣告

⑨ 電視字幕廣告

⑾抽獎箱一個，用於存放消費者留下的個人資訊。

(注：貨品請提前三天準備好，廣告發布提前一週，道具噴繪製作請提前五天做好。如有必要，經銷商可以自行增加其他方式，如歌舞走秀節目。)

海報

文字部分：

頂瓜瓜(左上角商標)購物七天樂，天天都快樂

五一購物大片激情七天連映

曾經買過，一定送!

現在來買，立刻送!

特款特價， 特別送!

即使不買，還能送!

活動沒有門檻，參與不受限制!

頂瓜瓜彩棉服飾公司獨家發行，全國公映!

(海報製作註解：按照電影海報發行風格，體現經典、同時具備服飾影像，建議色調：刺激、醒目、大氣!如果是專賣店，做成海報貼在櫥窗，如果是商場終端，做成展架)

x展架或店堂公告

(用來解釋優惠內容的!建議使用印刷體，不建議手體書寫，公司可以設計樣本)

文字部分：

頂瓜瓜(商標)五一 購物七天樂，天天都快樂!

吟經典活動方案篇4

為進一步豐富中國小生的文化生活，激發閱讀興趣，鼓勵多讀書、讀好書、好讀書，養成良好的讀書習慣，提高廣大中國小生思想道德素質和文學藝術修養，提升綜合素質，濟南市教育局與濟南市新華書店聯合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”，組織中國小生廣泛閱讀，並在讀書的基礎上，組織經典誦讀、演講、情景劇、徵文和文化交流等系列活動。各中國小校要將此項活動作為學校文化和特色建立的重要專案之一，作為學校重要的常規工作，以點帶面，確保活動紮實有效地開展。

一、活動宗旨

進一步營造良好的讀書氛圍，引導中國小生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，讓每一所學校成為閱讀的殿堂，讓每一名學生享受讀書的樂趣，組織開展首屆中國小生讀書系列活動，並在此基礎上進行中國小生經典誦讀、演講、情景劇、徵文比賽和讀書文化交流等活動，促使中國小生德、智、體、能全面發展，推動我市素質教育的發展。

二、活動主題

本屆讀書系列活動主題：快樂閱讀

三、舉辦單位

濟南市教育局濟南市新華書店生活日報

四、活動內容

1、中國小生徵文比賽。

中國小生均可參加此項活動。徵文內容和體裁不限，內容緊扣推薦書目，字數國小不超過1000字，國中不超過2000字。

2、中國小生經典誦讀、情景劇和演講比賽。

中國小生參加此項活動，開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術形式的經典閱讀展示、競賽活動，內容緊扣推薦書目。義務教育階段學生開展經典誦讀比賽，普通高中學生開展演講比賽，所有學段學生均可以參加情景劇比賽。參加市裡決賽的經典誦讀每個節目不超過6分鐘，上臺展示的總人數不超過30人；演講比賽每個節目不超過6分鐘，原則上為個人專案；情景劇比賽每個節目不超過20分鐘，參加總人數不超過30人，具體比賽規則和評分標準由主辦方提前公佈。

3、開展讀書交流系列活動。

為保持學生閱讀習慣的長久性和穩定性，將根據學生參加讀書誦讀、演講比賽等活動的表現，聯合相關單位，逐步開展星級小讀者讀書交流系列活動，通過廣泛參加社會實踐、文化交流等活動，進一步開拓學生視野，提升綜合素質能力，促進學生的全面發展。

五、工作程式與時間安排

每年寒、暑假之前，由濟南市教育局組織優秀的中國小教師選定推薦目錄，確定“新華書苑”活動方案，並隨假期工作意見一併下發。每年四月或十二月組織全市決賽，每個區縣推薦經典誦讀2個節目（國小國中各1個節目）、演講1個節目、情景劇1個節目參加比賽，比賽時間由主辦方提前通知。每個縣區還要報送100篇徵文參加徵文評選，報送時間由主辦方提前通知。

比賽和徵文內容鼓勵原創，要緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。

六、總結表彰

經典誦讀、演講、徵文比賽和情景劇比賽將評選出

一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀指導教師獎，優秀組織獎若干名。獲得一等獎的同學自動升級為星級小讀者，並獲得由主辦單位統一頒發星級小讀者證書和獎品，參加出版社和相關單位組織的相關活動。星級小讀者還可以享受新華書店專門設立的讀書專享區域，並享受購書折扣。獲得組織獎的學校將獲贈圖書館書籍。部分優秀作品在生活日報刊登，優秀徵文的作者可獲得生活日報小記者的免試報名資格。

吟經典活動方案篇5

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和資訊。

二、活動組織

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的.愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

三、活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

四、活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景匯入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3.“感動的祝福”。

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”