新六一遊園活動計劃書範文

〖摘要〗國小一到六年級的學生——對內對外的學生，預計人數可以在200人左右。不知道怎麼寫兒童節活動方案？別慌，本站就給大家收集了《新六一遊園活動計劃書範文》這篇文章，寫得非常簡潔流暢，不妨閱讀一下。

活動目的及意義

常規教學正在進行中，暑假班招生工作也開始啟動，為了更好更有新意地做好舊生服務，以及做好招生，吸引新生報讀，結合六一兒童節這個特殊節日，在沙溪校區內開展六一遊園活動.(場地的選擇是為了讓更多的新生家長和學生了解到校區位置，校區環境以及校區氛圍。選擇沙溪校區是根據學生的年齡段，在沙溪幼兒段的學生比較少，遊園活動比較適合一年級以上的學生。)

二、活動主題

寓學於樂，聚樂六一

三、活動流程（18:30-20:30）

時間	內容	目的
18:00-18:30	簽到	統計到場人數和收集新生的聯絡方式
18:30-19:00	主持人主持，篩選3個節目，邀請學生在大廳進行表演	1.每個班都有準備六一活動，給學生表演的機會，2.確保參與活動的學生和家長的數
19:00-19:15	中途幸運抽獎、有獎問答	活躍一下氣氛，並且宣傳一下暑假班
19:15-20:30	繼續遊戲

整個活動主要分為9條遊戲線，其中2個遊戲是知識性遊戲，7個趣味性活動。（具體遊戲可以根據實際情況調整），在遊戲過程中，學生根據積分卡進行積分，積分後可以換取獎品。

遊戲線一：英語知識大比拼。在校區的牆上掛著各種小條子寫著與英語相關的問題，（像猜燈謎），學生看到小條子可以回答問題的，拿到對答案處，對答案並蓋章。持續時間：全程

設定好核對答案的前臺，凡是答對的均可以蓋章。

遊戲二：搶椅子持續時間：全程01室

規則規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈，每次參賽的人數是八，參賽者圍著椅子跑，主持人以鼓聲（或音樂）為訊號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最後的人為優勝者，可加蓋圖章1個。

遊戲三：滾球持續時間：全程02室

遊戲規則：在桌子邊上貼一個長方形的紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球（可以是乒乓球），滾進四個為贏，優勝者可加蓋圖章1個。

遊戲四：貼鼻子持續時間：全程03室

遊戲規則：在黑板上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼在人頭上，貼中者可加蓋圖章1個。

遊戲五：水果蹲持續時間：全程04室

參加者自動組成三組，每組8人，各組為自己小組取一個水果名稱，遊戲開始後，由主持人隨機喊出哪個小組的名稱，被喊到的小組必須同時喊出自己小組的名字並且蹲下，例如蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，由該組排頭點名其他小組，被點到的小組同樣蹲下後，喊其他除了讓該組蹲下的那個小組名稱外的其他小組，每做錯一次淘汰一個小組，最後的小組為勝出組，該小組成員，每人可加蓋圖章1個。

遊戲六：愛心傳球持續時間：全程05室

遊戲規則：每組五人，分成三組，三組同時進行比賽，每組成員順次利用脖子把紙團做成的球運送給同組的成員，紙團掉落則必須重頭來過，成功運送紙團，且最快速的組別，每個成員可加蓋圖章1個。

遊戲七：二人三腳 （親子游戲）持續時間：全場06室

遊戲規則：每組2人，分三組。每兩人為一組並相互綁腳，三組排成一排，由主持人計時，參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就可以加蓋圖章1個。

遊戲八：一塊五毛持續時間：全程走廊

參加者每4人為一組，必須是三女一男，剛開始時，每組圍成圓圈蹲下，根據主持人的要求，站立成相應的價格。例如2.5元，即是每組全體成員全都起立。因為女生代表5毛，男生代表1塊。各小組每做錯一次淘汰一組，最後勝出的那一組小組成員，每個人可加蓋圖章2個。

遊戲九：

四、活動物件及人數控制

1、活動物件：國小一到六年級的學生——對內對外的學生，預計人數可以在200人左右

五、人員安排

1、各個遊戲的組織人：每個遊戲配備2個同事，2*8=16

2、諮詢點2-3名

1）進場前的學生填寫個人資訊：1名

2）場外諮詢 ：在課室外設定諮詢臺，進行相關課程的諮詢2名

3、活動前場外指引：1名

6、前臺諮詢：1名

六、物資準備（包括獎品設定）

1、獎品：憑藉圖章的個數，可換取不同型別的獎品，所有的遊戲都玩一遍總共可以獲得22個圖章

1）2個及以上圖章可換取兩顆糖果（3包）

2）4個及以上圖章可換取一個棒棒糖（2包）

2）6個及以上圖章可換取一塊橡皮擦

3）8個及以上圖章可換取一支鉛筆

3）10個及以上圖章可換取書籤五張（50個）

4）15個及以上圖章可換取書夾等

5）20個及以上圖章可換取小記事本一本（20本）

6）最後抽獎一二三等獎獎品：三等獎筆記本兩本；二等獎水杯一個；一等獎精美包裝的筆記本一本。

七、宣傳工作

1、對內宣傳：提前2周將宣傳單做好，麻煩任課老師幫忙派發：500份（宣傳單格式另附）

2、對外宣傳：舊生帶新生效應，讓在讀舊生告訴其他未報讀的同學一起參加遊園活動。舊生填寫回執後，活動當天會用學生填取的回執參加活動，其他新生可以同填寫相關資訊或者簡訊預約後可入場。

3、設計出宣傳海報，張貼於教學中心各處

八、活動預測

活動經費為200-350元

九、後續跟進

1、為了更好地收集學生資訊，做好後期的跟進工作，在當晚，凡是參加活動的學生，需要在回執中填寫自己的年級、姓名、家長聯絡方式，投入百寶箱中，活動終場會有一個終極大獎的抽獎活動，抽出前三名，這樣的方式既可以獲得學生資訊，同樣又可以留住學生，堅持到最後，以防出現遊戲中途，所有人的跑光的情況。

2、根據活動當晚學生的到場情況及報名情況，對當晚到場，但並未進行報讀的學生進行電話跟進。

回執

學生姓名：學校：

年級：聯絡電話：（手機或固話）

（請有意參加遊園活動的同學提前填寫好回執，於_月_日前交給任課老師，可以帶上你的好朋友一起過來，只要填寫以下資訊或資訊預約，也可以參加。每位小朋友均可進行抽獎，豐厚大獎等著你來拿！！）

朋友一：學校：

年級：聯絡電話（手機或固話）：

朋友二：學校：

年級：聯絡電話（手機或固話）：