我愛我的活動策劃書

一、活動背景

5月25日，是我們大學生自己的節日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節日最初由北師大心理學院學生倡導，此後,教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大中學生髮出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。現如今創造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔裡的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。

二、活動目的

一、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；

二、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處；

三、能分享、接受，給予愛的友誼，並且能與他人同心協力；

四、增強學生相互關懷與合作的意識；

五、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

三、活動主題 5.25我愛我

四、活動物件

面向15級全體同學報名（備註：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）

五、活動時間與地點

時間：20XX年5月12日下午四點（備註：活動擬定時間為5.12（週四），考慮到天氣原因，活動時間或活動專案會有所調整。具體情況根據當天天氣決定。）

地點：學院操場

六、活動流程

（一）活動前期

一、整理本次活策劃書與廣播稿，並上交；

二、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；

三、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；

四、由協會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）

（二）活動過程

由5個環節連續闖關遊戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環節闖關比賽。

第一關：圈圈圈器材：每組人員手放在背後，開始時每人口咬吸管，由最後一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然後繼續向後傳，傳完後進行第二關；

第二關：生死與共：工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙，並講解遊戲規則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報紙的範圍，在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好後工作人員將開始計時，時間為十秒，後進入第三關；

第三關：圓球遊戲：每組人員分別配有一、二、3號球，將球按照一、二、3號的順序從發起者手中發出，最後按此順序回到發起者手裡。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最後發起者接過球放下，隊員將進入下一關；

第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑藉每組人員的齊心協力，在報紙圈中依次站立，並行走規定路程，到達終點後敲響警鐘。

（三）活動後期

一、活動結束後，安排參賽人員有序離場，由心理協會組織部打掃好場地衛生；

二、將活動道具收拾好放回心理活動室；

三、由諮詢部人員寫本次活動總結及新聞稿（交於網路資訊部發稿）。

七、活動道具

報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個

八、注意事項

一、要確保遊戲安全性不要發生意外；

二、比賽評比過程要公平公正；

三、比賽過程不得作弊。