感恩節班級主題班會設計方案
活動策劃7.02K
設計目的:
“學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”
班會時間:20XX年11月24日
班會過程:
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
甲:沒有父母,就沒有我們;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱裡,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋裡的水還要深。
甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切
下面我宣佈:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!
一、感恩節
提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日裡都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的瞭解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
甲:大家說說,老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)
乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關係,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。
甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生髮言,可以感謝各行各業的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲:學會感恩能使人快樂,
乙:感謝長輩,感謝老師,感謝夥伴,感謝一切幫助過我們的人!
甲:感謝成功,感謝收穫,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!
“學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”
班會時間:20XX年11月24日
班會過程:
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
甲:沒有父母,就沒有我們;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱裡,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋裡的水還要深。
甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切
下面我宣佈:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!
一、感恩節
提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日裡都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的瞭解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
甲:大家說說,老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)
乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關係,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。
甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生髮言,可以感謝各行各業的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲:學會感恩能使人快樂,
乙:感謝長輩,感謝老師,感謝夥伴,感謝一切幫助過我們的人!
甲:感謝成功,感謝收穫,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!
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